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小学生演讲稿

时间:2020-11-02 09:23:28 小学生演讲稿

【精品】小学生演讲稿范文汇编七篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在当下社会,演讲稿的使用频率越来越高,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的小学生演讲稿7篇,欢迎阅读与收藏。

小学生演讲稿 篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家上午好!我是来自五(2)班的曹瑀杰。今天,我演讲的题目是《我和老师的美丽故事》。

  首先,我想问问大家,你认识吴老师吗?吴老师是我们的班主任,她是一个非常朴素的人,从来不穿特别艳丽的衣服,用的手机也很老款;吴老师说话的声音特别好听,走起路来速度超快,但是,不管在什么地方碰到我们,她的脸上总是带着亲切的微笑。

  在学习上,吴老师对我们要求非常严格。上课时谁要是不认真,可别想逃过她的火眼金睛,开小差的同学每一次都会很快被吴老师发现,点名站起来回答问题。谁的作业上要是出现错别字,也总会被吴老师一个不留地揪出来,用红笔在旁边写出正确的字要求重新抄写。每次放学排路队时,吴老师一定会要求我们班的队伍排得直直的全部遵守纪律才可以走。

  在生活中,吴老师却对我们特别的温柔和关心。任何同学碰到困难吴老师都会无微不至的照顾和帮助我们。记得今年春游的前几天,我上完第一节课后突然觉得肚子痛,头很烫,同学马上陪我去校医务室看病,医生看过后说要我去医院详细检查,我便来到吴老师办公室请假。走进办公室,我看到吴老师正在忙碌的埋头批改作业,看着她旁边堆积如山的作业本,我不知道自己该不该打扰她 。可是,由于肚子越来越痛,我还是忍不住轻轻地叫了一声吴老师,她抬起头,很惊讶也很关切地看着我,我断断续续地说:“吴老师,我肚子很疼,

  还发烧了,医务室要我去医院看急诊”,她立即走过来摸着我的头,就像我妈妈对待我一样关心和慈爱。她一边仔细的询问我病情一边给我妈妈打电话通知来接我,然后让我在她办公室坐下来,为我倒了水,一直安慰我。

  妈妈很快到了校门口,我捂着肚子慢慢站起身准备自己一个人去传达室找妈妈,吴老师却坚持要扶着我一起到校门口,将我交给我妈妈并说:“看来是急性病,学校医务室建议去医院看急诊,我要亲手交给你才放心”。我上了车,回头看到吴老师急冲冲赶回办公室的背影,心中感到很温暖,校门口的那棵四季常青的大樟树在风中轻轻摇摆,就像一位慈祥的老人在赞许地点头微笑,我想,它一定是看到了我和吴老师的美丽故事吧!

  我的演讲结束,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇2

  孔子说:“与朋友交,言而有信。”几千年前,孔子是这样教育他的弟子们的。今天,我学了语文书上的一篇课文《中彩那天》,也是教育我们要诚实守信。可见诚实守信是中华民族几千年来的优良传统,是一个人做人必备的优良品质。

  诚实守信是人与人交往的起点。一个人如果不诚实守信,就会失去别人对他的信任,得不到别人的尊重、帮助。所以现在社会大力提倡人与人之间诚实守信,团队之间诚实守信,商家产品来往诚实守信……

  在这个社会要做一个诚信的人很不容易,在诚信与利益之间我们经常要作一番激烈的思想斗争,比如我们的课文《中彩那天》中,讲述的是作者的父亲买了两张彩票,有一张中了一辆奔驰汽车,刚好给朋友库伯代买的一张中奖了,其实彩票还在父亲手中,库伯不知道,面临着道德难题——诚信,全家人经过激烈的思想斗争,最终把车给了库伯,一家人的心情放松了许多,孩子也从父亲身上学到了诚实守信的品格。

  怎样才算做到了诚信呢?我们小学生应该做到:不说谎话、勇于承认错误,答应他人的事尽力做到,实在做不到要向他人说明原因。在日常生活中,我们常常碰到这样一些情况:朋友借我的笔不小心弄坏了;下课在教室里玩,不小心把同学的文具盒踩扁了……遇到这种事,大家一般都要作一番思想斗争,是向对方坦白?还是将它埋在心里?这时候最好的选择是向他人承认错误,这样才算做到了诚信。如果把它埋藏在心里,只会使自己不安。

  总之,我们要从点滴小事做起,争取做一个讲诚信的人。

小学生演讲稿 篇3

  大家好!我叫张觉,今年9岁,来自黑龙江。

  我是一个活泼开朗的女孩,性格随和开朗,平时很喜欢结交朋友,下课后总能听到我的笑声。同时我非常乐于助人,大家有什么困难我会很乐意去帮助解决。帮助别人是一件非常愉快的事情,之前我在班上担任过班干部,在对待班上的事情我认真负责,平时会组织大家参加一些有意义的活动,增加同学们的实践动手能力。 我兴趣广泛,特长是弹琴,跳舞,还有书法,希望大家可以和我一起培养这些兴趣。在今后的学习生活中,我会和大家一起进步,成为学习和生活中的好朋友! 谢谢!

小学生演讲稿 篇4

老师们,同学们:

  大家好!(敬礼)

  我是怡铭,今天我要竞聘班长。我认为竞聘班长我有以下优势:

  一、我有很强的管理能力。在过去两年半当值日班长的经历中,我积累了不少经验。这些经验会有助于我管理班级。

  二、我有好的学习成绩和耐心,并乐于帮助同学解决学习上的问题,让同学们与我一同进步。

  三、我有很强的组织能力。去年暑假,我召集周围的同学进行了一次环保活动。这次活动进行地非常成功,同学们学到了许多环保知识,深刻理解了保护环境的意义。在刚刚结束的寒假中,我组织开展的假日雏鹰小队活动,带领小队队员到博物馆参观。让同学们了解了“许昌人”的历史,更加热爱我们的城市。这些活动都得到了老师、家长和同学们的好评。

  四、我有很强的逻辑能力。在各项活动中,根据不同同学的情况,给他(她)们分配任务,这样可以又快又好的完成任务,使每个人和整个集体的成绩都得到提升。

  五、我有很强的责任心,能认真完成老师和同学讲的事情。

  如果我当上了班长,我会积极和老师沟通,与其他班干部团结协作,更会与同学交流,听取他们的意见,与大家一起,把我们的班级工作做的更好。

  请老师们、同学们相信我、支持我,我一定能够胜任!

  谢谢大家!(鞠躬)

小学生演讲稿 篇5

  圆圆的脸蛋,带着睿智;黑溜溜的眼珠,透着机灵;两个羊角辫,倍显可爱,这就是——三年来一直稳居“班长宝座”充满自信的我。看了这有点骄傲的开场白,你一定很想了解我吧,那就接着往下看吧。

  我喜欢看书,《格林童话》、《安徒生童话》、《365夜》等童话故事我读了一遍又一遍,从看图画、看拼音到现在文字阅读,我都看得津津有味。爸妈从我上幼儿园时就在外打工,给我买书成了他们关心我的最好方式,而奶奶也总是在她忙碌的时候,给我几本书看,渐渐的我喜欢上了书,养成了爱看书爱思考的好习惯。老师同学都夸我聪明,我想聪明在于学习,这是我爱看书的结果吧。

  我也喜欢体育,别看我个子矮,跑起步来却很快,今年春季运动会,我取得了二百米第一,一百米、四百米第二的好成绩,我们班的同学都为我叫好。

  我很喜欢交朋友,每个同学我都能和他们玩在一块。就连最爱惹事的张杰,在我面前也是乖乖的。这学期,重选班委,竞选班长时,四十二个同学,我得了三十三票。同学们都说:“亓蕾聪明好学,热爱集体,爱帮助同学,是我们最好的班长。”

  这就是我,一个充满自信的我。

小学生演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  又是一个新的学期,一个新的开始,一切将重新开始。这个学期,我想要竞选的班干部是纪律委员。我热爱集体、团结同学。但我也有许多缺点,在班里,我不算是的,但我相信,在以后的日子里,我会是最努力的。假如我当上了班干部,我会更加严格要求自己,为同学们树立榜样,提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下,人人都能发挥自己的聪明才智,使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。做事要脚踏实地,一步一个脚印的去做。这是小时候父母常对我说的一句话,我是一个做事十分认真踏实的人,任何事不做则已,做则一定做好。也许我不是秀的,但只要我认真,用心去做了,那么我一定是最出色的!

  纪律委员,不言而喻,就是要管好班级纪律,做同学们守纪的榜样,如果当上了纪律委员,我会把班级的纪律管的井井有条,我会铁面无私,不因为谁是我的朋友,就会原谅他的过错。

  我知道作为一个干部,最主要的是自己想要管好自己,不管别人听不听你的话都要先管好自己,只有管好自己,才能管好别人。有个成语叫以身作则,竟然当上了干部,所以应该自己先做榜样,这样的.话,别人才会好起来;不然的话,自己带头吵,不仅自己不管好,而且班级也会被带的很乱。

  当然,如果没有评到纪律委员的话我也不会灰心,因为自己总有一天会评到的,就像爱迪生发明电灯一样,即使第一百次失败了,但第一百零一次也许会成功,我们不能一次评不上就放弃了,而应该坚持不懈,这样就会成功。不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担当这个职务。如果大家对我有任何意见,都尽管向我提出,我一定接受并改正。我知道,再多灿烂的话语也只不过停留在这一刻,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。所以说,如果我当选的话,请老师、同学们相信我,我一定会言必行,行必果。最后,我真诚希望大家能给我这次展示能力的机会,支持我,同学们,请为我投上你最诚挚的一票。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇7

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  新的一周又开始了,每年九月份的第三周,是全国推广普通话宣传周,简称推普周。从1998年第一届推普周开始,到今年已经是第十四届了。本届推普周的主题是:“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统。”

  我们都知道,语言文字是人类社会最重要的交际工具、文化的重要载体,它无处不在,随时随地为社会服务。推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,维护国家统一,增强中华民族凝聚力。现在,汉语已经成为联合国规定的六种工作语言之一,这是我们每一个中国人为之骄傲的事情。

  今天,站在这里,我可以自信地说:我正在用普通话为大家讲话。那么什么是普通话呢?普通话的定义是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”,这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的,并且在1982年将普通话写进宪法,规定普通话为全国通用语言。

  作为实验小学的学生,每个人都应该说好普通话,写好规范的汉字,做新时代的推普员。无论在学校、在家里、在社会、在课堂上、在课下、在假期……都要自觉使用普通话。遇到读不准的音立刻查字典弄清楚,争取不读错音、认错字;多收听、观看少儿频道“新闻袋袋库”之类的新闻报道节目,多模仿、多练习绕口令,强化自己流利的语感,做到:多听、多看、多练、多说。我们还要养成提笔即练字的好习惯,把字写规范、写漂亮。写好字的重要前提是掌握正确的写字姿势,我们都知道“三个一”的写字标语:眼距书一尺,胸距桌一拳,手指距笔尖一寸。而握笔的几个手指又各有分工,请同学们和我一起做一下:大拇指和食指捏紧笔,中指顶住笔,无名指和小拇指托住笔。希望每一位同学都为此作出积极的努力,认真对待每一次作业、笔记、练习,使我们的每一次作业都成为合格的作业,每一次发言都是标准的发音。

  老师们、同学们,“推普周”是短暂的,但“推普”的任务是延续的。让我们齐心协力说好普通话,用好规范字;从自己身边做起,从我做起,在校园中营造一片文化氛围,宏扬民族文化,树立民族精神,并积极使普通话从校园走向校外,走向家庭,走向社会。实现顺畅交流,构建和谐社会而努力。

  我的讲话到此结束,谢谢大家!