小学生演讲稿模板集锦5篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿使用的情况越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的小学生演讲稿5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的领导、老师们：
大家好!今年9月是第15届推普月，今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。
我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话，推行规范字，说好普通话，写好规范字，是我们每一位少先队员的责任，为此我想我们应该做到以下几点：
1、以说普通话，写规范字为荣。
2、坚持使用普通话与老师、同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。
3、在生活中尽量坚持使用普通话，成为说普通话的楷模。
4、学习各种语言文字规范，做到规范用字。
5、在自己讲好普通话，写好规范字的同时，积极参与社区各种语言文字活动。
6、对校园内外用字进行调查，使全社会都能强化用语用字的规范化意识。
众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。让我们齐心协力为“讲普通话，写规范字，做文明人”而努力吧!
小学生演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。
光阴似箭，日月如梭。日子过得真快！弹指之间我已快到了毕业的日子。回忆当初，在校园的生活给了我许多快乐的回忆。
还记得五年前，我们还都是刚上一年级的小苗苗。刚进入教室，首先看到的是一位面容可亲、身材高挑的女老师，那就是我们的恩师——邵老师。后来，我们从只会读a、o、e的小孩子到了现在出口成章的大哥哥、大姐姐。在这长达1800个日月里，正是您——敬爱的邵老师在日夜为我们操劳。每天下课都陪我们玩游戏，夜里一直到12点半都为了我们批作业、改作文都没睡觉是常有的事。您为我们付出了那么多，在我们的身上给予了很高的期望。那一次次地批评和表扬，那一次次地鼓励和支持，无不表现了您对我们的期望。
可是，燕子终究也会离开自己的妈妈，在天地间自由飞翔、成长。我们最终也要离开自己的第二个家——母校，进入到中学里成长。在这里，请允许我对老师们说一声：谢谢您！谢谢您这1800多天风雨不误的呵护，感谢您交给了我们打开知识大门的金钥匙；感谢您像妈妈一样对我们的呵护。
现在，与老师、同学相处的日子越来越短，但您谆谆的教导，我将永生难忘，永远铭记在心中！
小学生演讲稿 篇3
古希腊有这样一句格言：如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！法国启蒙思想家伏尔泰说 ：生命在于运动；希腊哲学家亚里斯多德说：生命需要运动！
那么运动带给我们的最直接的好处就是健康的体魄，这是我们生活和做一切工作的基础。同学们让我们动起来，在秋季温暖的阳光里积极锻炼吧！踢几脚球，赛几趟跑，看洁白的羽毛球在阳光里闪闪发光，看篮球在空中划出美丽的弧线，让大绳在绿色的操场翻飞成诗行，让我们的校园生活，在运动中处处洋溢着快乐的笑声，处处闪动着我们热爱生活的身影。
本周星期四和星期五我们即将迎来开元自己一年一度的秋季运动会。经过一段时间紧张训练，低年级和高年级的团体表演、各年级运动员方队等也都整装待发接受校领导和同学们的检阅，届时将是创意缤纷，精彩纷呈，掌声四起。相信运动健儿们也已经跃跃欲试，准备在开元赛场上大显身手，一展英姿。说到这相信大家脑海中都和我一样浮现起往日赛场上激烈竞争的画面：扣人心弦的百米跑道、耐力与毅力较量的400米圈道、飞身而起的跳高赛场、力量与速度连接的.接力赛场，还有那群情激扬的摇旗呐喊每一个画面都那么难忘！在这些画面中，运动的精神“坚韧不拔、奋勇争先”也同样在被我们的运动健儿诠释着。更值得提的是每届比赛中，还能看到那伙伴间、对手间的彼此鼓励的眼神和相互搀扶的双手，整个开元赛场就是一个“友谊第一，比赛第二”的和谐竞技赛场。
亲爱的一二年级的小同学们，你们也将和爸爸妈妈在运动会中一起参加比赛，在享受亲情运动会乐趣的同时，还能比比赛赛谁的一家更有默契！
同学们，努力向前冲，加油向前冲，你将以更高的高度，创造纪录；你将以更远距离，改写纪录；你将以更快的速度越过终点，刷新纪录；你将以更强的意志，挑战自我。
让我们用自己的汗水和坚实的步伐，在运动中练就强健的体魄，让健康快乐伴随我们，用团结拼搏创造属于我们自己的辉煌，开元赛场等待着你，尽展你我风采！
小学生演讲稿 篇4
在生活中，有许多事情都需要宽容。俗话说的好：“宽容了别人就等于宽容了自己。”我觉得在这句话中我懂得了宽容。
在上二年级的时候，有一次，有一位同学在我背后贴了一张骂人的话，有的同学对我说：“你的衣服上有张小纸条。”我当时还不相信。过了一会儿，上课铃响了，那个在我背后贴小纸条的同学在背后偷偷的笑，这下我全明白了，原来那位同学搞的鬼，当时我气得火冒三丈。下课了，我把这件事一五一十的告诉了班主任，班主任说：“雅婷，他在你背后贴纸条骂人是他的不对，我去批评他，但是你要学会宽容和忍让别人，懂吗?”我说：“我懂了。”又一节下课，我见老师把那个同学叫到办公室，狠狠地批评了他一顿。老师对那同学说：“你现在要给人家道歉。”从办公室出来，那个同学就来向我道歉了，我说：“没关系的。”是啊!宽容别人就是宽容自己。
还有一次，妈妈不知什么时候把我的压岁钱拿走用了，我一数，发现我的压岁钱少了一部分，我不分青红皂白，就用手指着妈妈说：“是不是你把我的压岁钱拿走了?”妈妈笑着说：“我还没来得及给你说，那天我拿了一点交了电费。”过了一段时间，我的心里非常内疚，我心里在想：爸爸妈妈辛辛苦苦上班挣钱，家里的所有花销都是花他们的钱，画我的那点钱算什么，拿完都可以。想完，我这就给妈妈道歉，我说：“妈妈，对不起。那天是我的错，我不该对你发脾气惹您生气。”妈妈说早就原谅我了。
通过这两件事，我学会了宽容别人。人与人之间要互相宽容，互相理解。
小学生演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时光转瞬即逝，转眼间，我已告别了小学快乐的六年时光，迎来充满竞争的初中三年。回想起那充满欢声笑语的六年小学生活，伤感溢满了心间。
一年级，我匆匆进入校门。在没有家长带领下的我，对眼前的事物一脸茫然，不知如何是好。我渴望得到帮助，可我在这些人的眼中是那么的弱小、无助。我十分难过，对自己在家逞强的行为感到后悔。这时，校长看到了我，他询问了我的情况，把我带进了相应的班级。那一刻，校长“伟大”的形象便刻在了我的心中。
二年级，我已经成功的成为了老师眼中的好学生，成功的得到了同学们的认可。可不知何时我骄傲了，认为自己十分了不起，在我骄傲与自大的心理作用下，我迎来了小学阶段的第一次挫折。
三年级，由于种种原因，校长被调走了，我感到惋惜。校长虽然被调走了，但校长“伟大”的形象永远不会被时间的流逝而抺灭的。我思考了挫折的原因，改变了我骄傲的缺点，并决定认真学习。
四年级，语文老师也被调走了，对于新的语文老师的教学方式十分不适应。我又一次经历了挫折。
五年级，我开始对初中生活进行思考，开始为以后的生活做打算。
六年级，我开始疯狂的学习，为升学考试做准备。
临近毕业，我开始不认真学习了，渐渐地忘记了以前的目标。
考试后，虽然我不认真学习，但我却以优异的成绩进入了小班。我决定改过自新，塑造一个全新的我。
毕业，我告别了老师们、同学们，告别了母校，告别了小学生活。同时我也告别了骄傲、自大与不认真。
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