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学校工作总结

时间:2020-10-25 18:32:29 学校工作总结

学校工作总结范文汇总八篇

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此我们要做好回顾,写好总结。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家收集的学校工作总结8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校工作总结范文汇总八篇

学校工作总结 篇1

尊敬的领导,老师,亲爱的校团委同仁们,大家,晚上好!

  很高兴今天能够站在这里做我们部门的述职报告, 首先向大家介绍一下,我来自美术与艺术设计学院09级5班,我叫 ,非常感谢你们对我的信任,感谢老师以及在座的各位同学对我工作能力和工作成绩的肯定!我经常用这样一句话来自勉:“既然是花,我就要开放;既然是树,我就要成为栋梁;既然是石头,我就要铺成大路。”那么现在,既然我作为一名组织部代理部长,我就要成为一名出色的领航员!

  校团委组织部是负责全校共青团员思想教育、各级团组织的建设及各级团干培养和考核的职能部门

  主要工作;负责起草团组织的各项制度和规定,监督基层组织执行; 负责团的基层组织、团干部及广大团员情况的统计; 负责团员发展、团证的颁发、注册、补办;负责团的组织关系转接和团籍管理、团费收缴工作;

  负责组织评优工作,包括分团委工作评估、团支部工作等级评估、优秀学生干部的评选等; 负责先进集体和先进个人的材料整理,并及时向上级报告; 了解并抓好基层的组织工作; 开展推优工作,指导下级团组织协助同级党组织做好积极分子工作; 审查入党积极分子材料,推荐优秀团员作为党的发展对象; 组织开展基层团组织生活,并对团的基层组织进行评比。

  下面我从部门运作方式方面来讲,我们部门大部分的工作都属于日常工作。主要是向上沟通好团委老师,向下沟通好各学院组织部,及时把上级传达下来的文件安排下去。校团委组织部的日常工作成星射状逐级渗透,校团委组织部下属各院分团委组织部直至各基层团支部,依照团委指示管理团员日常工作,为团员服务.

  本学期我们的工作开展主要的指导思想是——。

  接下来我把本学期我们部门开展的工作进行总结。九月中询进行了部门招新,为部门纳入了新鲜的血液,通过笔试与面试的方法留下了12名优秀的委员,工作上认真严肃,生活中活波可爱。

  十月份我们开展了第一次组织生活,整体都较为良好,其中音乐学院的某一个支部采用试点,有着突破性的进步;审查化工。交管。教科,推优表,为党组织落实好后备力量这个工作一直持续到12月份。开展了团员思想动态调研,不仅仅是拘泥于形式,

  十一月份我们开展了两次组织生活,开展了团干培训校和新老干部交流会,对北校区所有团员信息的采集。这个工作一直持续到12月份

  十二月开展组织生活,对团干培训校结业证进行审核,评优。团员证的补办以及注册,开展了团员思想动态调研

  上学期总的来说我们的工作量还是蛮大的,我对我们委员、干事的工作整体上来说还是比较满意的。我们还是会继承优良的工作品质不断改善糟粕,不断创新。下学期我们会把重点放在对委员的重点培养上,放开手让委员们担任主要角色,同时指导他们很好的完成本学期的工作.

  回想起三个月前,我还在和磨家的同学一起接新生,而现在我们又在一起做述职报告。是因为校团委这个家让我们联系在一起。过去的两年中,我收获了快乐,懂得了感恩,学会了交往。现在,我要告诉大家,我,黄纯,梁月星,我们三个将会尽我们所能,让组织部各项工作顺利开展,做出成绩,

  最后希望我们校团委组织部向这棵树一样茁壮成长,也希望我们校会的明天会更好!谢谢大家

  校团委组织部

20xx年十二月

  

学校工作总结 篇2

  xxxx年在学校各级领导及有关部门的亲切关怀和支持下,在中心领导的带领下,经过全体教职员工的共同努力,实验动物中心按质按量地完成了今年的各项工作,取得了一定的成绩。

  1.完善了各项规章制度,加强了管理工作

  今年,我中心对各项规章制度加以完善,包括实验室管理制度、消防安全制度等,另外对采购、教学科研领用动物、动物生产供应、值夜班以及个人岗位职责等都做了详细规定,做到了各项工作有章可循,既提高了工作效率又加强动物中心的整体实力。

  2.顺利通过许可证的年审,并取得了合格证

  6月份,中心顺利通过了省实验动物监测所的检测,取得了5个合格证,包括3个实验动物质量合格证——SPF级BALB/c裸小鼠合格证、SPF级SD大鼠合格证和SPF级KM小鼠合格证;2个环境设施合格证——SPF级实验动物环境设施合格证和SPF级动物实验环境设施合格证。为本校科研和教学的顺利进行提供了保障。

  3.实验动物按质按量按时供应教学和科研使用

  xxxx年我中心提供的实验动物数量为:小鼠19662只,大鼠2635只,狗636只,青蛙4633只,豚鼠107只,兔5535只,鸡115只,裸鼠177只。

  和xxxx年相比,xxxx年实验动物使用量较去年显著增加,大鼠2635只,增长32.8%;豚鼠146只,增长36.4%;,兔5944只,增长7.4%;小鼠18734只,狗434只,青蛙4455只,鸡102只,裸鼠73只。另外,今年开展科研实验的学生持续增加,科研用实验动物需求量明显加大,动物实验室使用率一直呈现满负荷状态。经过中心努力,仍然在困难重重的状况下满足了教学和科研的需要,有力的支持了教学和科研。

  4.实验动物经费使用情况

  湛江校区教学和科研使用动物经费共计441758元,购买设备使用动物经费106524元,总使用经费为548282元;东莞校区使用经费为261527.5元;两校区合计使用动物经费809809.5元。

  5.教学工作顺利完成

  今年九月份,本中心第一次在本科生中开设《实验动物学》选修课,首先在临床专业3年级上学期试点开课,学生反应良好,东莞校区学生也要求选修,临床专业4年级学生也要求补选本课程。

  此外,今年是连续第六年给研究生开设《实验动物学》课程,共有89名研究生选修了本门课程,比上年69人有显著增加。授课教师全部具有硕士学位和教师资格证书。授课教师备课认真,对授课内容和课件都进行了精心的修改和补充,授课效果良好;同时增加了动物的实验课安排,提高了研究生的动手能力,为他们今后进行科学研究打下了基础。

  6.科研工作成绩显著

  ①今年我中心共有5人主持和参与4项省级和市级科研课题,目前进展顺利。

  ②有5篇论文在国家级期刊发表,另有3篇论文参与科技交流。

  ③一年中共参与或承担科研实验约30项。

  7.积极参学术交流活动

  今年10月,中心有3位同志分别参加了“第六届中南地区实验动物科技论坛”,共有3篇论文在论坛上进行了交流。通过交流,增强了同行之间的信息交流与沟通,提高了中心的知名度,同时也开阔了眼界,为实验动物中心的进一步发展提供了有利条件。

  8.人才引进

  今年中心引进兽医学硕士一名,主要负责筹备建设动物门诊的建设。预计明年初,中心动物门诊将正式对外营业。

  9.东莞校区临时实验动物按质按量按时供应教学用实验动物

  东莞校区临时实验动物室继续使用。今年实验动物用量较上年又有增加,大鼠用量达500只、小鼠8700只、兔3993只、青蛙2970只,鸡47只、狗约280只、豚鼠100只。

  由于东莞校区的临时动物室所处环境较嘈杂,卫生条件较差,环境设施不达标,导致动物繁殖能力和生长情况受到影响,动物供应几度紧张。在这种情况下,湛江校区实验动物中心扩大繁殖生产量,配合东莞校区按时按量按质供应教学用实验动物,未出现任何差错。

  10.工会工作取得一定成绩

  工会工作在大家的努力下取得了一定成绩,凡是学院组织的各种活动中心员工都积极参加。如参加各种社会公益活动,捐款支持贫困户;积极参加各种健身和文艺活动。在今年的校运会上,我们也取得了不错的成绩。

  今年校工会实行二级工会管理制度,我中心和实验教学管理处组成实验教学分工会,工会主席由鲍波同志担任。

  11.治安消防工作做到防患于未然

  治安消防工作是中心日常工作的重中之重。不管是中心负责人,还是岗位负责人,或是一般的员工,都时时绷紧治安消防工作这根弦,定时坚持自查。在学院每次治安消防工作的检查中都取得了好成绩,一年来没有发生任何事故。

  12.环境卫生工作和消毒防疫工作坚持不懈

  环境卫生工作和消毒防疫工作是关系到人员和实验动物健康的大问题。我们坚持每日一小扫,每周一大扫,定期消毒,不间断灭野鼠,做好个人卫生,有病不接触动物,严格树立无菌操作观念。

  13.加强设备维护工作

  今年,中心的大型设备,例如高压灭菌器、电梯等,请有关部门进行了检测,未达标的零件由设备处进行了维修和更换,确保了生产安全。此外,我中心就湛江校区SPF级环境设施扩建召开了论证会,校长办公会议同意了实验动物中心积极向省科技厅申报改造升级,组建粤西实验动物中心的请示,我中心将努力争取省厅的建设立项。

  14.中心的管理进一步完善

  本中心是集动物生产、动物发放、《实验动物学》教学、动物实验为一体的部门,它涉及的点和面非常广,为了能搞好管理,中心经常开会讨论,布置工作。而且中心实行岗位责任制,保证每项工作都有专人负责管理,各项工作都有条不紊地运作。在具体工作中注重强调分工,又注重提倡协作。

学校工作总结 篇3

  一、广泛动员,查找问题

  在这次民主评议学校行风活动中,我校广泛征求意见,设立意见箱1个,向学生家长发放征求意见表155份,向教职工发放104份,开通了校园网并专线电话2部,还通过召开座谈会、个别走访等多种形式征求意见。大家对学校工作给予充分肯定,同时提出了很好的意见、建议。根据区民主评议学校行业作风领导小组办公室对各位评议代表提出的意见建议梳理汇总,我校有如下3条:

  (一)对“重点班问题”,明者无,实际有。

  (二)能否解决班额过大问题。

  (三)应解决学生上体育课无操场问题。

  二、原因分析,制定整改措施

  (一)对“重点班问题”,明者无,实际有。代表提出这个问题是因为对实际情况不太了解,学校今年秋季实行平行分班,不存在“重点班问题”。对英语等学科成绩优秀学生实行强化辅导,是按照上级教育行政部门安排的竞赛,对参赛学生进行的辅导,而不是“重点班”。

  (二)能否解决班额过大问题。这个问题确实存在。随着城市化建设步伐的加快,城市人口的增加,进城务工经商人员的增多,子女在城市上学的人数也在逐年增长。而县城内的直属初中只有一所,且是上世纪八十年代创建的,现在校舍基本上没有变化,因而造成了班额过大的问题。

  (三)应解决学生上体育课无操场问题。这个问题也确实存在。区政府将学校操场改建成休闲广场以后,学生上体育课操场太小,影响了学生体育活动的空间。

  通过分析原因,结合我校实际,经过研究我们提出了如下整改措施:

  (一)严格规范办学行为。学校要贯彻教育方针,严格执行国家课程计划,开足课程课时,为学生全面发展奠定基础。

  (二)关于班额规模问题,有两个途径解决。一是由教育局协调,采取多种方式增加3个教室,扩大成33个班的规模;二是严格按学区规定招生,坚决杜绝学生向城区学校无序流动,使学生人数控制在1750人之内,这样班额可以保持在50人左右。当然,彻底解决问题的根本办法,是在城区再新建一所初中才来满足教育发展的需要。

  (三)解决学生上体育课无操场问题。这个问题学校还没有办法解决。学校操场改建成休闲广场,是区政府统一规划的。我们曾提出过学生操场被占用的问题,我们只能充分利用有限的场地上好体育课,以保学生身心的健康发展。

  三、整改结果

  (一)规范办学行为。学校贯彻教育方针,严格执行国家课程计划,开足课程课时,为学生全面发展奠定基础。面向全体学生,对各类学生因材施教,建立了后进生教育帮扶制度,今年秋季取消了实验班、重点班,使每个学生都能享受到均衡的教育。切实减轻学生过重的课业负担,严格控制学生在校时间,现在学生在校时间为7小时45分钟;七、八年级学生不组织晚自习,节假日、双休日不组织学生集体上课、补课;毕业班在征求了大多数家长的意见后安排了晚自习和周日集体补课。严格控制作业量,要求史地生等课程的'作业尽可能在课堂内完成,语数外理化可以布置适量的课外作业,作业选择宜少而精。严格按教育局规定选用、订购教材、教辅用书、学具等,教师不得擅自为学生订购其它教学资料。切实减轻学生过重课业负担和家长的经济负担。

  (二)认真抓好教学工作。提高教学质量,关键在于提高课堂教学效果。我们以课堂教学为主阵地,深入研究,积极探索,努力构建现代信息技术环境下培养学生自主学习能力、创新能力的课堂教学模式,通过不断总结、反思,求得教学创新和获得最佳效益。

  1、抓好一个网络建设,确立教改特色

  学校领导深入教育科研第一线,参与和指导教改实验。校长及中层干部都承担和参与教育教学课题研究,形成由校长领导——教务处管理——教研组、课题组落实的教科研管理网络。把着眼点放在课堂教学中,把创新教育作为课堂教学的重要目的,提出以激发学习动机为前提,以知识结构为基础,以思维训练为中心,以多向信息传递和多种器官协调活动为过程的课堂教学改革指导思想,并同时将其作为衡量一堂好课的标准。初步形成主体性教学特色。

  2、做到两个落实,完善制度落实措施

  一是校本教研活动落实。为了使教科研工作扎实有效,学校制定了《课题管理制度》,每周一次教研例会,会前有备会卡,会后有记录卡,使教研活动落到实处。二是个人措施落实。要求每个课题组成员加强理论学习,做好“三个一”工程,即:备好一节优秀素质教育教学设计,上好一节素质教育示范课(公开课),撰写一篇高质量的素质教育论文,每学期进行一次展评。

  3、采取三项措施,深化教学改革

  一是研究课堂教学案例。抓研究课、公开课、观摩课,推示范课,引导教师转变观念,改进教法;抓教学案例的总结和案例论文评选,推广先进经验;开展“我说我的课改故事”教学案例和“我和学生的故事”班主任案例评选活动,使素质教育真正落到实处。

  二是研究学生学习方法,注重学生学习过程。积极落实教育教学常规,注重培养学生良好的学习习惯和学习方法。落实“三讲、三不讲”,就是:讲重点,讲难点,讲易错、易漏、易混的知识点;学生已经会的不讲,学生自己能学会的不讲,讲也学不会的不讲。探讨教学环节设计的科学性,突出方法、联系、思路的研究,构建高质高效的课堂教学新模式,调动其学习积极性。在教学时间设计上,坚持“三压一挤”的做法,即压缩讲课时间、压缩作业量、压试题难度,挤出更多的时间让学生自主、探究与合作学习。加强学生学习习惯的培养,抓好阅读、朗诵、作文,开展学习常规大比武活动。

  三是开展实践活动。为了切实减轻学生过重的课业负担,使学生主体作用、自我教育作用得以充分体现,身心得到和谐、健康发展,在充分掌握学情的基础上,我们注重培养学生个性特长,建立校园文化广播站,积极开展课外学科兴趣小组活动,给学生的特长发展提供了实践、展示的空间,拓展了学生的知识面,提高学生的实践活动能力。并充分利用教育资源优势,开发实施《心理健康教育》、《红十字自救》等校本课程,使学生正确面对生活,健康成长。

  (三)认真抓好体育教学。现在学校操场问题因为客观原因没有得到很好的解决,我们只能利用好现有的条件开展好体育活动。严格按国家有关规定要求开足体育课时,上好体育课,通过丰富多彩的文体活动活跃学生的课余文化生活,提高学习兴趣,增强学生体质。

  (四)基本控制班额。受办学条件的限制,学校不能一下子就可以解决班额过大的问题,只能做到尽量控制规模。今年七年级增加了一个班,使班级人数有所减少。

  我们将进一步深入梳理整改措施落实情况,及时发现问题,及时纠正,将整改进行到底。对好的经验和做法,形成机制,长期坚持,确保整改措施得到落实,确保整改实效。

学校工作总结 篇4

  在学校领导的高度重视和积极支持配合下,教务处始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实,精心组织,周密安排,圆满完成了期末考试工作,取得了较好的成绩。

  一、加强领导,强化责任

  学校领导高度重视期末考试的考纪考风,强调以抓考纪考风为突破口,提高我校教学质量,树立良好校风、学风。在考试中,学校校长亲自抓考务工作,为期末考试的顺利实施提供了有力保障。主管学校教学工作领导在期末考期之前于20xx年1月9日召开了考务工作会,以“严格管理,严明考纪,加强学风建设,建立诚信校园”为题,要求各班做好期末考试学生的考前动员工作,加强考纪考风的教育,通过正面引导,培养学生树立公平竞争的诚信意识;要求监考老师要有高度的责任心,认真履行监考职责,严格执行考场纪律;切实把期末考试过程中的每一项工作落到实处,确保期末考试的顺利进行。

  二、精心组织,强化管理

  1、充分动员,密切配合

  本次期末考试得到了高度重视和积极配合,学校在考前组织召开了考试动员会,认真落实监考教师,积极做好监考老师的考前培训工作和参考学生的考前动员工作。在考试过程中,监考教师都能以高度的责任心投入到监考工作中,工作细致严谨,认真履行监考职责。考试期间考试纪律良好,整个考试规范有序、考纪严格。整个期末考试未出现学生违纪舞弊行为,学校的考纪考风得到进一步加强,确保了考试的质量,保证了考试的公平与公正。考试结束后,老师们都按照要求在规定时间内批阅试卷、及时准确地登录成绩,保证了期末考试的圆满完成。

  2、精心组织,周密安排

  教务处切实加强考务管理,提前制定期末考试方案,对参考学生人数统计、考场布置、考试、回收试卷、试卷评阅、成绩统计上报等一系列环节进行了规范,保证了期末考试的如期顺利进行。其次提早动手对考查科目考试进行了周密安排在第十五周要求各考查科目教师将考查形式及考试方案上报教务处进行审定,通过后在第十六周进行了考查科目的考试工作,音乐课主要通过考察学生的乐理知识和试唱,信息技术主要考察了学生的计算机操作能力,体育考察全面对体质健康标准上的项目进行了全面测试,效果显著。

  3、强化考试管理,狠抓考纪考风

  为了保证考试的公平性、公正性和严肃性,使考试成绩全面、准确、客观、真实地反映学生学习情况和教师教学效果,教务处加大考试管理力度,狠抓考纪考风。加强考前教育,要求期末考试所有课程考试按照单人单座,学生对号入座,每个考室配备2名监考人员,监考人员严格遵守“监考工作流程” 和“监考人员守则”,严格执行考场纪律。对考室逐个进行检查,发现问题及时解决。考试结束后,教务处对考务情况进行了总结。

学校工作总结 篇5

  十月份教学工作可以说是在紧张与忙碌中度过的,因为除国庆长假外,仅三个星期的时间我们完成了六项主要工作,而且取得了较为满意的成绩。

  一、《导学案》的编写与使用研讨工作

  全校五大教研组,在教务处的统一部署下,在组长的精心策划下,在规定的时间开展了研讨活动,都拿出了具有指导价值的具体案例,结合案例进行了讨论、交流,使《导学案》更为贴近我们的教学,更具实际操作价值,对下半个学期《导学案》的编写起到积极地指导作用。

  二、新聘教师考核课

  十月份,我们对今年春季和秋季新聘任的教师进行了课堂教学能力考核,16位教师分5个教研组,按照“三维导学”模式主讲了16节公开课,各科评委对课堂进行了打分,并组织了评课交流活动。

  参加讲课的教师都非常重视,都进行了较为充分的准备,根据《“三维导学”课堂评价标准》,主讲的16节课中,有7节课被评为优秀课,它们的主讲教师分别是陈红飞、陈绍红、白颖、吴亚峰、饶伟、胡代佳、帅杰;另有7节基本符合“三维导学”模式,根据评分标准确定为合格课;还有2节课,被确定为不合格课。

  三、成功地组织了各项优质课竞赛活动

  十月份,我校分别有三位教师代表黄梅县参加全省、全市的优质课竞赛活动,都取得了骄人的成绩:

  聂文江老师获得全省数学优质课竞赛一等奖;

  王怀志老师获得全市化学优质课竞赛一等奖;

  赵中华老师获得全市英语优质课竞赛一等奖。

  这些成绩的取得再一次证明了晋梅的教师是最优秀的,晋梅的教研组、备课组的团队力量是最强大的。在这些活动中,参赛的是一个人,幕后的却是一个群体,提高的却是参与活动的每一位老师。学校将积极支持,争取条件推出更多的、更优秀的青年教师,走出黄梅,走出黄冈,走向全国。

  十月份,我们还成功地承办了“全市初中化学优质课竞赛”活动,这是新晋梅第一次承办大型教研活动,新晋梅漂亮的校园环境、先进的教学设备,特别是晋梅人良好的精神风貌和近乎完美的组织安排,给与会领导、老师们留下了深刻的印象。市教科院朱书超主任给予了高度评价,说比赛的会场是全市初中学校最漂亮的会场,比赛的组织是他最满意的一次,晋梅的学生是他见到的班级整体能力最强的学生。这些,都是全校上下齐心协力的结果,特别令我感动的是九年级班主任老师,在整个比赛过程中,他们都非常细心负责,组织学生站队入场,一直跟班听课,我们可以毫不谦虚的这样说,这在黄梅县只有晋梅的老师能够做得到。

  四、九年级月考总结会、八年级竞赛辅导班开班、七年级活动课的开设九年级第一次月考后的总结会在柳习兵主任的组织下,开得很成功,看到了成绩,找出了问题,提出了整改措施,为本届毕业班开了一个好头,九年级师生的精神面貌也很好,我们相信,只要将这样的状态保持下去,本届毕业班肯定将又是一次大丰收。

  八年级未雨绸缪,启动了竞赛辅导工作。陈青云老师“老骥伏枥”,在担任班主任和两个班英语课的情况下,还肩负起了英语辅导的重任,确实值得每个老师的敬仰与学习。还有柳平主任亲自挂帅数学培训,宋见友、白颖老师能将学校的事当成自己的事来做,他们都是值得提出表扬的。

  七年级选修活动课,受到了同学们欢呼雀跃般的欢迎。今年的活动课,进行了一次颠覆性的改革,除保留了竞赛辅导班外,取消了所有旨在提高学生成绩、将学生关在教室的开课项目,代之以丰富多彩的活动,让学生在活动中发展自己的特长,在活动中锻炼自己能力,在活动中践行“我快乐,我发展”的理念。

学校工作总结 篇6

  在学校党支部的正确领导下,在其他处室的相互协调下,我校教育科研工作取得了较好的成绩。现将xx-xx学年第一学期教科所工作总结如下,不当之处敬请批评指正。

  一、狠抓教师培训,促进教师专业发展

  (1)高中教师远程研修。山东省10万高中教师暑期远程全员培训工作三年来,我校一年一个新台阶。xx年获得泰安市暑期远程研修先进单位,xx年获得山东省远程研修优秀组织单位。xx年泰安市初高中教师远程研修现场会在我校举行。今年我校又获得山东省远程研修优秀示范学校。徐春华、张纪广被评为优秀指导教师,王栋被评为优秀管理员,王英珠 郭金萍 陈西强 李振 郑传军 巩玉兵 刘晓 桑征 林苍劲 等39为教师被评为优秀学员。

  (2)骨干教师培训。我校非常重视骨干教师的培养和榜样的带动作用,xx年又有2名教师被评为泰山名师,1名教师被评为教坛英才,1名教师被评为教学新星。xx年9月份,为进一步加强学科课堂教学的跟进、研究和督导,通过150多位一线教师的“公投”,在全体教师中“海选”出了五位特级教师、泰山名师和骨干教师成立了“学科课堂教学指导小组”。该小组是独立于学校教务处、教科所等职能处室之外的“民间组织”,其职责一是加强课堂教学的跟进、研究和指导,二是对于学校中的先进典型及时发现、培养和推广,三是负责部分教学督导和教学检查工作。学科教学指导小组的成立,充分证明了该校对课堂教学工作的重视和关注,体现了 “办名校、出名师、育英才”的办学宗旨。

  另外,学校还通过“走出去,请进来”的思路加强教师与兄弟单位的互相交流研讨。xx年4月15日,张校长带领教务处、教科所主任和高三级部备课组长到二中听课学习,共同研讨高三复习课的思路和上法。xx年9月25日下午3点在报告厅举行了一场题为《学校西点执行力》的专题讲座,香港联成教育集团的于兆兴教授给我们上了生动的一课。

  二、狠抓教科研课题研究,向教科研要质量

  (1)集体备课和听评课制度落实的扎扎实实。本学期在王校长引领下,老师们对于集体备课和听评课等教研活动有了全新的认识。特别是评课,形成了听者大胆说,教者虚心听,评后认真改的好现象。

  (2)课题研究取得了较好的成绩。课题研究是教师教育科研的主要阵地,“xxx”期间有我校承接了了国家科技部课题“青少年科技主题创新活动研究”,省创新教育课题“先学后教模块达标”课堂教学研究;市级课题“分层次教学的研究”、“语文教学中的人文素养培养研究”等。xx年“分层次教学的研究”和“语文教学中的人文素养培养研究”课题由市教科所专家鉴定并顺利结题。

  (3)学科走班的措施得力。在总结高二高三选课走班经验的基础上,高一数学学科实施了“选课”和“选师”走班教学实验。通过通过一个学期的实验、反思、总结、完善取得了很好的成效,较好地提升了学生学习数学的信心和兴趣,让不同层次的学生都学有收获。这项实验得到了学生和家长的认可。

学校工作总结 篇7

  为丰富在校大学生的课余文化生活,提高学生的文化素养,鼓励学生多读书、读好书,营造良好的学习氛围,培养学生良好的课外阅读习惯,促进学生全面发展,4月x日至5月x日,学工办、院团委在全院组织开展了“书香校园”读书活动。此次活动为期一个半月。在学院领导的高度重视、各教学系的精心组织和积极参与下,本次活动取得了较好的成效,达到了预期的目标。现将活动情况总结如下:

  一、领导重视,精心部署

  学院领导,尤其是学院党委杨书对本次活动高度重视,杨德华书记亲自出席了活动的前期宣传会,并对活动提出了明确的要求。院长柳克奇、副院长赵湘华、副院长胡文静都参加了经管系的读书活动开幕式,几个院领导在开幕式上均作了题词、签名。整个活动期间,赵湘华副院长亲自过问,关心活动的进展情况。由于领导重视,确保了本次“书香校园”活动的顺利举行。各教学系也十分重视,按照学院的要求制定了完备的工作方案,对活动进行了精心部署,有计划、有组织的开展了“书香校园”活动。

  二、深入宣传,有效动员

  为了使本次活动达到让学生自主阅读、自主学习的目的,培养学生良好的学习习惯,在活动开展之前我们进行了广泛的宣传。首先,学工办召集各系书记召开专题会议,进一步统一思想,明确了本次活动的意义、目的和要求;第二是各系进行了广泛地宣传动员,召开各班级主题班会,张贴了宣传海报,尤其值得一提的是经管系在学校学术报告厅举行了隆重的启动仪式和师生签名仪式。第三是辅导员、班主任深入到班级进行宣传发动,确保每个学生在活动开展之前有充分的思想准备,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

  在书香校园活动中,为了使师生能够主动地多读书、读好书,各教学系采用班会、征文比赛、演讲比赛等,扩大学生的知识面,提高了师生阅读的积极性。

  三、特点鲜明、主题突出

  1、活动项目新颖化、时代化,参与人员广泛化。本次书香校园活动是学院的首次开展的读书活动。本着让学生自主学习、自主阅读的目的,力求从策划上做到新颖、贴近同学们的生活,大力开展同学们喜闻乐见的活动,事实证明同学参与热情高,参与人员众多,为活动顺利的开展奠定了坚实的基础,同时为提升本次文化节的质量起到了保障作用。

  2、组织的多元化.一个好的活动不仅需要有健康向上的主题思想作为引导,还需要精心策划和有吸引力的组织形式。本次“书香校园”活动采取了学校组织开展、系部组织参加的方式。学生会、学生团体联合会与各学生分会、学生团体充分发挥了团学系统的组织优势。将活动的权利与义务同时加在两级学生干部的肩上,给他们以充分的信任与支持,让他们的策划、组织、管理能力在实践中得到充分的提高,真正的做到了从“教育学生”到“服务学生”的观念转变,开创了团学组织开展活动的新思路、新方式。

  3、服务学院发展、服务同学成材.本次“书香校园”活动从服务学院发展出发、对营造浓郁的校园文化氛围,提升校园文化水平,起到了积极的促进与推动作用,在实际操作过程中贴近同学们学习、生活,使同学们在活动中得到了提高,在实践中得到了锻炼。

  四、内容丰富,形式多样

  为了使本次“书香校园”活动不流于形式、让学生真真正正去学习、去思考,各教学系通过多种形式开展了班会、演讲、征文比赛等读书系列活动,如外语系的“我最喜欢的一本书”演讲比赛,机电系“点燃读书激情 共建书香校园”征文比赛,工程系的“好书伴我行”征文比赛,通过这些比赛,点燃了同学们的阅读热情,使学生在活动之中感悟到学习的重要性,逐渐达到让学生能够自主学习的目的,为构建“书香校园”奠定了基础。

  1、主题班会

  外语系班级自主进行了读书活动,这些活动形式新颖,内容丰富,互动性强,效果良好,在班级间形成了良好的气氛带动效果,在全系营造了浓厚的“书香校园”氛围。

  经管系召开了“让好读书成为习惯”主题班会。同学们踊跃参加,密切配合。同时还编排了各类文娱节目,如诗歌朗诵、小品表演、原创话剧等。

  机电系开展了“点燃读书激情 共建书香校园”主题班会,班会的召开,把“书香校园”的精神传递到了每一位同学的心中,加强了大家对读书的积极性,加深了对“点燃读书激情 共建书香校园的理解。

  2、演讲比赛

  外语系第二届“我最喜欢的一本书”读书演讲比赛充分的调动了学生的积极性,取得了良好的效果。

  经管系“我最喜欢的一本书”演讲比赛是本次读书活动月中的一朵火花,参赛选手大胆地展示了自己的聪明才智,赛出了风格,赛出了水平。

  3、征文比赛

  机电系“点燃读书激情 共建书香校园”征文比赛,将理科生难为人知的文学才华展现出来,不但加深了对书本的理解,还进一步提高了自己的写作水平。

  工程系“好书伴我行”为主题的征文比赛,在这期间,在文学气氛的陶冶下,同学们积极配合,共收集文章46篇,评出优秀作品25篇,其中获奖作品13篇,其中一等奖1篇,二等奖2篇,三等奖3篇,优秀奖7篇。

  4、特色活动

  文法系开展了读书漂流瓶活动和我们“阅”会吧!活动。读书漂流瓶活动促进了同学之间的友谊,加强班级联系意识,同时借助漂流瓶这一娱乐与学习相结合的活动提升了学生的读书学习热情。我们“阅”会吧!活动将所有热爱读书的同学相约在一起,相互交流,分享自己喜欢的书,从阅读中获得乐趣。

  外语系开展了“书香校园”读书书目推荐活动,这个活动从学生特性、专业特点等情况出发,制定了一份推荐书目分发各班,要求学生按照分发的书目有目的有选择的去阅读。

  经管系开展了走进图书馆活动、书签制作活动和好书进寝室活动,在走进图书馆活动中同学们充分利用图书馆资源,扩大阅读面,增加阅读量,有一大批热爱读书的同学走进图书馆,让同学们在书的海洋里充分体味“读书好”的滋味。书签制作活动共收集到作品多达400多份,每份作品都构思独特,做工精美,充分的体现出经管学子聪慧灵巧的特点。好书进寝室活动让大家积极在寝室读书,并形成了一股在寝室好书交流潮。

  机电系开展了“点燃读书激情 共建书香校园”好书推荐活动,提升了学生的文化底蕴、语言感悟、文学素养,提高了学生理解、分析问题的能力。

  工程系开展了制图大赛、走进图书馆活动、行为艺术展活动以及创业设计大赛,其中制图大赛为学生展示个人手工绘图水平提供了良好的平台,考核了学生的读图能力及尺规绘图技能,培养了学生严谨的工作作风。在“走进图书馆”活动期间,依照活动计划针对本次活动依次作出了详细策划书,并通过对本次活动的宣传,达到了预期效果。尤其值得一提的是,在具有开创性的活动行为艺术展中,现场气氛十分热烈,吸引了各系的同学前来参观、拍照,院报记者也进行了专访,许多领导也停下脚步参观,并给予了高度评价。在创业设计大赛中,特请到了岳阳市创业中心主任亲自莅临指导,获得大家的一致好评。

  五、参与广泛,收效显著

  在学院领导的高度重视下,在各教育系的精心组织下,本次“书香校园”活动取得了良好的效果。

  本次“书香校园”活动历时一个半月,师生参与率达到了90%以上。我院紧紧围绕“书香校园”的主题,组织学生多读书、读好书。在“书香校园”活动中涌现出一批先进集体和优秀个人, 通过各系推荐、学工办审核评出“书香班级”九个,“课外阅读标兵”五十人,树立了当代大学生的良好形象。他们刻苦认真、勤学好问、在完成课内知识的学习上主动阅读大量的课外书本,从学习中体会乐趣。特别值得一提的是,在各系上交的材料中,工程系和文法系做的细致到位,充分表现了系部在本次活动中所做的努力以及取得的成绩。

  通过本次活动的开展,极大地促进了校园的精神文明建设,为我院学生提供了广阔的自我空间,营造了健康和谐的校园文化氛围,更为我们以后举办校园读书活动提供了许多宝贵的经验。虽然本次书香校园活动还有一些不尽人意之处,如:组织工作不尽完善;个别活动水平仍待提高。但我们相信,在学院党委行政的正确领导下,有广大青年学子的热情参与,有一种不断开拓创新的精神,我院的读书活动必将会上一个新的台阶,必将取得更好的成绩。

学校工作总结 篇8

  “九九”重阳节之际,我校抓住这个“尊老,敬老,爱老”的契机,展开了“我向老人表心意的敬老活动”,以加深小学生们对“九九重阳节”的认识。“九九”重阳历来是我国的传统敬老节日,在今年的重阳节到来之际,我们就利用班会时间,向全体同学发出倡议:为你身边的老人送一句温馨祝福的话,帮他们做一件力所能及的事,以你的幽默让老人开心地笑一笑,以此来尽一份晚辈的孝心。许多队员把他们的假期生活中有益义的事说给老人听,其间,为老人做的好事也让队员们津津乐道。

  “九九”重阳节那天,少先队员们,来到敬老院和爷爷一起包棒子说笑话;帮奶奶叠衣服,晒被子;在老人堆里给他们说一个新鲜的笑话,逗他们开心一笑等等。这些,都是同学们生活中和老人已度过的开心瞬间,在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心。

  在全社会都倡导“尊老,敬老,爱老”的大氛围中,校园中对学生的教育更应加强。校园的画中“尊老,敬老,爱老”内容的设计,把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中。各中队员的谆谆教诲也时时影响着队员们,所以,发挥员的教育潜能,在课上课下让队员们多了解社会,观察生活,从电视媒体中看社会的动态,了解当今的社会风貌。从中知道现今社会正朝着老龄化发展,老年人数的增多,是社会的一大焦点,也是生活中面临的一大问题。今后,老人在生活中的地位已不容忽视,尊敬老人已经是一种时尚,被广大青少年所传承。在校园中张贴画,出示一些资料,请校长为同学们讲一讲“尊老,敬老,爱老”的先进事迹,号召同学们多了解身边的这些尊敬老人的人和事,写一写身边的“尊老,敬老,爱老”的事迹。

  今后的活动中,让学生发挥他们的想象力,创造力,参与生活,了解生活,丰富他们的经历,从中感到校园活动的乐趣。

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