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学校工作总结

时间:2020-10-16 14:48:15 学校工作总结

【热门】学校工作总结模板五篇

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,快快来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编整理的学校工作总结5篇,欢迎大家分享。

【热门】学校工作总结模板五篇

学校工作总结 篇1

  一.严格选拔成员,组建新的团体

  新学年伊始经过层层筛选之后,确立了新一届正式成员,在一段时间的锻炼后,我们工作能力有了很大提高,主席及各部部长在工作上对我们进行指导,在学习和生活上给予我们帮助,使我们很快适应了学生会工作,并在同学中树立了良好的学生会干部形象.我们在学生会活动中积极探索创新,兢兢业业,一丝不苟,在班里和同学友好相处,积极配合班主任工作.在各方面都严格要求自己,起到表率带头作用。

  二.积极开展课外活动,丰富同学课余生活

  学生会是学生的代言人,我们在发挥纽带作用的同时,结合我院实际,开展了丰富多彩的课余文化活动,为促进广大同学全面成长成材发挥了积极作用,同时也活跃了校园气氛.我们坚持自我教育、自我管理、自我服务的工作职能,在广大同学的鼎立协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓展工作领域,创新工作模式,改进工作方法,基本上完成了本学年制订的工作计划,现将本学年活动总结如下:

  (1)九月迎新篮球赛:

  迎新篮球赛共有10只代表队参加,经过小组赛,半决赛,决赛角逐出了冠军,亚军,季军以及两个道德风尚奖,迎新篮球赛给10级刚刚进入大学的我系新生了一个展现自我的平台,同时促进了班级内部的团结,加强了我系全体同学之间的了解与沟通,也为我系篮球队选拔出了一批优秀的队员,此次比赛受到了新生及老师的一致好评。

  (2)十月第一届拔河比赛:

  本届拔河比赛是我系第一届拔河比赛,比赛现场紧张有序,场上队员用尽全身的力量奋勇拼搏,场下的同学更是把节奏用力的喊出,在此次比赛中各班级展现出了强大的凝聚力与协作配合的能力,这也正是举办这次活动所希望看到的,最终本届拔河比赛在同学们的欢呼声中圆满结束,此次比赛也为我系参加院拔河比赛奠定了基础。

  (3)十一月初第四届趣味运动会:

  趣味运动会是我系的特色活动,也是我系在我院第一个发起举办的活动,本届趣味运动会共设置了五人六足,托球接力跑,心有灵犀,背夹球,袋鼠跳,踩气球六个项目,在比赛中做到了师生同乐,许多班级的班主任与同学一起站到了比赛的赛道上,活动中做到了同乐第一比赛第二,活动中同学们展现出了青春的活力以及永不言弃奋勇向前的良好品质,达到了此项活动的目的及意义,最终第四届趣味运动会圆满结束,本届趣味运动会受到了领导及老师同学们的高度评价,也对我学生会的工作进行了表扬。

  (4)四月初献爱心东周儿童村:

  此次活动是本届学生会发起的,也是本学年活动当中最有意义的,作为社会的一员时刻保有一颗爱心是十分重要的,此次活动引起了我系同学及老师的高度关注,在活动中我系同学捐款捐物,募捐现场除了所募捐到的现金还筹集到了大量的玩具,学习用品及衣物,我系书记及辅导员也亲临现场捐款献爱心,此次活动也引来了材料系,电子系,自动化系等系部同学的关注,同时他们也借助于我系的活动奉献了自己的爱心,将募捐到的现金及物品整理后在辅导员张老师的带领下我学生会成员冒雨送到东周儿童村,在那里与他们玩耍劈柴。此次活动体现出了我系同学心系社会的高尚品德及极高的素质,同时也受到了我院师生及社会的好评。

  (5)五月毽球比赛:

  此次毽球比赛是有老师发起我学生会组织的一项活动,活动现场气氛活跃同学们的加油声及欢笑声不断,在比赛中除了报名的女生之外,还进行了现场报名,一些男生也站到了比赛场地的中央,他们的精湛技艺赢得了阵阵掌声,此次活动丰富了我系同学的课余生活,给在毽球方面有特长的同学了一个展现自我的平台。

  (6)六月啦啦队成立两周年及呼啦圈比赛:

  此活动是真对我系女生所举办的,在此次 比赛中中大一的学弟学妹与大二的学长们一起同台竞技,活动分为计时原地转呼啦圈及呼啦圈接力两个环节,在活动中参赛队员与场下观众的脸上的笑容说明这此次活动给他们带去的无限欢乐,以及庆祝我系拉拉队成立两周年。此次活动同时也加强了10级同学与09级学长之间的交流,最后本次活动在同学们的欢声笑语中结束 。

  (7)六月末书画展:

  书画展的活动目的及意义就是为我系在书画方面有特长极爱好的同学提供一个展现自我的平台,同时体现出我系同学课余生活的充实及饱满,本届书画展的展品设计国画,素描,油画,漫画,毛笔字及十字绣,展览期间引来了我院同学的关注,我系同学的作品也受到了领导老师及同学的好评。

  三.积极组织参加院级活动,彰显我系风采

  每学年我院都会举办许多活动以丰富我院同学的课余生活同时加强各系同学之间的相互了解及交流,但对于各系而言更是各系精神面貌的集中展现,我系在本学年内积极针对学院组织的各项比赛选拔人才,组织训练,并在各项比赛取取得了优异的成绩;

  十月院篮球赛;我系男篮荣获第三名

  十一月院拔河比赛:我系代表队荣获第三名

  十二月院冬季越野赛:我系荣获集体第二名,男女组第一名均出自我系

  三月院体育技能体能大赛:我系荣获集体第三名

  四月院运动会:我系荣获集体第二名,其中我系运动员获得冠军11个,亚军8个,季军6个

  六月院排球赛:我系男排队荣获第二名,女排获第四名

  四.学生会各部工作情况:

  自律部:本学年上学期取得了一定的成绩承办的第一届拔河比赛取得圆满成功,查房工作基本做到了认真负责,但在第二学期部门内部的问题凸现出来,对待查房工作有所放松,部内个别成员出现问题。

  体育部:对本学年的工作做到了尽心尽责,从参加院级活动所取得的成绩中可以开出育部的工作成绩,承办的趣味运动会也获得了老师的一致好评,不足之处平时到系办较少应加强与老师的交流。

  秘书组:本学年对一些基本的工作做得比较到位,但在学生会早操查操方面出现的问题较明显,在协助主席与辅导员办公方面做得很不到位 。

  学习部:在配合其他各部的活动中尽心尽力,但在晚自习检查力度上应该进一步加强。

  女生部:在本学年做好了自己的本职工作查房,但在其主办的活动中欠缺与各部之间的交流。

  宣传部:本学年的所有活动的横幅及展板均有宣传部负责,起到了其应起到的作用,做好了自己的本职工作,但在平时的工作中应加强与各部的交流。

  以上是对本学年工作的总结,一份耕耘,一份收获,在这一学年中我学生会在工作中所取得的成绩大家是有目共睹的,但是部门中都存在着一定的问题,就要在以后的工作中改正避免。在以后的工作实践中,我们要不断的努力与探索,扬长避短,使学生会的各项工作在稳定中创新,在创新中前进,逐步走向完善,我们也坚信:只要我们以积极的心态主动的工作,无悔的付出,一定就会收获更多的成功,一定就会把我们的制造系越办越强。

学校工作总结 篇2

  为切实加强未成年人思想道德建设,帮助当代青少年品鉴端午节所承载的爱国主义的道德内核,引导小学学生更好地了解、认同、喜爱传统节日,进而内化为对民族文化的认同感和自豪感,营造庆祝新中国成立XX周年的良好氛围,

  端午节亲子活动总结。现将我区开展形式多样的文化教育活动总结如下:

  一、营造了浓厚的宣传氛围,追溯端午渊源。

  各校利用国祺下讲话会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传,开展“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动。各班让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。

  二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动。

  各校利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

  三、丰富了传统文化教育的内容。

  (一)开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。

  通过这些活动,我们让学生懂得了:我们在端午节纪念屈原,并不是因为他投江自杀,而是因为在他身上体现出的那种精神:面对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终保持一种民族的气节,一种清白。而且透过屈原,让他们看到,中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以,孩子们通过参与这次活动,真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原,为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。

  (二)各校开展了“传统节日故事大家讲”“端午粽子我来包”等实践体验活动。

  有的中队还延伸了活动的内涵开展“热棕飘香话端阳”主题班会活动,通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。中间穿插灾区孩子坚强、勇敢、乐观的故事,教育孩子从小学会坚强;有的中队开展了亲子活动,让学生向长辈学习粽子、荷包的各种制法,自己动手制作“粽子”“荷包”,感受着民俗文化。同时发起“给灾区小伙伴送上美好祝福”活动,借此寄托大家对灾区小伙伴的牵挂和想念;有的中队以“快乐的端午”为主题,画一张手抄报,出好一期主题黑板报,为孩子们所喜爱。有的中队利用班会、阅读课等时间,在班上举办故事会;有的中队辅导员大胆启用了班干部,充分发挥他们班干部的职能,锻炼了他们团结协作,共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们失望,他们精心组织策划、准备着,把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样,还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者,我们觉得孩子们真能干!

  (三)各校开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动。

  各校“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际,让孩子们以大组为单位,进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育,活动形式非常棒!

  倡导健康防疫,开展除尘活动。古人把五月端午称作“卫生月”,广插艾草,抹雄黄酒,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。各校结合当前全球防治甲型H1N1流感及我区开展创全国文明城市的契机,宣讲健康防疫知识,开展环境教育、健康教育,开展端午节除尘运动,净化校园及生活环境。

  在本次活动中,我区各校能充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人,聆听经典,感受到了伟人的爱国情怀,在校园掀起了倡导文明和文化新风以及勤俭节约的热潮,更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴。我们更深切地感受到了教师有责任去弘扬传统文化,而这个责任,就赋予给我们下一代,让我们从传统节庆日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!

学校工作总结 篇3

  结合我校学生生存的实际,根据综合实践活动中学生的年龄特征确定综合实践活动主题。目的在于让学生通过观察、拜访、入手、动脑、体验等实践手段,来提高自己的交际能力、合作能力、自理自主能力、创新能力、以及发现题目和办理题目的能力。在这一学期的学习活动中,学生实践热情不断提高,同时同学们的身上也发生了很多可喜的变化。在浓重的实践氛围中,同学们也体会到了综合实践活动的魅力所在:

  小学综合实践活动课程作为一种新的课程形态,以活动为主要情势,强调学生的亲身履历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中发现和办理题目,体验和感受生存,培养创新精神和实践能力。这学期,我校仔细贯彻市教诲局教研室以及学校综合实践课程筹划的有关精神,坚定不移地依照新课程理念,开展综合实践活动,将综合实践活动课程推向深化,努力提高西席的课程实施能力,着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生,全面实施素质教诲。学校坚持一月开展一次观摩活动的做法,班班轮流,人人参与。西席从认识上重视起了这门课程,实施课程的能力从无到有,从初步体验到有所感悟。学生在一次次活动中得到了锻炼,并培养了兴味。

  一、提高参与的趣味性

  轻松愉悦的活动气氛是萌发创造性头脑的最佳动力。孔子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”可见,只有激发学生存动的兴味,调动他们的积极性和自动性,才气使学生在轻松、活泼的活动中学到知识,发展能力。为此,在综合实践活动的教研活动中,集思广益,确定出符合儿童的心理特点的主题。在具体的操纵过程中,西席们设计一系列活动,激活学生的学习兴味。

  结合我校学生生存的实际,凭据学生的年龄特征确定综合实践活动主题。目的在于让学生通过观察、拜访、入手、动脑、体验等实践手段,来提高自己的交际能力、合作能力、自理自主能力、创新能力、以及发现题目和办理题目的.能力。在这一学期的学习活动中,同砚实践热情不停很高,同时同砚们的身上也发生了很多可喜的变化。在同砚们浓重的实践氛围中,西席们也体会到了综合实践活动的魅力所在:

  二、突出活动的综合性

  在活动的所在、方法和方式中及活动结果的展现中,我们还分外突出了“综合性”。活动所在有的在家里,例如“学做劳动东西”;有的在学校里,例如“学习官方文化——彩龙船”;有的在社区里,例如“我为街道添光彩”、“环保小卫士”、等活动。在活动情势中,孩子们主要接纳的是口头拜访、搜集资料、亲身体验,体验劳动的艰辛。在活动成果展现中,孩子们有的经心制作了贺卡、有的仔细写了发起书、有的入手制作精细的劳动东西、还有的进行了汇报上演。

  三、重视活动的实效性

  在进行口头拜访,网络资料的过程中,老师赐与学生具体详细的活动方法,二是学生在活动中没有动脑,没有自主发展的认识。我们经心安排活动努力引导学生用眼睛看一看,用嘴巴问一问,用脚走一走,用心想一想,这样活动结果比较好。在这些活动中我们能感觉到孩子们在这些活动中的确用心去做了。他们能在实践活动中自主实践、自主发展,而且能在活动中自己发现题目,办理题目。

  四、发扬学生的创造性

  人的创造力要在创造活动中表现出来。在学习官方文化——彩龙船的的实践活动中,先让同砚们自己通过向自己的爷爷奶奶或爸爸妈妈询问,上彀查询资料,末了让同砚们学习,激发了学生的想象兴味。同砚们充分发扬了自己的想象能力,有的在实践日记中畅所欲言,有的用俏丽的画笔把自己的劳动东西勾勒出来,还有的试着做一做。这一环节的目的是让学生通过多种感官交叉活动,通过“发展”途径进行“提高再造”的训练,使创造潜能得到掘客,创造性头脑得到发展。同时让他们了解了官方文化的魅力,更加喜爱官方文化从而热爱家乡。

学校工作总结 篇4

  根据团市委、教育局团工委和学校的中心工作,结合我校团委工作的实际情况,本学期,学校团委着力做好以下工作

  一、 总体思路

  紧紧围绕教学工作中心,独立活泼的开展各项工作。加强团的组织建设,把团的工作与学校的整体德育工作有机的结合起来,提高我校团员政治素质,发挥团员先进模范带头作用。加强服务意识,使共青团工作再上一个新的台阶。

  二、主要工作

  (一)召开共青团曲靖一中第九次代表大会

  三年来我校全体团员在第八届团代会的鼓舞下以及第八届团委会的领导下勤奋学习,立志成才,取得了很大的成绩。根据《团章》的有关规定和我校团委工作的实际,学校团委筹备在今年十月召开共青团曲靖一中第九次代表大会。

  (二)、做好全校学生团干部的培训工作。

  学生团干部是学校团委工作得以顺利开展的中坚力量,为了使团的工作能够达到预定的目的,校团委决定在今年九月份举行团干部培训班。让学生团干部们进一步加强团的基础知识学习,明确作为一名中学团干部应当担任的职责和任务,提高组织开展团组织活动的能力。促进学校团委工作的顺利开展。

  (三)、开展优秀团支部辅导员的评选工作。

  为了更好的开展各团支部的活动,在XX——xx学年下学期,学校团委成功开展了聘请我校优秀年轻教师担任各支部辅导员的工作。为了使这一工作更好的开展下去,成为学校团委的系列活动之一,也为了更好地发挥年轻教师的优势,学校团委决定在本学期对上学期工作突出的团支部辅导员进行表彰。

  (四)继续加强教工团支部的建设工作。

  最近两年,我校青年团员教职工较多,而且大多是外地的,本学期团委将进一步加强教工团支部的建设工作,促进我校青年团员教工的发展。

  (五)开展推优入党工作。

  推荐优秀团员作党的发展对象,是培养造就社会主义事业接班人,坚强党员队伍建设,充实党的新生力量的需要;是激发广大团员青年的政治热情,增强共青团组织的吸引力和凝聚力的需要;也是新时期党赋予共青团组织的一项光荣任务。

  (六)做好几项常规工作

  1、做好迎新工作

  2、做好新生团组织关系的接纳工作

  3、做好团籍整理工作。

  4、做好新学年团员统计工作

  5、抓好发展新团员的工作

  6、做好xx年——xx年团费的收缴工作。

  7、做好团员的捐资助学工作。

  8、按照学校要求,进一步加强学校物质文化建设,继续做好团委宣传栏工作。

  (七)、其它工作

  1、配合学校其他部门做好相关工作。

  2、按时、安置、按量完成上级主管部门布置的工作。

学校工作总结 篇5

  根据市文明办、市教育局部署要求,结合我校实际,现将我校中秋节期间组织学生开展“我们的节日·中秋”主题活动方案通知如下:

  一。指导思想

  在充分挖掘传统节日文化内涵的基础上,以丰富多彩的节日活动,展示“中秋节”和谐、美好的文化魅力。开展中秋节日各项活动,引导全体学生热爱传统节日、尊重传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,凝聚民族力量,振奋民族精神,为庆祝新中国成立XX周年营造热烈喜庆、文明和谐的社会环境。

  二、组织机构

  组长:XX

  副组长:XXXX

  组员:政教处,团委,各年级组长全体班主任语文教师

  三、活动安排

  1、开展以“爱我中华、报效祖国”为主题的中华经典诗文诵读活动。请各班级精心选择历代咏月名篇佳作,组织学生开展中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座等主题班会活动,并上交一篇相关主题班会教案,活动时间为周二班会课。并以“咏月”为主题开展中秋美文创作征集活动,引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,由本班语文老师负责。每班上交不少于2篇征文文稿。征文文稿于9月28日前上交政教处。

  2、开展以“迎中秋,庆国庆”为主题的手抄报评比活动。请各班班主任精心安排有绘画、文字处理功底的学生互相合作制作手抄报。引导学生在制作中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗,继承传统优秀美德。该项活动政教处将于9月28日进行评比和拍照。

  3、开展以“团圆、感恩”为主题的中秋寄语活动。各年级要组织引导学生利用网络媒体,上网寄语、留言,发送手机短信,抒发感恩父母、感恩老师、感恩党、感恩祖国的肺腑之言。向外地亲人传达节日的问候,表达企盼团圆的思念之情,在人人思亲情、家家思团圆的氛围中,提升爱我中华、振兴中华的民族责任感。

  四、活动要求

  1、精心组织,落实到位。要把开展中秋节主题文化活动作为公民思想道德建设的一项内容,作为丰富学生精神文化生活的重要抓手,加强班级、年级领导,精心组织,确保活动有声有色。

  2、鼓励创新,增强实效。要充分发挥学生的主体作用,让学生成为节日活动的主角。结合各班实际,创新传统节日文化的活动形式和载体,使传统节日和现代学习生活方式相适应,增强活动的吸引力。

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