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学习总结

时间:2021-11-25 08:26:54 学习总结

关于学习总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编整理的关于学习总结,欢迎阅读与收藏。

关于学习总结

关于学习总结1

  20xx年9月至20xx年3月,我到上海第六人民医院骨科为期半年余的进修学习。首先经过了两个国家级继续教育项目——AO创伤骨科基础学习班和四肢显微外科学习班的系统学习和培训。培训中,8位国际讲师分别对四肢创伤骨折的AO治疗原则、方法和经验进行了系统讲授。学习中我们不但回顾了骨折愈合相关的生物学和生物力学基本理论知识,而且还学习了AO骨折治疗的基本理念。更为重要的是通过学习模块与模型操练模块相互交替和具体病例手术指征、治疗方案讨论等环节,讲师们由理论到实践引导大家学习领会先进治疗理念,使我们的专业知识得到大幅度的扩展和强化。为进修打下了坚实的理论基础。在这六个月里,我轮转了,关节镜外科,关节外科,脊柱外科,创伤外科,小儿骨科。通过半年余的进修学习,自己在骨科业务上有了更大的提高与进步。

  上海六院骨科的超大规模、超强技术和科学管理给我留下了深刻的印象。上海六院的骨科规模巨大,目前在全国排在北京积水潭之后,为全国第二。六院骨科是上海市医学领先专业重点学科,设有上海市四肢显微外科研究所,中国上海国际四肢显微外科培训中心,上海市临床创伤骨科中心。骨科核定床位401张,开放实际床位500张。骨科的年手术量突破两万台。学科下设修复重建外科、创伤外科、关节外科、脊柱外科、关节镜外科、骨肿瘤外科、小儿骨科和足踝外科8大专业,8个亚学科。1963年陈中伟教授、钱允庆教授等在该院成功施行了国际医学史上第一例断肢再植手术,从此医院被誉为我国断肢再植的摇篮。1978年,于仲嘉教授研究成功“手或全手指缺失的再造技术”,荣获国家发明一等奖。从此奠定了六院骨科的地位以及专业特色。目前六院成为上海最大创伤骨科基地,最大人工关节基地,最大关节镜基地。在这里拥有各种最先进的骨科技术,几乎没有完成不了的手术。

  微创治疗四肢骨折是上海六院的一大特色。随着微创技术在骨科领域的推广和普及,骨科医师在治疗四肢骨折时更倾向于采用闭和复位、绞锁髓内钉和经皮钢板等微创技术,以达到生物学固定的要求,而不再主张行较大的手术切口下直接复位坚强内固定。近年来,更是随着BO理论的确立,微创外科技术及桥接接骨板技术的概念,即MIPPO越来越多地被骨科医师所推崇。MIPPO概念的核心是避免直接暴露骨折端,维持适当稳定的固定,最大大程度地保护骨断及其周围的血供,为骨折愈合提供良好的生物环境。由于经皮微创接骨术的手术切口较小,以恢复肢体长度、纠正骨折端的成角及旋转畸形为目的,在不直接显露骨折端的情况下,进行间接复位,然后进行髓内钉固定或通过两侧有限的皮肤切口间的皮下隧道,在肌肉下方放置钢板进行桥接固定。与传统的开放手术相比,可减少对骨折局部软组织和骨膜血供的破坏,也不干扰髓腔内的血液循环,提供了较理想的组织修复生物学环境,缩短了手术时间,降低了骨不连和感染的发生率,有利于患者术后康复,临床疗效较为满意。近年来MIPPO手术在该科室有了越来越多地应用及发展,在这方面积累了很多经验并紧跟国际领先水平,取得了较好的临床疗效。

  总之,半年的进修学习自己的收获是很大的,特别是在MIPPO技术,膝关节,髋关节,肩关节置换,关节镜技术,各种四肢创伤方面,骨盆骨折,胫骨平台骨折,肱骨近端远端等关节内骨折的技术方面以及各种复杂严重创伤等方面有了很大的进步。

  学习的主要目的就是学以致用,我决心要把学到的知识和理念带回到自己的工作岗位,使我们骨科的工作得以更好的发展,利用学习到的先进技术、先进理念,结合本单位的实际,而改进我们的工作,提升我们的诊疗水平。根据医院的现有状况,结合自己所学,向科主任汇报后拟开展如下技术:

  1、经皮微创接骨术 (MIPPO技术)

  2、经皮椎体成型术(PVP)与经皮椎体后凸成型术(PKP)

  3、复杂胫骨平台骨折三柱固定

  4、膝关节置换

  5、关节镜手术等新技术项目

  我希望自己能够学有所用,希望把更多的新技术应用到临床中去。同时非常感谢院领导、医务处以及科室领导、同事对我的支持与帮助,同时希望在以后的工作中能够继续得到大家的支持。

关于学习总结2

  20xx年的暑期,我参加了“国培计划”——吉林省农村中小学教师“新课标”远程培训。这次培训共参与了十个专题的学习:“《义务教育语文课程标准(20xx年版)》解读(一)(二)”、“《中学教师专业标准(试行)》解读”、“20xx年版课程标准指导下的初中语文古诗文阅读教学”、“20xx年版课程标准指导下的初中语文现代文阅读教学”、“20xx年版课程标准指导下的初中语文综合性学习”、“20xx年版课程标准指导下的初中语文作文教学”、“教师职业道德的自我修养”、“教师职业道德解读与实践导行”“微型师德案例”。同时聆听了多位专家、一线优秀教师们的先进的教育教学理念。通过一个月紧张又充实的学习,我感觉头脑中有了诸多新鲜而又模糊的想法想要在实践中进一步去验证和完善,内心充满了一种蓬勃的动力,同时,也在不断反思以往教育教学中那些可行或需改变或要完善的教育理念和教学行为,下面,我就将具体收获条分缕析总结如下:

  首先,反思以往的教育理念教学行为,去伪存真,迅速与“新课程”的教育教学理念接轨,认真琢磨,透彻理解“新课程”理念的精髓,结合自身的教学特点和具体的情况,调整自己的教育教学理念,形成自己的教育教学风格。课改进行了很多年,期间也走了不少弯路,有我们实施者没有参透所导致的原因,也有我们盲目跟风追求功利过于注重考试所导致的原因。我曾一度很困惑,到底我们的语文教学要达到一个什么样的前景,怎样才算是在培养学生的语文素养,大语文观真的是一种理想化的很难实现的梦想吗……一直以来,我都徘徊在理想与现实之间,我花费时间和精力进行的语文综合性学习活动,考试不考;我注重古诗文的积累,格外添加了几百篇的古诗文,考试却只限于那几十篇;我举办诗歌朗诵会、讲演比赛、课本剧表演、读书报告会,可这些通通没有什么表现形式来验证其价值。于是,必不可免要遭遇一些非议和质疑。这个暑期,通过(20xx版)“新课程”的学习,明确了语文学习的宗旨和目的,更加坚信了我对以往这些做法的肯定,我想,我的经历绝不是个例,“新课程”为我们这些不想单纯为了考试而教学的老师们提供了制度的保障,使我们更明确了语文教学的目的和意义。

  其次,克服“好为人师”的毛病,正确认识自己在课堂上的作用和位置,把学习的主动权尽可能地放给学生。一直以来,我们总说要把课堂还给学生,但事实上是,我们设计的诸多活动仍然是以我们的意志为学生的意志,用我们的理解代替学生的理解,把学生当成了我们的传声筒,忽略了学生的个性差异和主观体验,久而久之,当学生的依赖性形成不再发出异声的时候,我们又恼怒兼困惑地大喝:你们有自己的头脑,怎么竟然千口一声呢?!通过“新课标”的学习,我反思了自己教学中存在的“急于求成”“求全责备”的现象。警醒自己:教学不能一蹴而就,有时候就要“慢”下来,再“慢”下来,要在“慢”中等待,等待学生的开悟,等待学生的进步,等待学生的完善,等待学生的创造。我们可以“引”,但不能“替”;我们可以“导”,但不能“急”,只有经过自己头脑过滤的东西才能留下印记,只有亲身实践才能形成能力,这个过程是不能包办代替的,也是不能快马加鞭的,它需要一个沉淀的时间。

  第三,努力提升自己的文化修养,品德修养,做学生的良师益友。我一直坚信,教师就是教师,学生就是学生,教师与学生之间不应该是亲密无间的,很多时候,尤其是语文教师,他们应该成为学生精神上的引领者。我不提倡师生之间的那种所谓的“无痕关系”,如果师生之间真的没有了一丝界限,可以无所顾忌地相处,那就少了应有的尊重,尤其是对于正处于青春期的中学生,他们的是非观正处于形成阶段,这样的关系会对此产生误导甚至扭曲的作用。

  要想成为“良师”,首先得有令人信服的学识,要认真负责,要有敬业精神,要有终身学习的理念,这样才堪称良师。怎样才算“益友”呢?孔子说,这个世界上对自己有帮助的有三种好朋友,就是所谓的“益者三友”,友直、友谅、友多闻。我觉得,教师要成为学生的“益友”,该是这三者基于一身。正直、诚信、广见博识,不仅仅是知识上的领路人,更应是精神世界的完善者。因此,我们做教师的,就要在师德方面严格自律,真正践行“学高为师,身正为范”的教育原则。

  一个暑期的国培学习结束了,然而,深刻地领会“新课程”的精髓并在实际教学中践行的过程还很长很长,需要我们共同努力,一起去实践我们的教育理想。

关于学习总结3

  为了了解和掌握现代文秘学科的新发展和秘书职岗的新特点,强化职业道德和职岗意识,进一步巩固学科理论知识,提高自己分析问题、解决问题的能力,熟练掌握业务技能,根据社会需求和职业发展,拓宽更新自己的知识结构,积累实际工作经验,为毕业后从事文秘工作,胜任秘书职岗和以后深造打下良好的基础,根据学校和文史学院文秘教育本科专业实习相关安排,本人于20xx年7月中旬至8月下旬在中共**市委办公室进行了为期40余天的专业实习。现将实习的相关情况总结如下:

  根据学校实习安排意见,本人自主联系了实习单位,并及时与学校沟通落实,然后在指导老师的精心指导和单位负责人的具体安排下,制定了详细的实习计划,注重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行进一步巩固和提高,实习期间潜心学习,努力工作,积极和指导老师联系,按时汇报实习情况,经常和其他同学交流实习体会,并在实习后期主动到有关科室交流学习,听取相关领导和同志对本人实习情况的意见,圆满地完成了实习任务,收到了较好的效果。

  一、主要工作

  市委办公室是全市党委办公部门的领导机构和市委的综合协调机构,在秘书长的直接领导下开展日常工作,主要通过文稿撰写、会议组织等来发挥参谋助手、综合协调、督促检查、后勤服务的职能作用。所以我在实习期间所有的工作都是围绕这些方面展开的。主要是在逐步熟悉单位情况的基础上,按照领导的安排与布置,协助科室负责同志做好相关工作。

  协助做好日常工作。实习期间我的日常工作主要是协助部门负责人校对稿件、查询资料、起草文稿、接听电话、分送报刊、检测和维修办公设备、编写大事记以及打印和送阅材料等,并做到每天打扫办公室卫生和做好其它一些琐碎性工作。

  协助做好会务工作。实习期间先后参加了市委办公室秘书科工作会议、市委秘书长办公会、市委常委会、市委中心组学习会等相关会议的会议通知、会场布置、材料分发等会务工作,并参加和旁听了有关会议,负责做好会议记录和编发会议纪要,会后协助编制会议重要工作任务分解表。

  协助进行值班工作。实习期间,我主动协助单位有关同志做好值班工作,并做到发现重大问题、接到县区和市直有关部门的紧急汇报以及群众的来信来电来访及时汇报。

  主动进行交流学习。在熟悉自己所在实习科室工作的基础上,每天抽出一定时间到本单位其他科室同相关工作人员交谈,以此来了解单位整体工作和情况。并在此基础上进一步到市委其他部门和相关工作人员交流,以此来了解整个市委机关工作流程。

  认真学习相关材料。我利用工作间隙,通过学习单位相关文件、阅读办公室订阅的有关报刊杂志来了解当地相关方针政策和情况,学习相关文件的写作方法,熟悉工作,提高自身理论水平。

  二、主要体会与经验

  在本次实习中我注重对工作中的细微之处进行观察,并经常进行一些深入的思考和总结。通过本次实习,主要有以下体会与经验:

  思想政治理论知识对文秘工作人员十分重要,必须加强学习。很多时候,我们大学生往往觉得思想政治理论知识很大,很空,同时一提起“政治”往往有排斥情绪。但是作为一位文秘工作者,那就必须加强思想政治理论知识的学习,因为我们往往是在单位的综合枢纽部门和领导身边工作,只有具备较高的思想政治理论水平,才能够把握住大局和方向,才能够和组织及领导保持一致。尤其是现如今领导们大都阅历非常丰富,如果我们不注重提升自己的思想,就不能跟上领导的思维与步伐,更何谈参政辅政。另外如果没有较为扎实的理论知识功底,那么我们在起草一些文稿的时候就会很困难,往往把握不住要领和方向,不知道从何下手,因为公文具有很强的思想理论性。因此我们必须训练自己独立思考问题能力,最重要的是要不断提升自己的思想水平。

  要努力培养自己的信息意识和主体意识。现代社会是一个信息大爆炸的时代,每时每刻都有各类信息层出不穷,如果不及时了解和掌握相关信息,就会落后,尤其是对文秘人员来说,信息工作是我们工作中很重要的一个方面,只有随时随地留心观察周围的人和事,才能做到思想常新。只有围绕主体工作,不断获取各方面的信息,并提升辨别、分析和处理信息的能力,才能够真正做好领导的参谋工作。另外在工作中不要把自己当外人,以一个旁观着地身份去开展工作,而要以主人翁的角色融入到单位中,这样才能有组织的荣辱感,才能在工作中才能全身心地投入。

  要大力提升自己的写作水平。写作是秘书人员最基本的工作,同时也是应具备的最基本的能力,对秘书人员来说来说十分重要,因为几乎对于所有的单位来说最头疼的就是文字性工作,所以如果你的写作水平很好,那就很可能会得到领导的赏识与重用。

  秘书必须是多面手,要做到专与广相结合。只专不广或只广不专都难以胜任秘书工作。秘书工作没有盲区,只要领导工作有可能涉及的领域,秘书就不能说“不”。不仅要具备作为秘书的一些基本素质,如语言文字表达能力、文电处理能力、会务安排能力以及熟练使用各种自动化办公设备的能力等,还要熟悉具体单位的生产实践及相关的业务理论,不能说出话来、写出文稿来处处是“雷区”、句句是“外行话”。最后还要对除此以外的政治、历史、法律、经济、心理学、哲学、科技等其他领导工作可能涉及的领域均有了解,总之就是要博览群书。

  要有强烈的政治敏感性。记得有一次晚上我替办公室的一位同志值班,大约到了晚上12点多,突然接到一个县上的传真汇报,说是接连几天的大雨导致该县一个镇发生山体塌方事件,有一家5口被埋,县上主要领导都赶赴现场,正在组织紧急抢救,特向市委汇报。我阅读完传真后,心想都快凌晨1点了,领导们都已经休息,干脆第二天早上再回报吧,但稍过了一会,觉得这是一件事关人命的大事,于是就向当晚值班的那位同志打了个电话。该同志听后立刻赶到了单位,再一次向当地县委办公室落实事件情况后,立即向当周值班的领导作了汇报,然后就逐级汇报给市委主要领导。结果第二天得知那一家5口人全部遇难。听了后我和当晚值班的那位同志都叹了口气。该同志告诉我如果当晚不及时汇报的话,那责任追究下来就大了,甚至牵扯到市上主要领导。我想多亏自己当晚还比较敏感,要不事就大了。从这件事我得出,作为文秘人员,尤其是在党政部门工作的秘书人员,必须要有强烈的政治敏感性,要能够分清大事大非,否则有时候就会很危险。

  文化课学习和实践锻炼同样重要,不可重此轻彼。在日常学习中,我们有很大一部分同学是死读书,整天就只知道学习书本知识,考试成绩固然很好,但实际工作能力却很差。还有一部分同学口口声声高呼自己不在乎文化课成绩,要的是实践能力,可到头来是文化课没学好,实践能力也没提升多少,即使真的实践能力得到了很大提升,但没有知识更新,没有很好的理论作指导,那我们的实践也只能停留在一个层面上,不会超越。因此在日常的学习中我们一定不能走极端,只强调某一个方面,而要做到理论与实践相结合,不是说那一个更重要。理论水平上不去,实践也好不到哪儿,说文化课不重要往往是不学习的借口。同样不注重实践,就体会不到理论学习的重要性。

  要不断领悟,注意秘书工作中的艺术:1、要注意场合,谨慎说话。在公共场合说话时要注意内外有别,把握分寸,对什么该说什么不该说必须心中有数,不能为了哗众取宠、一时兴趣而口无遮拦什么都往外说。这样,不仅会泄露一些工作秘密,而且还可能会损害领导者的形象,于工作、于己都不利。 2、重视领导安排,按时完成工作。对领导安排的工作一定要重视,当面问清工作要求和时限,按时完成工作,如果由于特殊原因不能如期完成也要向领导说明情况。因为没有那个领导会容忍自己的下属把自己说的话当耳边风。这个时候如果你大而化之,那就会很危险。同时遇到不懂的程序要主动向直接领导请示,不越级、不要自作主张,这样就可以避免一些不必要的麻烦。3、不要在公众场合和上司面前随便评论别人。不要在公众场合了随便评论一个人,不要在上司面前随便说同事的不对,有什么问题可以单独跟同事谈,这样你的同事很可能会十分感激你,你就会赢得同事的尊重。这不仅是一个做事方式,更是一个做人原则。4、要学会灵活处理问题的方式,喝酒抽烟并不是必修课,现在社会人们都逐渐向文明的生活方式过渡,好多单位领导们都不抽烟喝酒,即使抽烟喝酒,也适量而止。因此我们要学会的是怎么样在复杂的环境中灵活应对,而不是一定要学会这种有损健康的坏习惯。就拿我实习单位来说吧,办公室只有极个别的同志抽烟,大多数人都不抽,而且单位领导们都不抽烟,也严谨在上班期间喝酒。5、严守纪律,保守机密。“要注意保密”,这是我刚进单位,领导就对我说的话。秘书人员要制发文件,处理文件和管理文件。在各种文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各级秘书人员经常接近领导,看一些重要文件,参加一些重要会议,所以,秘书人员就应该注意保密,养成保密的习惯。我国已经制定了《保密法》,秘书人员要认真学习,模范执行,切实做好保密工作。

  同时在实习过程自己还存在着不少的缺点和不足。比如做事比较粗心大意,经常有浮躁情绪,容易冲动,说话不太注意方式,存有懒惰心里,处理事情还不够灵活,礼节方面的知识还掌握得不够等。但我都力求在今后不断克服改进。

  三、对专业发展的意见与建议

  实习期间我还就我校文秘教育专业的发展现状、社会对文秘专业和我校文秘专业的了解程度,各类岗位秘书人员的专业状况和现实需求,市场对文秘专业毕业生的能力要求,文秘专业与其他专业在适应秘书岗位的竞争优势,秘书人员的性别、待遇和就业状况等相关情况进行了调研。通过调研认为我校文秘专业发展前景广阔,但还存在对专业宣传力度不够、专业被知晓程度低、课程设置和专业培养方向不尽合理,实验条件落后等不少问题和困难,进而认为学校应积极利用自身优势,加大对文秘专业的宣传,针对社会实际,不断调整和完善专业结构,合理确定专业培养方向,整合专业课程体系,重视学生人文精神培养,强化人文素质教育。加强硬件建设,不断引进优秀教师,加强师资队伍建设,大力培养能够适应现代社会需求的高素质文秘专业人才(详细意见与建议见本人学术调研报告《秘书类专业在师范院校发展探究》)。

  实践出真知,同时实践也能够让人更加明确理论学习的重点和方向。一个多月的实习,让我拓宽了视野,增长了见识,让我更加明白了自己的缺点和不足,更加明确了今后努力的重点,以便为将来走工作岗位做准备。同时实习单位的工作环境很温馨,同志们都以礼相待,从办公室每个人身上我都学到了对我很有帮助的东西,所以很感谢他们,感谢他们的帮助和照顾,也感谢指导老师的对我的精心指导。

关于学习总结4

  一、主要功能分类

  1、数据操作

  录入与导入、常规编辑、格式化、高级编辑、自定义环境、打印

  2、宏与VBA

  录制运行宏、VBA基础、ExceL对象、窗体与控制、类模块

  3、数据分析

  排序、筛选、列表、数据透视表、假设分析、高级分析

  4、公式与函数

  公式与基础、函数应用、函数嵌套、数组公式、自定义函数

  5、图标与图形

  标准图表、组合图表、图表美化、高级图表、交互式图表

  二、商业报表的制作流程

  1、数据录入

  2、数据整理

  3、计算与分析

  4、呈现与表达

  三、EXCEL学习资源

  1、EXCEL联机帮助

  2、互联网

  3、周边人群

  4、书刊杂志

  四、数据操作入门

  1、录入与导入

  (1)减少无用击键次数

  (2)数字小键盘的盲打

  (3)身份证的输入:编辑单元格,把数字设置成文本,或者再前面加撇号

  (4)系统日期,调出当前系统日期只需要按CTRL+分号….实时提取当天日期,可以使用简单函数.在单元格输入”NOW()”会自动提取当天日期

  (5)平方的录入,现在单元格录入M2然后在公示栏选中2,在格式设置中选择上标..另外一种方法是,输入大写的M然后按住ALT+小键盘的178松手再按回车就是平方了.三次方对应的是179

  (6)省力录入,如果要录入文字是按序列排列的话,那么可以在单元格设置中,在数字那栏里面,选择自定义设置

  2、编辑

  (1)常规编辑:格式化:单元格和格式表编辑和美化

  (2)高级编辑

  (3)编辑技巧.

  ①快速插入:F4重复上次操作的快捷键…选择多行一次性插入…快速插入单元格,选中两个单元格,把鼠标放到右下,变成十字架后按SHIFT键然后往右拖

  ②省力录入:设置单元格选择自定义,输入需要的默认单元格类型,以不变动号为基准,再增加需要填充的位数…..如果要录入物品的话,可以设置数据有效性,在数据菜单里面的有效性选择.设置序列….对空值的录入.可以先按F5定位下空值,然后在公式栏输入要填入的字,按CTRL+ENTER……如果做同类填充需要空白处自动引用和上面一样的字符,那么先定位空白处,然后在公式栏输入=,再选中第一个空白上面的数字按CTRL+ENTER.

  3、自定义环境

  4、打印

  五、Excel公式与函数

  EXCEL的核心价值是

  1、计算;

  2、建立起数据之间的联系

  3、公式基础

  (1)普通公式:=A1+B1(两个单元格相加) =SUM(A1:A10)(10个单元格汇总公式)

  (2)数组公式:{=AVERAGE(B1:B10-A1:B10)}在单元格输入=ACERAGE,然后用鼠标选中B1-B10输入个减号,再用鼠标选取A1-A10,然后用()括起。结束后不要直接按回车,否则会被默认为是文档模式。一定要按Ctrl+Shift+Enter

  (3)命名公式:使用名称进行辅助运算的一类公式定义名称对话框Ctrl+F3 DATA= A1:A10

  Total=SUM(Data)

  4、函数应用

  在公式栏点Fx然后会出现个插入函数对话框,在转到那一行里面填入想要做的公式,比如“求和”然后输入求和两个字在按转到,就会列出符合要求的公式,再从中找到比较适合的公式,以方便完成计算,一遍选择完公式在上面区域会自动出现需要求和的单元格,如果满足需要的话就不需要再从新选择了。

  5、函数嵌套

  6、数组公式

  7、自定义函数

  8、在做还数据算时的引用上有相对引用和绝对引用两种

  (1)相对引用:是以自身为起点引用相对单元格内的数据

  (2)绝对引用:要在公式条选中需要引用的的单元格,然后按下F4就可以把该单元格固定

  六、数据分析

  1、排序:在工具栏右上面有个排序的快捷按钮,对超过3列以上的数据进行排序

  (1)将关键字分成不同的轮次来排序

  (2)越重要的关键字,安排在越靠后的轮次中

  (3)每个轮次中,越重要的关键字越优先

  2、特定排序:单击工具,然后选择“选项”再点击自定义序列选项卡

  七、分类汇总

  单击工具栏的数据按钮,然后选择分类汇总

  1、多级分类汇总方法:

  (1)根据分类字段的优先级次序进行表格排序

  (2)依次执行分类汇总,优先级别高的先汇总

  复制汇总表,先选中要复制的区域,然后按F5定位选择定位里面的可见单元格,然后在复制到空白表格里面

  2、筛选

  自动筛选:选中要筛选的单元格,然后点工具栏的数据按钮,然后单击自动筛选

  高级筛选:(1)使用更复杂的条件来查询(1)提取单个表格中的不重复记录(1)提取两张表格中的相同记录,高级筛选的两个必要步骤,即组织、输入条件和执行筛选

  3、列表

  4、数据透视表

  选中表格,然后安下工具栏的数据按钮,然后选择数据透视表和数据透视图选项。

  5、假设分析

  (1)模拟运算表

  (2)方案

  (3)单变量求解

  (4)规划求解

  6、高级分析

  分析工具库

关于学习总结5

  在我校开展的“有效技能”活动中,我能积极的参加每一项活动,比如ppt制作、建立博客、网上搜集和下载资料等培训,我不仅能认真听讲,还及时记笔记,并且不耻下问,“有效技能”学习总结。“三字”书写培训中,我能静下心来练,模仿,请教。另外,我还上网自学“有效技能”课题研究的相关要求和理论性的指导提纲。

  通过以上的培训和学习,我初步掌握了制作课件的方法和步骤,并积极参加校级的课件评比活动,在校内研讨课上也能精心地制作课件,并且恰当的运用到教学中,收到了良好的效果;我也在专职老师的指导下建立了自己的博客,并且不断地丰富了每一板块的内容;还能较熟练地从网上下载教学中需要的相关资料,提高了课堂教学效率;“三字”水平上了一个台阶,在区级教师规范字比赛中获得了较好的成绩,工作总结《有效技能学习总结》。

  但是,通过学习我感觉到还存在着许多不足,今后努力的方向:进一步将习得的各种技能有效恰当地运用到教育教学中,使自己的教学方法得到不断更新,教学设计逐渐优化,课堂教学效率不断提高。另外,还要将理论学习与教学实践结合起来,不断总结,不断反思,有效地提高自己的理论水平和专业素养,并且做到学以致用、终身学习!

关于学习总结6

  转眼间党校的学习就结束了,从4月17日的开学典礼到今天一个多月的学习,对于自己也是一种党性的再教育受益匪浅。

  本次党校的学习班开展了如下的活动:李正太老师讲述的教师的智慧——将教学简单到底,王荣德老师的学习新,提高党的理论修养,听浙大教授郑强的视频讲座,班级的理论讨论及宣誓活动,以及读书报告的活动。

  期间印象最深的是听浙大教授郑强的视频讲座,他用生动的方式言传身教的告诉我们,中国共产党有着有别于其他政党的特点——先进性。也让我们明白一个人活着不能没有信仰,也不能没有追求。另外人活着要有一种踏踏实实的作风,郑教授在整个过程之中都表现出来一种踏踏实实的作风。一切都以实力说话。

  其次读一本好书活动也颇有意义,我读的是《谈“少讲空话,多干实事”》一书,该书讲了很多办实事的例子,从各个例子讲述了多干实事,少讲空话的重要性。正如所说的“少讲空话,多干实事”的教导,不仅是一个简单的号召,而是人本该有的人生追求,是为人处事和 一切工作的行动指南。

  该书也讲了很多干实事的技巧,比如干实事,必须务实求实,要知实情,想实际办法,求实际效率,否则就会把事情办歪,办砸。在干实事前也要考虑哪些该办,哪些不该办,哪些能做,哪些不能做,要排列清楚,而后落实下去,在干实事时要事前琢磨,准备充足,只有这样,办事时才能不断锻炼思维,提高干事水平,更好的办事,最后在办实事时要善于总结,总结经验,是学习理论,提高认识,搞好工作和增长才干的重要环节,要通过实践——认识——再实践——再认识来完善办事的效率,成果。

  这在自己以后的工作学习上有很大的作用。只有“少讲空话,多干实事”才能不断巩固发展,才能求得“树一代之新风,兴中华之大业”的效果。是我最喜欢的一句。

  最后,这次党校的学习最重要的是提高了自己党性的认识王荣德教授的学习新,提高党的理论修养的讲座再其中起了很大的作用。在平常的学习生活中,自己对的理论学习并不是很全面。通过聆听这些理论讲座,也是增强自己理论知识,武装和充实自我的一个很好途径。

  总之,在预备党员学习班期间,我的政治思想觉悟和个人综合素质都有了进步。作为一名预备党员,我会时刻以一名党员的标准来衡量自己,以一名党员的条件来严格要求自己,在班级同学中时刻体现出先锋模范作用。

关于学习总结7

  国培计划培训使我的业余生活不再空虚,生活因此而变得分外精彩。这次培训让我们重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气,坚定了我们在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。

  一、体验

  回顾这段学习的日子,和着艰辛,但倍感喜悦和欣慰:一路走下来,从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗;从初上网时的被迫学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、指导的风采??,我超额完成了学习任务,六个专题的必修课全部学完,选修也快全部学完,这一切让我们的收获变的灿烂无比。

  学习的日子里,我们观看的专家讲座的视频:那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中该注意什么,哪些细节需扬弃。学习期间专家们从教学活动的实效性;任务型语言教学的实施;教师的个人规划??分别进行了详细阐释,让我们对当前的教学理论和实际上的认识上了一个新的高度。

  观看视频后是做作业,那是我们自由发挥、畅所欲言的舞台。在教学中结合自己的教育教学实际,根据专家的引领,利用业余时间,无论身心多么疲惫,我们都能认真按时完成作业并能积极参与在线讨论、发帖、交流。

  远程培训,点燃了我们教育理想的火把,催我们前行,激励我们在教育这片沃土生根发芽。给我们的教育教学生活带来勃勃生机,给我们提供了拓展自己的平台,让我们从此不再迷茫。

  二、收获

  培训短暂,但我们感觉学到了不少知识,接收了一些新鲜事物,有的旧观念真的应该抛弃。专家们的风采、才华、知识的渊博,使我们敬佩不已。听了专家们的讲座,使我明白了作为一名教师培训者应具备哪些素质,怎样做才会受到教师们的欢迎。

  在学习中我们深刻地认识到构建和谐的师生关系也是我们搞好教学的的重要因素之一。每个人都需要得到他人的认可,尤其是正处于发展中的学生,教师的一个眼神、一个细微的动作、一句鼓励的话语都是对他们最好的奖赏。作一个富有教学智慧和创新思想的老师,在教学中一切从学生的认知出发,注重不同学生不同体验,让我把“学生为主体”这一理念真正落实到教学中,用我的教学智慧,改变填鸭式教学形式,使教学灵活机动适合能力不同的每一个孩子,使其在自身的基础上都有各自不同的发展.

  培训使自己增强了信心,同时也感受到了压力。通过本次培训,使我学习到了许多新的教育理念和教学知识,更使我对信息技术的教与学有了新的认识,并且明确了个人的专业发展方向,为我今后的学习和工作奠定了坚实的基础,增强了我的自信心。但也使我感到了压力,那就是我以后将面临着如何带领本校的教师共同发展,如何组织开展好学校的校本研修工作等等。在压力面前,我想我只有不断努力

  学习,努力去做好每一件事,尽最大的努力去完成好每一项工作和任务。

  我将以这次培训作为一个起点,不断努力学习理论知识,勇于实践,促使自己又快又好地发展起来,尽我所能,努力为教育事业贡献自己微薄的力量。

  实际教学,真正做到“在学中用,在用中学”。使我们的数学教学乘新课改的东风,扬帆远航直达胜利的彼岸。

关于学习总结8

  金秋九月,踏进大门。不知不觉已经是结束了月考二了。下面由我来做一个关于我自己月考二的总结。

  相比月考一的成绩,排名524。月考二的成绩会令我更加的欣慰,排名462。虽然说才联合的分都上升了,但是我有四个的成绩是比月考一退步了。

  对于学习这类事。在我们尖子班这都是个难中之难的问题,在有限人的时间里写不完的作业,哪有时间进行复习,预习,学习。对此,同学们完成一次作业就好像赢了刘翔一样,兴奋不已。针对这种情况,我深思熟虑后,决定要这么干:

  1,对于语文,课前应该要进行对老师所准备的知识进行预习,课后认真复习。

  2,对于数学,应该多做题,多刷题,丰富自己的题库。

  3,对于英语,应该多读多背,掌握单词和语法。

  4,对于物理,不懂就要问。多用实验要探究结果。

  5,对于政治,多读多背多做题即可。

  6,对于地理,需要多做题,多背,必胜中考。

  7,对于生物,需要多应用,必胜中考。

  8,对于历史,上课认真听讲,需要多背。

  另外,我给自己设立了月考三的目标。中国三大科要100分以上。死亡五小要八十分以上。

  这就是我的目标,我的总结。希望我能朝着我的目标前行。取得更好的成绩。

关于学习总结9

  时光飞逝,斗转星移。转眼成为xx一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

  在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。

  突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然??原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小??我们不得不笑着回首我们所走过的路。: 我有过许多的计划,有过许多的想法,做了很多,看了很多,但是我仍然有很多遗憾。

  我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职??做一些以前没有做过的事情,让自己忙一点、再忙一点。但是大多都没有能够实现,由于我自己的怯懦,我失去了一次又一次的机会??于是我获得了很多的空余时间,于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了大量的书籍,历史、哲学、神话、诗词、童话??有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。但是我发现无论我看了多少东西,心中仍然觉得空虚。

  因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西――我缺少的是实际行动,是一种“冲动”。

  如果说“说”的话,我相信谁都很会说,谁都说都头头是道,但是实际落实到“做”上面却是少之又少,而且在做的过程中我们又会体会到“变化”。

  出勤情况:请了一次病假。拉下两节课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。 学习问题:我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神上课时我总会想其他的事情。为此妈说了我很多次了但我却总是改不过来上课时也不提问更不回答问题只有老师叫才会回答几句。

  所以比别人少学了很多,成绩也因此区分开来。

  虽然在上半个学期中我取得了班里第十名的成绩单这是我出生到现在一直没出现过的好成绩但我并不满足我必须取得更好的成绩这样才对得起我自己这个学期正是给这个专业以后的学习打基础所以我很苦恼因为这个学期我不得不承认我并没有好好学我知道这是我的学习态度出了问题。

  我们不能到了第一关就被打得不敢承认自己。曾经在杂志上看到了一段话,很经典,也很形象:毕业就像一面面玻璃,我们义无返顾地往前走,不能回头,不能后退。泪水和血水交杂在一起,因为来不及擦,所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑,它能在我最无助的时候让我看到光明;不能丢自信,它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答??丢了这些,会变得血肉模糊。最鼓动人心的话,我一直记着,一辈子都会记得:“小姑娘,你得加油了。”

  一直记着。对了,新的一年,还有一个不会变——我会一直努力!努力的形容词是一直。

  我希望下学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。

  学习方法为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的。

关于学习总结10

  本学期,校外实践努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围,校外实践活动以学生发展为本,全面贯彻素质教育,通过实践活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质,使学生在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力。

  一、加大了社会实践的力度

  少先队大队部组织队员,定期活跃在社区的角角落落,全方位地开展活动,充分挖掘德育教育资源,根据学校实际和学生认识水平,结合“爱心奉献社会”活动,组织学生走进校外实践基地——孤寡老人家中,通过实地实践、义务劳动等活动,培养了队员热爱劳动、关心他人的思想感情。

  举行了“爱心献孤老”评比,奖励那些有爱心、乐奉献的少先队员们,激励队员们关心社会弱势群体的深化。

  二、针对学生的实际开展活动

  以培养队员们的环保意识为宗旨,教育他们从身边的小事做起,充分利用午间休息带他们到校外实践基地进行卫生大扫除,增加学生环境保护意识,在他们幼小的心灵里播下保护环境的种子。

  对于纪律差的学生,则在义务劳动之外,更注重带领他们进行参观,感受家乡的变化,培养了良好的劳动、环境保护意识的同时,提高了团队精神,增强了学生的组织性、纪律性。

  在“爱心超市”中,少先队员们能主动捐钱、捐物,慰问孤寡老人,通过慰问活动,队员们的受益是很大的,对于生活、生命都有了新的认识,奶奶一句句的感谢,勉励话语, 激励着队员们更加懂得关爱、温暖孤寡老人。只要人人都献出一点爱心,让爱的火花照亮这和谐社会,会更加完美……

  各中队能深入到社区(乡卫生院、乡政府、街道)进行卫生清理,帮助做力所能及的事情,充分地展现了大八浪中心校学子们团结向上、乐于奉献的良好精神风貌。

  本学期的校外实践活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情,开阔学生的视野,丰富经验,增长才干,努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

关于学习总结11

  首先感谢蔡总和郁主任给我提供了这么好的一个学习机会去上海参加横河CS3000 DCS系统组态的培训。使我能在更好的环境中更加系统的学习我公司所使用到的DCS系统。这是我毕业大约5年时间第一次脱产学习,我非常珍惜这次学习机会,在十多天的学习生活中,我始终保持较高的学习热情,争取能更好的为公司服务。

  20xx年3月4日,我受公司安排前往上海横河电机中国培训中心学习CS3000 DCS系统组态。在这十多天的学习过程中,通过课程学习,了解了DCS系统的硬件构成、软件安装,以及项目创建、常规反馈、顺序控制和人机界面定义等内容。

  DCS是分布式控制系统的英文缩写(Distributed Control System),在国内自控行业又称之为集散控制系统。是相对于集中式控制系统而言的一种新型计算机控制系统,它是在集中式控制系统的基础上发展、演变而来的。它是一个由过程控制级和过程监控级组成的以通信网络为纽带的多级计算机系统,综合了计算机,通信、显示和控制等4种技术,其基本思想是分散控制、集中操作、分级管理、配置灵活以及组态方便。

  首先,DCS的骨架—系统网络,它是DCS的基础和核心。由于网络对于DCS整个系统的实时性、可靠性和扩充性,起着决定性的作用,因此各厂家都在这方面进行了精心的设计。对于DCS的系统网络来说,它必须满足实时性的要求,即在确定的时间限度内完成信息的传送。这里所说的“确定”的时间限度,是指在无论何种情况下,信息传送都能在这个时间限度内完成,而这个时间限度则是根据被控制过程的实时性要求确定的。因此,衡量系统网络性能的指标并不是网络的速率,即通常所说的每秒比特数(bps),而是系统网络的实时性,即能在多长的时间内确保所需信息的传输完成。系统网络还必须非常可靠,无论在任何情况下,网络通信都不能中断,因此多数厂家的DCS均采用双总线、环形或双重星形的网络拓扑结构。为了满足系统扩充性的要求,系统网络上可接入的最大节点数量应比实际使用的节点数量大若干倍。这样,一方面可以随时增加新的节点,另一方面也可以使系统网络运行于较轻的通信负荷状态,以确保系统的实时性和可靠性。在系统实际运行过程中,各个节点的上网和下网是随时可能发生的,特别是操作员站,这样,网络重构会经常进行,而这种操作绝对不能影响系统的正常运行,因此,系统网络应该具有很强在线网络重构功能。 其次,这是一种完全对现场I/O处理并实现直接数字控制(DDC)功能的网络节点。一般一套DCS中要设置现场I/O控制站,用以分担整个系统的I/O和控制功能。这样既可以避免由于一个站点失效造成整个系统的失效,提高系统可靠性,也可以使各站点分担数据采集和控制功能,有利于提高整个系统的性能。DCS的操作员站是处理一切与运行操作有关的人机界面(HMI-Human Machine Interface或operator interface)功能的网络节点。

  工程师站是对DCS进行离线的配置、组态工作和在线的系统监督、控制、维护的网络节点,其主要功能是提供对DCS进行组态,配置工作的工具软件(即组态软件),并在DCS在线运行时实时地监视DCS网络上各个节点的运行情况,使系统工程师可以通过工程师站及时调整系统配置及一些系统参数的设定,使DCS随时处在最佳的工作状态之下。与集中式控制系统不同,所有的DCS都要求有系统组态功能,可以说,没有系统组态功能的系统就不能称其为DCS。

  目前我公司使用的的DCS有横河与浙大中空的DCS。

  在这十天的学习生活中,课程安排如下:

  第一天、系统概述、系统结构、人机接口操作站、 操作员操作。

  第二天、现场控制站及硬件造型与构成。

  第三天、系统硬件、软件安装,硬件的安装原则,站号设置原则、站号设置技巧,软件安装系统要求。

  第四天、系统生成及工程软件制作:

  1、系统生成

  2、操作站的组态3现场控制站FCS的组态。

  第五天、反馈控制和计算功能的组态。

  第六天、顺序控制功能的组态。

  第七天、流程图的制作:图素的使用、动态数据显示、触摸框、功能键、仪表面板等。 第八天、报表制作与打印:报表数据的采集、报表内容的填写、报表的打印。 第九天、CS3000系统的运行及维护常识。

  第十天、工程软件练习,下载,仿真测试的运行环境、仿真测试的步骤。

  在这十天的学习过程中,我整理出学习笔记一份。通过学习,目前已经能对公司横河DCS进行维护,简单的编程。今后,我还将继续努力,尽量将自己的所学与实际相结合,不断提高自己工作能力,为公司发展增添一份力量。

关于学习总结12

  一年的大学学习生活,我自己学到了很多东西,无论在日常生活中的自立更生,还是在人际关系的和谐处理以及在人生理念的深刻理解和在大学技能学习上,我都有了自己的体会,大学培训总结报告。

  一进入大学,学长学姐们就告诉我们,大学是一个自由的空间,在努力开发其它实践潜力的同时,不要忘了自己来学校的主要任务——在提高为人处世的能力基础上,更应该在知识学习上严格要求自己。毕竟学习才是根本。所以我在这里简单谈一下自己在大一期间的学习心得。

  首先,坚持上课是最基础的。大学是一个自由的空间,所以要合理分配自己的时间,不要让其他事情占用了自己最基本的学习时间。有的同学总是抱怨老师教的不好,懂得不多,学校的课程安排也不合理。其实呀!“与其诅咒黑暗,不如让自己发光。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋,而应当主动走在老师的前面。例如,大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容,仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚,然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。 况且老师理解比我们深刻,听课的效果会事半功倍的。

  其次,学习贵在理解。学生在学习知识时更多地是追求“记妆知识,而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题,工作总结《大学培训总结报告》。对每一个知识点,都应当多问几个“为什么”。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉,大家就能举一反三地学习其他知识,解决其他问题,甚至达到无师自通的境界。事实上,很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时,不要总是死守一种思维模式,不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新,善于从全新的角度出发思考问题,学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。 所以我们不能一味的记住,而是理解,这样才能灵活运用,作到学以置用。

  而且,必须合理规划自己的学习时间,每天抽出时间来自习,自习能预习明天的内容还可以巩固学过的知识,是不可缺少的一个环节,自习也为自学打下基础,在大学里自学是很重要的,不像初中一样有老师手把手教你,最重要的是你自己给自己目标,自学也是一种能力,为以后的独立之主做好铺垫,当你提高自学能力的同时你会发现你各个方面也在提升。

  另外,提高效率也是比不可少的。大学学习的也是一种能力,不仅要有勤奋刻苦的学习精神,也要讲究用最短的时间来完成一件任务的方法,不是有句话是”时间就是金钱么”,一下有几种提高效率的方法。做到之后你将发现学习不是一件沉重的事情。

  1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。

  2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

关于学习总结13

  1、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。——但丁

  2、爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。——梵高

  3、真正的爱情并不必须是他人眼中的完美匹配,而是相爱的人彼此心灵的相互契合,是为了让对方生活得更好而默默奉献,这份爱不仅仅温润着他们自我,也同样温润着那些世俗的心。

  4、爱是苛求的,因为苛求而短暂。友谊是宽容的,因为宽容而长久。——周国平

  5、女人是用耳朵恋爱的,而男人如果会产生爱情的话,却是用眼睛来恋爱。

  6、仅有对人类的最强烈的爱,才能激发出一种必要的力量来探求和领会生活的意义。〔俄国〕高尔基:《我的大学》

  7、开得太早的情窦会很快地萎谢的——(英)乔叟

  8、为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。——柏拉图

  9、爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔

  10、失去认认真真的第一次爱后,男人可能不会再那样对女孩了真正好了,没有心劲,没有活力,没有对浪漫爱情的信仰了!有些事,一辈子仅有一次!

  11、做个智慧的女人,要懂得如何去爱一个男人和他的钱!

  12、爱是火热的友情,沉静的了解,相互信任,共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。——安恩·拉德斯

  13、舞蹈音乐和爱情之子。

  14、除了理智的爱以外,没有别种的爱是永恒的。〔荷兰〕斯宾诺莎:《伦理学》

  15、男人有钱就变坏,是的,很多男人这样,可是,一有钱就变坏的男人就算没钱,也好不到哪里去。

  16、爱情实话+爱情谎话=爱情神话。

  17、对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。——爱因斯坦

  18、心灵不在它生活的地方,但在它所爱的地方。——英国谚语

  19、我宁肯为我所爱的人的幸福而千百次地牺牲自我的幸福。——(法)卢梭

  20、几十年的经验使我懂得,多想到别人,少想到自我,便能够少犯错误。——巴金

  21、爱是一座坚不可摧的桥梁,它跨过了冰封雪冻的江河,超越了停滞不前的空间;即便关山阻塞,迢迢千里,即使大地雪冻冰封,天空云暗雾障,爱也能使丈夫和妻子手携手跨进阳光普照的天地。〔美国〕欧文·斯通:《总统之恋》

  22、爱情是一位伟大的导师,教我们重新做人。——莫里哀

  23、爱情是一片炽热狂迷的痴心,一团无法扑灭的烈火,一种永不满足的欲望,一分如糖似蜜的喜悦,一阵如痴如醉的疯狂,一种没有安宁的劳苦和没有劳苦的安宁。

  24、最完美的,也是最痛苦的就是爱情!最大高贵的也是最低贱的就是婚姻和家庭。

  25、仅有对人类的最强烈的爱,才能激发出一种必要的力量来探求和领会生活的意义。〔俄国〕高尔基:《我的大学》

  26、人间如果没有爱,太阳也会死——雨果

  27、让一个人了解自我太多的话,就会成为自我致命的弱点,而让自我变得脆弱。

  28、金钱搅在爱情一块儿,不是太丑恶了吗?——巴尔扎克

  29、有些人是一向会刻在生命里的,哪怕忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,可是每次想起他,那种感觉,却永远不会变。

  30、爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验。——卡森·麦卡勒斯

  31、爱情是不能定做的。---(法)巴尔扎克

  32、以往相遇,以往相爱,以往在彼此的生命光照,就记取那份完美,那份甜蜜。虽然无缘,也是无憾。

  33、选择你所喜欢的,爱你所选择的。

  34、人生如花,而爱便是花的蜜。——莎士比亚

  35、恋爱是艰苦的,不能期待它象美梦一样出来。

  36、爱是不会老的,它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉,世界的存在,就以它为养料。——左拉

  37、爱情的意义在于协助对方提高,同时也提高自我。

  38、如果你爱一个人,先要使自我此刻或将来百分之百的值得他爱,至于他爱不爱你,那是他的事,你能够如此期望,但不必勉强去追求。——罗兰

  39、人类最崇高的行为是“奉献”,人世间最温暖的力量叫“关爱”。

  40、父子兄弟间相爱,本出于天性,而要讲究利害,就失去了家庭的温暖。夫妇结合,本出于情爱,而要以经济为条件,就失去了相爱的本意。——苏格拉底

  41、决定放下的那一刻我哭了,闭上眼睛我以为能够忘记,流下的泪却骗了自我,我爱你。又怎能轻易说放下。

  42、不幸的爱情,往往像可靠的债务人的一张到期不付的借票,会加你私钱的。

  43、这世界要是没有爱情,它在我们心中还会有什么意义!这就如一盏没有亮光的走马灯。

  44、爱是女人出行的勇气,爱是女人凝视的星星,爱是女人航行的罗盘。——(德)丁克拉格

  45、爱得越滥,就爱得越浅。〔英国〕司汤达:《爱情论》

  46、爱情的欢乐虽然是甜美无比,但仅有在光荣与美德存在的地方才能生存。——古尔内尔

  47、爱叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。——莎士比亚

  48、爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲。——爱德门

  49、爱是戴着眼镜看东西,会把黄铜看成金子,贫穷看成富有,眼睛里的斑点看成珍珠。——法萨尔丹

  50、爱情是心中的暴君;它使理智不明,确定不清;它不听劝告,径直朝痴狂的方向奔去。

  51、爱情,是爱情,推动着世界的发展。

  52、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。——罗曼罗兰

  53、相信爱情,即使它给你带来悲哀也要相信爱情。

  54、爱是纯洁的,爱的资料里,不能有一点渣滓;爱是至善至诚的,爱的范围里,不能有丝毫私欲。

  55、仅有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美,才值得颂扬。——柏拉图

  56、友谊与爱情一样,仅有生活在能够与之自然相处,无需做作和谎言的朋友中间,你才会感到愉快。——莫洛亚

  57、爱情是一位伟大的导师,教我们重新做人。——莫里哀

  58、爱情是一位伟大的导师,教我们重新做人。---(法)莫里哀

  59、慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。——莎士比亚

  60、爱是戴着眼镜看东西,会把黄铜看成金子,贫穷看成富有,眼睛里的斑点看成珍珠。——法萨尔丹

  61、没有太阳,花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱,没有母亲,既不会有诗人,也不会有英雄。——高尔基

  62、爱是纯洁的,爱的资料里,不能有一点渣滓;爱是至善至诚的,爱的范围里,不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人

  63、真爱是一种从内心发出的关心和照顾,没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动,仅有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。

  64、爱本质上应是一种意志行为,用自我的生命完全承诺另一生命的决心。〔德国〕弗洛姆:《爱的艺术》

  65、在爱情上,没有相互的.忠诚,就没有相互的信任。

  66、爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验。——卡森·麦卡勒斯

  67、爱情,这不是一颗心去敲打另一颗心,而是两颗心共同撞击的火花。

  68、爱情就等于……生活,而生活……是一种职责,义务,所以爱情是一种职责。——冈察洛夫

  69、你们之间存在着这种问题,那你要先问问自我,是否真正在爱才好。——罗兰

  70、原来,真的没有什么东西,完美得值得我们用生命去坚持。

  71、没有青春的爱情有何滋味?没有爱情的青春有何意义。

  72、没有一种服装比爱更合身;没有一种装饰比爱更迷人。有人说无美就无爱,实际正相反:无爱才无美。——佚名

  73、世上最遥远的距离,不是生与死的距离,不是天各一方,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。

  74、爱情是一位伟大的导师,教我们重新做人。

  75、仅有拥有高尚目标的爱才是崇高的值得赞美的。〔古希腊〕柏拉图:《会饮》

  76、也许每个人的一生中都会爱上一个或几个人,但无论你有过多少次恋爱经验,当你听到“爱”这个字时,你第一时间想起的那个人,必须是你生命中最初的真爱!

  77、关于爱,我们能够说,越纯洁,越含蓄。——(英)哈代

  78、有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自我去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自我。建筑在了解自我了解别人上头的爱,才不是盲目的爱。——傅雷

  79、爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲。---爱德门

  80、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。--(法)卢梭

  81、寂寞对望的灵魂,你是我,而我是你,你不是我,我也不是你。

  82、爱情不公不能买卖,并且金钱是必然会扼杀爱情的。

  83、也许这就是一个颓废主义者的人生态度。

  84、感激是爱心的第一步。——西谚

  85、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分,使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量,有时还能激发别的美德。——伏尔泰

  86、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素

  87、爱不起来的人不必虚伪地去爱。---(日)国分康孝

  88、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝——白居易

  89、仅有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美,才值得颂扬。——柏拉图

  90、对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。——爱因斯坦

  91、爱情需要精心地加以维护。新奇的魅力,只是昙花一现而已。——摩路瓦

  92、面貌的美丽是爱情的一个因素,但心灵与思想的美丽才是崇高爱情的牢固基础——(俄)契诃夫

  93、你能够疑心星星是火把;你能够疑心太阳会移转;你能够疑心真理是慌话;可是我的爱永没有改变。——佚名

  94、爱情是生命的火花,友谊的升华,心灵的吻合。----(英)莎士比亚

  95、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮——秦观

  96、爱是苛求的,因为苛求而短暂。友谊是宽容的,因为宽容而长久。——周国平

  97、女人在一次次的恋爱中知道男人是什么,男人在一次次恋爱中知道女人要什么!

  98、失恋之所以会痛得如此厉害,主因是恨自我为什么那么失败?但失恋不等于失败,刚失去的只是一段恋情,而不该是你的自尊和自信,失恋与你个人好坏无关!

  99、什么是爱情?爱情是大自然的珍宝,是欢乐的宝库,是最大的愉快,是从不使人生厌的祝福。

  100、“爱”和炭相同。烧起来,得没法叫它冷却。

  101、爱,有如花冠上的露珠,只会逗留在清纯的灵魂里。〔法国〕拉姆特:《信徒的话》

  102、恋爱不是慈善事业,所以不能慷慨施舍。——(英)萧伯纳

  103、爱是绝对没有模式和规律的,爱也是不可能说清楚的。说得清楚的即不是爱,而只是一种利益的结合。我从来不相信门当户对的婚姻会幸福,更不相信年龄匹配,学识相似,男才女貌的姻缘会幸福。爱应当象一泓清馨的甘水。——卢森

  104、爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲。——爱德门

  105、爱是使奋进的火炬熊熊燃烧的创造的火焰和灵感。〔美国〕威·波特森:《爱,是创造的火焰与灵感》

  106、真正的爱情,令人时时想起死,使死变得容易和丝毫不害怕。

  107、爱是火热的友情,沉静的了解,相互信任,共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。

  108、爱情不公不能买卖,并且金钱是必然会扼杀爱情的。——(法)卢梭

  109、地球无爱则犹如坟墓---(英)勃朗宁

  110、爱,能够创造奇迹。被摧毁的爱,一旦重新修建好,就比原来更宏伟,更美,更顽强。

  111、失恋后很多人会觉得好难过,可是请仔细想想,真正令你难过的,很可能是不甘心和失落感,而不必须是那一段感情!

  112、如果一个人没有本事帮忙他所爱的人,最好不要随便谈什么爱与不爱。当然,帮忙不等于爱情,但爱情不能不包括帮忙。——鲁迅

  113、我的灵魂紧紧地依附在你的身上,你的爱情是我生活中的灿烂之光——歌德

  114、爱是需要彼此牺牲的……片面的牺牲只能造成片面的爱。——(法)罗曼罗兰

  115、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实,善良,美丽事物方面的和谐与默契。——别林斯基

  116、不相信永远,不拥有期待,也不需要诺言。

  117、爱是包容而不是放纵,爱是关怀而不是宠爱,爱是相互交融而不是单相思,爱是百味而不全是甜蜜。

  118、爱,有如花冠上的露珠,只会逗留在清纯的灵魂里。〔法国〕拉姆特:《信徒的话》

  119、女人容易迁怒,爱胡思乱想,烦恼又不是布匹,说剪断就剪断,唯一的办法仅有觉醒应对和超越。

  120、爱,能够创造奇迹乔迈被摧毁的爱,一旦重新修建好,就比原来更宏伟,更美,更顽强。——莎士比亚

  121、抓住幸福的时机,去爱和被爱吧——列夫托尔斯泰

  122、有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过。

  123、爱,能够创造奇迹。---(英)莎士比亚

  124、只爱好人是不够的,我们也必须爱恶人,因为仅有用爱才能从他们身上铲除了恶。〔波兰〕显克微支:《你往何处去》

  125、将爱情当作梦想的人,不会有真正的梦想。——佚名

  126、爱情的欢乐虽然是甜美无比,但仅有在光荣与美德存在的地方才能生存。——古尔内尔

  127、为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。——柏拉图

  128、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实,善良,美丽事物方面的和谐与默契。——别林斯基

  129、没有一种服装比爱更合身;没有一种装饰比爱更迷人。有人说无美就无爱,实际正相反:无爱才无美。——佚名

  130、爱情就等于……生活,而生活……是一种职责,义务,所以爱情是一种职责。——冈察洛夫

  131、所谓外遇,就是有了爱情和面包之后,还想吃蛋糕的心境!

  132、人仅有在恋爱里才能显示个性的闪耀,才能发挥独创性。——屠格涅夫

  133、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。

  134、爱是世上的幸福,但幸福并不是爱的全部礼遇。爱是团聚,但没有分离也就无所谓团聚。在爱的作用下,一切都凝结在欢乐和赞美之中。然而,倘若没有先前的离别,就不会有眼前的团聚。爱一旦被固定在某个团聚的圈子里,就不会有新的资料,就像潮汐,爱的运动在得到了满足以后,就势必会退落下去。〔英国〕劳伦斯:《爱情》

  135、爱情原如树叶一样,在人忽视里绿了,在忍耐里露出蓓蕾。——何其芳

  136、孤独从一开始就注定要用一生去承担,无人能懂。

  137、为爱情赌气,就丧心病狂了!——(西)塞万提斯

  138、友谊有许多名字,然而一旦有青春和美貌介入,友谊便被称作爱情,并且被神化为最美丽的天使。

  139、几十年的经验使我懂得,多想到别人,少想到自我,便能够少犯错误。——巴金

  140、把身心交给一个你甚至并不尊重的人,这是可怕的。——(俄)陀思妥耶夫斯基

  141、了解爱情的人往往会因为爱情的升华而坚强了他们向上的意志和进取的精神。——培根

  142、但无法失去活力和沉沦的欢乐。

  143、爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则为了爱,我们才存在有爱慰籍的人,无惧于任何事物,任何人。——彭沙尔

  144、爱是一件甜蜜的痛苦。——(英)莎士比亚

  145、爱整个人类可能是一件易事;认真地去爱上一个人却很难。——谚语

  146、真诚的爱在奉献的时候最为丰富。---(德)盖贝尔

  147、了解爱情的人往往会因为爱情的升华而坚强了他们向上的意志和进取的精神。——培根

  148、爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。---(印度)泰戈尔

  149、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。——罗兰

  150、爱是纯洁的,爱的资料里,不能有一点渣滓;爱是至善至诚的,爱的范围里,不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人

  151、爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?〔中国〕孔丘:《论语·宪问篇》

  152、你们之间存在着这种问题,那你要先问问自我,是否真正在爱才好。——罗兰

  153、爱情从来就既是令人激动的回忆,又是明快清澈的期待。——(保)基瓦西列夫

  154、爱是自然而来的,不是买得到的。

  155、友谊与爱情一样,仅有生活在能够与之自然相处,无需做作和谎言的朋友中间,你才会感到愉快。——莫洛亚

  156、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素

  157、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。——卢梭

  158、爱是理解的别名。——泰戈尔

  159、人人有享受人生幸福的权利,而获得爱情就是人生的一种幸福---(法)司汤达

  160、世间最美的东西往往是最脆弱的,例如花。爱是嫩美的花,需要细心的培植。所以除了知识之外,爱的艺术需要入微的体贴。不浇水,花是要枯死的。没有体贴入微的培植,爱也要枯死。〔中国〕李霁野:《至上的艺术——爱》

  161、为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。--(希腊)柏拉图

  162、你能够疑心星星是火把;你能够疑心太阳会移转;你能够疑心真理是慌话;可是我的爱永没有改变。——佚名

  163、人生是花,而爱便是花的蜜——雨果

  164、人间如果没有爱,太阳也会灭。——雨果

  165、仅有拥有高尚目标的爱才是崇高的值得赞美的。〔古希腊〕柏拉图:《会饮》

  166、真的爱情是永不凋谢的——雨果

  167、爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则。为了爱,我们才存在。有爱慰籍的人,无惧于任何事物,任何人。

  168、年轻女子的爱情像杰克的豆杆一样,长得飞快,一夜之间便可参天入云。

  169、友谊要像爱情一样才温暖人心,爱情要像友谊一样才牢不可破。——穆尔

  170、爱是不知足的。有了幸福,还想极乐园;有了极乐园,还想天堂——雨果

  171、爱能够创造一切。——佚名

  172、厨师说:爱情是一棵洋葱头,你一片片剥下去,总有让你流泪的时候。

  173、爱,就得把所爱的人的幸福置于自我的幸福之上。〔美国〕盖伊·博尔顿:《雪莱情史》

  174、爱是世上的幸福,但幸福并不是爱的全部礼遇。爱是团聚,但没有分离也就无所谓团聚。在爱的作用下,一切都凝结在欢乐和赞美之中。然而,倘若没有先前的离别,就不会有眼前的团聚。爱一旦被固定在某个团聚的圈子里,就不会有新的资料,就像潮汐,爱的运动在得到了满足以后,就势必会退落下去。〔英国〕劳伦斯:《爱情》

  175、爱是自然流溢出来的奉献。〔日本〕今道友信:《关于爱》

  176、金钱搅在爱情一块儿,不是太丑恶了吗?——巴尔扎克

  177、爱是自然流溢出来的奉献。〔日本〕今道友信:《关于爱》

  178、恋爱,从发现意外性的东西开始。——(日)山口百惠

  179、仅有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美,才值得颂扬。--(希腊)柏拉图

  180、爱情原如树叶一样,在人忽视里绿了,在忍耐里露出蓓蕾。——何其芳

  181、人不能绝灭爱情,亦不能迷恋爱情。——(英)培根

  182、爱,能够创造奇迹乔迈被摧毁的爱,一旦重新修建好,就比原来更宏伟,更美,更顽强。——莎士比亚

  183、高尚的女子注意于男子的心地更甚于注意他的外貌。——(英)莎士比亚

  184、爱是美德的种子。——但丁

  185、爱情就像手上的血泡,第一次的爱情你全身投入,结果出了血泡,之后血泡破了,很痛很痛。慢慢地,血泡就成了手茧,没有感觉了,你的心也就麻木了!

  186、爱情是女人一生的历史,而只是男人一生中的一段插曲。

  187、爱整个人类可能是一件易事;认真地去爱上一个人却很难。——谚语

  188、世间最美的东西往往是最脆弱的,例如花。爱是嫩美的花,需要细心的培植。所以除了知识之外,爱的艺术需要入微的体贴。不浇水,花是要枯死的。没有体贴入微的培植,爱也要枯死。〔中国〕李霁野:《至上的艺术——爱》

  189、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分,使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量,有时还能激发别的美德。——伏尔泰

  190、失恋绝对不是因为你不够好,只是你们彼此并非对方的最爱,最渴望的对象而已!

  191、爱是不会老的,它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉,世界的存在,就以它为养料。——左拉

  192、爱,就得把所爱的人的幸福置于自我的幸福之上。〔美国〕盖伊·博尔顿:《雪莱情史》

  193、爱是理解的别名---(印度)泰戈尔

  194、人仅有在恋爱里才能显示个性的闪耀,才能发挥独创性。

  195、爱是使奋进的火炬熊熊燃烧的创造的火焰和灵感。〔美国〕威·波特森:《爱,是创造的火焰与灵感》

  196、慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。——莎士比亚

  197、爱情是真实的,是持久的,是我们所知道的最甜也是最苦的东西。

  198、我是幸福的,因为我爱,因为我有爱。——白朗宁

  199、单凭美貌而获得的爱,那爱情是十分脆弱的。----里海尔

  200、爱情是生活中的诗歌和太阳——苏霍姆林斯基

关于学习总结14

  20xx年12月10号在州国土规划院柳院长的带领下,我们一行10人来到湖北省武汉市进行了为期15天的业务培训。在这15天中,湖北省测绘工程院从不同角度、有针对性的对全体学员开展了各项指导学习。使全体学员的个人能力在原有的基础上得到了综合提升。这15天的培训,使我们受益匪浅,感触颇深,让我们此生难忘。我们培训学习的课题

  是房产测绘|、地籍测量、gnss及网络rtk原理。总体来说,这次培训周期短,只有十五天的集中培训时间,而培训的内容丰富,涉及思想、组织纪律以及测绘基础知识、工艺流程等方方面面的方法和细节。通过各位老师耐心细致的讲解和自己的认真学习,我们觉得在各方面都获得了很大的提高。龙总工程师给我们详细的介绍了工程院的基本情况,指出工程院在基础测绘、卫星定位服务、“数字城市”建设、精密工程测量等领域具有较强的实力。我们在培训学习中通过对这些内容的了解和学习,有了一个更加清晰的整体认识。培训学习过程中,因我们基础薄弱,很多新的知识理念我们理解不透彻。私底下请教吴老师,吴老师给我们耐心讲解。我们深刻认识到不能丢下学习,工作中要多学习,工作之余更是要抓紧时间充实自己,理论上、业务上、技术上的学习一个都不能放松,测绘相关基础知识不熟练的要及时认真的加以补充学习,在充分巩固自己所学专业的基础上要不断的学习新的知识来完善和提高。在培训学习期间,我们有幸参加了20xx年rics国际测绘会议,

  rics国际测绘会议旨在为全球享有盛誉的测绘界专业机构与人士搭建一个学术交流、专业分享的平台。本届大会的主题是“测绘地理信息技术未来发展—信息化、自动化、智能化”,与会人员研讨了当前国际上测绘领域前沿问题,交流了最新研究成果,并展望了未来发展趋势。参加完会议后,我们体会颇深,深感自己的学识、经验、能力的薄弱。这些内容都是我们以前的学习中很少接触到的,促使我们在以后的工作和学习中不断努力,争取提高自己的在这些方面的知识水平。通过本次培训班的学习,我们深刻认识到自身在各个方面的不足,在以后的实践中,我们将认真遵守各项制度,踏实的投入工作,多向老员工学习,积极进取,在充分发挥自己所学专长的基础上,不断吸取新的知识来完善和提高自己,争取做一名优秀的专业技术人员!

关于学习总结15

  现代网络教育,给了我一把学习的钥匙,这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。 当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。所以,为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个e环境下的新型教师。通过此次培训,我收获很多,体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会:

  1、自我决定学习时间和地点 网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。比如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。

  2、收获颇丰 我的收获是还能与优秀教师开展互动。远程式学习中,每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式),教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。

  夜深人静时,我坐在电脑前,登上继续教育网,里面共享信息内容丰富,各类课件制作精良。网上资源中,不只是知识的储存和播放,更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且,这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛等栏目,让我们的协同学习和自主学习相得益彰。

  我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累,每天都要抽点时间光顾继续教育网,或调阅课件,或与人交流,或完成作业,或自我检测,或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习,网络就给我门这样一个机会,今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会,这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神,今后我将认真在网上搞好自选专题的网络学习。

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