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小学生寒假学习总结

时间:2020-12-09 08:24:54 学习总结

小学生寒假学习总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家收集的小学生寒假学习总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生寒假学习总结

小学生寒假学习总结1

  在近40天的寒假生活中,总体来说戴佩芸基本能按照正常的作息时间生活,晚上11:30左右睡觉,早上9:30左右起床(除年三十和初一)。每天抽出一定的时间写作业,读故事书,与表姐一起快乐地游戏。寒假生活较充实。

  具体的学习生活情况如下:

  一、 读故事书的情况:

  所读课外书书名如下:《小免乖乖》共105页;《猪八戒吃西瓜》共105页;《海的好儿》共105页;《格林童话》P1—27

  二、亲子活动及锻炼:每晚下班后一起检查作业,读故事书、下跳棋;周六周日去徒步、滑冰、游泳;在人民会堂看中央交响乐团的新年音乐会一次。

  家长感受:很开心,经过一段时间的锻炼,孩子滑冰水平有了长足的进步,孩子自己也体会到了运动的快乐及学有所成的成就感。于是抓住机会赶快教育:凡事贵在坚持。孩子也似有所悟,这个观念还要在以后的.学习生活中继续强化。

  三、能力训练:

  1、德育方面:能尊敬长辈,懂得体会大人的辛苦,比较听话,不乱发脾气,能帮姥姥擦桌、擦地;见到长辈能正确称呼,有礼貌。

  2、合作、交往能力:与表姐(10岁)一起相处三周,学会互相分享、帮助、关心,能做到不自私,友好相处,有了小摩擦自己解决;

  3、学习习惯培养:目标——让孩子有责任感,知道学习是自己的事,必须完成当天的任务后才能自由活动。基本达到目标,但有时还要提醒,下一步还要提高孩子的自我约束能力,提高学习时的专注度;

  4、自理能力培养:早晚自己穿衣洗漱,袜子自己洗,可以自己做米饭,能主动收拾屋子,自己整理书桌,随着年龄的增长从心理上减少对父母的依赖。

  经过实验小学一学期的学习生活,在班主任及各位老师的关心培养下明显觉得孩子进步了很多。孩子有时会说:“妈妈,您真辛苦,我应该孝顺您。”我问她:“你怎么知道妈妈辛苦呀?”“顾老师告诉我们的。”感谢老师!在一个全社会都更多关重知识技能等应用能力培养的社会大环境下,还有老师一直在坚持不懈地抓孩子的德育教育,尤其是孝敬父母这样大根大本的问题,真得很难能可贵。《论语》开篇即说:弟子入则孝,出则悌……可见孝的重要性。如何培养出一个合格的孩子,单靠哪一方面都是不行的,一定要老师和家长共同配合才行。有一位当代的大德说过,老师教孩子孝敬父母,父母教孩子尊敬老师,这样才能把德行的根扎牢,人有德行,学了本领才能更好地服务于社会而不会出偏差。作为家长,在感谢之余,也会配合老师的工作,使孩子在道德、学问方面有更大进步。

小学生寒假学习总结2

  为贯彻落实建教普[20xx]65号转发XX市教育局《关于开展中小学预防溺水专项安全教育活动的通知》文件精神,积极响应上级教育主管部门要求开展好“珍爱生命,预防溺水”主题教育活动,增强学生对溺水事故的认识和预防意识,洋溪初级中学安全领导小组积极行动,针对文件中做好“六个一”活动指示,结合我校实情,完善了预防溺水专项安全教育活动周实施方案,充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、团队活动课等阵地,运用宣传标语、横幅等教育手段,大张旗鼓地开展宣传教育活动,形成了良好的学习、教育氛围。

  现就开展情况作如下小结:

  一、结合校情,完善方案

  我校是一个寄宿制学校,90%的学生都是从周一进校到周五出校,请假制度完善。主要隐患来自周末和放假期间,引导家长履行职责,加强监管是我们开展活动的重要工作。为此我校通过校讯通平台加强家校联系,实现驾校合作工作学生的生命防线,并在原有方案和应急预案的基础上,完善《洋溪初级中学预防溺水主题教育活动周实施方案》和《洋溪初级中学预防溺水应急预案》。

  二、抓落实,防患于未然

  根据文件要求,认真做好“六个一”活动:

  1、利用周一国旗下讲话,进行“珍爱生命、预防溺水”教育动员大

  会。

  2、组织开展以“珍爱生命、预防溺水”为主题的团队活动课。

  3、布置刊出一期预防溺水教育的黑板报,介绍宣传预防溺水的基本常识。

  4、向家长发放一份“珍爱生命,预防溺水”告家长书,增强家长的安全意识和责任意识,引导家长配合学校工作共筑学生的生命防线。

  5、在学校醒目位置悬挂了一条“珍爱生命,预防溺水”横幅,时刻提醒和警示学生水火无情,营造了浓厚的防溺水宣传教育氛围。

  6、积极与街道、村委取得联系,在危险水域设立警示牌。教育、告诫学生严禁在无监护人陪同下下水游泳,防止溺水事故的发生。

  三、加强监督,建立评价机制

  学校安全领导小组忍着检查各班级的落实情况,并将此项活动纳入班级工作的绩效考核。同时也教育班主任和科任教师,明白这么一个道理:学生的生命教育是最重要的教育。没有生命,何来教育?

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