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个人学习计划

时间:2021-03-08 11:30:38 学习计划

【精品】个人学习计划集合5篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新学任务,现在就让我们制定一份学习计划,好好地规划一下吧。相信许多人会觉得学习计划很难写吧,以下是小编精心整理的个人学习计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】个人学习计划集合5篇

个人学习计划 篇1

  校本研修的基本特征表现为:“基于学校,为了学校”,是以教师在实施新课程中的实际问题为研究对象,以学校为主要阵地,以解决问题为取向,以教师为学习和研究的主体,以促进学校、教师和学生的发展为目标的实践性、研究性的进修活动,教师在反思中提升自我,在同伴互助中发展自我,在专业引领下完善自我。

  1、物理学科校本研修总的思路

  突出一个核心(课程改革)、围绕一个目标(专业发展)、抓住一个重点(课堂教学研究)、 深化一个课题(探究式教学)、把握一个关键(评价探讨)、促使一批成果(研修成果)。

  2、明确要求——形成必要的规范

  (1)和学校理化生组的校本教研相协调。做到“三必须、两有、一检查”,即在学习形式和学习内容上做到三个必须:必须是先进的教育思想,必须是科学的教育理论,必须要与教学实践相结合;在学习管理上实行两有一检查:有学习记录、有学习体会,学期进行检查考核。

  (2)形成反思习惯。坚持写教后体会、教育教学随笔或手记,随时记录下教育教学反思性的素材。只有厚积才可能薄发,这也是促进教师从教书匠转向研究者的起点和主要途径。

  (3)每学年要做到“五个一”:学习一篇理论文章,研讨一个具体教学问题,组织集体备课,评析一个典型案例,明确一个阶段的工作安排。二是每学期要做到“五个一”:即每学期读一本教育教学书籍,确定一个教学研究课题,完成一份成功教案,主讲一节示范课,撰写一篇有价值的教研论文。三是不定时组织学生参与“四小”作品评比或知识竞赛等活动。

  (4)加强课堂教学研究。为提高课堂教学效率,要着重抓好以下工作:一是使用新的《初中物理课堂教学评价表》,改进课堂教学,提高效率。二是加强备课研究,努力提高备课实效。根据目前的实际,物理备课要注意以下三个问题:

  ①提倡开展集体备课,但不能用单元备课、集体备课代替个人教案。个人研究是集体备课的基础,每个人又应在集体备课的基础上形成自己的个性化教案,当然集体备课中的有些素材可共享。

  ②在强调教案的灵活性的同时,备课的基本要素不能缺少:即三维目标、教学重难点、教学程序设计、必要的资源准备、问题设计、练习设计等。

  ③充分准备实验,要克服怕麻烦的思想,精心考虑细节,课前反复操作并改进,确保实验效果真实明确。

  (5)深化探究式教学课题研究。一是注意研、备、教、练四者的统一,进行务实性的课题研究;二是注意各项资料的收集归档,如计划、活动、成果、总结等;三是注意探究能力的培养与基础知识的教学有机结合,要神形兼备;四是积极开展教学评价改革;五是树立问题即课题的思路,使教师用研究的眼光审视自己的教学。六是以自学、导学学案为载体,开展教学,培养学生的自学能力,课堂上注重学生的探究,培养学生的实验探究能力。

  (6)进行试题研究。根据学科特点以及师生、考试发展等具体情况选择专题进行研究,如研究竞赛试题,研究科学探究能力的考查,收集前沿科技信息等。

  (7)加强资源库建设,实现资源共享。随时将教学案例、课例、论文、课件、优秀试题、实验改进、教育叙事、学生作品及其它教学资源积累起来。

  3、围绕核心——形成研修的特色

  (1)自我反思,提升校本研修的自主性、目的性。

  反思是校本研修最普遍和最基本的活动形式,自我反思是教师专业发展的核心因素。

  (2)同伴互助,体现校本研修的开放性、合作性。

  校本研修强调自我反思的同时,开放自己,主动与教学伙伴进行合作性的切磋和探讨,共同分享经验,共同探究问题。

  (3)专业引领,注重校本研修的适切性、实效性。

个人学习计划 篇2

  随着岁月的脚步,时间在我们的欢声笑语中悄然逝去。

  转眼间,我们已经大三了。褪去了年少的轻狂,我们已然慢慢成熟起来。 进入大三,课业的专业性已经越来越强了。所以,我必须要认真对待了。既然选择了这一专业我就一定要学好它,有了追求的目标就要有一个计划。

  我是一个不是很勤快的人,所以我会把各种大的目标切割成许多小目标。完成所有小目标的同时就是实现大目标的时候。不多扯了,我为这一学期定下的大目标有以下这些:

  一.认真学好每一学科,在不挂科的基础上往良好甚至优秀发展

  1. 上课认真听讲,做好笔记

  2. 课前做好预习,课后做好练习以及复习(演说家陈安之说过“最好的学习是熟能生巧”)

  3. 拓展课后阅读,扩大视野

  二.过四级

  1. 利用智能手机学习四级单词(推荐一款很好的专门背诵四六级单词的软件:Towords/拓词)

  2. 通过观看各种英语视频学习英语(为了增加学习英语的乐趣,我会观看许多英语影片和电视剧,最近正在看《生活大爆炸》,很好的英语口语以及听力学习)

  3. 培养自己的实战能力(前面学习那么多,最终都是为了实战,所以动笔实战是少不了的。历年的真题用来练笔是很不错的,临近英语四级考试我们可以在正式的四级考试时间来做各年真题,这样就加强了真正考试的氛围。自信的前提是你有足够的资本。所以,加油吧!Fighting!!!)

  三.拓展课外阅读,增强个人素质修养

  一个人的气质是由内而外散发的,一个精神世界丰富的人永远比物质世界丰富的人快乐而又乐观的多。扩展阅读就是丰富你的精神世界的一种方法。 精神世界丰富的人也要必须考虑一个问题,那就是“生存”,生存了我们才能考虑发展问题(丰富精神世界)。

  1. 有关专业以及工作方面的书籍,多阅读能为我们未来找工作加分(目前我已阅读完了《打工请多替自己想想》,而正在读的有《最能赚钱的11种年轻人》《世界500强面试题》《百年管理事典》《经济学专业英语词汇》等)

  2. 有关文学方面的书籍,这些是能真正丰满你的精神世界的粮食(曾经看过《席慕容诗集》《飞鸟集》《红与黑》《简.爱》《伊豆的舞女》等,现在正在看玛格丽特.杜拉斯的《毁灭.她说》)

  3. 有关一些趣味性的书籍(有时候我们要为自己寻找生活中的乐趣,平时我也很喜欢一些趣味十足的书籍,了解一下各种小知识比如《爆笑趣味英语》《开心辞典》等)

  德谟斯乔斯曾说过“行动创造成功”。我是个行动派。计划永远都是为行动服务的,我不会把我的计划当成一张纸,而是一系列行动。

个人学习计划 篇3

  一、目标

  通过培训,应该使得进修护士掌握:

  1、多功能生理监护仪的应用、报警原因分析及故障的排除,识别异常心电图。

  (心电监护床旁讲课与操作)

  2、人工呼吸机的应用、参数调试、管道连接、报警的原因分析及处理、机械通气病人的呼吸道管理。

  (气道管理讲课+呼吸机讲课与连接操作示范+吸痰操作)

  3、有创血压的监测方法、管道连接及管道的护理、临床意义及注意事项。

  (CVP、ABP安置和测量的操作与床旁讲解)

  4、微泵、输液泵的正确使用及报警的处理。

  (床旁讲解)

  5、各种引流管的护理和伤口护理。

  (引流管的护理与更换+伤口护理讲课+换药实践+气管切开护理操作)

  6、危重病人的观察及护理、危重病人的抢救配合、CPR及心、肺、脑复苏后的监护。

  (危重病人的观察和护理床旁讲解+CPR+电除颤+球囊辅助呼吸+亚低温治疗仪)

  7、危重病人镇静镇痛的观察和护理。

  (讲课)

  8、危重病人的营养支持护理。

  (鼻饲操作+营养支持讲课)

  9、ICU院内感染控制。

  (讲课)

  熟悉:

  1、ICU的环境及ICU的各项规章制度。

  2、ICU各种仪器的保养方法及存放点以及各种抢救用物的存放点。

  3、ICU消毒和护理管理。

  4、气垫床、血糖仪、精密计尿仪的使用。

  了解:

  1、床旁紧急手术的配合。

  2、气管插管、气管切开的护理配合。

  3、PICCO护理

  二、培训方式

  专题讲座:

  1、气道管理吴丹

  2、有创压力的监测和护理伍林飞

  3、ICU院内感染的控制院感科

  4、危重病人基本监测杜爱平

  5、呼吸机参数的设置及常见报警的处理伍林飞

  6、心肺复苏进展及除颤器的使用吴丹

  7、危重病人镇静镇痛的`观察和护理虞献敏

  8、危重病人的营养支持廖燕

  9、伤口护理入门史小莉

  小讲课:

  1、ICU制度(纪律、交接班、探视、消毒隔离制度等)

  2、危重病人观察记录书写的注意事项。

  3、病员的安全与舒适(翻身、搬运、约束与预见性护理)

  操作示范项目:

  1、吸痰(开放式吸痰和密闭式吸痰)

  2、呼吸机管道的连接及参数设置

  3、微量泵、容量泵的使用

  4、测量CVP

  5、气管切开的护理

  6、气管插管的口腔护理

  7、心电监护仪的使用

  8、深静脉置管的护理

  查房与读书报告、小讲课:

  1、根据病房收治疑难病进行查房。如有新生儿护理、重症胰腺炎的护理、肺心病的护理以及一些特殊疾病的护理等。

  2、查房与读书报告、小讲课的方式与区别。

  三、具体安排

  要求:1、入学时进行操作考核。出科时进行专科操作及理论知识考核。中期小结、期末总结一次。

  2、每人完成读书报告一次或完成查房一次。

  第一月:完成每周护理理论学习。具体安排如下:

  第1周:1、了解ICU发展史、环境、规章制度。

  2、了解各种物资的规范放置。

  3、了解观察记录及其他ICU的规范书写。

  4、了解并逐渐熟悉ICU的专科操作,加强基础护理操作规范。(专科操作示范)

  第2周:1、强化ICU的各种专科护理操作(如气切护理、各种管道的护理)

  2、了解危重病人的观察、治疗及护理。

  3、跟组轮转学习,在组长和带教老师指导下逐步完成业务查房内容。

  4、掌握各项书写及各种物资的用后处理。

  5、熟悉监护仪、微量泵、容量泵的应用及报警处理。

  6、了解呼吸机参数调节、管道连接及用后处理。

  7、入科操作技能考核。

  第3周:1、跟组轮转学习,在组长和带教老师指导下逐步完成业务查房内容

  2、逐步熟悉监护仪、呼吸机的使用、微量泵的使用及观察。

  3、强化危重病人的观察、治疗及护理。

  第4周:1、继续跟组轮转,熟练掌握各种基础护理操作及专科操作。

  2、参与专题讲座、护理理论学习及组上业务查房。

  3、做好探视时间家属的沟通,改善服务态度

  4、熟悉危重病人的监护,掌握监护仪和微量泵的使用及观察、逐步掌握呼吸机的使用、

  第二月:1、继续跟组轮转,熟练掌握各种基础护理操作及专科操作。

  2、参与专题讲座、护理理论学习及组上业务查房。

  3、做好探视时间家属的沟通,改善服务态度

  4、逐步掌握危重病人的监护,掌握监护仪和微量泵的使用及观察、呼吸机的使用

  第三月:1、继续未完成的护理理论学习,不定期进行业务查房。征求意见

  2、掌握危重病人的监护、危重病人的抢救配合,能够识别异常心电图和处理呼吸机报警

  3、收集意见和建议,改进带教方法,小结。

  第四月:1、掌握危重病人监护、危重病人的抢救配合、识别异常心电图和处理呼吸机报警

  2、每人在组上完成管理或业务查房一次和读书报告一次。

  第五月:继续完成进修计划,读书报告,相互交流学习体会。

  第六月:出科考试,总结、鉴定。

  四、考核

  考核一般取平时考核成绩和出科考核成绩

  平时考核包括:日常工作胜任能力与完成情况(20%)+学习工作纪律、态度(10%)

  出科考核成绩:分为笔试(50%)与操作考核(20%)

个人学习计划 篇4

  一、为了新生更好的了解学校的规章制度,我们部门继往届的惯例举行《学生手册》学习,并进行考试。

  二、军训感想演讲比赛。

  三、做好招新工作,把真正有用的人才招进学习部。

  四、文学社会共同组织征文比赛,增强学院的学习气氛。

  五、与应用外语系和英语协会共同组织举办“英语大比拼”,内容包括听力,口语,演讲,翻译,朗诵等比赛。

  六、配合院学生会开展好其它一系列的工作

  七、临近期末,通过宣传板、征集漫画等方式,举行签名活动,加强考风考纪建设,坚决杜绝考试作弊。

  八、本学期我部门想向学生会申请添加一项内容。每周各系的考勤情况都交一份表到院学习部,本部门会进行一个统计定期公布各系考勤情况,必要时可以进行一定的评比,对各系表现好的进行一定奖励。

个人学习计划 篇5

  教师是太阳底下最光荣的职业,自古以来就有“学高为师,德高为范”之说。在新的一年里,我将以塑造教师良好形象为方向,以关注孩子生命为己任,以关心孩子成长为目标,在不断充实、完善自我师德修养的同时,为学生营造良好的学习生活氛围,为教育事业贡献自己的力量。

  一、认真做好本职工作,充实自己的理论知识。

  工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论,不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。

  二、积极参加社会实践提高师德修养。

  积极参加社会时间活动,提高自己的师德修养,在此过程中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德。

  三、积极进行自我反思。

  如果一个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。

  四、德及教学,不断改进教学方式方法。

  并不是所有德只能体现在对人对事方面,在日常的教学活动中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育学生,对后进生给予的关注,用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新,只有不断的创新才新才能被的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。

  五、为学生倾注所有的爱心。

  作为一个教师,爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国对人民对党的爱,体现了教师的独立人格和应承担的。作为一个美术教师我更应该承担起传播美的责任。

  在以后的工作中我会不断地提升自身业务水平,不断地提高自身师德修养,才能在未来的日子里更上一层楼。作为一个教师,教师是崇高无上的,它将永远是我的追求

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