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学习计划

时间:2020-10-25 13:57:03 学习计划

学习计划模板汇总5篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又解锁了新的学习任务,此时此刻需要制定一个详细的学习计划了哦。相信大家又在为写学习计划犯愁了吧!以下是小编为大家整理的学习计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习计划模板汇总5篇

学习计划 篇1

  首先,要有明确的认识,同时根据自己的情况考虑是否报个网上辅导班。

  学习是自身知识丰富的过程,要用快乐的心情去对待考试,学习就是学习,备考的过程中不要有杂念,不要急于求成。至于具体达到什么样的目标,就是考试之后再去想的问题了。报网络辅导班的好处,就是学习时间比较自由,答疑方便,同时,在老师的带领下,会使得学习重点明确、清晰,从而达到事半功倍的效果。不知道,大家在学习过程中是否有过这样的感受,一天不拿书本心里就很空!就会有深深地愧疚感。学习是一个快乐的过程,它如同赌博的人天天要打麻将,抽烟的人每天要抽一包烟一样,内心感受的快乐。如果想要过注会,必须建立一种乐观必胜的观念,如果刚刚开始注会的学习,你就觉的是一种痛苦,那么,首先从心里上你就失败了。我这个人不喜欢物理,上高一时物理就不好,但是我学的理科,物理是必考科目,没有办法,在听课、自学、课下追着问物理老师问题的努力下,我高考取得了不错的分数。可见,心里暗示很重要,同时要积极乐观地去克服自己所面临的困难,那么考试就变得轻松、简单,从而学习效率就会提高了。

  其次,一定要订立可行的学习计划。

  要根据自己的实际情况,订立可行的计划,同时要坚持执行,否则,不可行、不坚持跟没有订立一样。比如说我计划三年通过cpa,三年的最后一年要拿到全科合格证,现在就要想好第一年考哪几科、第二年考哪几科、第三年考哪几科,同时还要想好,对于薄弱科目,做出两年通过的准备,比如我会计薄弱,我可以第一年报考,如果不幸没有通过,我就第二年再考一次,类似这样的安排要想好。订好这个计划以后,一定要认真执行,想想第一年一定要通过会计和审计,那就把全年分成月、周、天,每月要完成什么任务,每周要做什么,每天要做什么,用笔写下来,放在桌上,以示提醒。如果某天有事情耽搁,一定要抽出时间补上。计划不要要求过高,只要在复习到考试期间完成60分及格的任务就行了,确保每天执行完任务会有成就感,且每天执行时要超过计划要求,比如说计划每天10页,而我今天读了15页,就奖励一下自已,如果没有达标,就自我批评一下,不要成为语言上的巨人,行动上的矮子。

  再次,要合理借鉴别人总结的学习经验。

  建议一定要抽空翻翻看看考生经验,比如学习效率低下、精力不集中的时候,就可以从别人的经验中得到一些启示,同时调整自己的不足或者改进自己的方法,使得备考更高效。但是照搬是不对的,每个人学习方法不一样,况且起点也不一样,照搬别人的东西,不但浪费时间还打击自信心,这种方法是最不可取的。无论你选择怎样的复习方式,一定要清楚,适合自己的才是最好的。

  最后,发挥自己的强项的同时要有顽强的毅力,那么世界上任何一座高峰都可以征服,有人的地方就有竟争,学习也是一种竟争,要快乐的竟争,在提升自身能力素质的同时,还要获得别人的认可,那就是证书。所以要让你的注会备考之旅快乐而充实,高效而有成就!加油吧,朋友们!

学习计划 篇2

  新的学期来了,根据这次期中考试的情况,我制定了这样的学习计划:

  1.在以后的学习中,我要学习更加努力,加倍认真。

  2.我要基本每次考试都得一百分。

  3.我要每次考试都是前两名里边的一个。

  请老师帮助监督我。

学习计划 篇3

  再过半个月,新高三生就将迎来崭新的高三学习生活。相关老师建议,开学前,新高三生要制定适合高三一学年的长期目标,并列出每段时期的学习目标和计划。

  刚上高三时,新高三生们一般都会下定决心好好拼一把,学习热情高涨。但是,进入高三一段时间后,有些学生就不能持之以恒了,原有的投入的学习状态很难坚持下来。尤其在遇到一些困难、问题时,容易产生懈怠情绪,进而半途而废影响学习效果。还有些学生进入高三后,容易在各种测试中找不到状态、成绩不理想,自信心受挫,冲劲不足。

  部分高三教师介绍,这些情况在不少高三生身上都会发生,究其原因主要是上高三前没有制定一个科学合理的学习目标和计划,或是制订了计划却没有好好落实。

  八一中学副校长王华蓓认为,新高三生应结合当前的学习水平,制定出在新学年的学习目标和努力方向,避免盲目地进入高三备考状态。同学们制定的目标应明确、具体。目前,不少院校已公布了录取分数线,新高三生应客观地评估自己高中两年的学习情况、在年级中的成绩排名,并充分了解自己每学科的最大提升空间,制定相对具体、合理的目标,比如自己要考上什么层次的大学等。

  制定完学习目标,同学们还要结合目标制订出相应的学习计划,比如高三一年的统筹计划、每月计划等。同学们最好以一些阶段性目标为节点来制订分段计划,可先将每个阶段需要完成的事情列出来,并标注完成时间、方法等。比如在一模前要将数学成绩提高多少分,二模前要达到什么水平等。这份计划还要结合每个学科的特点,合理安排。

  同学们还可根据学习内容对学习计划进行划分,大家可专门列出以前的知识漏洞、薄弱科目以及老师已讲过但自己仍经常失分的知识点等。大家可将这些需要强化的学习内容逐一安排到先前列出的`时间表中,并注意时间与内容的合理搭配,保证计划的可操作性。例如有的学生英文单词量不够,就可以将早上乘车或等车的零碎时间用来背单词等。总之,学习计划要根据自身具体情况来制订。

  制定完学习目标和计划后,同学们如果有时间,还可以找几个今年已考上大学,且与自己成绩相当的师兄师姐,向他们取取经,并适时调整学习计划。

学习计划 篇4

  新学期伊始,随着今年我校的扩招,我系又注入了新的血液。 我系团总支学生会的日常工作也有序的开展起来。现将学习部本学期的主要个工作计划归结如下:

  一、日常工作

  1、在学风建设方面,我们将继续加强晚修管理和学风达标班评选工作。根据各个班级的课程,安排好各个班级晚修的时间和地点,并继续加强晚修管。具体方案如下:

  (1)由专人负责每晚到各班检查人数。

  (2)采取学习部随机点名的方式。

  (3)由各班学委记录记录晚修的上课出席情况,学习部不定期抽查记录结果,这也可以作为考核学委工作的一项依据。

  (4)每月做好晚修的记录和总结工作。

  2、为更好的进行信息反馈,搭建好老师和学生之间的桥梁,学习部将召集学委开会,从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料,帮助大家端正学习态度,树立信心,营造数学系良好的学习氛围,及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里,充分体现我们学生会的服务功能。并在每月月底做好教学信息反馈月总结工作。

  二、活动部分

  九月份:

  1、配合系学生会,协助好迎新生工作。

  2、配合学院学生会学习部,组织好我系部分学生参加“新生心理辅导”讲座。

  3、配合系学生会,开展推广普通话的活动,在中旬将组织一次中华优秀诗文朗诵比赛。

  十月份:

  为帮助新生更快适应大学生活,在新生参加完军事训练,融入大学生活不久之际,举行一次新老生交流会,特别邀请高年级的在过去一年中在各个方面表现突出的同学给大一的新生进行一次经验心得的交流,并穿插自由问答环节,更有效地帮助新生解决问题,正式展开大学生涯。

  十一月份:

  为激发同学们对英语的学习兴趣,帮助我系学生加强对四、六级考试的认识,解决同学们在四、六级备考过程中遇到的疑难问题,让同学们能更加有准备得面对,学有动力,学有方法,学有成绩。我部将安排有关方面的讲座,同时举办英语演讲比赛。

  十二月份:

  配合数学专业展开相关讲座。

  一月份:

  配合系学生会宣传部等做好诚信考试的宣传活动。

  以上是学习部20xx—20xx年度第一学期工作开展的初步计划,如有变动则另行变更。我们学习部的各个成员都坚信只要我们朝着预定的目标坚定不移的努力,随机应变灵活处理遇到的困难,实事求是地针对具体情况完善我们的计划,在工作中不断积累总结经验,教训,我们学习部的工作将在20xx年度更上一个台阶。

学习计划 篇5

  一、我们的目标

  努力为班级营造积极向上的学习氛围,让我们的教室书香飘逸,书声琅琅,让我们互帮互助,共同进步。

  二、我们的工作

  1、书香工作室

  (1)工作人员:王稼莅、刘姝辰、林洁芯

  (2)工作职责:每周整理两次书籍,发现无编号的书应及时归类并补齐编号。

  (3)温馨提示:

  ①“乐书吧”的开放时间为周一到周五,同学们可自主借阅,归还时,请自觉按照书的编号整齐地放回“乐书吧”。

  ②“乐书吧”的书均不带回家,请每天放学前及时归还。

  ③若发现故意损坏书或借书不还累积三次,我们将取消你的借书资格。

  2、诵读工作室

  (1)工作人员:曾静雨、陈艺丹、曾芷诺

  (2)工作职责:组织好每天的班级早读与暮诵,让同学们多积累好文章,提高学习效率。

  (3)温馨提示:

  ①每天的早读时间为:8:20-8:40,请准时到校,并在早读前交齐作业。

  ②每天的暮诵时间为:3:30-3:40,请同学们尽早整理好书包。

  3、阅读推广中心

  (1)工作人员:曾静雨和陈艺丹

  (2)工作职责:做好班级阅读推广的工作,让同学们爱上读书读报。每两周更换一次“好书推荐”,组织好读书交流活动。

  (3)温馨提示:同学们读到好的书籍,或是对读书活动有好的建议,可以及时联系我们。

  4、小老师中心

  (1)工作人员:曾静雨、陈艺丹

  (2)工作职责:统计每周班级各科学习情况,及时表扬自觉学习的同学,将好的学习方法在班级推广。在班级掀起互帮互助的活动,让学习困难的同学能够及时得到帮助。

  五年级四班学习部

  XX年9月

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