学年度第一学期工作总结
XX—XX学年度第一学期工作总结
本学期我校在县委、县政府的正确领导和省、市、县教育主管部门的关怀指导下，以党的“十七”、“十八”大重要思想为指导，全面贯彻国家教育方针，树立和落实科学发展观，深入研究校情，积极开展创先争优和“四比一评”活动，加强领导作风建设，强化质量立校意识，不断优化内部管理，努力提高办学效益；以全面提高教育质量为目标，以全面推行课堂模式改革为动力；以构建文明和谐校园为宗旨，以强化德育安全卫生工作为保障，不断优化育人环境；顺利通过了陕西省文明校园的验收，全面完成了学校拟定的各项工作目标和任务。
一、加强队伍建设，完善内部管理
1、加强班子建设，提高工作效率。
本学期调整了学校领导班子，明确岗位职责，提高管理水平。在各项工作中做到率先垂范、勤政务实，牢固树立协作意识，在工作上互相支持，齐心协力全面推进学校各项工作。继续推行科室工作上网制度，激励班子成员树立责任意识，积极主动地创新开展分管工作。
2、强化师德教育，提升队伍素质。
坚持例会学习制度，促进教师树立“爱岗敬业、以法执教”意识，增强责任感和使命感，形成了严谨治学、乐于奉献的良好师德氛围。加强校本培训力度，继续实施“传、帮、带”结对工程，强化听课制度，不断促进中青年教师业务水平的提高。以课堂模式构建为抓手，每周开展教学互研和帮扶培训活动，以赛教为推手，促进教师专业技能不断提高。
3、加强制度建设、深化学校管理。
为了进一步加强学校管理，学校严格执行《宁强县天津高级中学教职工量化考核方案》《宁强县天津高级中学班主任量化考核及津贴发放办法》《宁强县天津高级中学绩效工资发放办法》《宁强县天津高级中学骨干教师体系评选办法》。
4、推行课堂改革，提升学校品味。
为了进一步提高教学质量，提升学校核心竞争力，从今年9月起，学校继续派出青年教师到陕师大附中进行轮训，选派4名教师前往杜郎口中学、河南安阳殷都区、湖北襄樊学习考察，借鉴先进经验，提高教学效益。本学期，我们丰富了方阵式跑操的内容，加入了疯狂英语，打造了校园文化的新亮点，形成了自己的特色。
二、坚持育人为本，加强学生管理
1、健全德育工作网络，开展系列教育活动。
一是学期初积极开展以“行为习惯和纪律意识”为主题的入学教育，以“学生心理健康教育、诚信教育、感恩教育、信心教育、法制教育、安全教育”为主要内容，开展丰富多彩的晚点活动。二是充分利用校会、校报、团刊、升旗仪式、校园广播及报栏橱窗，评选展示先进班集体、三好学生、优秀学生干部、校园之星、班级之星、文明宿舍，并通过展板大力宣传模范人物和校园好人好事，激发学生树求知之心，立拼搏之志。三是充分发挥班主任的能动作用，认真落实《宁强县天津高级中学违纪学生处理规定》，把班级管理和学生思想政治教育工作落到实处。四是学校和各年级部成立自主管理委员会，实行学生民主监督、自主管理，规范管理模式，提高管理水平，服务教育教学。五是举行以“亲近自然，毅行励志”为主题的远足活动，磨练学生意志，增强班级凝聚力。六是开设道德讲堂，普及国学经典，增强法律意识。七是举办了“首届校园文化艺术周”活动，通过文艺节目表演、书画展、感恩书信比赛、篮球赛、拔河赛等诸多形式展现了我校素质教育的丰硕成果。八是充分利用家长委员会、家长会等形式争取家长、社会的支持，形成学校、家庭、社会齐抓共管的良好局面。
2、重视环境意识教育，营造良好育人氛围。
坚持班级环境卫生检查、评比、公示制度，并纳入班级考核，大力开展净化、美化校园及清理卫生死角活动，强化学生环保意识，培养学生良好的行为习惯。加强校园文化建设，营造浓厚的育人氛围。校团委和语文教研组充分利用团刊《起凤》和校报《梧桐》，为学生的心灵交流和才华展示搭建平台，校园广播更增添了校园浓厚的育人气息。同时，以创建省级文明校园为契机，加强了学生行为习惯教育，对不良现象进行了整治，不断优化校园育人环境，积极营造优美和谐校园。
3、严格学生管理，确保学生安全。
继续推行全封闭式管理，精细化公寓楼和学生宿舍管理制度。强化宿管科职能，坚持二十四小时值班制度、每日学校值周小组班主任查宿登记报告制度及周末节假日住宿学生登记制度。以值周教师为主加强了宿舍纪律、食堂秩序、校园巡查、卫生检查和生活习惯教育。校园内全面禁止学生吸烟和使用手机，安保处定期收缴管制刀具，加强消防和避震演练，确保学生远离各种诱惑和安全隐患。
三、强化校本教研，提高教育质量
1、注重学生全面发展，加强教学过程管理。
一是按照国家教育理念和素质教育要求开齐课程、开足课时，重视非高考科目的教育教学工作，注重学生全面发展。二是继续实行学校领导包抓年级部的管理和教育教学工作，强化年级部的管理，切实把教学过程管理落到实处。三是强化了常规教学检查，教务处对教师的教学设计、导学案编制、课堂教学、作业批改、教师听课、学科组互研、教师实验及早晚自习辅导等环节进行定期或不定期检查登记并纳入考核。四是严格考试管理，加强考风考纪教育，通过考风教育促进良好学风的形成，以学生优良的学风和教师严谨的治学态度，努力实现教育质量的稳步提升。
2、加大校本研修力度，全面巩固新课程改革成果。
一是学校高度重视教研教改工作，充分发挥教研中心、教研组、学科组的职能作用，以课题研究为重点，以转变教师育人观念为突破口，加强校本教研的督导落实，促进教师不断更新观念，改进教学方法，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，实现教师业务能力的全面发展。二是各教研组和备课组积极开展互研反思活动，特别加强了新课程理论的学习和探究，指导新教师发展成长，实现师生观、学生观、教育观、教学方式的根本转变。三是充分利用电教资源和校园网络优势，逐步完善教学资源库，进一步拓宽教育资源获取渠道，加强课程与教育资源的整合，丰富课程资源内容，为学生的自主学习和教师技能发展提供了良好的资源环境。四是继续实施课题研究，落实已有的课题实施方案，要求全体教师积极参与，加强交流与合作，促进教师不断学习新理念、新方法，切实转变全体教师的教育观念，提高综合素质。五是举全校之力深化课堂模式改革，努力打造具有我校特色的高效课堂模式，创新教学思维，点燃学生奋进激情，成就教师生命价值。
3、坚持可持续发展原则，努力抓好毕业班工作。
教育质量是学校的生命线，学校一切工作的中心是提高教育教学质量，学校始终坚持可持续发展战略，树立质量立校意识，切实加强毕业班教育教学管理，努力实现教育质量的逐步提升。高三年级部认真做好中等生的包抓工作，通过谈话、作业面批等方式，进行信心教育，心理健康教育和学法指导，每次月考后将成绩进行纵向横向对比，对进步显着的学生进行表彰奖励。
四、强化安全管理，创建平安校园
学校始终牢固树立“质量立校，安全第一”的.管理意识，把安全工作放在首位，确保学校各项工作有序开展。一是进一步完善了安全管理机制，建立了以安保处为核心、各处室齐抓共管、全员参与的安全管理体系，层层落实安全责任，全面落实《宁强县学校安全工作暂行办法》，严格执行《宁强县安全工作责任追究制度试行办法》。二是完善了《学校突发事件应急预案》及各项安全管理制度，实行安全事故责任追究制和一票否决制，推行学校安全报告制，严格执行《学生请假制度》和《信息报告制度》，使学校安全管理制度化。三是强化领导带班值周、护校和节假日值班制度，认真落实上课辅导签名制度、门卫制度，实行住宿生封闭式管理，实现了在校学生的动态管理。四是学校与家长，相关科室、年级部与下属教职员工签订安全责任协议书，明确了各自安全责任，各班建立通讯录，加强了学校与学生家长的联系，保证学生的安全管理。五是加强了校产的安全管理，建立了校产管理制度，及时对校产及公物进行清理登记，严防破坏与流失，维护了学校财产安全。六是加强师生餐饮管理，确保食品卫生安全。启用新食堂，有效缓解学生就餐压力。以严防食物中毒为重点，切实加强对学校餐饮楼及超市的监管，严格执行食品卫生法的有关规定，认真做好“三防”工作，防止食品中毒事件发生，确保安全零事故率。
五、强化服务意识，提高后勤服务质量
1、加强校产管理，构建节约型校园。充分发挥校产的作用，提高设施使用效率，加强对现有各类教学设施的管理和维护，落实公物的管护责任，认真做好校产的统计工作。加强师生爱护公物意识的教育，厉行节约，努力构建节约型校园。
2、树立服务育人意识，加强后勤人员管理。进一步明确了后勤人员的分工职责，定期召开后勤人员工作会议，协调各项事务工作，积极主动地搞好服务工作，加强公益性岗位管理，牢固树立服务育人意识，创新开展本职工作，加强协作，努力为教育教学提供优质服务。
在今后的学校管理工作中，我们仍然会遇到许多困难和问题，但我们坚信在全体教职员工的共同努力下，不断总结经验教训，时刻牢记胡总书记“现在有了一流的设施，一流的环境，要办一流的学校，还要一流的师资，培养出一流的学生”的嘱托，进一步更新管理理念，开拓进取，充分发扬民主，优化管理运行机制，定会使学校管理更加科学、更加规范和完善，实现教育质量的稳步提高，实现学校又好又快发展，我校早日跻身省级示范高中行列。
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