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班主任学期工作总结

时间:2021-11-11 11:10:24 学期工作总结

【必备】班主任学期工作总结模板集合5篇

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,我想我们需要写一份总结了吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编整理的班主任学期工作总结5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】班主任学期工作总结模板集合5篇

班主任学期工作总结 篇1

  一.基本情况:

  以本班共有48名学生,其中男生18名,女生30名。从上学期的班级实际情况看,大部分学生都想考入高中,内心深处想学习,但管不住自己,没有韧性。因此有部分学生仍然惰性很强,有个别学生的行为习惯较差,很容易受外界不良风气的影响,对班级的负面影响很大,要作为教育的重点。争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。

  学校工作计划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生要搞好学习,先学好做人。

  二.主要成绩:

  1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

  充分利用晨会、班会等时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良思想行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育,在“升学”“就业”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标,还要有充分的思想准备,接受挑战。

  2.加强学生常规工作的管理。

  开学初,根据学校要求,做到班级布置的规范化,配合学校的各项检查与活动,认真接受检查,争取改正不良习惯,并在一定基础上培养学生的自治自理能力,同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量,发挥集体力量,提高板报的质量。完成任务坚决做到速度快,质量高。

  3.以学习为重点,作好为建设祖国输送人才的准备。开学初要求每一位学生写好本学期的打算,确定好自己的目标,并向着这目标努力。为此,班中首先应创设一个良好的学习氛围,让大家形成你追我赶的局面,经常适时地对班中同学进行鼓励,不断提高学生的自信心。争取在中考中取得好成绩。

  4.积极参加学校的各种活动,争取学生全面的发展。配合体育老师上好体育课,加强学生身体素质的训练,争取在中考体育测试中能人人过关。积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动。

  三、存在问题

  1、学生学习目的不明确,学习态度不端正。

  2、安全隐患存在,必须警钟长鸣。

  3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶有目标。

  4、加强学生的心理健康教育,特别是考前教育。既不能过于紧张,也不能过于松弛。让他们做到有张有弛。以正常的心态参加中考。

  5、由于是最后一学期,因此要求学生坚持体育训练,特别是中考的三项测试。

  6、经常与家长保持联系,争取家长的配合。

  7、爱护公务意识不强。

  四、今后打算

  结合校德育目标,争创文明的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,在中考中考出满意的成绩。

  总之,要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以最佳心态迎接中考。

班主任学期工作总结 篇2

  20xx——20xx学年上学期,按照校委会,年级组的安排,我在这学期担任20xx级9班班主任,8班、9班语文课,同时任高二语文组备课组长。在本学期,我努力工作,认真落实学校和年级布置的各项任务,经过一学期的努力,都取得了满意的成绩。现把本学期工作总结汇总如下:

  语文教学工作:

  今年是实施新课程改革的第二个年头,对于我们这个年级来说,仍然是新课改的探路者,因此,搞好语文教学,对于学校,还是对于自己,都显得具有非同寻常的意义。所以我从以下几个方面来提高自己。

  ①努力学习,不断提高自己的理论水平。学习也有多种方式。

  一是通过书本学习。本学期我看完了巢宗琪主编《语文教学与案例》,从中感觉自己的课堂还是传统形式下的课堂,不是开放的生成的课堂。

  二是利用各种学习机会参观学习。暑假里,在县教师进修学校参加了新课程改革培训,努力学习了关于选修课如何开设,如何操作的有关知识。又听了河南省高中语文优质课大赛。参加了河南省语文版教材跟进培训。通过这些参观学习,让我开拓了视野,解放了思想,为课改背景下的语文教学奠定了一定的基础。

  ②大胆创新,不断提高教学水平。

  在教学中,尤其是选修课教学中,尝试着运用着新的理论进行教学,注重问题的设置,注重答案的生成,注重学生对问题的探究。受得了听课教师和学生的一致好评。

  ③认真备课,批改作业。

  本学期,学校经过了暑假的大讨论,其实我也认识到了,校兴我荣,校衰我耻,所以我一直在用努力工作践行着自己的思想。在本学期,我认真在备课和批改作业,超额完成了学校交给的任务。

  班级管理工作:

  本学期,我担任二九班班主任,这是二年级唯一的一个理科尖子班,所以一直感觉责任重大,对于尖子班的管理工作,我觉得更重要的是一种管理水平,一种管理思想。所以本学期我主要做了以下几个方面的工作。

  一是快速稳定班级队伍,迅速形成优良班风。班级组成之初,我基本上遵照严防死守的方针,先让学生静下来,这样,就稳定了局面。然后利用班会,进行学生动员,进行思想教育,道德教育,纪律教育,心理教育,学习方法教育等等,这样迅速地让学生的思想和行为发生了巨大变化,在很短的时间里形成了良好的学习氛围。

  二是勤开班会,多找学生谈心。除了学校规定的时间,我还会利用周六的晚上的时间,给学生开班会,或者读一些关于学习方法,关于爱国,关于心理方面的文章,既调节了学生的学习,又让学生从中知道了如何去学习,如何去调整自己,向更高的目标前进。

  三是多动脑子,形成管理理念。班级组建一段时间之后,经过对班级的思考,迅速形成了本学期的管理的指导思想,并形成标语张贴在教室,对学生进行反复指导:优秀是一种习惯,优秀是一个团队。并且围绕这一指导形成了若干个分问题,也都形成标语,为同学们指出了努力的方向。

  总之,经过一个学期的努力,本班成绩一直处于理想状态,在每次的月考中,一本上线率都在80%左右。在学校的秩序建设检查中,每周都有流动红旗。

  备课组工作:

  一是认真教研,安排好本组的教学工作。按照学校和年级要求,每周五下午,是教研时间,我都会认真准备,认真落实,不走形工,注重实际地搞好教研工作。

  二是认真听课,集体评课。按照学校要求,本学期实行了听课制度。我每周要听两节课,我从来不走形式,利用一学期时间,我听完了本组各位教师的课,尤其是年轻教师的课,是经常听,反复听。并利用教研时间给予指导帮助。

  三是抓好语文学科教学,做好考试的安排指导工作。平时利用办公时间,对学科教学进行指导。

  总之,在本组成员的共同努力下,语文成绩一直很优秀,受到了领导每次开会的表扬。

  在本学期,我努力工作,认真落实学校和年级的工作任务,各项工作均圆满完成,为自己的一学期画上了完美的句号,我也会更加努力,在下一学期创造更大的成绩。

班主任学期工作总结 篇3

  高考结束,成绩已经揭晓,从高三2班学生的成绩情况来看,远远超过了预期的目标,取得了可喜可贺的好成绩。回顾一年来的工作,这是辛苦的一年,是挑战的一年,也是收获的一年,我班在学校领导的组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:

  一、深入全面地了解学生,加强班级管理,培养“严格、活跃、奋进”的班集体。

  高三阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,有的学生会感到迷惘,对前途失去信心。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。另一方面,有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,如何把高中最后阶段变成美好的回忆等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的'成绩。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。

  二、强化动机,树立目标。

  强调心理素质的培养,把心理素质当作高考的第七门课,在平时的学习和考试中给予学生具体的明确的指导,高考复习指导是高三年级班主任工作的核心任务,如何引导学生树立自信,强化学习动机,学会学习,学会考试,成为我的工作的重中之重,我首先让学生清晰和强化自己升学的动机,在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力,肯定和强化学生升学理由,激励他的自信心和对未来的憧憬,要求他根据自己的具体学习状况,为自己高考设置一个目标,其次,要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标,假如一个学生的水平是原始分380分左右,那他的高考目标就不能仅仅定在二本,应该鼓励他向一本冲击,大概还差30分左右,那这30分的差距从哪里找?还有几次模拟考,每次的目标是多少?甚至每次模拟考试的每门课应该是保持、还是进步、或者允许暂时的回落,都必须明确,这就叫“把大目标分解为小目标”。最后就是要求他们把目标放在桌上,天天督促自己。

  三、积极开展好文体活动

  做好眼保健操,保护学生视力,督促学生参加体育运动,增强学生的体质,提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。

  四、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

  作为班主任,遇事我主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见,平时注意多教育学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

  本人带的第二届毕业班,圆满落幕,在高考中每个学生都基本正常发挥了自己的水平,每个学生都基本养成了良好的生活学习习惯,形成了良好的心理素质,在辛苦的一年中,本人也积累了丰富的经验,有好的经验也有惨痛的教训,在日后的工作中要继续学习继续进步。

班主任学期工作总结 篇4

  踏上工作岗位的第一年我很幸运地当了班主任,这一年,我深刻地体会到要做好班主任工作,确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作,把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,因为班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出,回报也许很少,但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多难以忘怀的回忆。根据这一学年的班主任经历,作一简要的总结,概括。

  一、培养建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。

  班主任工作非常辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学习有困难的学生,经过实践认为,作为班主任一定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部,对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排、检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;小组长的带头作用等。我安排班里的每一个孩子轮流担任值日班长,让每一个孩子的管理能力得到锻炼。看到他们自觉地承担起自己的责任,我也特别开心。

  二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。

  除了正常的教学事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好。

  三、后进生的转化工作不到位

  我班里的孩子情况比较特殊,两极分化的现象特别严重,好的同学非常好,差的非常差,由于基础差的同学比较多,后进生特别多。面对这些学生基础差,学习兴趣淡薄,又贪玩难以管教,我用了很多办法。上课时特别关注后进生,安排他们轮流坐在班级前面的位置,监督他们背书作业,安排优等生同桌帮助,建立互助组:以互助小组、1对1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

  四、奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。都似乎收效甚微,考试还是大大地拖了班级的后腿。为此,我给自己做了一个反思,下个学期我将把工作的中心放在后进生的转化上,对不同的学生采取不同的方法,尽最大的努力提高他们的学习成绩。我想他们的成绩提高了,其他的行为规范也一定会有说好转。

  总而言之,在这一年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围,不求最好,但求无愧于心。下个学年,以及将来的班主任工作中,我将继续努力探索,积累经验,把班主任工作做到位。

班主任学期工作总结 篇5

  回想这个学期的点点滴滴,有开心的笑语,也有让人回味的事情……想说的太多太多。以下是本学期的个人总结。

  一、班级情况分析

  本班幼儿一共30人,其中老生21人,新生9人。老生有了第一个学期的铺垫,在常规、课堂上都很快就能适应了,而新生年龄差异较大,性格迥异不同,比如许育培符XX性格过于好动、调皮,喜欢蹦蹦跳跳,我们老师总是提心吊胆害怕一不留神看不住他们就摔跤受伤。但是经过一个学期下来这些新生都进步很大,比如李雪瑜、王XX年龄较小,刚来时不会说普通话,但是后来我发现特别是XX进步飞快,时不时会用普通话和我们交流,在课堂上经常能听到雪瑜读书声,每次她都是用喊的方式读,然后拉音很重,在纠正她的同时我也感到很欣慰,至少她都有在努力。

  蔡XX之前有上过别的幼儿园,但是刚来时面对一个个陌生的面孔还是害怕放声大哭,小婷很挑食每到吃早餐午饭时间就为了不想吃饭而哭,我们两个老师软硬兼施都没有用,于是我想了一个办法,利用幼儿想表现的欲望,请表现好的幼儿帮我端饭,最后小婷不只是能把饭吃完,速度还很快,也得到了妈妈的表扬。

  二、教学方面

  为了提高幼儿认真学习的兴趣,上课之前我们两位老师都非常认真制作上课需要的教具,课堂上我们都会和幼儿一起玩游戏,让幼儿能一边玩一边学,时常鼓励幼儿举手发言,增强幼儿的自信心。

  三、安全与家长沟通方面

  幼儿早上进教室检查幼儿书包是否带有危险物品,比如过小、过尖的玩具,看到立马没收,每天保证幼儿在幼儿园期间至少喝5杯水,时常抚摸幼儿是否有发烧,如发现幼儿有身体不适,马上联系家长来接。本学期开展了六一文艺汇演,得到了许多家长的好评,也借此机会拉近了幼儿园与家长之间的距离,每个月底我们还会通过家园联系册与家长反馈幼儿情况,还可以利用家长接送幼儿时和家长进行沟通,

  四、个人进步与不足

  在本学期中第一次当班主任学到了很多东西,比如班级管理、与家长沟通方面有所进步。这个学期一共上了两节公开课,其中一节是家长汇报课,在这节课中让我受益匪浅,第一次在那么多家长面前上课万分紧张,总害怕会哪里出错,虽然上的不是很理想但也学习了许多比如利用多媒体课件上课,不过在此还是要感谢春芳和阿珍两位老师,不惜利用自己宝贵的时间和我一起修改课件并且为我加油打气。

  总结这个学期的点滴,反思存在的不足,争取以后更大的进步。

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