《哪吒之魔童降世》心得体会范文
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。“心得”和 “体会”是两个不同的概念，不能混在一起同时出现。下面是《哪吒之魔童降世》心得体会范文，请参考！
《哪吒之魔童降世》心得体会范文
七夕那天，和母后大人去看了场电影《哪吒之魔童降世》。看完电影，诸多感受，凭着记忆，略说一二，哈哈。
电影的开篇，是个老掉牙的开头剧情。首先是混元珠出场，这个混元珠是个什么鬼，是这部电影的关键，亦仙亦魔，调皮捣蛋，四处吸食天地元气扰乱天地。然后，本部电影的配角一号二号出场了，太乙真人和申公豹，三下五除二，两人没搞定，还露出了太乙真人是太二真人的本性（电影里太乙真人是个二货，真的把我笑傻了，哈哈哈，大概是我笑点太低），最后还是要元始天尊出场，降服了混元珠，炼化出了灵珠和魔丸，故事就这样开始了。废话不多说，说一下我影响比较深的几个点，哈哈。这部动画电影，个人认为，还是很值得一看的。
首先，我想说说申公豹。每个电影，肯定是要配一些反面角色的，没有绝对的白也没有绝对的黑，记得以前看的一个电视剧里就有一句台词“绝对的光明也就是绝对的黑暗。”，申公豹就是反面角色“可怜虫”之一。申公豹说：“人心中的成见就像一座大山，任你怎么努力也休想搬动。”他给他的一切行为，找了一个非常合理的理由“人心中的成见”，他始终认为元始天尊对他不公他什么都比太乙真人强，为什么元始天尊好像从来都不重用他，他把这一切归咎于“成见”，因为他的原型是个妖。
可真的是他以为的那样，是因为别人对他的成见吗？不，自始至终都是他的遐想，或许真的有，谁知道呢，但真正那座怎么努力都搬不动的大山其实是他自己内心对自己的“成见”。因为那个他觉得别人对他有成见的成见，让他自己也逃离不了，继续又做着妖会做的事，就好像小哪吒一开始赌气觉得大家都说他是妖怪，那他就做妖怪，殊不知，你是什么，决定权在你自己手上，你做着什么样的事什么样的行为，你就是什么，与他人的偏见无关。
然后，再来说说哪吒，我似乎前面说配角的篇幅有点大，实话说，申公豹真是给我印象很深刻的反面配角，哈哈。都说，这个世界上没有巧合没有偶然，那么一切的发生都是必然的，太乙真人贪酒误事是必然，魔丸进到哪吒的身上是必然，灵珠去到敖丙的身体里，也是必然，不然，跌宕起伏的故事不就发展不下去了，人生总不是这么一帆风顺，那样才能更好地修行啊。上天似乎也总是在平衡着天地之间的万物，因为哪吒有爱他的爸妈爱他的师父有爱的家庭环境，所以让魔丸降生到他身上，而敖丙的生长环境充满了自私和利用。但是，说哪吒有个有爱的家庭，有很多真心爱他的亲人吧，老天偏偏又给他安排一大堆无知的充满成见的村民。
哪吒可以说是在无数次的内心纠结中长大的，无数次的内心想要融入大家和大家好好相处，无数次又被无知的村民打击的体无完肤，哪吒是孤独的，虽然他是魔丸，可他也有一颗善心，好在他还有一个懂他爱他的无私的母亲和父亲，有个无厘头脾气无敌好的太乙真人师父。
其实，我们大多数的人，都和那些村民一样，只相信自己看到的听到的自己心里认知的想象的，人总是习惯性的带着各种经验成见去看任何事物包括自己，而事实又常常不是那样，所以为什么说语言是误解的开始，为什么有一叶障目。我很喜欢《小王子》里有一句话“只有用心，才能看清。本质的东西，肉眼是看不见的。”。哪吒还有一个让我印象深刻的点是快结尾的时候，他看到了他父亲背后给他的无声的爱，突然醒悟，放下了一切成见和对那些无知村民的怨恨，像他父亲对他说的“别在意别人的看法，你是谁，只有你自己说了才算。”什么是命运什么是善恶，一念善则善一念恶则恶，万物本就无绝对的善恶，看似身怀魔丸调皮捣蛋的哪吒也有一颗善心，看似从来都正义的身怀灵珠的敖丙也有私心和恶念。
整部电影，我看到都围绕着“成见”二字，有人被成见囚禁不得翻身，有人打破了成见破茧成蝶。还有一个字“爱”，真正的“爱”有化解一切的力量，这力量，远比我们想象的还要强大。
打破成见，做自己的英雄。无需太过在意别人的看法，无需一定要给别人证明自己点什么，你是谁，你自己知道就好，也只有你自己才有资格说，只有自己说了才算。
《哪吒之魔童降世》心得体会范文
今年暑假的一天，妈妈带我去电影院看了新出的一场电影《哪吒之混世魔王》。看到里面的情节就觉得是叛逆学生的情景再现，我感受到：在教育学生方面，学校、家长、学生之间的理解和沟通非常必要。
1、不要给孩子随意贴上坏的标签
小哪吒一出生就被贴上“妖怪”的标签，他去和同龄的小朋友玩的时候，大人们用异样的眼光看着他。做了一件好事，别人也带着有色眼镜去责备他。他的处境使我身临其境的责怪那些可恶的村民。几乎所有老师、大部分的家长都会遇到孩子的叛逆期，反抗大人及周围的一切，我们又有多少人静下心来去听听孩子们内心的声音呢？哪吒的妈妈就是非常有教育方法，她说哪吒是“灵珠转世”并赋予其使命，使小哪吒开心了两年。那我们同样贴一个标签，为什么不贴一个积极的呢？
2、家校要形成合力
哪吒的爸爸去天上求情，以自己的.姓名换取哪吒，去村里挨家挨户求情，给哪吒过三岁的生辰。但是，对他要求很严格，困在家里面不能出去半步。他的母亲扮演的是好角色，冒着生命危险陪他踢毽子，赶走孩子的孤独。给孩子讲道理，树希望，给孩子一个快乐的一生。太乙真人则是老师的角色，身怀绝技，平时注意看书、修身养性。教导学生耐心、细心、鼓励。正是家校的合力才使哪吒走上正途。告诫家长：不要让你无度的溺爱毁了孩子的一生，不要老师一批评孩子就视为仇人。否则，社会会替你管教自己的孩子的。
3、不要把自己的愿望强加到孩子的身上
龙王的孩子善良、英俊、有才干，龙王把家族的仇恨、自己想获得地位的愿望加都孩子的身上，最后变成杀人的恶魔，真是令人叹息！我们很多家长不是这样吗？自己没有升官发财，却要求孩子那样，为自己争取脸面。每个人来到这个世上都有自己的人生轨迹，让他们努力活成他们想要的样子岂不更好？
父母、老师都是为了孩子倾尽所有。在这里也请孩子们走上人生的正道，怀着一颗善心、一颗感恩之心来对待周围的人，你们的世界就会异常的光彩。
请正确对待大人的管教和约束，多从自身找原因。掌握真正的本领，走上正道，为天下做好事就会得到大家的认可。
《哪吒之魔童降世》心得体会范文
在我们的印象中，敖丙不过是一个打酱油的角色，出场没几分钟就挂了。当年哪吒闹海，把敖丙抽筋剥皮，气得龙王要为儿报仇，前往陈塘关，要李靖交人。最后哪吒削骨还父削肉还母。不过在《哪吒之魔童降世》中看不到这样“血腥”画面，剧情跟观众所预设的有所出入，人设的安排也很巧妙——哪吒不刻板，敖丙不脸谱，其他人也有自己的闪光点。而在这里要说的是哪吒和敖丙这两个人。
剧情中，哪吒和敖丙的能力来源于同一颗灵珠，他们是命运共同体。哪吒本来是天选之子，他能够得到灵珠之力，结果申公豹的移花接木，一颗魔丸，让哪吒打从出生起就被贴上了妖怪的标签。而申公豹拿着灵珠，喂养了敖丙，让敖丙获得了灵珠之力。
两人阴差阳错之下，成为对彼此的对立面，他们拥有极端的性格，哪吒异常暴躁，敖丙异常冷静。但是就这样的两个人，不打不相识，在海边踢毽子的画面，让人感慨万千。哪吒说除了他娘亲，敖丙是第一个陪他踢毽子的人。而敖丙拿出了小螺号，告诉哪吒，从今之后我们是朋友。然而当敖丙得知哪吒就是他必须杀掉的人的时候，他犹豫了。敖丙是善良的，但是他的善良却成为了龙王和申公豹交易的筹码。为了家族，为了师傅，当他听到众人都在议论他们龙族全是小偷的时候，他黑化了。
可能有的人觉得，敖丙黑化的速度有点快。但其实并不快，因为敖丙很善良，善良到对简单的是非对错都分不清。而这样子极端的善良，也容易衍生出恶，所以他决心要让陈塘关的所有百姓陪葬。而哪吒跟敖丙正好相反。因为天生怪力，加上出生的时候他露出了魔鬼的样貌，陈塘关所有百姓都惧怕他，小孩子都会叫他妖怪。但是哪吒并不知道自己是妖怪，他只是感受到来自陌生人的恶意，对这份恶意，他很恼怒，所以每次有人叫他妖怪的时候，他会气得动手打人。哪吒每次都会逃出去大闹一场，如同熊孩子一般。
哪吒暴躁的性格，也正是对应了他拥有“极端”的恶，当他失控的时候，会不分青皂白乱打人，在图里修炼的时候，哪吒灭妖完全可以不顾百姓的安危，而他给出的理由是都不是真人。但是当他真的遇到妖怪的时候，他的表现却很不一样。海夜叉在逃跑的时候，掳走了小妹妹，按照哪吒的性子，直接喷火就完事了，但在紧要关头，他收住了，因为还有小妹妹在妖怪手里。
哪吒的恶来源于魔丸，但他也能够克制住自己的恶念。在大战敖丙的时候，他知道乾坤圈能够抑制魔丸的能力，所以将其束缚在手上。这一次，他没有六亲不认，也没有失去理智，为了拯救苍生，他使出了浑身的力量。
最后敖丙跟哪吒身死，魂魄还在。这样不知算是喜还是悲的结局，也让人沉思。实际上，哪吒和敖丙就是命运的共同体，他们代表阴阳两极，代表事物的对立面，没有绝对的善，也没有十足的恶。
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