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文明礼仪演讲稿

时间:2021-05-23 20:13:14 文明礼仪演讲稿

【精选】文明礼仪演讲稿集锦十篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编收集整理的文明礼仪演讲稿10篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】文明礼仪演讲稿集锦十篇

文明礼仪演讲稿 篇1

各位教师、同学们,大家好:

  今天,我演讲的标题是——《文明礼仪,从我做起》。德国著名文学家歌德从前说过:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确,人们总是依据你的言谈举止评价你。由于,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只需拥有它才会美好、快乐。

  咱们不用埋怨这个社会的文明水平不高;不用诉苦自己的力气太小,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包膨胀数倍。所以,咱们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。

  中国的历史总是被匆忙地翻过去,但问题并没有解决,丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存,而对未来的奢求必定注定了挫败的宿命。

  中国,自古以来就以为自己是礼仪之邦,但现在人们所做的却早已与其不符。

  礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首要,礼仪是和谐人际关系的根底。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思维和行为的互动过程。比如,当你走路时妨碍了对方,你表示歉意后,对方还之你以友好的浅笑;当你遭受天灾xx时,朋友会伸出友谊之手帮助你。再比如,人与人之间的相互原谅、相互推让等等。其次,礼仪也是人际关系的尺度。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来描述人与人之间关系的程度。人与人之间的往来中,往往也依据不同程度,选用不同的礼仪去往来。乌申斯基从前说过:“好习惯是人在神经系统中寄存的本钱,这个本钱会不断地增加,一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增加的利息折磨人,使他最好的壮举失利,并把他引到道德破产的境地”。

  不可置否,咱们的生活中还存在着许多陋习,例如随手乱扔垃圾,用词不雅,浪费资源等等。虽然一个人的力气难以改变些什么,可是我信任,只需咱们大家都携起手来,任何陋习都可以解决。文明是本身道德的表现,而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不重视本身的文明修养,他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从本身做起,从身边的小事做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立然后凡事举。”“立人”的意思就是要完善人的思维和文明修养。正如古人所说的:格物、致知、诚心、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推动社会公共文明的根底。

  那么,让咱们从现在开始,离别陋习,走向文明。

  谢谢。

文明礼仪演讲稿 篇2

  我们曾经听到过或碰到过这样一件事,在校园或校外有时候你会不小心撞上别人,你也许会马上对他说对不起,假如对方宽宏大量,假如对方讲文明礼貌,这件鸡毛蒜皮的小事就会不了了之,可是,有的人却偏偏不依不饶,他偏偏要骂你一句“你没长眼睛吗?”大家想一想,同学们想一想,请设身处境地想一想,当你听了这么一句不文明的咒骂后,你会有怎样的反应,会造成怎样的后果。

  在当今社会中,文明礼仪是必不可少的道德规范,是社会和谐的保证,也是同学之间团结友爱的保证。我们做为高中生更应该比别人好,更何况我们是国家级重点学校,省文明单位天台职业中专的学生呢?难道我们不应该做得比别人更好吗?

  我曾经听人说过这样一个故事:一个公司向社会招聘人员,他们总共招了20个职员,其中19人是本科生,有好几个还是名牌大学的学生,只有1个是中等职业中专的学生,于是大家都瞧不起他,经常把自己的工作交给他做,直到有一天老板把他们都叫到外地旅游去。由于事先只预订了一半人的房间,结果等回到酒店的时候,那些所谓的“大学生”都忙着抢床位,只剩下职业学校毕业的那个学生和公司的各部门经理老板一起打地铺。回到公司后老板只留下了那个一起打地铺的学生,而其他人由于不会做人不肯吃苦,更由于他们不讲文明礼仪,被老板炒了鱿鱼,只好卷铺盖走人。这说明文明礼仪也是一种素质,一个有素质的人在社会中是很受欢迎的,大家都喜欢这种人。

  刚才我就讲过我们XXXXX的学生是国家级重点学校的学生,是省级文明单位的学生,我们就应该做得比别人更好,让我们现在就携起手来,尽心尽力地去做,改掉不文明习惯,不要把社会上的不良习惯带进校园,不要因为以前闹过些小矛盾而怀恨在心,我们应该在同学需要帮助时伸出友谊之手拉他一把。

  而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是八中在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料,学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法,用你手中的笔描述出来,用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并,用你的好点子去完善我们的文明条例。这是八中充满人文气息的德育育人活动的一个缩影,这里没有一点说教的意味,没有对学生横加批评和指责,没有命令和强制要求,有的是反思,关注,倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施,学校校容校貌的一点点改变,说明德育只有深入人心才会具有实效性。

  愿我们每一个人都能管住我们自己的口,不说脏话,不随地叶痰;管住我们自己的手,不乱涂乱画,不乱扔垃圾,不打架斗殴;管住我们自己的脚,不践踏草坪。让我们拥抱文明,热爱文明,让文明礼仪之花在我们心中绽放吧!

文明礼仪演讲稿 篇3

  千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。

  文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要从小培养,形成良好习惯。

  首先,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐着装等。从仪容仪表来说,要求整洁干净:脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗,指甲经常剪;注意口腔卫生,不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服。从仪态举止来说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己。古人对人体姿态曾有形象的概括:“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉;坐姿要端正挺直、大方得体;走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中;表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑。谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体。着装要干净、整洁,符合学生身份,体现出新世纪中学生蓬勃向上的风采。

  其次,注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿合、影剧院等场所的礼仪,还涉及走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要,在教室和宿含,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。升旗仪式最为庄严,这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现了这个班的班风班貌。

  第三,我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌。谦恭礼让是中国人的传统美德,这样既能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助。“孔融让梨”的故事大家都听说过,四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。这正说明孔融虽然年幼但礼仪却不短缺。

  同学之间也离不开礼仪,它就像润滑剂,能使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多进行自我反省,多互相理解、宽容待人……

  “以和为善”“平易近人”“举案齐眉”“让枣推梨”、“宾至如归”……这些都说明了礼貌原则。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼仪开始的。进入社会,时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅能给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼仪已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

  讲文明、讲礼仪,需要的是人人从我做起、从小事做起。我们是国家的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。这样,我们的国家才能成为文明的国家,只有文明才能受到更多人的敬仰。

  著名文学家歌德说过:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪,只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

文明礼仪演讲稿 篇4

各位老师、同学:

大家好。

  我是高一4班的卢xx,今天我在国旗下演讲的题目是:礼,心灵的长明灯。

  每年的三月,是文明礼貌月,讲文明、讲礼貌,一直以来都是我们义不容辞的道德义务。

  以礼立人,人就会无愧,光明磊落;以礼待人,人与人之间就会团结和睦,友善相处;以礼行仁,社会就会趋于理性,不会为狂热的激情所蒙蔽。

  中国是礼仪之邦,但是随着近些年来经济的发展,我们不可否认,一些人陷入了道德与信仰的迷茫中,他们过于急切地想去表达自己的个性追求自己的利益,但忽略了约定俗成的规范和别人的感受。

  比如,几年前,国人为抗议日本购岛闹剧,野蛮打、砸日产汽车。

  这个是表达你爱国情感的最佳方式吗?显然不是!如果你的车也是日本生产的,那你会亲自砸了它,然后向别人宣告自己很爱国吗?再比如,XX年2月26日下午两点,在xx省xx县文化广场一处人工湖边两名儿童在此玩耍,不慎掉入水中,

  而此时正在附近游玩的23岁的大学生孟xx看到小孩儿落水后,赶紧脱下衣服跳入水中,最终孩子获救了,他却再也没能上来……两名儿童的家长不顾施救者的生死,决然离去!而后怕承担责任,一直躲避不语,拒不承认孩子被救事实!

文明礼仪文明礼貌演讲稿<spanhttps://static.kt250.com/l/00/allimg/<p>  最后在社会舆论的压力下,她们最后带着小孩到孟xx的追悼会上赔礼道歉!同学们,听了这件事,大家的感受如何?试问这两个小孩的家长,如果您是孟xx否家长,您看到这样不讲道理的家长,心情又是如何呢?</p><p>  向大家讲述上面的这些事例,决不是一味地在批判和抱怨中国道德与礼仪的滑坡,而是在正视与思考我们今后应该要承担的责任。</p><p>  “礼”可以表现在各个方面,但是我觉得其内核思想就是“己所不欲,勿施于人”!“礼”不是虚假的伪善,而是对理性的认可以及对自己和他人人格的一种尊重!只有不断的践行与反思,我们才可以让自己和周围人都生活在一个自由、舒适、从容的环境里。</p><p>  如果,把“礼”的内核定义为“己所不欲,勿施于人”,我们会发现其实把书放在在自习室和阅览室里占位置是不正确的,因为那除了能够说明你爱学习,也能说明你没有很好的尊重别人使用学校公共资源的权利,这不是懂“礼”的表现;</p><p>  我们会发现其实上课迟到不仅仅是你时间观念不强的表现,而是对老师和其他同学上课权利的不尊重;我们会发现其实你对家长会有不满与抱怨,那是因为你还没有做过父母,不懂得他们的难处;我们也会发现不能随意对别人的人格与所做之事进行结论性的评价,</p><p>  因为你不是他,你不知道他的故事,不知道他的想法,不知道他的付出!</p><p>  以礼立人,就是把文明、礼貌作为自己做人的主要“刑具”,唯如此,“每日三省吾身”,察检自己的错误和不足,不断地以此来鞭策自己,用文明、礼貌的行为准则来规范自己,一个人的心灵便会得以淘涤,行为便会磊落而无受拘束,并抵达心灵幸福的彼岸。</p><p>  理性是人类最强大的内在力量。</p><p>  把理性作为自己的约束力量,才能严守礼貌的底线。</p><p>  当理性的约束成为习惯时,有礼彬雅也从此上升为一个人的内在品质了!礼貌也会同时反作用于理性。</p><p>  一个礼貌的人、文明的人,便不会轻易冲动,不会轻易任感性冲垮自己的意识力量。</p><p>  懂“礼”是小事,因为做到文明礼貌,不必什么惊天动地的努力;懂“礼”也是大事,因为做到文明礼貌,自己和周围的生活便会发生翻天覆地的巨大变化!努力一下,注意一下,行动一下,礼的光辉也便会照耀在生活的每个角落了!</p><p>  我的演讲完了。</p><p>  谢谢大家!</p><h2>文明礼仪演讲稿 篇5</h2>
<p>  少先队文明礼仪教育,是时代的需要,是提高全民族素质的需要,也是社会主义精神文明建设的.需要。</p><p>  <strong>一、积极动员,形成氛围</strong></p><p>  文明礼仪教育以培养队员良好的文明礼仪习惯为目的,全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境,为创建文明和谐校园作出贡献。首先对学生提出具体、详细的文明礼仪要求,如上学礼仪、课间礼仪、课堂礼仪、体态礼仪、集会礼仪等,使队员先明白“理”,再训练“仪”,学练结合,以练为主,让队员懂得该怎样说,怎样做。</p><p>  1. 组织学习:召开师生大会,利用晨会、国旗下讲话等加大宣传发动力度,培养学生的礼仪意识,让学生认识到做什么样的人最受大家欢迎,号召全体队员争做文明礼仪好少年。</p><p>  2. 系列训练:利用班会课,要求学生按《惠东县实验小学文明礼仪六字经》的基本内容,在校在家作逐项背诵、熟记,专门训练,明确文明礼仪习惯具体有哪些要求。</p><p>  3. 创设氛围:利用手抄报、黑板报、出专栏、校园网、悬挂横幅、张贴标语等形式大造舆论,营造浓厚的文明礼仪活动氛围。</p><p>  <strong>二、结合实际,开展活动</strong></p><p>  学校开展文明礼仪教育活动,引导学生从小掌握文明礼仪基本知识,使之能正确地调整自己的思想和行为,并内化为自己发展的需要,逐步养成个人良好的行为习惯,学会做人、学会做事、学会学习、学会共处,使队员在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会上是个好公民。</p><p>  1. 建立督察机制,通过红领巾监督岗的监督员在校内监督检查,让不文明行为在校园无处藏身。具体做法:每个中队选出两名文明小督察,负责中队的文明礼仪督察工作。校门、校园、走廊每天都有红领巾监督岗的监督员在检查登记,及时反馈当天发生的情况。每天一总结,让队员及时反思。</p><p>  2. 开展系列活动:充分利用少先队活动阵地,寓教于乐,开展“文明礼仪在我心中”征文、演讲、主题队会等丰富多彩的活动,让“文明礼仪教育”不再是喊在嘴上的一句空话,而是让文明礼仪行为成为少先队活动的常态。</p><p>  3. 树立典型,让队员有榜样可效仿,发现中队文明礼仪方面表现突出的学生及时表扬,每周评一次“达标班”和“礼仪之星”,每月四个周都评为“达标班”的班级就是“文明班”,并把“文明级组”的评比和“达标班”“文明走廊”挂钩,通过开展评比活动,调动了队员们的积极性。</p><p>  4. 充分利用校园雏鹰广播站,对各中队开展“文明礼仪教育”活动情况进行实时报道,促使他们在学习、生活中讲文明、讲礼仪。</p><p>  <strong>三、持之以恒,形成习惯</strong></p><p>  文明礼仪教育是一种养成教育,常抓不懈,持之以恒,才能使队员逐步形成文明礼仪的好习惯。</p><p>  1. 发挥榜样和鼓励作用</p><p>  以前学校对评优采取的是限额原则,“文明班”每月评一次,8个平行班两个指标,每学期评优秀班主任、优秀教师每年级限评一名,现在只要达标就行,不限名额,这极大地调动了师生争先创优的积极性。</p><p>  2. 发挥宣传和环境的影响作用。</p><p>  学校通过文化环境的布置、国旗下讲话,召开广播会等形式,中队通过主题班队会,选派礼仪推广员、文明礼貌中队长等形式,对学生进行广泛宣传教育,在校园和中队形成文明尚德的风气,使学生每天浸染于其中,自然受到熏陶和影响。</p><p>  3. 发挥思想品德课和班队会的作用。</p><p>  老师在上思想品德课时,通过让学生观察图片、回家观察生活、再来课堂上讨论等形式,让学生将课本内容与自身生活紧密联系,而产生情感迁移,达到触动学生心灵、将道德认识内化的目标。班队会时,先让学生了解相关的道德知识,再结合班中的人和事进行讨论,最后由他们自己作出总结评价,锻炼了他们明辨是非等道德能力。</p><p>  4. 发挥家校合作的作用,提高了家长的德育认识。</p><p>  家庭是学生人生的第一所学校,道德认识和行为习惯深受父母和家人影响。我们通过家长会、家长信等形式,向家长介绍我们的科研目的和方法,诚请家长配合教育,再利用家长接送孩子等机会,与家长及时交流孩子的表现,这些活动有效提高了家长对孩子进行德育的认识,增强了家校合作教育的效果。</p><p>  文明礼仪教育是一棵有生命力的种子,只要适时播下这粒种子,它就会在孩子们的心灵里生根。作为教育者,我们有责任,有义务将文明礼仪教育进行到底,让少先队员能够在实际生活、活动中去体验、感悟礼仪对一个人的重要性,成为有文化、有教养,待人接物热情、文明礼貌的好孩子。</p><h2>文明礼仪演讲稿 篇6</h2>
<p>亲爱的老师们、同学们:</p><p>  文明,是人的道德的一个重要组成部分,要是没有了文明,全世界将会一片乱糟糟,要是没有了文明,这个世界将变得没有了意义。</p><p>  每天我走在街上总是能看见地上那白色的、在空中到处飞舞的塑料袋,丢在地上各种各样的易拉罐,无处不在的木签子等各式各样的垃圾,这时我的心里就会愤愤不平地想:“这是谁扔的?真是太不道德了,他们不知道这样会让地球的环境变得恶劣吗?”但是,总是想也是没有用的,只有实际把它丢进垃圾桶才行,可是,我看见街上形形色色的人要么没看见这些垃圾,要么看见了也装作若无其事地走开了,这就是我们生活的地方吗?怎么大家都不会弯一下腰捡起地上的垃圾呢?当然,也有一些人,他们会把手里的东西仔细地丢入垃圾箱中,他们就像一颗闪耀的星星,照亮了我们。</p><p>  一次,我看到一位阿姨将一张餐巾纸随手丢在地上,那纸巾就像是白纸上的一个黑点,我仿佛听到了地球妈妈的一声声哀求和哭泣,我们只有一个地球,不应让她变得更美好吗?难道文明在某些人眼里就是那么微不足道吗?我们需要一个充满着文明与爱的人类家园!我们不能做野蛮的原始人,我们要做文明的现代人!</p><p>  让我们创造一个文明的世界吧!那才是全人类所盼望的家园,让我们创造一个文明的世界吧!那才是一个和平的世界。文明诚可贵,人类的一切都离不开文明,要是没有文明,又怎会有中华上下五千年的历史呢?让我们一起创造充满文明与爱的人类家园,让我们从小事做起,从身边做起。</p><h2>文明礼仪演讲稿 篇7</h2>
<p>  学校是我们学习的天堂,是我们成长的摇篮,是文明的圣地。文明永远在我们心中。</p><p>  我是湖北省枣阳市第三实验小学四(4)班的一名普通小学生,在学校举办的“心中的文明”活动中,被授予“文明小卫士”称号。</p><p>  我每天上学做的第一件事就是把废纸和塑料袋扔进垃圾桶,这样学生就可以把它们扔进去。倒完垃圾,我又来打扫教室了。我用塑料袋把地上的纸包好,放进桶里,然后把桌椅排成一行。这时,同学们也陆续来了。他们有的抓起扫帚扫地,有的擦黑板,有的把垃圾拿出来,都有说有笑。</p><p>  一天早上,我还在楼梯上捡垃圾。就在我往三楼走的时候,一个大哥哥正好走到我面前,把嘴里的泡泡糖扔在地上。我跑过去拦住大哥说:“大哥,你不应该这样!”“我怎么了,你控制不了。”我说:“请快拿起泡泡糖。”他说:“你是谁?要我接,哎,没门!”我反驳道:“大哥,如果我们学校所有人都像你一样,你觉得我们的校园会怎么样?”他严肃地看着我,语气缓和了一些。他说:“嗯,有一点道理,好吧,我承认。”他用手捡起泡泡糖,扔进了垃圾桶。这时,一个老师正好路过这里,夸我说:“你干得好!”我摸着头笑了。</p><p>  每当看到胳膊上的文明徽章,我就忍不住想起一件让我羞愧的事。那一次,我在学校门口买了一支新钢笔,拆开包装袋,顺手把塑料袋扔在地上。就在我美滋滋地欣赏着这支笔的时候,有那么一瞬间,我看到了它的——亮徽章,脸一下红了。我赶紧弯下腰拿起包。红色徽章永远伴随着我,激励着我,让我更接近文明.</p><p>  感谢全校师生的共同努力,我们学校终于被授予了“十大文明校园”的光荣称号,这是我们的骄傲。</p><p>  文明就在我们身边,我们会不经意间流露出来。文明有时候离我们几十厘米远,有时候可能只有十厘米宽,有时候只有一张纸的厚度,看你要不要靠近。文明在我心中。让我们从现在开始,为构建和谐家园做出自己的贡献。</p><h2>文明礼仪演讲稿 篇8</h2>
<p>  夏季已经到来,灿烂的阳光沐浴着大地。四处贴着的创文明标语,让我想起有着灿烂笑容的她……</p><p>  在那书香溢流的书城里,大家都在安静地看书。她走了进来,看样子是个八九岁的女孩。女孩找了好久,终于捧着一本书在我旁边坐了下来。除了“刷刷”的翻声,没有一点杂音。不知过了多久,又有一个五六岁的小男孩走进了书城,一眼看中了女孩那本书,便一把抢了过去。我看着小男孩,不禁觉得他挺霸道的。男孩的母亲连忙走过来,从小男孩手里取过书,一边递给女孩,一边责怪着小男孩。我看着那个女孩,她伸出了双手,应该是想拿回那本书。可是,我想错了,女孩接过书,又递给小男孩。脸上的笑容是那样的灿烂。“阿姨,没关系。弟弟想看就看吧!”声音小得像蚊子,除了我和小男孩的妈妈,没有其他人听到。顿时,我被这小小的声音震撼了——女孩那美好的心灵使她不愿意为这点小事而打破宁静,她本可以拿回那本书,但她选择了谦让……</p><p>  这,就是一种文明,也许它只是淡淡的一笑,也许它只是这么小一个动作,不是什么大好事,但是一种传统美德。</p><p>  事情过了很久,可女孩那阳光般灿烂的笑容仍然在我的脑海中浮现。文明,其实就离我们那么近。</p><h2>文明礼仪演讲稿 篇9</h2>
<p>  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:</p><p>  大家上午好!我今天演讲的主题是——《文明礼仪从我做起》</p><p>  当你踏着干净的地面走进教室的时候,你是否会想起手拿工具,埋头辛苦扫地的同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到清理拖垃圾池的艰辛。我们知道,秋天是美好的,可你更应该知道秋天的校园是纯洁、文明的!</p><p>  在这么美丽的校园里,同学们,你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?……同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止!文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要从小培养,形成良好习惯。同学们,让我们在秋天清新的早晨里,在明媚的阳光下宣誓:从小时做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会让我们美丽的校园充满希望、充满活力!</p><p>  我的演讲到此结束谢谢大家!</p><h2>文明礼仪演讲稿 篇10</h2>
<p>  文明之花犹如一缕温暖的阳光,它能温暖人们的心田;文明之花犹如烈日底下的一片绿荫,给人们制造一个清新而又凉爽的环境;文明之花犹如一曲曲悦耳的交响乐,感染、陶冶着人们的情操,让人类从此远离野蛮、粗俗的噪音世界。</p><p>  自古以来,无论是那些高高在上的名人雅士,还是那些名不及提的凡夫俗子,在他们身上都能找到同一件无价之宝,那就是讲文明。讲文明、重礼仪是我们中华民族几千年的传统美德,也是当代社会主义精神文明建设的重要支柱。周恩来是我国的外交部部长,他在那平凡的岗位上做出了平凡的业绩,为我国外交做出了许多的贡献。世人敬佩他高尚的情操、精明的智慧和学识的渊博,但人们更加敬重的是他的文明礼仪。他仪表整洁、端装,举止文明高度优雅,他身为国家总理,但总是谦恭有礼。每次服务员给他端茶、倒水,他常常是又应接,并且微笑点头表示感谢。在他的身上有着数不胜数的事例。文明对人,礼貌待人。从他身上显示出炎黄子孙拥有的品德,他体内流淌着中华文明之风的血液,是文明之风的标榜!</p><p>  文明是社会发展和进步的标志,一个社会文明程度的高低可以折射出一个社会一个国家的文明程度。一个人如果不遵守文明道德,从小的方面来讲,它反映的是自身的形象;但从别一个方面来讲,他不但反映自身形象而且还代表着国家的声誉,反映出一个国家的社会发展。</p><p>  文明是说了又说,讲了又讲,可文明又有谁真正的做到了呢?“文明”到底是什么?所有人都一清二楚,也知道文明是有益的。但大多数人都是左耳进右耳出的,不以为然,根本是不闻不问,我行我素,将“文明”置之度外。在各个地区随时都能见到那些不文明的现象,路过繁华的步行街,行人各个奇装异服,语言不文明、随地吐痰等不良现象无处可见,街头巷尾,比比皆是。</p><p>  人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。其实,我们要完善自己的文明修养很简单,它并非一件难事。“一句简单的问候,一句温暖的话语,一次弯腰捡起地上的杂物”都是文明的体现。要完善文明修养我们必须先充实自己的知道,成为一个学识渊博之人。明辨是非,不拥护不文明现象,更加不能让它进入我们的生活。端正自身的心态同样是重要的,想完善个人文明修养必须从多方面来检省,不让不文明现象“有空可钻”。这样才能让社会文明永铸造长存!</p><p>  朋友,为了中国,更是为了我们自己,请好好完善自己的文明修养,让不文明现象从此消逝在我们的生活之中,让文明之花伴随我们成长,让文明之风长存,永不谈败。朋友们,让我们从自身做起,创造我们美好家园,让文明之花开满人间的每一个角落!</p><script>s(

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