【精品】秋季少先队工作计划3篇
时间像箭一样飞逝，我们的工作又进入新的阶段，是时候安排今后的工作了，可别忘了写工作计划喔。到底应如何做工作计划呢？下面是关于秋季少先队工作计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋季少先队工作计划 篇1
为能更好地开展我校的少先队工作，现对本学期少先队工作作出如下计划：
一、 指导思想
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求：
（一） 提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二） 深化素质教育、基础文明教育。
1、 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
2、继续红领巾广播站、常规检查的轮流制度。给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。
3、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。
秋季少先队工作计划 篇2
一、指导思想
“以人为本，以德为先”为宗旨，落实我校“立德立志乐学博学”的校训，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，狠抓养成教育，积极创建绿色学校，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标
提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，落实、、努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督。新学期学校楼道、教室粉刷一新，教育学生在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里、校园里要做到绿化、美化、艺术化。开展基本道德规范“三别、四带、五无”活动，“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然，为创建绿色校园贡献自己的力量
4、评选“十佳小使者”活动。以“励志进取”为目标培养学生,根据不同的学生特点，在组织、参与各种活动的过程中,激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求,让每一个队员找到自己的岗位，确定自己发展的目标。
推进少先队实践体验活动。
1、“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。进一步深化“雏鹰争章”活动，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。
2、开展以德育为内容的综合实践活动，提高德育工作的科学性。少先队大队部要以综合实践活动为课题，让学生实践行动，自己确立调查课题，通过搜集资料、整理分析、自己研究出成果从中受到教育，受到熏陶。
加强少先队自身建设。
1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、优秀升旗手护旗手、红领巾广播站、鼓号队等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
2、开展争创优秀文明班级的活动。
开展有特色、有创造性的活动，每月开展一次有仪式的中队主题队会，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和典型活动的上报。
加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用；积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。
3、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍
加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，认真学习“纲要。确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。
定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。
完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。
4、各年级选聘一名联合中队辅导员。
针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。
每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会。
5、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。
秋季少先队工作计划 篇3
一、指导思想
以人为本，以德为先为宗旨，落实我校立德立志乐学博学的校训，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，狠抓养成教育，积极创建绿色学校，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标
（一） 提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二） 深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督。新学期学校楼道、教室粉刷一新，教育学生在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里、校园里要做到绿化、美化、艺术化。开展基本道德规范三别、四带、五无活动，三别即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；五无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为光荣升旗手，让全体队员学有榜样，赶有目标。
3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然，为创建绿色校园贡献自己的.力量
4、评选十佳小使者活动.以励志进取为目标培养学生,根据不同的学生特点，在组织、参与各种活动的过程中,激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求,让每一个队员找到自己的岗位，确定自己发展的目标。
（三） 推进少先队实践体验活动。
1、新世纪我能行体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。进一步深化雏鹰争章活动，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。
2、开展以德育为内容的综合实践活动，提高德育工作的科学性。少先队大队部要以综合实践活动为课题，让学生实践行动，自己确立调查课题，通过搜集资料、整理分析、自己研究出成果从中受到教育，受到熏陶。
（四） 加强少先队自身建设。
1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、优秀升旗手护旗手、红领巾广播站、鼓号队等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
2、开展争创优秀文明班级的活动。
（1）开展有特色、有创造性的活动，每月开展一次有仪式的中队主题队会，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和典型活动的上报。
（2）加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用；积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。
3、重视科研兴队，建设一支高素质的辅导员队伍
（1）加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，认真学习纲要。确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。
（2）定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。
（3） 完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。
4、各年级选聘一名联合中队辅导员。
（1）针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。
（2）每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会（班会）。
5、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。
三、逐月安排
九月：教育主题--立德（学校是我家 我爱我家）
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