少先队工作计划

时间：2021-12-04 09:17:53 少先队工作计划

有关少先队工作计划模板锦集六篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的少先队工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关少先队工作计划模板锦集六篇

少先队工作计划篇1

　　指导思想：

　　以学校计划为指导思想，以服务广大师生为宗旨，以体验教育为基本途径，开展丰富多彩的社会实践活动，培养少先队员的创新精神和实践能力；不断提高师生的安全防范意识，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养，进一步提升我校少先队的品位和特色。

　　一、完善各项安全制度，强化管理职责，加大教育强度，提高安全意识

　　1、利用队会、黑板报、广播、校园网进行安全知识教育，提高广大师生的安全意识。

　　2、认真做好《安全日志》的填写工作，各处室要协调配合，思想重视，发现问题及时纠正和上报，要实事求是真实有效，最大限度地减少各类事故的发生。

　　3、加强课间操的管理制度，责任到人，由体育组负责安排各体育教师的具体岗位职责，包括每天的学生队伍的组织，各个楼道口的学生上下楼梯的安全，具体岗位由体育教研组长负责，各年级德育副主任在每天的课间操要对本年级的各个班做操情况进行登记，值周队员分工到各个年级，结果一并纳入到班主任的绩月考核。

　　4、要求队员做到5条标准——会背一首平安童谣；会一门自救自护本领；向一个同学宣传过安全知识；对家庭安全或校园安全提出一个建议等。

　　5、各班主任要对学生进行安全知识教育，各班选拔五名责任心，有安全意识的队员担任小小安全监督员，发现安全隐患及时报告班主任或任课教师，确保学生的生命安全。

　　二、开展丰富多彩的活动，引导队员全面发展。

　　1、组织一次校园环境大扫除。

　　2、开展一次文明过马路实践活动

　　3、“我和老师零距离”特别活动。

　　访一访：采访一位任劳任怨地工作在第一线的普通教师。

　　议一议：围绕自己的所见所闻，从工作或生活细节入手，分析，讨论在普通教师身上体现了怎样的民族精神。

　　写一写：为自己的恩师写一句祝福，一条短信，一个感人的小故事。

　　乐一乐：给老师一个惊喜，讲个笑话，做个游戏，发个电子贺卡，策划一节班队会。促进师生间的了解，增进师生间的情谊。

　　4、开展少先队的光荣感，责任感教育。

　　各班根据儿童年龄特点，设计丰富多彩的活动，分别在低、中、高年级中开展以“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主要内容的光荣感，责任感教育，让同学们在体验中戴上红领巾，了解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，从而激励他们自强不惜、努力奋斗。

　　三、加强班主任队伍建设，严格落实绩效考核

　　1、不断提高自身素质，认真遵守校纪校规，组织全体教师填写师德承诺保证书。

　　2、召开各年级班主任、体育教师工作会议，明确职责，认真做好每次的记录（升旗、队会、课间操、安全、行为习惯）。每周一小结，一月一汇总，数据纳入班主任每月的绩效考核，做到真实、公平、公正，真正起到激励先进的作用。

　　3、学期末认真组织好教师师德评议，结果纳入教师期末考核。

　　四、常规工作扎实有效，不断推进队员的行为习惯的养成教育

　　1、升国旗。

　　坚持每周一升国旗和周末降国旗制度。由各年级的班主任负责，确定班级值周，并做到标准化、规范化。要求：学生安全准时到校；班主任按时跟班；穿校服戴领巾；队伍整齐；安全情况；做好每日的升旗日志记录。做到考评有依据。

　　2、值周检查

　　要求各年级班主任选拔十名品德好、组织能力强的队员值周。要事先对其进行培训，做到：言行举止文明规范，见了老师要主动问好；协助值周领导搞好本周的上下学、课间操的记录，做到实事求是。对本周表现好的班级和存在的问题及时公布，客观、真实地进行考核评比。

　　3、主题队会。

　　根据学校的实际，本学期实施隔周开队会的办法，为辅导员能自主开展班级工作提供平台。学校统一开队会由少先队统一安排主题。

　　学校领导对每次队会的开展情况（活动备课、活动过程、活动效果）进行检查。要求做到：1队会主题鲜明、立意新颖；2队会内容健康、贴近实际；3队会形式新颖、生动活泼；4队会程序规范、衔接流畅。

　　A、面对9月10日教师节，以中队形式来庆祝教师节，以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动，做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在教师节庆祝活动中，不能只有班主任、语、数、英老师，还有音、体、美等其它老师参加，以中队的名义，在他们的办公室桌子上放一张贺卡、一枝康乃馨。

　　在教师节开展感谢恩师“五个一”活动：召开一次以“献给教师的歌”为主题的中队会；制作一张“感谢师恩”小报或贺卡；组织队员为教师撰写一段贺词或一句谢语；举行一次有队员代表发言的国旗下讲话；号召队员真诚地向老师问好；并为老师送上一杯水。让课堂充满温馨，让校园洋溢喜庆，让老师享受幸福。

　　B、年年过中秋，今夕月更明。今年9月22日是国定传统节假。开展“观月、赏月、探月、颂月” 的团团圆圆过中秋的主题活动。月儿亮，桂花香，和谐家庭喜洋洋。队员们要以小主人、小帮手、小当家的姿态，参与家庭的中秋团圆活动，准备好对老人、父母的祝福语，增添晚宴的诗情画意。各中队辅导员引导队员了解中秋节的`来历，收集相关诗词、图片等。高年级同学可自编诗歌并收集整理成册。在赏月中体验合家团圆的浓浓氛围。

　　C、10月1日是我国第61个国庆节，各中队、小队以出板报、看影片、故事等形式向学生进行爱国主义教育。

　　五、对大队委进行改选

　　1、充分发挥队员的自主能动性，在五六年级中竞选大队委机构。

　　2、健全各中队、小队干部机制。颁发中小干部标志，使其起到模范带头作用。

　　六、强化养成教育，提高德育实效

　　1、以素质教育和基础教育课程改革的中心任务为出发点，引导广大队员懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，使学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”，以促进教育内涵式发展。

　　2、学校将依据《公民道德建设实施纲要》的具体要求，以行为规范为切入口，狠抓养成教育。每天从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给队员、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。认真开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，建立中队“文明储蓄”等激励手段，激励学生自我约束，养成良好的行为习惯；追求学生日常管理精致化，要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。

　　3、认真组织学生学习《小学生守则》、《学生一日常规》；

　　4、利用班队会开展文明礼仪教育，音乐教师在课堂上教学生唱文明礼仪歌曲。

少先队工作计划篇2

　　指导思想：

　　从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”的要求，以体验教育为基本途径，以“我是花香好少年”“八礼四仪”“XX文明有礼24条”教育为抓手，通过深化少先队品牌活动，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，构建少先队工作良好机制，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　工作内容：

　　一、队伍建设常抓不懈

　　1、适时表扬，激发热情。关注辅导员工作中的积极表现，每周会议时及时反馈各项工作、活动开展情况，进一步提升团队的凝聚力，增强自我进取意识。每月“班主任例会”，通报各班常规表现，公布考核积分，同时组织经验交流，加强理论学习，提高辅导员的业务素质。结合考核积分，评选“班主任之星”，通过多种渠道给予表扬，肯定辅导员的付出，提高工作的积极性。每月推出优秀辅导员典型，发布微信公众号，扩大社会影响。对于月考核积分排名靠后的辅导员进行跟踪督促、指导。开展XX小学首届“班主任节”系列活动，提高班主任的责任感，增强班主任的归属感。

　　2、及时反馈，树立榜样。值日教师每天早晨、中午要对“承包区域”进行巡查，发现问题立即督促相关班级整改到位，确保校园卫生无死角，并将记录表上交队部进行汇总，通过加、扣分的方式让全体班主任高度重视常规工作。同时，利用手机及时拍摄值日过程发现的“美”的言行，并上传至学校微信群，各班主任酌情予以嘉奖。启动校园电视台，每月侧重于一个方面对师生言行进行拍摄、曝光，及时发现不良行为并整改，树立身边的鲜活的学习榜样。

　　3、按时考评，发挥作用。对“红领巾监督岗”“红领巾礼仪岗”队员进行培训和考核。细化检查标准，严抓不良行为，值日生例会时反馈值日情况，针对工作中存在的问题及时整改。学期末进行考核，由组长、本组组员和本年级少先队员对值日生进行评分，据此评选“优秀值日生”，考核结果一并记入值日生所在中队班主任考核积分，以增强“双岗队员”的工作责任心，充分发挥其作用。

　　二、常规工作做细做实

　　1、阵地建设，因时制宜。充分利用少先队队室、广播台、电视台、宣传窗、黑板报，以及晨会、少先队活动课的作用，根据少先队员的实际情况组织开展教育活动，激励少先队员通过活动自我教育，在体验中健康成长。

　　2、“花香”特色，稳步推进。根据“花香券、卡、章获星要求”的十项标准，结合“花香指数节节升”“花香少年争卡夺章”“花香礼仪年级行”“花香班级” 评比、“花香细节我做到”等活动，一月一个重点，对学生日常行为规范量化考评，采用学生自评、小组互评、家长帮评、老师总评的做法，把考评结果作为评选“花香儿童”的重要依据，使学生在自律和他律的教育过程中，逐步形成良好的行为习惯，扎实推进花香校园建设。

　　3、课题研究，提升水平。加强课题研究工作，在问题中寻找课题，在思路中寻找出路，把思考化为行动，积极申报少先队课题，以课题促思考，以思考促实践，全面提升辅导员科研水平。

　　4、安全教育，常抓不懈。把安全教育贯穿到整个学期，以安全常识为内容，针对队员特点，有计划、多形式开展法制、安全教育，引导学生知法，懂法，自觉遵守各项法律法规，提高安全防范意识和自护自救能力。每月开展安全演练，进一步帮助队员认识生命的意义与价值，珍爱生命，并掌握脱险技能与本领。

　　5、特殊儿童，倾注爱心。定期对特殊儿童尤其是单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子进行心理辅导，重视教育和管理，给予更多的关爱和帮助，让这些孩子同样拥有一个快乐、幸福的童年。各中队辅导员负责队员的心理咨询工作，及时帮助队员妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力，快乐成长。

　　三、实践活动力求创新

　　1、主题教育，熏陶情感。围绕重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“1013”建队日等，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

　　2、特色活动，展示风采。围绕“我是花香好少年”系列活动，从生活技能、才艺展示、学习技能等方面给队员们提供一个展示自我、挑战自我的舞台，使队员们更加自信、乐观地成长。

　　3、动感中队，智慧引领。大力推进“动感中队”的创建，围绕“五小”活动的具体要求，利用少先队活动课、素质拓展、社团活动和假日小队等活动时间，围绕其中一到两个项目开展丰富多彩的活动，在活动中提升队员的能力，提炼中队的特色，使大桥小学的大队建设活力四射。

　　4、领巾行动，幸福成长。各中队要组织队员学习红领巾争章实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动、学校中心工作相结合。同时组织好红领巾假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。

少先队工作计划篇3

　　指导思想：

　　本学期，我校少先队工作将认真落实学校校务工作计划及镇团队工作指导意见，以多形式的少先队活动为载体，培养队员的实践能力和创新精神，培养队员爱校爱队的集体主义精神，全面推进素质教育活动。

　　工作计划及落实措施：

　　二月份文明礼貌教育月

　　1、做好队员寒假生活调查，思想品德教育先行，对队员的不良行为习惯及时引导教育。

　　2、动员全校师生积极参与“创建xx省红领巾示范学校”的活动。

　　3、规范各项常规活动，执勤队、升旗队、蓓蕾广播组等小团体开始组织活动。

　　4、利用队课、国旗下讲话和蓓蕾广播活动等加强队员的在校常规行为管理。

　　三月份勤学向上活动月

　　1、组织队员开展学雷锋系列活动，通过征文、黑板报、手抄报等形式进一步加深“雷锋精神”的理解；“蓓蕾学雷锋小组”开展做好事活动；各中队填写好活动汇报表。

　　2、组织节目训练，参加镇“庆三八”演出。

　　四月份读书活动月

　　1、组织队员清明节前到烈士陵园进行扫墓活动，通过学先烈，鼓励队员认真学习，勤学向上。

　　2、开展读书活动成果展示交流会。

　　3、筹备编印校本教材，进一步开展读书活动。

　　五月份艺术活动月

　　1、艺术组定期开展各项文体活动。

　　2、参加县镇各项赛事（具体参见镇团队工作计划意见）

　　3、各中队年度量化评分评比。

　　六月份庆六一活动月

　　1、开展“庆六一”系列班队活动。

　　2、着手整理各项资料，准备参加镇少先队大队部工作评比。

　　3、观看法制、消防教育图片或录像，加强队员的安全卫生意识。

　　4、总结、表彰优秀中队、辅导员、队员等。

少先队工作计划篇4

　　本学期，我校将结合上级部门的工作思路，并根据学校自身的发展，组织开展各项以少先队活动为载体的德育工作。

　　（一）加强少先队自身建设，夯实基础保落实

　　1.继续加强辅导员队伍建设。

　　提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此本学期学校将积极为各中队辅导员创造各种学习机会。在平时的工作中，辅导员要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务；每月一次中队辅导员会议，共同探讨解决工作中的问题；利用网络，观摩规范班队活动课，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

　　2.积极探索少先队文化建设。

　　（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给队员。完善大队部的各项管理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到锻炼能力、提高水平的作用。

　　（2）推进少先队阵地建设。本学期将建立少先队室，并努力发挥其功能。此外利用好校园黑板报、红领巾广播等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾或队徽和少先队干部标志，加强队员的自主管理。

　　（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到仪式规范，教育意义显著。仪式上，要求队员们以饱满的热情唱国歌，热爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。

　　（二）、深化少先队主题教育活动，实践锻炼出成效

　　1.深入开展“日行一善”主题实践活动。针对不同的年段，提出不同的标准，有机结合其它主题活动，多种形式并举，努力开创具有本校特色的“日行一善”活动。

　　2.以“我的中国梦“为主线，结合其他部门，联合开展各类主题活动，加强学生爱国主义思想教育，培养学生正确价值观、人生观的养成。

　　3.结合重大节日与传统节日、重要纪念日，组织开展丰富多彩的庆祝活动，以队员喜闻乐见的活动形式，为队员的学习生活留下精彩的记忆。

　　（三）、关爱特殊群体，共筑家园多活动

　　1.做好特殊群体儿童的摸底工作，建立特殊群体儿童成长档案。

　　2.进一步完善“关爱留守儿童”学校特色项目的建设。通过结对活动，充分发挥各位“临时父母”的作用，为小候鸟们带去帮助、关爱。利用好留守儿童之家，使它真正成为留守儿童的快乐天堂。开展“关爱留守儿童”系列活动。

　　（四）、丰富家校合作，共育孩子齐发展

　　1.成立家长委员会，建立家长学校，每学期不定期开课。通过邀请家庭教育讲师团、家长会等不同形式，增长家长们的教育知识，提高其育孩水平。

　　2.班主任通过电话、qq、家访等多种形式，加强与家长的联系沟通。学校以校讯通为重要平台，给家长反馈学校开展的一些活动，提供一些教育小知等。

　　9月：

　　1．召开新学期班主任工作会议和大队委干部会议

　　2. 建立特殊群体儿童档案

　　3．组织开展“教师节”感恩活动

　　4．“日行一善”活动启动

　　5. 完成少先队队室的布置

　　6．刊出以“教师节快乐”为主题的室内外黑板报

　　10月：

　　1. 召开班主任会议和大队委干部会议

　　2. 完成少先队大队干部竞选活动

　　3．开展少先队建队日主题活动

　　4. 开展重阳节感恩主题活动

　　5. 拟建家长委员会，家长学校开放

　　6. “日行一善”活动阶段性表彰

　　7．刊出以“我的中国梦”为主题的室内外黑板报

　　11月：

　　1．召开班主任会议（网上规范观摩班队课活动）和大队委干部会议

　　2．开展“消防安全宣传日”活动

　　3．结合西方感恩节，开展感恩好朋友主题活动

　　4．家长学校开课（家庭讲师团成员授课，如有特殊情况，另行通知）

　　5．“日行一善”活动阶段性表彰

　　6. 刊出以“最美的人”为主题的室内外黑板报

　　12月：

　　1. 召开班主任会议和大队委干部会议

　　2. 家长学校开课（授课教师另行通知）

　　3. “日行一善”活动阶段性表彰

　　4. 刊出以“法律伴我成长”为主题的室内外黑板报

　　20xx年1月：

　　1．召开班主任会议和大队委干部会议

　　2. 刊出以“欢庆元旦”为主题的室内外黑板报

　　3. 期末各类评优评先

少先队工作计划篇5

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、工作要点：

　　(一)注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

　　1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

　　2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

　　3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。

　　4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。

　　5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。

　　6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。

　　7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。

　　(二)以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

　　1、加强法制纪律教育。

　　进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。

　　2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。

　　(三)加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

　　1、抓好少先队自身建设。

　　(1)健全少先队组织，培养少先队干部。

　　大队部抓好大队委的培养，通过中队

　　2、抓好少先队辅导员队伍建设。

　　(1)建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。

　　(2)扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。

　　(3)进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

　　三、具体工作安排

　　xx月~xx月份：好习惯伴我行

　　1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。

　　2、启动“好习惯伴我行”主题教育活动。

　　3、出好第一期橱窗、板报。

　　4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。

　　5、组织评比。

　　x月份：争创美丽校园

　　1、抓好常规的卫生管理，以此召开主题班会。

　　2、以“校园美丽靠大家”为题出好第二期橱窗、板报。

　　3、评选四月份的先进班级，颁发流动红旗。

　　x月份：大家唱，大家跳

　　1、各中队组织学习校园集体舞。

　　2、全面开展“大家唱，大家跳”活动。

　　3、以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。

　　4、文明中队评比，颁发流动红旗。

　　x月份：风采展示

　　1、总结表彰。

　　2、出好第四期橱窗、板报。

　　3、大队委改选。

　　4、评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。

　　5、文明中队评比，颁发流动红旗。

　　6、收集资料，总结少先队工作、部署少先队假期工作。

少先队工作计划篇6

　　一．指导思想：

　　以党的十六大精神为指针，认真贯彻落实、第五次全国少代会精神，以“勤奋学习，快乐成长，全面发展”为主线，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思想，通过少先队活动这一载体，开展丰富多彩的活动，提高少先队员综合素质，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动少先队事业的新发展。为建设和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

　　二．工作要求：

　　（一）充分发挥德育资源，加强队员的爱国主义、社会主义的思想教育

　　加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高队员的政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律，把思想教育、道德教育、革命传统教育具体化，引导广大少先队员树立建设有中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观和价值观。本学期，坚持把德育放在首位，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，继续把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机地衔接起来，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，开展“养成道德好习惯，争做合格小公民”主题活动，人人争做“五小合格小公民”。继续开展“告别陋习，走向文明”活动，在队员中倡导文明卫生习惯，向卫生陋习开战，推动小公民道德水平的提升。为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

　　继续在中队中实行队员“自主管理”，把中队的日常管理工作交给队员自己负责，队员可根据自己的兴趣爱好组成自管小分队，分工协作，中队辅导员当总顾问，给予指点，进行定期反馈、总结，让每个队员都参与中队管理，在管理中学会“心理位置互换”。举行新一轮班级干部管理经验交流会。

　　以升旗仪式为出发点，爱国主义教育常抓常新。组织队员学习《国旗法》，规范升旗仪式，继续组建培训一支能力强合格的升旗队伍，继续抓好每周一的升旗仪式，坚持天天升挂国旗。开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”等活动。广泛开展“星星火炬代代相传”主题教育活动，培养队员的爱国主义情感。结合建队节开展“星星火炬照征程，队旗伴着国旗飘”——建队57周年庆祝活动，抓好队室的建设，开展“用自己的行动续写队史”等活动。吸收一批新队员，壮大少先队队伍。

　　（二）加强少先队组织教育，做好基础建设工作，促进少先队事业的长远发展

　　加强少先队组织建设，健全少先队工作制度，完善少先队大、中队机构，培训一支素质高、能力强的少先队干部。让更多的少先队员在锻炼和实践中追求进步的积极性，逐步培养他们关心集体、服务他人、勤奋学习、热爱工作的良好品质。尝试开展五项评比制度（仪表、礼仪、卫生、两操、纪律），组建红领巾监督岗，并定时、定点开展活动，加强对少年儿童的日常行为规范的养成教育。继续加强队员日常行为规范的教育。抓好队干标志、用品的管理和使用。

　　本学期，将尝试开展五项常规评比“仪表、礼仪、卫生、两操、纪律”工作，做到期中初评、期末总评。加大推普力度，加强文明礼仪教育，推动少先队工作上新台阶。

　　继续组织队员开展丰富多彩、生动活泼的体育活动。根据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的兴趣爱好，组织动员广大队员，加强体育锻炼，提高身体素质，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进他们的健康成长。

　　三．主要工作：

　　首先，本学期中的日常行为活动正常，比如：升旗仪式，红领巾广播台等活动正常开展。

　　九月：

　　关键句：一切从“新”开始

　　1．升好第一次国旗

　　2．新的大、中队委员，广播台主持人改选。（9月8号前完成）

　　3．庆祝教师节，开展“老师，我悄悄对您说”为主题的中队会。（9月10号）

　　4．红领巾广播台正式开播。

　　5 庆国庆演讲比赛

　　十月：