第一学期少先队工作计划

时间：2020-11-14 09:41:16 少先队工作计划

第一学期少先队工作计划模板锦集十篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候认真思考工作计划如何写了。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编精心整理的第一学期少先队工作计划10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一学期少先队工作计划模板锦集十篇

第一学期少先队工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，传承民族精神为力足点，认真贯彻xx对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以学生全面发展为目标，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强学生行为规范建设，深化少先队品牌活动，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

　　二、工作目标

　　1、以体验教育为基本途径，组织好每月主题教育活动，践行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。

　　2、加强辅导员队伍建设，塑造“敬业、爱生、创新、合作”的辅导员形象，加强学生管理，通过开展“清卫行规检查”活动，培养学生的自律、自我管理能力，展示学生健康向上的精神风貌。

　　三、工作思路：

　　（一）双管齐下，抓好学生常规管理教育。

　　1、继续用清卫行规检查评比制度进行学校常规管理

　　通过组织学生认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

　　各中队要明白“清卫行规检查”的最终目的不是老师要让学生守规范，而要让学生自觉地养成文明习惯，在“清卫行规检查”中不断发现自己的闪光点，同时也发现自己的不足，通过每日检查、每周评比，每月考核的评比模式，让学生的行为规范由“他律”走向“自律”。

　　2、坚持开展文明习惯养成教育

　　陶行知说：教育就是培养习惯。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。针对我校身处农村、外来学生较多，急需养成良好的行为习惯的客观现实，根据学校开展清卫行规评比的已有经验，本学期将开展以“行为习惯星级评比”为载体的行为习惯养成教育活动。

　　行为习惯养成教育是以行为习惯之星评选活动为载体全面展开。在“行为习惯之星”体系中设置了：文明习惯之星（红色）、学习习惯之星（兰色）、体卫习惯之星（绿色）、艺术习惯之星（紫色）、创造习惯之星（黄色）、等五种基本行为习惯之星，在此基础上增设习惯进步之星（浅红色）、习惯全面之星（大红色）等二种纵向发展之星，合计七种。每种星又可分小组之星、班级之星（每周评一次）、学校之星（每月评一次）等不同层次，并且每学期对各班每位同学的获星情况进行“学期获星记录“登记存档。

　　我们的目的是：通过对学生进行规范、系统、科学的行为习惯养成教育，培养他们良好的行为习惯，造就他们优秀的品质，使其内化为自身素质从而促进综合素质的不断提高。

　　（二）打造品牌，深化少先队主题教育活动。

　　1、继续深入开展《诚实守信伴我行》活动

　　积极开展诚信教育系列，通过开展班会、读书、讲座、手抄报评比、诚信故事比赛等动培养诚实待人、守时守信的优良品质，让学生在实践活动中感受诚信、体验诚信、养成诚信的习惯。

　　2、做实“手拉手”互助活动。

　　要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，通过从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，培养学生有责任感，有爱心，升华到爱学校，爱家乡，爱祖国。

　　3、继续开展好“五自”实践教育推进素质教育。

　　要以“雏鹰争章”活动为载体，进一步强化少先队“五自”实践活动教育，培养队员的全面素质，努力推进素质教育进程；以“星星火炬代代相传”为主题，开展思想品德教育活动；开展体验教育活动，培养队员的创新精神和实践能力，同时，要加强少先队劳动训练基地建设，开辟少先队新途径。

　　4、以体验教育为基本途径，进一步开展“民族精神代代传”活动，切实加强少年儿童的思想道德教育。

　　重点开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育为活动载体，引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，活动以演讲、绘画、音乐、舞蹈、手工、板报等多种形式来表达。从而教育引导他们了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，使之从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

　　5、启动读书工程，打造书香校园。

　　各中队要围绕“让读书成为习惯，让书香飘满校园”、“节约零花钱，买本好书读”、“我读书，我快乐”为主题召开班队会，让学生认识到读书的益处，让学生养成爱读书的习惯。对每名学生所拥有的图书情况进行调查，鼓励队员把自己的图书拿来与同学们共享，鼓励学生写读书笔记，鼓励父母与孩子共同阅读。

　　6、开展“迎接，学习老书记”的教育活动。

　　在党的期间，通过组织学生和家长通过看报、看电视、听讲座等行式了解精神，学习老书记。

　　7、深化“中国少年儿童平安行动”。

　　各中队要继续开展各种喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童安全意识的同时，加强少年儿童自护能力的培养和提高。加强校园安全检查，开展紧急避险训练，提高逃生本领和逃生机智训练，让督导队在课间秩序、路队纪律等方面起到促进作用。

　　8、学校聘请一名校外辅导员。

　　针对各年级队员的年龄、兴趣等特点定期召开法制教育；每学期各年级每月定期开展一次法制、安全教育主题队会（班会）；每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。

　　（三）夯实少先队基础建设

　　1、继续抓好升旗仪式、黑板报、橱窗布置及红领巾广播等常规工作，使基础建设规范化。

　　本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。

　　本学期的红领巾广播继续实施中高年级轮值制，要求在原来的栏目基础上加大对学校各项活动的宣传力度，所写稿子要先交队部审核。

　　2、本学期各中队要重视开展主题班队教育活动，各年级推出一个中队作为窗口，向全校开放，要让每一位队员在活动中陶冶情操，体验真、善、美，提高素质，培养能力。

　　四、加强少先队自身建设。

　　1、以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的自主管理干部队伍。大队部组织3—6年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里，为他们提供丰富的实践机会。

　　2、加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。

　　五、主要工作及活动安排。

　　八月份：

　　1、恢复常规工作（安全、卫生监督等）

　　2、中队制订好新学期中队计划，调整中队组织。

　　3、召开开学典礼大会：

　　九月份：

　　1、9月3日，组织收看“弘扬和培育民族精神月”启动仪式。

　　2、结合教师节，做好为教师“献好词、好花”活动。

　　3、组织进行“感受新变化、迎接”演讲比赛活动。

　　4、开展“国际爱牙日”（9月20日）宣传活动。

　　5、举办少队知识讲座。

　　十月份：

　　1、举办庆国庆“祖国在我心中”演讲比赛。

　　2、各中队出一期“庆国庆”板报

　　3、10月13日在全校举行爱国主义歌曲合唱比赛。

　　4、举行“爱之海”捐款活动，培养学生的爱心。

　　5、开展“好书大家读”活动。

　　十一月份：

　　1、举行“感恩的心”三个一活动。

　　2、在全校开展安全、法制宣传教育活动。

　　3、举办全校师生越野比赛。

　　十二月份：

　　1、出一期“喜迎新年”主题板报。

　　2、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动。

　　3、各中队开展以“迎新年”为主题的中队活动。

　　一月份：

　　1、评选优秀班集体、优秀辅导员、优秀队干部。

　　2、资料归档整理。

第一学期少先队工作计划篇2

　　一、指导思想

　　深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及省委领导关于少年儿童教育的讲话精神，按照全国少工委关于“全队抓基层，全队抓落实”的总体要求，坚持以人为本原则，紧扣创新拓展主题，重抓少先队体验教育，突出少先队文化内涵，促进少先队教育社会化进程，团结、引导好广大少年儿童，紧紧围绕学校“以德名校，活动育人”这个发展目标，将少先队思想教育、体验教育活动和常规教育贯穿本学期始终。根据每月的特点，既注重传统的节日和纪念日，又抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，强化少先队自身建设，全面提高少先队活动水平。

　　二、常规工作

　　1、开学初，进行大、中、小队队干部的改选。三四年级每班民主推荐一名，五六年级每班民主推荐两名队员作为大队委候选人参加大队委竞选。各班进行中小队干部改选，制定班队计划。

　　2、认真对待一年级新生的队前教育。组织高年级学生给新生上队课，并带领他们参观队部室，在10月13日建队日组织一年级新生入队仪式。

　　3、继续重视“快乐慧小”电视台的教育阵地建设，发挥其影响力强的教育优势，对队员们开展思想教育，并组建表扬曝光台，对各班的常规表现进行及时反馈。

　　4、三至六年级继续认真开展“六个一”勤学活动，大队部将定期进行检查。

　　5、继续在四五年级中发展队员到“爱心小吧”校内体验基地进行实践。服务同学的同时，发动全校队员奉献爱心。

　　6、做好队报、队刊的征订工作。我们将把队报、队刊的征订情况作为参加区市级优秀中队评选的硬性条件之一。

　　三、主要工作

　　1、70周年校庆活动——书法艺术节。（另行制订详细活动方案）

　　2、学生文明行为习惯的培养。

　　本学期，大队部要求各班要重视学生的文明行为习惯的养成教育。要求学生要自觉遵守《小学生日常行为规范》，不做有损个人和班级形象的事情。在这方面，本学期开始，我们将制订新的检查制度和评分标准，同时加大检查的力度，每天有多名“红领巾监督员”在校园内值勤，并不定期抽查，每天把班级常规分及时公布，每周利用电视台进行小结，与德育处评比“星级中队”挂钩。当班级有5人以上（包括5人）在全校受到点名批评，或班级受到通报批评2次，将取消此班本学期任何评比先进的资格。

　　3、法治教育系列活动。

　　为了进一步加强学生的法治意识，将通过形式多样的活动，扎扎实实地对少年儿童进行法治教育，不但让他们知法、守法，更要让他们掌握运用法律武器进行自我保护。本项活动将分为三个阶段，第一阶段普法，通过宣传让学生了解法治知识；第二阶段为学法，通过各种活动手段让文字的法治知识内化于学生心中；第三阶段为用法，以知识竞赛形式考察学生是否能运用法治知识，是否能自觉守法。

　　4、ＸＸ市“红领巾迎十运‘争先夺杯’”活动。（具体情况另行通知）

　　四、每月工作安排

　　九月迎十运盛会争当文明东道主

　　1、暑期工作总结；2、制定红领巾监督员检查制度；3、 “六个一”检查；4、电视台教师节特辑；5、一年级队前教育；6、大中小队干部改选；7、以国庆节为契机，以“迎接十运盛会、展新ＸＸ风采”为主题，发动队员寻找、了解ＸＸ建国以来的种种变化，讨论如何做好“十运”小东道主和如何为ＸＸ创建文明城市出力。

　　十月迎十运盛会争当文明东道主

　　1、建队日（10.13），一年级新队员入队仪式；2、70周年校庆活动——书法艺术节；3、电视台主持人招募；4、ＸＸ市“红领巾迎十运‘争先夺杯’”活动。

　　十一月法治在我心安全随我行

　　1、开展系列法治教育，力求将行为规范、心理健康、文明上网等内容都包涵其中。组织法治宣讲小队，利用晨会进行宣传。利用慧小电视台进行法治教育短片展播；2、一、二年级讲法治故事，三、四年级结合“六个一”写学法日记，五、六年级根据学法体会，开展“学习法治”自制小报比赛；3、“六个一”检查。

　　十二月法治在我心安全随我行

　　1、组织法治知识竞赛；2、法治教育系列活动总结，为获奖队员颁奖；3、各中队召开“迎新”庆祝会。

　　一月勤学习攀高峰迎考试

　　1、各中队自我总结，开一次经验交流会，会后上交班队日志；2、评选优秀中队及中队辅导员、队干；3、“六个一”检查；4、大队部学期工作总结，整理各类档案；5、布置寒假活动要求。

　　五、后记

　　以上是本学期即将开展的活动，许多工作需细化落实，恳请各位老师予以支持配合。计划中如有不妥之处，希望老师们能批评指出，以便不断修改完善。谢谢！

第一学期少先队工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　本学期，我校德育和少先队工作根据教育局德育、团队工作要点，结合学校实际，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以养成教育、实践教育为重点，积极探索新时期学校德育工作的有效方法和途径，把讲求德育观念、德育内容、德育方法的更新和改革与追求德育实效联系起来，继续深化“雏鹰行动”、“手拉手”和“新世纪我能行体验教育”等活动，全面推进素质教育，把少年儿童培养成为“学校里的好学生，家庭中的好孩子，社会上的好少年”。

　　二、主要工作思路：

　　1、积极转变教育观念。认真学习《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，继续探索全员、全程、多元、多维的主体性德育新途径。改变目前以说教、训导为主的德育教育现状，确立关注、指导和引导学生的现实生活，让学生在现实生活和学习情景中理解、体验道德知识和道德情感，养成良好的道德行为。

　　2、加强德育基本建设。一是加强德育队伍建设，突出班主任、辅导员培训。二是加强活动建设，“小公民道德建设”、“红领巾读书读报活动”、“走向社区、融入社会、创新发展”主题系列活动等，各项活动都要精心制订计划，充分展示活动过程，活动要讲究实效性，重体验、重内化。三是加强班集体建设，有效组织行为规范优秀中队、文明班集体的评比活动，逐步构建特色班集体。四是加强德育研究意识，积极做好德育工作的交流与研讨工作。五是加强德育信息化建设，通过报刊、杂志和德育网页，搜集、整理、学习新的德育信息，不断充实、完善、更新学校德育内容。

　　3、突出德育工作重点。

　　（1）、突出行为规范养成教育。根据学校教会学生做人、教会学生求知、教会学生健体、教会学生审美、教会学生劳动、教会学生创造、教会学生生存的德育工作任务，以行为规范周训练为重点，各年级、各班要针对学生的年龄特点和行为规范养成情况，分层次、针对性地对学生进行养成教育，积累成功的经验，积极撰写相关论文。

　　（2）、突出“公民道德建设”教育。组织“道德教育”读书征文活动，从实际出发，把道德知识具体化，生动有效地帮助学生建构道德素养。

　　（3）、突出法制安全教育。充分发挥法制副校长、校外辅导员的作用，用好“四五“普法教材，重点开展《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》的学习教育活动，提高学生自我防范和自我保护的意识；继续开展“安全伴我进校园，我把安全带回家”教育活动，通过观看图片展览、举办讲座、写读书心得等活动，提高学生认识。

　　（4）、重视心理健康教育。建立心理健康教育辅导站，落实教育内容，探索教育途径，开通多种咨询途径，使学校心理健康教育走上正常化、科学化的轨道。

　　（5）、重视家长学校及社区教育。沟通学校、社会、家庭三者联系，发挥各自作用，形成德育合力。本学期将在适当时间召开各班家长培训工作会议。

　　4、抓好常规教育工作

　　（1）、抓住“开学”、“教师节”、“十·一”、“元旦”、寒假等有利时机，以家庭、社区、学校为主要途径，在丰富多彩的实践活动中对学生进行传统美德、公民道德、环保意识的教育。

　　（2）、结合学校德育研究课题，在全校开展“新时期学校德育的有效方法与途径研究”德育论文征集活动，充分调动教师的积极性。

　　（3）、调动学生的能动性，发挥少先大队部、宣传栏、广播室、图书阅览室等小阵地的作用，让学生从中寻找一个岗位，体验一种角色，获得一些感受，提高学生自我管理、自我教育的能力。本学期，将在全校队员中公开竞聘、选拔少先大队干部。

　　（4）、发挥我校环境教育的优势，继续围绕“环保“做文章，深化“弯弯腰，捡回一个洁净的校园”等活动，形成人人参与、事事关心的良好局面，进而对学生进行爱校教育。

　　各班还可结合各自的实际，以学生为主体，开展生动有趣、形式多样的德育和少先队活动，潜移默化地对学生进行创新精神、实践能力的培养，形成各自的特色。

第一学期少先队工作计划篇4

　　指导思想

　　本学期我校少先队工作以****中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以少年儿童思想道德建设和行为习惯养成教育为宗旨。不断提高我校少先队工作的品位和特色，增强队组织的凝聚力和影响力，促使我校少先队工作再上一个新台阶。

　　工作目标

　　1、以弘扬和培育民族精神教育为主旋律，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。

　　2、结合节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节等开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中学会感恩，增强安国主义情操和民族自豪感。

　　3、抓好学生的文明习惯养成教育、诚信教育、遵纪守法教育、安全教育等。

　　4、加强学生心理健康教育，正确对待困难和挫折。

　　5、组织和开展校科技节、体育节以及元旦文艺汇演等活动。

　　6、结合本校实际，创德育特色学校和瑞安市绿色学校。

　　工作重点

　　一、抓好两支队伍建设

　　1、辅导员队伍建设

　　（1）大队部每月定期召开一次中队辅导员会议，落实本月工作主题。

　　（2）加强对新辅导员的培训，让他们尽快适应辅导员岗位。

　　（3）开好校级主题队会研讨课（每学期三次），不断提高辅导员的专业知识，（4）鼓励辅导员撰写少先队论文或心得，积极参赛或投稿。

　　2、加强小干部队伍建设。

　　（1）推行小干部竞选、轮换制。推行大队委、中队委干部竞选制，轮换制，为每个学生的发展提供锻炼的岗位和机会，以增强学生民主参与意识和管理意识。

　　（2）建立小干部例会制。各中队每个月要组织召开一次中队委例会。大队部定期举行大队委员、红领巾监督员工作经验交流会和培训会，不断提高他们的管理能力，力争五星循环竞赛量分做到公平、公正。

　　二、开展主题教育活动

　　1、爱国、爱乡教育

　　（1）规范每周一的升国旗仪式。国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题。充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗、队室等阵地的宣传教育作用，利用德育阵地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。

　　（2）今年是建国六十周年和建队六十周年。根据共青团中央对开展“民族精神月“活动要求，我校将组织学生通过看电影、讲故事等形式，了解新中国建立历程，感受家乡的发展变化；以作文、书画、大合唱等方式抒发爱国之情；以参与社区服务等社会实践活动，培养学生服务家乡、服务社会的责任感。

　　2、传统节日教育

　　一年中有许多传统节日，是向学生教育的绝好机会，各中队要充分利用这些资源，结合重大节日、纪念日（教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。

　　在教师节开展感谢恩师“五个一”活动：召开一次以“献给教师的歌”为主题的中队会；制作一张“感谢师恩”贺卡；举行一次有队员代表发言的国旗下讲话；号召队员真诚地向老师问好；中队出好一期板报。

　　“年年过中秋，今夕月更明”。开展“团团圆圆过中秋”的主题教育活动。队员们要以小主人、小帮手、小当家的姿态，参与家庭的中秋团圆活动，准备好对老人、父母的祝福语，增添晚宴的诗情画意。各中队辅导员要引导队员了解中秋节的来历，收集相关诗词、图片等，高年级同学可收集整理成册。在赏月中体验合家团圆的浓浓氛围。

　　3、行规养成教育

　　抓好学生的日常行为规范教育是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是学校德育工作的重要内容。本学期将继续抓好以《小学生日常行为规范》和《锦湖实验小学一日行规》为主要内容的养成教育。

　　4、校园文化建设

　　大队部将以《了解瑞安历史，弘扬家乡文化》课题为主题，努力创建有特色的校园文化、有特色的课间活动、有特色的文明礼仪等。

　　各中队要结合本班的特点，开展相应的活动，并在此基础上确定班风和学风，通过努力营造良好的班级氛围，逐渐内化为学生的日常行为。本学期，大队部将举行特色中队授牌仪式。

　　继续开展中队黑板报刊出制度。三至六年级由学生自己组稿、版面设计、书写，坚持每两周刊出一次；一、二年级则在教师引导下，每月刊出一次。以起到宣传教育效果，同时培养学生的能力。

　　5、安全、法制、禁毒以及心理健康教育

　　通过红领巾广播台、宣传窗、晨会、讲座等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育；举办一次消防演练，开展一次以安全为主题的中队会，以帮助学生了解和掌握的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

　　6、做好第十二届全国推广普通话宣传周活动。

　　7、开展校园“科技节“活动。

　　8、继续实行读书卡激励机制，让读书成为习惯。

　　9、开展红领巾护绿行动。各中队成立“环保小卫士”小组，结合学校创建市绿色学校，开展一系列的环保护绿行动。并制定本班的环保公约，让队员注重环保和节约教育，让队员从关注身边事做起，从自己做起。

　　各月活动主题和内容

　　九月：主题：新学期、新目标，安全及行规养成教育。

　　1、制定少先队工作计划，布置班容。

　　2、安全及行规教育。

　　3、庆祝教师节活动。

　　4、大、中队干部竞选，组建红领巾监督岗。

　　5、弘扬和培育民族精神月活动开始。

　　6、一年级新生入队前教育，组织新学生参观队室，了解少先队历史。

第一学期少先队工作计划篇5

　　一、围绕争当“四个好少年”活动，用社会主义核心价值体系教育少年儿童，全面加强少年儿童思想道德教育

　　1、大力开展争当“四个好少年”宣讲和实践活动。要发挥聪明才智用少年儿童喜欢、熟悉和常用的方式传播贺信要求，通过主题队日活动、队前教育、升旗仪式、教育教学等多种方式，使全市每一名少先队员了解贺信中党对当代少年儿童的殷切期望，理解“四个好少年”具体内涵，了解党、团、队之间的特殊关系，逐步认识和理解争当“四个好少年”和自身成长的密切关系。要做好贺信学习的宣传工作，发挥团刊、网站等的作用，运用童谣、歌曲、挂图、海报等少年儿童喜闻乐见的方式，做好争当“四个好少年”活动的宣传，让每一个孩子都参与到争当“四个好少年”的实践活动中来。

　　2、继续深化开展“祖国发展我成长”实践教育活动。组织全市少年儿童以“祖国发展我成长”为主题，以小记者寻访、小岗位体验、小课题研究、小摄影展示、建言献策、志愿服务等方式广泛开展社会实践等活动，引导少年儿童以喜闻乐见的方式深入了解家乡变化，关注家乡建设，进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情，以实际行动争当“四个好少年”。

　　3、继续开展中华优秀传统文化进校园活动。结合“民族精神代代传”活动，大力弘扬中华优秀传统文化。继续开展“雅言传承文明、经典浸润人生”系列活动。要逐步深化活动内涵，将其渗透到少年儿童日常学习生活和游戏活动中，让少年儿童在体验中感受传统文化的博大精深，激发少年儿童的民族自豪感和自信心，从而产生热爱祖国的情怀。

　　4、广泛开展“五讲四美三热爱”活动。为帮助少年儿童养成良好的行为习惯，在全市少年儿童中广泛开展“五讲四美三热爱”好习惯养成教育活动，引导广大少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争当“四个好少年”，在亲身实践中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品格，外化为良好的行为习惯。

　　二、落实贺信精神，竭诚服务少年儿童，引领少年儿童德、智、体、美全面发展

　　5、深化快乐阅读活动。继续深化“手拉手红领巾书屋(架、角)”创建活动。按照“就近就便，重在实效”的原则，由城乡互助结对，重点为进城务工农民子女和农村留守儿童相对集中的学校、基础条件相对较差的农村学校少先队组织，建设 “手拉手红领巾书屋(架、角)”。引导少年儿童广泛开展快乐阅读活动。通过开展“我最喜爱的图书”推荐活动、“好书漂流”及读书征文等活动，帮助广大少年儿童养成阅读好习惯。

　　6、开展节能环保活动。进一步深化节能减碳活动和以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。通过“小手拉大手”，促进全社会形成生态文明新风，为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

　　7、开展阳光体育活动。以“展示风采、快乐成长”为主题，组织少年儿童开展形式多样、趣味性强的阳光体育运动，引导广大少先队员养成劳逸结合的学习锻炼习惯，培养顽强意志，提高健康素质，练就强健体魄。继续深化快乐课间活动。通过邀请专家为孩子们进行营养知识讲座、开展“找寻身边的好习惯和不良习惯” 大讨论等活动向孩子们传播运动知识和健康知识，树立健康的生活理念，养成饮食卫生习惯和文明健康的生活方式。

　　8、深化开展少先队员手拉手活动。继续开展不同形式的红领巾手拉手互助活动，让不同环境、不同状况的少年儿童架起沟通的桥梁，建立起感情融合的纽带，引导少年儿童走出自我，关心他人，走出家庭，面向社会，培养少年儿童有爱心，爱国爱集体爱社会主义。继续以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题开展好手拉手活动。

　　三、着眼于少先队事业的长远发展，以活跃基层少先队组织为目的，全面加强少先队自身建设

　　9、加强少先队文化建设。发挥好少先队礼仪、主题队会、队日活动等经常性的少先队教育活动，让少年儿童充分感受少先队组织的影响，增强少先队员的组织归属感和荣誉感。充分发挥少先队集体对少年儿童健康成长的深刻影响，以创建“快乐中队”、开展特色小队、

第一学期少先队工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以礼仪教育为主线，以培养学生具有“高尚的情感”和“丰富的智慧”为目标，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作重点：

　　以分层活动框架为重点，深入推进少先队特色建设。继续以全国少先队“xx”课题为抓手，深入推进“协和”文化框架下“xx特色文化”建设工作。

　　做好少先队活动课程全国试点工作，把本学期的少先队活动课程方案征集和评比工作等一系列工作做细、做实。

　　做好少先队常规工作，夯实少先队工作基础，继续培养队员良好的礼仪习惯、学习习惯、卫生习惯、道德习惯，把善善志愿服务岗工作做得更好。

　　进一步提高辅导员的思想、业务水平。举行多种形式的交流会，以培训活动和同心圆俱乐部成员沙龙、辅导员中队少先队活动课辅导技能竞赛等方式，提高青年辅导员的专业技能水平。

　　三、具体措施：

　　（一）深入推进少先队特色建设

　　1.全力推进“xx文化”建设，推进“xx阳光智慧少年”争章活动，以“xx校园阳光四季交响曲”的夏秋冬三季交响曲活动为重点展开。

　　夏季：感恩生命交响曲（红色）阳光感恩季

　　9月（感恩行动礼仪月）开展季子礼学院、尊师礼仪节、“争当好习惯善善”启动仪式等活动。

　　秋季：悦读生命交响曲（金色）阳光美读季

　　10月（领巾飘飘爱队月）少先队建队日十一三一年级队员入队仪式

　　11月（走近文学美读月）以读书为重点，童诗、童话、童谣学习和创作为重点开展美读节活动。

　　冬季：智慧生命交响曲（银色）阳光创想季

　　12月（哈利波特创造月）开展科技节主题系列活动。

　　1月（欢庆新年迎新月）开展“元旦”主题联欢活动

　　2月（中国年味体验月）开展寒假少先队七彩假日活动

　　（二）深入推进少先队活动课程全国试点工作

　　作为全国少先队活动课全国试点学校，本学期将继续全面深入做好一周一节的少先队活动课研究和实施。

　　1. 组织全校辅导员学习《少先队活动课程纲要（试行）》内容。培训并指导辅导员有效开展好一周一节少先队活动课。下发本学期各年级的少先队活动课《计划书》。

　　开展全校少先队活动课评比活动，举行青年辅导员少先队活动课同题异构竞赛。

　　继续开展少先队活动课案例征集活动，将优秀的少先队活动课案例结集成册，初步形成学校少先队活动课校本教材。

　　在学区各年级设立的少先队活动课重点试点中队、试点中队辅导员中，开展试点活动研讨观摩活动，发挥试点中队的引领作用。

　　建立好少先队活动课督查评比机制，将少先队活动课开展情况纳入《优秀少先队辅导员（班主任）评比》、红旗中队评比。

　　6.重点制定和实施各中队小干部少先队活动课的分层培训和每月例会制度。

　　7.按照以往惯例，开展各级中队主题观摩活动

　　承担：一学区（镇级观摩）

　　二学区（片区级观摩）

　　三学区（镇级观摩）

　　四学区（片区级观摩）

　　主题：按照《少先队活动课程计划书》内容，1-3年级开展少先队基础知识学习主题实践活动；4-5年级围绕“社会主义核心价值观”1-2个关键词展开主题队会。校、镇级活动时间：10月--12月；片区级活动时间：11月初。

　　校级中队主题活动要求：根据大队部每月教育重点、本中队特色文化、少先队活动课程要求自主选择，如期开好中队主题观摩活动。

　　（三）做好少先队常规工作，夯实少先队工作基础。

　　1. 精心安排好每周一次的升旗仪式和国旗下讲话。

　　推荐组织好中队承担每周的升旗工作。一方面从细节处培养队员的荣誉观、集体观；另一方面也树立榜样，导行队员的德育实践和德育体验。学校已经具备做好心理健康咨询室的条件。本学期将扎实开展好心理健康咨询和辅导。做好生命教育工作。加强小干部队伍建设。

　　结合少先队工作一日常规检查评比的开展，并通过大队部例会、队长学校指导小干部们开展自主管理，使大队干部在工作中获得历练。通过召开各中队小干部座谈会，了解小干部队伍现状、中队风貌等，增强小干部的服务意识、带头意识、责任意识。本学期少先队大队部继续以小岗位让小干部在角色体验中大胆创新，承担责任，锻炼能力。

　　同时，还要做好少先队小干部参与少先队活动课的组织、策划培训工作，培养自动化活动中小队。

　　做好少先队善善志愿服务岗工作。

　　（四）进一步提高辅导员思想、业务水平：

　　（1）提高全体辅导员的业务水平和思想道德水平。

　　本学期形成中队辅导员每月召开一次工作例会制度，学期初进行辅导员工作培训。学期末开展辅导员，促进相互交流与学习。

　　（2）科学有效地发挥俱乐部、工作室作用。

　　本学期举行辅导员同心圆俱乐部沙龙活动2次；建立辅导员工作室运行机制，大队部指导工作室开展活动。为优秀辅导员搭建平台，为年轻辅导员创造迅速成长的条件。并帮助她们在各级竞赛活动中脱颖而出，成长起来。

　　（3）加强学区大队辅导员的责任意识。

　　为学区大队辅导员搭建良好的平台，安排参加各级培训。同时，进一步发挥他们的骨干带头作用，级部、大队活动由他们参与策划、组织、开展，以锻炼他们的能力，促进他们的'专业成长。

　　（4）优化辅导员考核和评优工作。

　　改进《xx中心小学优秀班主任（辅导员）评选办法》，开展“五星级辅导员”申报评比工作，学期结束前考核并表彰。

第一学期少先队工作计划篇7

　　一、指导思想：

　　本学期少先队将以《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建设，以《少先队辅导员工作纲要》为指导，按照“全队抓基层、全队抓落实、全队抓规范”的工作思路，夯实少先队组织、文化教育，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。同时还将继续开展“三比竞赛”和“星星儿童的评比”，进一步抓好少先队常规工作，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、工作思路：

　　在上一学年中，少先队工作在校长室的领导以及全体班主任、任课教师的协同努力下取得了一些进展和成绩，学生在德育方面，尤其是亲情、爱心、感恩教育等方面取得了较为可喜成绩。但在工作的过程中，从三比竞赛的检查情况看，学生的养成教育、班队活动的开展等等还存在着一些不尽人意的地方、部分工作出现了一些的疏漏、存在这一些不足。综合上述情况，本学期的工作思路为：

　　一、紧抓常规不松懈，四个领域为抓手：

　　1、以三比促文明，加强校园礼仪教育；2、注重队角文化，加强大队阵地建设；3、举办多元活动，培养兴趣拓展个性；4、加强家校联系，携手合作共建共育。

　　二、立足反思促改进，深化探究求创新：

　　在去年工作的基础上，针对不足进行制度内容的调整与更新。

　　首先、修改班队考核细则，明确考核内容、考核要求以及奖惩办法。

　　其次、进一步加强三比竞赛的力度，调整三比得分，增设三比流动红旗，以机制促管理。

　　三、工作要点：

　　（一）抓好队伍建设，强化德育意识，提升德育功能。

　　1、加强班主任队伍建设。认真组织班主任参加学校相关制度细则的学习，鼓励班主任老师发挥各自优势，积极探索班级管理规律，形成班级管理特色和风格，共同探讨学校德育工作。

　　2、加强学生小干部队伍建设。健全大队干部，做好辅导、培训。

　　3、倡导小班长放学排队值日制，举行中队干部活动，跟踪小干部工作情况，加强指导交流，提高管理能力，形成一支得力的学生管理队伍。

　　（二）加强学生的思想教育和班风建设。

　　以“班队考核”为抓手，加强学生的日常行为规范教育，狠抓学生良好行为习惯的内化养成，加强德育工作的针对性、时代性和实效性。结合未成年来思想道德建设的特点，按“超前思考，精心设计、认真运作，造出声势，搞出特色”的思路，认真开展好各种喜闻乐见的德育活动。进一步整合校内外的德育资源，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。组织学生走向社会，走进社区，争当学校形象的代言人。同时以 “班队考核”标准，促使班级建设日趋完善。

　　（三）加强基础教育，培养文明学生，建设礼仪校园。

　　1、深化爱国教育。利用班队课的教育契机，通过红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强爱国主义教育，大力弘扬民族精神。以丰富多彩的少先队活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，提高德育实效。

第一学期少先队工作计划篇8

　　根据厦门市团市委、少工委的有关安排,结合我校本学期德育工作计划以及我校实际情况，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质。进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。利用一切可以利用的场地设施，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，继承传统少先队活动，活跃校园生活 ,让学生在丰富欢快的活动中发展自己，不断提高素质水平。

　　具体活动安排：初一年少先队建队暨迎国庆升旗、成立 “少年团校”、开展雏鹰小队活动等、配合学校德育处、团委各项活动。

　　各阶段的工作安排

　　九月份：教师节：宣传部制作海报，拟组稿在厦门晚报发表学生党员的“感恩”专文。号召各班根据自身情况，制定活动，向本班任课老师表达谢意，祝贺教师节快乐；成立新的大队部，推选大队部干部；成立新一期的“少年团校”。

　　十月份：少先队举行建队仪式；校运会：配合学校，进行精神文明评比；开展雏鹰小队活动；进行团校课堂学习。

　　十一月份：初二年少先队员退队仪式；配合学校半期考，开展各科知识竞赛。

　　十二月份：配合校团委开展纪念“一二、九运动”；准备复习迎考，请高年级同学作学习经验指导。

　　一月份：元旦迎新活动。布置寒假社会实践和慰问退休教师服务活动。

第一学期少先队工作计划篇9

　　一、指导思想

　　“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作内容

　　（一）、加强思想道德教育。

　　⒈把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。

　　（二）、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。

　　⒈加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、分队辅导员、中队辅导员、大队委员、分队委、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每两星定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的提高。组织好每周一的升旗仪式，办好每星期的“实验电视台”播出的节目，还有校园广播及黑板报工作，充分发挥它们的育人工作。

　　⒉加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

　　3.继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。

　　（三）推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。

　　教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与部队、交警、社区、关工委等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

　　具体安排：

　　九月份：养成教育月

　　1．开学典礼。

　　2．常规教育，抓好值周工作。

　　3．辅导员会议，明确分工、职责。

　　4．制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。

　　5．庆祝教师节，开展简朴而有意义的“三个一”庆祝活动。

　　（1）举行一次《我爱您—敬爱的老师》为主题的中队活动。

　　（2）出一期庆祝教师节的专题黑板报。

　　（3）送一句祝福老师的话语。

　　6．新一届大队、分队、中队委员改选。

　　7．加强鼓号队常规管理和训练，为秋季“三跳”运动会做好充分准备。

　　8．为迎接第九届普通话宣传周，开展推广普通话的系列活动。

　　9.检查各班收旧利废公司的运行情况。

　　十月份：爱国主义教育月

　　1．组织国庆节主题教育活动,如：

　　（1）组织一次主题中队活动。

　　（2）出一期主题黑板报“祖国颂”。

　　2．10月13日建队日活动，做好发展新队员的工作。

　　3．加强少先队员安全教育、法制教育。

　　十一月份：科技活动月

　　1．开展科技制作比赛并进行展出。

　　2．进行科技黑板报评比。

　　3．开展阅读《科学家的故事》的系列活动。

　　十二月份：

　　1．做好庆元旦活动准备。

　　2.出一期主题为“庆元旦、迎新年”的黑板报。

　　3．以文学社为平台，开展文学书画作品展。

　　一月份：

　　1、做好资料收集工作和各项总结。

　　2、做好复习动员工作。

　　3、评先、评优活动。

　　4、结业典礼。

　　实验小学大队部

　　20xx年8月30日

第一学期少先队工作计划篇10

　　新的学期又来临了，在结合上一个学年的工作经验的基础，本学期，我校少先队工作将继续围绕学校的中心工作，遵循“以人为本，以德为先”宗旨，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓学生行为规范养成教育，结合建国xx周年及建队xx周年，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，营造一个明荣知耻的良好的校园文化环境。为少先队工作开创一片新的天地。

　　一、认真抓好常规工作

　　1、开学初，各班要根据实际制定好班级公约和中队活动计划。搞好队会，各中队仍需每月搞好一次主题队会，并且做好记录。

　　2、继续办好红领巾广播站，通过这个宣传阵地，及时报道校园生活的动态。丰富学生的校园文化生活。培养好新的“电台主持人”和“校园小记者”，及时采集校内外的信息，真正发挥好小记者的作用。

　　3、继续加强普通话的推广工作。要求学生在校园内一律讲普通话，并将此纳入四项评比及学生、班级行为规范考核，由学生、教师、红领巾示范岗的示范、指导和检查监督，以强化其说普通话的习惯。

　　4、继续开展学生（班级）行为规范的考核评比活动。期初，各班仍要通过班队活动、晨间活动等形式，继续巩固学习考核条件，加强对学生的文明礼仪和行为规范教育，真正让《小学生守则》、《康复街小学日常行为常规》深入每个学生的心中，并落实在平时的学习生活中。

　　5、各中队要利用“教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦”等传统节日，组织开展各种生动而富有意义的活动，促进爱国爱家乡教育。

　　6、作好新一届大队委的选举工作，通过竞职演说，民主选举等形式，作到公平、民主，确保大队委的团结力，向心力。并且真正发挥好少先队大队部的作用。

　　7、健全少先队工作，对少先队管理和各项制度进行规范化。加强对班队干部佩带标志的管理，要求每个班队干部必须佩带好标志，学校少先队将不定期地组织检查。

　　8、新一轮的国旗班培训。

　　二、深入做好重点工作。

　　1、以行为规范养成为目的，进一步规范四项竞赛制度。

　　本学期，为了使我校学生的行为规范更上一层楼，我们将继续开展量化评比制度，对全校学生的各方面进行监督和检查。做到每周一小结，每月一汇总。评选每月的优秀班级，到期末根据各班表现评选优秀班级和模范班级。

　　2、以争创特色校园为载体，进一步加强特色班级的管理和巩固。

　　本学期，我们将竭力营造一个特色化校园，在建立健全少先队各项制度的同时，也将进一步加强对特色班级的管理和巩固。原有的特色班级结合班级的实际情况，根据自己班级的特色，在制定班队计划的时候要考虑自己班的特色，努力把自己的特色加大、加强。学期中开展跟自己特色有关的班队活动不少于2次，并可考虑将自己的班队活动在年级中开放。

　　具体工作安排：

　　九月份：

　　1、暑期实践活动总结暨“我可爱的家乡”作品展览。

　　2、制定新学期大、中队工作计划。

　　3、加强新学期行为规范教育和安全教育。

　　4、建立健全少先队组织，大队委、中队委进行改选。

　　5、号召全体队员制作“心意卡”,开展“尊师献爱心”主题活动。

　　6、“啄木鸟”推普周活动

　　十月份：

　　1、“祖国，我为你自豪”演讲比赛。

　　2、结合xx月xx日建队xx周年，组织学习少先队队章知识。

　　3、庆祝建国xx周年系列活动。