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少先队工作计划

时间:2020-07-25 16:18:42 少先队工作计划

【精品】少先队工作计划汇编六篇

  时间过得飞快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们一起来学习写工作计划吧。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是小编为大家整理的少先队工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】少先队工作计划汇编六篇

  少先队工作计划 篇1

  一、指导思想

  20xx年暑假即将来临,为引导广大少先队员过一个健康、向上、富有意义的暑假,少先队暑期工作计划。今年暑假我校大队部以文明、愉快、安全、健康为活动准则,结合学校自身和上级活动要求,组织队员开展丰富多彩的暑假活动,让他们在活动中学习,活动中长知识,活动中增才干,让假期更有意义。

  二、活动内容

  读书活动:

  “常州新华书店杯·我的读书故事”中小学生暑期读书活动

  (1)主题:读书的故事。围绕个人读书的心得,书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等,写出个人的读书感悟。。

  (2)体裁:除诗歌外的任何文体。

  (3)要求:清新朴实,语言流畅,故事性强。题目自拟,字数800字左右。

  (4)参赛方法:以学校或班级为单位,由语文老师选送。

  (5)投稿地址:文字稿寄常州晚报新教育周刊收,电子稿发E-mail:vczyw @。

  (6)征文时间:20xx年8月25日(五年级各班2篇)

  常州市红领巾读书征文活动

  常州市教育局承办,截稿日期是9月15日,寄往常州市和平北路8号 常州市图书馆收,并在信封左上角注明“红读征文”字样。(四年级各班2篇)

  2、假日小队活动

  “寻访常州历史 感受古城文明”——常州市学生暑期社会实践活动

  常州历史悠久,人杰地灵,文化底蕴,工作计划《少先队暑期工作计划》。为了传承常州历史文化传统,引导学生保护和弘扬历史文化的精华,争做文明的龙城人,努力构建***的城市与校园,决定面向全市大中小学生开展“寻访常州历史,感受古城文明”社会实践活动。

  一、活动主题:寻访常州历史,感受古城文明

  二、活动时间:20xx年7月——9月上旬

  三、活动内容:

  (一)走访民居名巷,追溯老街(古镇)历史 四(1)

  (二)品名典小吃,寻龙城特色饮食文化 四(2)

  (三)寻访龙城民间传统工艺,征集常州旅游纪念品创意设计 四(3)

  (四)走遍龙城运河畔,寻找江南水乡情 四(4)

  (五)品味千年文化,重温历史瞬间 五(1)

  (六)采撷学术奇葩,再放璀璨异彩

  (七)讲名人轶事,学大家风范 五(3)、五(4)

  (八)认识方言流变,感受吴语魅力 五(2)

  四、活动形式:针对提供的上述寻访常州历史的各项活动,以班级或研究性学习小组为单位,通过参观博物馆、规划馆,实地走访、采访历史见证人、查阅历史资料、撰写寻访日记、专题讲座、知识竞赛、学生、研究性学习等,让学生亲身寻访体验,了解常州历史文化。

  五、活动成果展示

  1. 9月份“中小学弘扬和培育民族精神月” 教育活动,以绘画、摄影、DV作品、电子小报、访问日记、调查报告等形式将学生寻访经历与研究成果在学校内进行广泛地宣传展示与评比。

  2.在学校充分交流展示的基础上,各校选送优秀作品参加区级评选展示。9月3日前各校将推荐作品报送局教育科,联系电话:8890546。选送作品的题材广泛、形式要多样、有代表性。

  (四、五年级各班围绕一个内容,以假日小队的形式组织优秀学生或全体同学参与,注重活动方案的策划、资料的积累、成果的展示交流,更要保证活动的安全性)

  3、绘画比赛

  高露达杯 “生命之水”绘画比赛

  少先队工作计划 篇2

  一、指导思想

  以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童,努力开创我校少先队工作新局面。

  二、工作目标

  1、以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

  2、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。

  3、以 “安全常抓”、“争当文明少先队员”等主题活动为载体,促进学生全面发展。

  三、工作措施

  (一)、立足学校实际情况,大力搞好少先队阵地建设。

  1、抓好少先队的队伍建设,加强督导队员的再培训,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。

  2、加强班级(中队)负责制。

  3、培养大队文娱委员,丰富少先队活动。

  4、加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

  5、进一步规范班级文化建设,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。

  6、利用校园宣传栏,红领巾广播站开辟德育阵地,扩大宣传力度,为学生、教师提供学习交流平台,积极宣传学校的新亮点。

  (二)、围绕品德修养建设工程,着力建设xx小学的文明少先队员。

  1、鼓励队员为已为班为校争光,开展即时评价与阶段评价相结合,以目标导向方法带领学生走向成功,教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号,并快乐成长。

  2、“校园安全”工程。借助新学期初大力开展“校园安全”活动,确保学生懂得自我保护,能够安全健康地在xx小学学习和活动。

  3、以丰富的实践活动为载体,成立“xx护绿环保小分队”, 开展环保小卫士活动,发动全体学生主动参与,增加学生的理解和体验,培养学生的社会责任感,养成良好的社会道德行为习惯。

  四、工作安排

  三月份:(主题:感恩明礼我先行)

  1、举行隆重的'开学典礼;

  2、开展安全讲座;

  3、开展“三八节”、“植树节”活动。

  4、督导各班内部队员会。

  四月份:(主题:好习惯培养)

  1、开展“共建和谐社会 好习惯带进校园”活动

  2、开展“好习惯·我养成”知识竞赛活动。

  3、开展 “环保小卫士”、 “文明安全我知道”、 “献爱心·送温暖留守儿童”帮扶等活动。(1-5年级)

  五月份:(主题:快乐阅读我喜欢)

  1、开展“阅读节”系列活动;

  2、筹备“六一”文艺汇演节目编排。

  3、开展少先队内部书法大赛。

  4、开展读书活动。

  5、“我最喜爱的美文朗读”大赛。

  六月份:(主题:好习惯齐丰收)

  1、 组织“六一”文艺汇演表彰大会;

  2、拟定暑期社会实践作业活动方案;

  3、举行法制安全教育活动。

  少先队工作计划 篇3

  一、指导思想

  以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

  二、具体工作目标及要求:

  (一)提高少先队员思想素质。

  认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

  (二)深化素质教育、基础文明教育。

  1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行常规评比活动,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

  2、继续红领巾广播站、常规检查的轮流制度。给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。

  3、积极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来。

  4、积极推荐每周光荣升旗手,给队员树立学习的榜样作用,形成良好的校园文化。

  5、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍。

  (1)加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。

  (2)定期召开中队辅导员会议,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。

  (3)完善中队辅导员的选聘制度。

  三、主要工作及活动安排。

  九月份:

  1、配合学校做好开学典礼工作。

  2、组织四至六年级全体同学参加军训。

  3、开展“我为红领巾添光彩”评比活动。各中队推荐值日岗干部,进行培训后上岗检查。

  4、认真落实升降国旗制度,开展经常性爱国主义教育。

  5、结合教师节、中秋节,各班出板报。

  6、开展升旗手、广播员常规管理和训练。

  7、教师节庆祝活动,对学生进行尊师重教教育。

  8、组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

  十月份:

  1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。

  2、利用班、队会,进行爱国主义教育。

  3、本学期继续开展“光荣升旗手”评选工作,每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“光荣升旗手”,在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹,树立学生学习的榜样,激励广大学生学习“光荣升旗手”的先进事迹,积极向上。

  十一月份:

  1、检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。

  2、组织秋季疾病预防教育。

  3、开展“积极锻炼,健康生活”及“珍爱生命,远离毒品”为主题的班队活动。

  十二月份:

  1、开展“保护环境,从小事做起”主题活动。

  2、各班出环保主题板报。

  3、庆祝元旦发展新队员及游园活动。

  4、做好德育工作总结。

  一月份:

  1、期末复习。

  2、做好资料收集工作和各项总结。

  3、评先、评优活动。

  4、结业典礼。

  少先队工作计划 篇4

  燕蓉希望小学20xx年9月少先队工作计划 9月份是开学的第一个月份,做好9月份少先队工作至关重要,特此做出9月少先队工作计划。本月少先队大队部将以区团委下达的团队任务为基点,以爱国主义教育为主线,以校园常规管理为抓手,把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效,为学生健康成长打下坚实的基础。

  一、 工作目标

  1、 加强德育队伍建设,形成教育合力。

  2、 优化德育过程管理,提高育人实效。

  3、 重视习惯养成教育,促成校园文化建设。

  4、 丰富少先队活动,抓好各项建设。

  二、 工作安排

  9月份:

  1、 召开班主任学期工作会议。

  2、 制定大队部和班级工作计划。

  3、 围绕教师节开展各类尊师重教活动。

  4、 开展日常行为规范教育活动,具体落实常规检查。

  5、 推选大队、中队干部,一年级开始组建新中队。

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