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升旗仪式演讲稿

时间:2020-09-20 09:42:16 升旗仪式演讲稿

关于升旗仪式演讲稿集合十篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会一步步向前发展的今天,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的升旗仪式演讲稿10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

升旗仪式演讲稿 篇1

  我来自六二班这个温暖的大家庭,我叫赵若冰。今天我很荣幸能当上护旗手,当早晨第一缕明媚的阳光洒在我们的脸上,一丝温暖的春风吹进校园,我们汇聚在国旗台下。看着慢慢升起的国旗,我们的希望也在心中慢慢升腾!

  今天,我怀着无比激动的心情向你们介绍一下我们的班级,走进六二班迎接您的是一张张活泼可爱的笑脸,我们在一位可亲可敬的班主任崔老师 的带领下我们这个大家庭团结奋进温馨和谐,通过我们的努力我们取得了很多荣誉。我们六二班是一个热爱阅读的班级,丰富的课外阅读使我们增长了知识,开阔了视野,还让我们养成了一个良好的阅读习惯,我们班有一个共同的口号,那就是:“我阅读,我快乐!”;我们班还是一个爱干净的班级,假如你来到我们班,你就会发现,我们的教室一尘不染;我们班还是一个快乐的班级,下课后我们常聚在一起谈天说地,笑声不断。这就是我们班,一个充满活力的温馨的大家庭,我们每天都在这里健康成长,快乐学习。我爱我的班级,我爱我的老师和同学。我相信:通过我们的努力,我们班会更加优秀,获得更多的 荣誉,取得更好的成绩!

  我们六二班争取做一个下得起硬功夫,打得赢硬仗的班级。最后,让我们一起喊出我们的口号,六二班强,六二班壮,强壮的六二班棒棒棒!让老师和同学们共同见证我们的成长和进步吧!

升旗仪式演讲稿 篇2

  你喜欢学习吗?你爱学习吗?我敢肯定的说,几乎没有人可以有信心

  满满地说出“我爱学习”对于现在的我们而言,学习是我们生活中最重要的一部分,虽不是我们生活的全部。但想想,我们要是连最重要的一部分都做不好,那还能做什么呢?

  西汉时,有个农民的孩子,叫做匡衡。他想学习,但因为家里穷,没钱上学。只好跟着亲戚学习认字,才有了能力看书。但他买不起书,于是他就给有钱的人家做工,但不要工钱,只求借书给他看。但因为从早到晚都要到地里干活,所有他只能在深夜看书。却买不起油灯,后来他想了一个办法,把自己家的墙壁凿个洞,让邻居家的灯火透进来,用来看书。这就是“凿壁借光”的故事。生活在和平幸福年代的我们,早已不能体会到“凿壁借光”的感受。但这个故事依旧为我们树立起了勤奋好学的优秀榜样。

  “刺骨悬梁”这个故事,相信大家都不陌生吧。战国的苏秦,整天没日没夜的学习,一但累了,就用锥子刺自己的腿来保持清醒,继续读书。汉代的孙敬,为了不让自己在学习的时候睡着,就用一根绳子把头发系在房梁上,只要一打瞌睡便会被扯醒。

  今天,我们的生活条件和学习条件都十分完善,虽然不必再模仿古人的学习方法。但他们的精神却值得我们学习。

  “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。“现在的我们,不用三更起,更不用五更读书。所以我们更应该好好珍惜学习的机会,更加勤奋学习,不辜负老师,家长的期望。在此,我呼吁同学们:“勤奋学习,向自己的梦想继续迈进!”

升旗仪式演讲稿 篇3

  各位老师、同学们:

  早上好!今天我在这里演讲的题目是(学会创新,勇于创新)。

  首先让我们来看看几个先进国家的起家经验:先看日本和西德,二次大战后,她们都能在短短的时间内从废墟中站起来,一位日本学者说她们成功的关键在于“创新”;又来看看当今最先进的美国,据研究报道,从1929年到1969年的40年间,美国经济增长的45%归功于技术创新。

  由此可见,当今先进国家能保持先进的主要因素就是“创新”,这正如xx所说的:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”从这句话可以得出这样一个结论:我们要赶超世界,除了创新,别无选择。

  那么,怎样才能创新呢?被公认是“现代创新之父”的经济学家熊彼德,他把“创新”分成三个层次:第一个层次是对原有事物的“再次发现”能力,第二个层次是对原有事物的“重新组合”能力,最高层次是创造“前所未有”事物的能力。当然,我们学习创新,并不要求大家一下子就有创造“前所未有”事物的能力,但我们可以从较低层的“再次发现”和“重新组合”入手。理由是,世界上绝大多数的创造发明,都是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”,产生质变后才表现为“前所未有”的。如在社会科学领域,马克思和恩格斯经过继承和扬弃,将英国古典政治经济学、德国古典哲学和法国空想社会主义的合理部分“重新组合”,从而创造了“前所未有”的马克思主义。在科技领域,计算机领域的代表人物比尔·盖茨曾多次被人讥讽其创立的微软公司没有自己的原创产品,但他们善于“再次发现”别人的创造,更重要的是“重新组合”出新的产品,终于成为知识经济时代的创新典范。

  如果说上面所说的例子我们还是觉得高不可攀的话,那么,我们不妨来看看我们身边的事实,很多就是通过对原有事物的“再次发现”“重新组合”而“创造”出来的。比如:有保健功能的磁化杯,就是在原有杯子的基础上,再加上磁铁,就“创造”出了一个新产品——磁化杯;有时钟的笔,是在笔的基础上,再加上一个电子表,又变成了一个新产品了。等等。

  从以上所述,我们可以看出:创新不能凭空捏造,它往往是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”,从而创造出新的事物来的。因此,我们要学会创新,就必须先对原有事物充分认识;我们想要超越巨人,就必须站在巨人的肩膀上。我们学习创新,应该从学习、借鉴、继承人类文明的优秀成果开始,而人类历史的一切文明成果都是创新的基矗

  同学们,大家正处于成长时期,没有人敢怀疑你们的创新潜力。只要你们从现在的学习中学会创新,勇于创新,不断挖掘自己的创新潜力,我相信,未来的发明家、创新家一定会在你们当中产生!

  我的讲话完了,谢谢大家!

升旗仪式演讲稿 篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!我今天演讲的题目是《龙行天下,凤翥九霄》。

  今天,我们面对如火如荼的世界竞争;今天,我们面对加速席卷的知识更新;今天,我们面对此起彼伏的人生挑战。我们青年,我们承担着民族未来和社会责任的热血青年,有理由在人生的起跑线上郑重承诺:我们可以不伟大,但我们庄严;我们可以不完美,但我们努力;我们可以不永恒,但我们要扛着历史,登上一个应有的高度!

  如果说生命是歌,那么拼搏如曲,倚歌和曲,方知歌之美妙;如果说生命如云,那么拼搏如风,风起云涌,彰显云之翩跹。曾几何时,我们被挫折的尘灰蒙蔽了明媚的双眼?曾几何时,我们被失败的泥水淹埋过美好的志向?但我们知道,天下并无不可为之事,只怕立志不坚!

  烈日炎炎,大雨倾盆,无论怎样的天气,总能看到我们的身影。这身影是高大的,它蕴育着我们的未来和荣光,也蕴育着共和国的明天和辉煌!

  遥想当年,帝国风雨飘摇,任人欺凌宰割,丧权辱国之条约,接连不断,日甚一日。直到国人渐醒,爱国志士以自己的鲜血和精神,重振了危难之国。长征精神、延安精神、大庆精神,乃至后来的航天精神、奥林匹克精神,都是国人奋发的热血,拼搏的雄风。今天的时代,更是旗帜鲜明地在要求我们奋发和拼搏。

  只有奋发和拼搏,我们才能为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!

  拼搏是一种智慧,一种既炽热又理性的智慧。如果有这种智慧,几十年后,当我们回想起现在的自己,我们可以豪不逊言地说:我们虽称不上英雄,但我们都为自己的目标执着过,为自己的前程奋发过。到那时,智者与愚者,得与失,寸心皆知!

  人生的高度永无极限,只要我们拼搏,龙行天下,凤翥九霄,绝不是飘渺的梦想。

  当作业本无情地堆满了桌面,当美好的时光飘浮着几分失望,我们要依然固执地掸掉那些失望的灰烬,我们要用美丽的阳光写下:相信未来!当深夜里独自发出几声叹息,当暖日下摇曳着几缕昏暗的光影,我们要依然固执地挺起厚重的胸膛,用刚劲的笔迹写下:相信未来!当所有的付出都有回报,当人们投来赞许的目光,我们要更加坚定地用温暖的笔杆和自信的目光写下:相信未来!

  同学们,只要我们坚定不移地相信未来,只要我们不屈不挠的奋力拼搏,只要我们矢志不渝地发愤图强,我们一定能够实现美好的理想,成就卓越的.人生,铸起历史的辉煌!

  华夏千年,尸骸铺就,自以龙魂荐轩辕!谢谢大家!我的演讲完毕。

升旗仪式演讲稿 篇5

  尊敬老师、亲爱同学们:

  大家好!星期三就是六一儿童节了。

  “六一”是我们节日,

  我们有许多纪念节日方法,同学之间一句简短问候,搞一个小小Party,用几颗糠果靠劳一下自己和亲密伙伴,写几句话记录自己心情等,在这些看似锁碎活动中,孕育着我们许多童趣和美好记忆。

  我也想告诉大家:“六一”是我们父母节日。

  当我们共同庆祝时候,我们父母或许正在田间劳作;或许正匆匆赶往工地;或许是刚下夜班往家赶他们为了什么呢?排在第一位,肯定就是我们,为了我们能够有一个良好学习生活环境;为了我们能够一天天长大,学到更多文化知识;为了他们在走不动时候,我们能把担子接过来,接替他们支撑起一片天空所以看到我们脸上洋溢节日幸福时,他们也是快乐!

升旗仪式演讲稿 篇6

老师、同学们:

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。清明节,既是我国二十四节气之一,又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子。关于它的由来,有许多动人的传说。

  下面就挑一个来讲讲:“春秋时代,晋国国君的儿子重耳为躲避追杀,在介子推等人的帮助下逃到了国外。他们在荒山中迷了路,又找不到东西吃,此时的重耳还心系百姓,这感动了介子推,他从自己腿上割了一块肉,烤熟了递给重耳吃。重耳在外流亡了19年后,终于回国做了国君。他给跟随他逃亡的人都封了赏,惟独忘了介子推。经人提醒,他非常过意不去,决定亲自去请介子推。

  谁知道介子推早就带着老母亲躲到绵山里去了,重耳带人搜山,也没能找到他们。有人提议放火烧山,重耳采纳了这个建议,结果适得其反,把介子母子烧死在一棵大柳树下。重耳非常后悔,把他们葬在柳树下,为忌烟火,他命令全国百姓每个的这一天都不得点火做饭,定为“寒食节”。第二年,重耳领群臣去绵山祭奠,发现柳树复活了,就把这棵柳树命名为“清明柳”,把“寒食节”禁火,在“清明节”插柳,代代相传,成了全国性的大节日。

  我们知道先烈们用自己的鲜血染红了国旗,用宝贵的生命为共和国大厦奠基,先烈们的丰功佳绩是不朽的,他们的精神是永存的,共和国不会忘记他们!人民不会忘记他们!生活在幸福生活中的少年儿童更不忘记他们!

  忆往昔,诉不尽我们对先烈们的无限怀念;看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来,我们信心百倍,壮志豪情。不管我们将来从事什么职业,我们祖国的儿女,肩负着先烈们没有完成的事业,肩负着建设经济发达、文明富强、巍然屹立于世界东方伟大祖国的历史重任,让我们以实际行动呼唤文明春风,告慰烈士忠魂!

升旗仪式演讲稿 篇7

  翟:尊敬的老师、亲爱的同学们,

  合:早上好!

  翟:我是三(3)班的翟骏逸。

  李:我是李悦然。

  袁:我是袁北辰。

  匡:我是匡幸子。

  翟:今天,我们演讲的题目是

  合:《做阳光少年》。

  李:阳光,带给大地蓬勃的生机,带给我们光明和希望。感受阳光,就是感受快乐,感受温暖,感受生生不息的向上的力量。

  袁:做一个阳光少年,让七彩的阳光洒满我们的世界,陪伴我们健康成长。

  匡:爱是阳光。爱我们的爸爸妈妈,爱我们的老师同学,爱操场上的嬉戏奔跑,爱教室里的书声琅琅。

  翟:诚信是阳光。坦诚相待、言而有信,能让我们心胸开阔、坦荡,让我们赢得尊重,让我们乐于接纳,倾力合作。让我们在逆境中也能彼此扶持守望。

  李:文明是阳光。文明是温文儒雅、落落大方; 文明是遵规守纪,是尊敬师长,是节俭环保,是承担责任……

  袁:文明的人,恰似三月的阳光,洒下呵护的温柔,带来春天的芬芳。

  匡:奋斗是阳光。在追逐梦想的道路上,让我们选择坚持,选择珍惜,选择挑战,选择踏实努力,选择坦然面对成功和失败……

  翟:同学们,少年智则国智,少年强则国强。我们是祖国的未来,愿每一位同学向着“阳光好少年”的目标,努力奋斗,不断进步!

  合:行动起来吧,让我们人人争做“阳光好少年”,让我们的心—光明、温暖、多彩、快乐、向上!我们的演讲到此结束,谢谢大家!

升旗仪式演讲稿 篇8

老师们、同学们:

  早上好!我们又相会在这新学期的第一次升旗活动中,在这美好的早晨,在这新学期的开始,同学们一定在做精心的谋划,怎样在新的学期里取得更好的收获。在这里我要以一个小故事作为开头,让同学们更好地振奋起自己的精神。

  有一名弟子跟师傅学习了十年的剑法,却始终不能成为一流的剑客。一天,师傅命令他和一位剑术名家比试,但是弟子认为自己不可能战胜对方。于是,师傅拿出自己珍藏的一柄举世无双的名剑赠给弟子,告诉他只要用这柄名剑就一定能打败对手。果然,弟子用这柄绝世名剑战胜了自认为不能战胜的对手。回来后弟子极力夸耀名剑的种种神奇之处,谁知师傅告诉他,那根本不是绝世名剑,只不过是一柄普通的剑而已,他能战胜对手凭借的是自己的真实本领,他之所以不能成为一流剑客,是因为一直缺乏必胜的信心。弟子终于醒悟,此后经过多年的刻苦磨炼,终于成为天下闻名的剑客。

  同学们,你们每一个人都有自己的一柄绝世名剑,那就是你们的必胜勇气和信心。要想炼成这柄绝世名剑,有两个基本的条件:第一要有顶级的材料,这材料就是在可以利用的每一个时光里,顽强地、科学地、高效地学习着。第二要有高超的冶炼技术,就是我们要有积极的人生态度和良好的心理素质。有积极人生态度的人,把自己的命运与家庭的命运、同学的命运、学校的发展、社会的进步紧密地联系在一起考虑,不会过分地因为一时的成败而患得患失,他少了许多忧虑,多了许多爱心,所以能放飞心灵,轻装上阵,激发潜力,最终大成。

  同学们,想拥有绝世名剑,请在现实生活中做到以下细节:第一、让父母因有你而更幸福,让班级因有你而更可爱,让校园因有你而更美丽,让社会因有你而更美好。第二,确保你现在所做的每件事,基本都是对未来发展最有价值的事。第三,每一门课的学习越来越轻松、越来越有趣、越来越快乐,否则立即改变学习方法。第四,文化课学习与课外活动开展一定是相互促进而不是相互干扰,否则立即改变活动的内容和形式。

  同学们,天生我村必有用,自信人生更美好。不管我们现在的基础如何,只要在一点一点的进步,结局就朝美好的方向不断地改变,虽然每个人的结局会有一些不同,但是赤橙黄绿青蓝紫的不同色彩,共同构成了世界的美丽。让我们拿起自己的绝世名剑,勇敢地前进!

  谢谢大家!

升旗仪式演讲稿 篇9

  总有一种声音,挥之不去,在天地间久久回响;总有一群背影无法忘怀,成为一个民族的记忆;总有一些瞬间刻骨铭心,永恒的把信念传递。这些感动中国人物,他们的真情总能拨动心灵深处最敏感的那一弦,他们的人格总能激励我们不断完善,在不经意间,那么一瞬,为他们,我们怦然心动潸然泪下。

  “时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱。你的人生,正如深海中的核潜艇,无声,但有无穷的力量。” 为研制核潜艇,黄旭华来到试验基地.30多年中,家人未曾见过他一面,父亲临终时也不知他究竟干什么。这就是以身许国,磊落平生无限爱,尽付无言高歌!他以爱国敬业,无私奉献的精神带领他的团队在逆境中披荆斩棘,中国从此成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。

  在父母关爱下富足着生活的我们,在仰望风烛残年的刘盛兰老爷爷的时候,懂得了什么是真正的富足,懂得了富足不是我们能拥有多少而是能给与多少,每天刘盛兰爷爷那么辛苦的忙碌,所挣得的却不过是我们生活中节俭一点就可以积累的,而我们用我们这一点的积累,就可以像刘盛兰爷爷一样去给与、去帮助同一片蓝天下那些和我们一样青春、生活却又那么不一样的孩子,我们每个人都可以在自己平凡的生活中,平凡的伟大着。

  曾经,我们迫不及待地追求享受,却忽略了生活中某些温暖的一瞬;我们迫不及待地赶寻效率,却遗忘了心灵深处最纯真的声音。

  过多的攀比、过多的追求,让我们的心越来越浮躁。如今,有许多同学都说自己缺少幸福,生活好了,幸福感却越来越少。在思想多元化、拜金主义、享乐主义、极端个人主义泛起的时代背景下,更需要挖掘、整理、传承优秀家风,更需要社会主义核心价值观引领导航。《感动中国》正是这样一个时刻,营造了一种祥和,让我们从好人身上汲取力量的同时,看到自己的内心,懂得所有的伟大都在平凡中闪光。和好人在一起,如沐春风,倍感温暖。

  有怎样的价值观念,就会有怎样的行动。有“天下兴亡,匹夫有责”的爱国精神,才能承担时代赋予的使命;有“善学者能,多能折成”的敬业作风,才能把握人生出彩的机会;有“以信立身、以诚处世”的诚信品格,才能赢得一个良好的发展环境;有“取人为善、与人为善”的友善态度,才能形成和谐的人际关系。这样的价值观,让我们能更好地处理个人与他人、个人与社会的关系,将人生带入更高境界。

  同学们,让我们永远记得:平凡的是生活,高贵的是心灵,伟大的是品行。当我们点亮自己,在温暖了身旁的同时,我们也照亮了整个世界!

升旗仪式演讲稿 篇10

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!对于"美",有很多种理解,人之美,有外貌之美,体格之美,心灵之美,那么教师的"美"是体现在哪里呢?又该如何成为这众多教师之中的"最美"教师呢?我认为想要成为一名合格的,出色的,甚至最美的教师,需要做到以下几点:

  一、具有强烈的责任心

  作为一名教师,每天面对的是一群天真可爱的孩子,他们的世界纯洁如白纸,没有沾染任何不良习气和恶念,作为给他们传授知识和建造世界观的教师,在这时扮演着一个极为重要的角色。因此,我们的心中应时刻有一份责任感,而这份责任感,我认为就是作为一名人民教师最为基本的素质,并且要始终践行于实际工作中。责任心,是一种态度,只有对教学工作心怀强烈的责任感,才能以最好的状态完成教学任务。责任心,也是一种能力,教学有能力高低之分,但是只要心中有这份责任在,尽职尽责才能尽善尽美。

  二、做事要细心

  教师每天面对着一个有着数十人的班级,每个学生都是一个单独的个体,有着各自的问题,有学习上的也有生活中的。这时就需要老师用一颗"细心"才能发现问题,并且解决问题,让学生能够安心学习。在批改作业和日记时,要仔细的审阅,并且循循善诱,和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带,取得学生的信任,为学生解决困惑,启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理发育上,更加健全,而这也是新时代的教师应该关注一个重要教育内容。

  三、要有关爱心

  学生年龄小,同时也代表着心理上的不成熟,承受能力较轻。教师在教学过程中,应该要注意其身心发展的均衡。在教学中,不要对后进生感到厌烦,不要用体罚的方式来处理问题,对学生遇到的心理问题及时关注并疏导,避免悲剧发生,让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护,尤其是当今社会中存在大量留守儿童,因为缺少父母的关心和教导,教师更要担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人生方向,得到爱,懂得回报爱。

  四、要有恒心

  "最美"教师的成功,贵在恒心。对待教学,要时刻准备好教学内容,以、认真负责的态度贯穿自己的工作。特别是在处理班级事务的时候,不要放过一件小事,要做到多和家长沟通,多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中,会遇到各种不同类型、不同性格的孩子,但是对于一名人民教师而言,没有坏的学生,只有不懂得教育的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长,作为教师,应该耐心地去发现、去鼓励、去关注,让孩子和家长都能感受到老师的关心。

  最后,我觉得作为"最美"教师,应该从一些小事做起,从现在做起,并且以自己的责任心,关心,爱心,恒心来实践于教学中,自觉的做好每一件小事。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

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