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说明书作文

时间:2022-01-05 19:06:02 说明书

有关说明书作文集合五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的说明书作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关说明书作文集合五篇

说明书作文 篇1

  大好前程的有为少年,今天早上竟然无情的被值日老师重重地记下迟到,这名字犹如烙印永不磨灭地刻在我弱小的心灵上,搞笑说明书之—迟到篇。

  迟到本是我极不情愿,为何老班你总是说迟到就是迟到没有什么理由可辩驳。你至少也听听我为什么会迟到,难道迟到是我喜欢做的?现在,求你冷静地听听我的苦水,再让我去忏悔吧!

  今天早晨天气明朗万里无云,我骑着自行车蹦蹦跳跳……不,事情应该追溯到晚上才对。昨晚经过与作业本一轮大战之后,我一看钟,哗!一个不能说给你听的时间,便立刻飞到床上埋头就睡,可辗转反侧怎样也睡不着。老班你有没有听见过时速一百公里的汽车一下子就停下来?绝对没有。于是乎我数绵羊,数多了便烤,也有试过炆、炸、炒。最后在饮饱食醉中渐渐失去知觉,两眼一闭双腿一伸,睡着了。

  自日出东方起那抹柔弱的光线射向远方直至慢慢变成温烈炽眼的阳光从窗外在钻入到我的脸上,若不是炽着我眼睛我恐怕连天光都不晓得。美好的睡意刹那间给扫兴了,我亦无心再睡眠便扬起被单悠哉游哉地打呵欠,再习惯地向闹钟掠去一眼,哗!又是个不能说给你听的时间,吓得我倍增精神,匆匆忙忙地洗脸刷牙换衣服,早餐也顾不着吃便骑着自行车向学校飞奔。

  无论我有多神速亦不及时间过得迅速,人未到学校远远已看见校门正缓缓地关着,这令我更加着急,快马加鞭地冲过去,以致街道上有部分群众频频以为发现有鬼影。

  当冲到校门口时,我很幸运发现电动铁栏还未完全合上,大概有40多厘米的宽度,以我惊天动地般的驾驭技术,自信可冲过,正在自鸣得意的时候,我猛地发现这条缝内的右手边站着校工,左手边藏着大约四十多岁的女教师,两双眼睛同时间向我袭来,并微微发出阴险的奸笑声。

  在距离校门的电动铁栏0.1公分的时候,我回想起以前很多往事,记起右手边的那位校工,他常常拿着块饼干脆的砖头在女生面前表演徒手劈砖功夫,引得女生们大呼大喊又爱又恨,搞笑说明书之—迟到篇。有次我混进去看他“作贱”,他刚劈着一块砖头,却怎地劈也劈不开,女生们开始怀疑他的功夫,他一着急出尽吃奶的力气终于把“坚硬”的砖头劈开,按着手背向女生们忍苦卖笑。我拿着罐菊花茶饮料,扮曾志伟拍那个活络油广告:“这只油我平时用开的,试一下。”才说完他便愤愤不平地追着我喊劈一下我的脑袋就晓不晓得痛。同时间我又观察了左手边那位值日老师的模样,发觉她的头发有如溪里的水草,亦有如秋天大地上枯黄的干草,更甚之让我想起浓香扑鼻热气腾腾的面条。样貌很难表达,总之是发型不衬脸形,身形又撞着脸形,干脆说有点不似人型是了。

  事情又回到现实中,本以为可以通过那条险道,竟料也料不着,我被卡在这条缝里!电动控制的铁栏把我狠狠地卡在门角!“好心”的校工与值日教师将我救了出来,收了我的校卡,经过“三笑留情”的道别后才放我回教室。

  真没想到我会栽在这件事上,历史里关二哥“过五关斩六将”,后来才“败走麦城”,我偏偏倒过来,先“败走麦城”,可惜已经没有“过五关斩六将”的条件了。

  唉~~,曾经有一个美好的机会摆在我面前我没好好地珍惜,等到现在才后悔莫及。如果可以从头来过的话,我想讲三个字“我—上—诉!”假如硬是要在这个机会上加一个次数,我希望是一万次!

  算罢,都是米已成炊的事了,后悔也太迟,怪当初不早点起床,如今为请你原谅我的过错,我只有一死以谢天下!

  老班,你还是原谅我吧,不然学生死了,你负不起责任啊!

说明书作文 篇2

  品名:怡仔(其实是我的小名)

  外貌描述——

  品相:乌黑亮丽的头发被一条桃红色的牛筋绳扎着,有一双炯炯有神的大眼睛,一个扁的不能再扁的鼻子,一张樱桃似的嘴巴,外加两只小巧的耳朵,凑成了活泼可爱的我。

  色泽:黄里带微白。体型:超级苗条,都快变成筷子了,所以该产品又称“超级瘦猴”

  重量:像小鸟一般的.重量——约30公斤。

  特殊说明——

  功能:该产品与众不同,善于唱歌。有一次在学校联欢会唱了《妈妈的吻》,获了一等奖,博得语文老师(教我唱歌的)的称赞。

  特长:写作和画画。该产品的“大作”已被老师当成范文;在不断的努力下,《安全在我心中》这幅漫画已被江门市公安局里荣获三等奖。

  注意事项:该产品伤心时,千万不要离产品太近。否则,你会淹进“大海“里;如果该产品做作业心不在焉的话,作业本上的错误会比天上的星星还多。

  生产日期:20xx年12月9日

说明书作文 篇3

  干任何事都得多看、多记、多尝试。只要这样做,就一定能成功。

  昨天,爸爸买了一台飞利浦的“面包机”。我高兴极了,围着爸爸连蹦带跳的。因为我早就想要一台“面包机”了。

  待爸爸把插头插好,我便迫不及待地拿了张CD准备去放,可一看便傻了眼了,这么多的按纽,该按哪一个呢?忽然,我想到了使用说明书,对,就靠它!想到这儿,我立马翻出了说明书。

  天呐!顿时,我有一次目瞪口呆:这……这……这叫什么说明书呀!简直就是一摊摊数不清的黑芝麻!没办法,待我细细看来。

  于是,我先找到“激光唱机”这一栏,嘿嘿,“播放模式”近在眼前。我便按上面说的:先设定CD模式,然后插入CD……

  不一会,一股悠扬的旋律便传了出来,爸爸妈妈跑出来惊喜地问正在欣赏音乐的我:“你是怎么操作的?”“靠这个和这个。”我自豪地指了指说明书和脑袋。爸爸见了,赞叹道:“做任何事都要多看、多记、多尝试,只要这样做就一定能成功!”

  恩,我一定会做到的!

说明书作文 篇4

  【药品名称】

  通用名称:书(shu)

  英文名称:book

  【药品成分】丰富的想象力,鲜明的个性,真实的情感等。

  【性质形状】呈方形,有厚有薄,内含许多黑色方块形字体。

  【作用类别】本品为思维方式类用药非处方药药品。

  【适应症】适用于老少等各种人群。

  【用法用量】不必每天一日三次,至少每日一次,服用药半小时后,须有十分钟的缓冲期。

  【不良反应】服用时间过长,会导致眼睛刺痛,甚至造成近视或近视加重。

  【禁忌】不懂事的小朋友(变成玩具)、吃书的人(边看书边吃东西,滴在书上油)及逃避读书的人(成为废屑)禁用。

  【药理作用】激活人的思维,丰富他们的想象力,积累丰富的语言,丰富人们的生活。

  【副作用】使人欲罢不能。

  【临床效果】可以活跃人们的思维,治疗语言问题,如不会表达等,还可以丰富人的知识。(我以我自身举两个服用后所呈现的效果的事例)

  服用效果一:书会使人上瘾,陷入里面无法自拔。如:

  喂,还不睡觉?我妈冲坐在床上看书的我说。马上睡。那我先睡了,你快点睡觉,明天还要上学,再不睡明天起不来了。嗯,知道了。说着,我听话的合上书,在一片黑暗中闭上了眼。我妈一关上门,五分钟后,听话的我就会小心翼翼的爬出被窝,恢复到光明之中,看那看了一半的书。呼。看完了,但已经十一点多了,再不睡觉就完了。额,明天又要肿着眼了。

  物理课上,我稍微眯了一下眼,就开始做题,一只胳膊搭了上来,吓了我一跳,一看是老师,呜呜~~我错了。昨天晚上熬夜了是吧。嗯看电视来?不是,看书来。偷偷看的是吧!嗯,我妈不让看。看书是好的,下次再在课上眯眼,就叫你爸妈了啊。嗯。

  请各位用户不要像我一样,适当把握好,千万不要走火入魔。

  服用效果二:爱书如命,不许任何人碰,以免毁坏。

  给我。你把你同步给我。算了,那本书我不要了,你们给我本新的。我看到他们几个把我的书给折了之后说。他们听我这样说,就把书给我了。我同位看到后,问我借书,我给她说:后天放中秋节的假期,我再给你。晚上,我妈说了我一顿,给她借呗,你留那么好干什么,留着吃?这样,我就给她借了,她还我后,我翻那本书,看到书上有油,而且,书的封面都折了。我真的很生气。滴油的那一块,字几乎看不见了,还有油的颜色。

  各位用户如果在生活中看到不爱护你们的书的人,给我说一声,我去揍他。

  【生产日期】自森林古猿进化成人类开始。

  【保质期】一生。

  各位用户服用后,如果发生问题,请与厂商联系。

说明书作文 篇5

  产品名称:《哈利?波特与魔法石》

  产品人物:哈利?波特、罗恩、韦斯莱、赫敏、格兰杰等等。

  产品性质:魔法、科幻、校园

  出版人:J、K、罗琳

  产品简介:在哈利一岁失去父母时,神秘地出现在了他的姨妈家门口,哈利在姨妈家饱受欺凌,度过十年极其痛苦的日子。哈利的“房间”是位于楼梯口的一个又暗又小的储物间。十年来,从来没有人关心他,为他过过生日。但在哈利?波特十一岁生日那天,一切都发生了变化,一只猫头鹰送来一封神秘的信——邀请哈利去一个他会觉得永远难忘的、奇妙的、不可思议的地方——霍格沃茨魔法学校。

  在魔法学校哈利与朋友们愉快地生活着,就在这时,一块魔法石出现了。

  中心思想:《哈利?波特》这一系列书讲述了这个大难不死,一夜出名的男孩哈利?波特在霍格沃茨魔法学校生活所发生的奇妙事件。《魔法石》突出了人物神态的描写,记叙了哈利与朋友们一起破解重重难关,成功保卫了魔法石一事。体现了哈利的勇敢机智,罗恩的舍己为人,赫敏的足智多谋。

  体会:对所有事物都不能以貌取人。斯内普虽然憎恨哈利的爸爸,但并没有对哈利产生坏心意;他虽然对哈利非常严格,但是他仍旧保护着这个学生。奇洛看起来是个温柔可亲的黑魔法防御术课教师,但他却在忠心耿耿地为伏地魔做事,说明了每个人的思想都不一样,许许多多的对与错陪伴在你身边,只有正确地选择对与错,你人生道路才会顺利。

  五年级:小菲

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