说明书作文

时间：2021-12-27 19:07:34 说明书

【实用】说明书作文集锦九篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的说明书作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】说明书作文集锦九篇

说明书作文篇1

　　品名：黄杨敏琪

　　性别：和妈咪一样

　　样子：一头短而啐的酷酷发（老妈拉我取减的t-t）一双大而亮的眼睛，一个小塌鼻，两个大大的追风耳，就是我拉。

　　性格：有点怪

　　我是一个奇怪的小孩,爱胡思乱想,奶奶死后我会怎样?我会意外身亡吗?…..想呀想,我就会大哭一场,偷偷地。虽然一直叫自己改，可就是改不了。可我又是十足的乐天派，考试没考好，没关系，下次努力吧，朋友吵架，闹别扭，没关系，这么坚定的友谊不会那么快破灭的，的确我们很快就和好了（不过是我去道歉）。我又爱幻想，黑洞里是怎么样的？太阳中心是什么样的？其他星球上有生物吗？….

　　爱好：很广泛

　　我爱画画，兴致大发时随笔一提一个漂亮的小女孩就在画纸上快活唱呀，跳呀。不过我最爱画的是那眼睛，可同桌老说我家里死人，说我的眼睛里除了悲哀还是悲，也许吧，我的好友也这样说，漂亮是漂亮，不过太悲。倒。我爱拍摄，奶奶那的花花草草又亮又美，我在她家时天天捧一个相机去拍，在兴头时，天塌了我也不管，大家叫我小摄影迷，还别说，有几张还在学校刊登了呢。我爱唱歌，对一些好听的，我5分钟就学会了，没事哼哼，妈妈还说我唱的好呢！我爱手工，无聊时折一折剪一剪，一只哇哇叫的乌鸦，一只高傲的孔雀，就在我的面前了。……

　　适应环境：喜阴，要干净，要安静。就这3点拉。

　　成材要点：只要和睦，爱我就够了，我不会辜负你们的。

说明书作文篇2

　　性别：女

　　姓名：春

　　年龄：不详

　　适用期：每年的四月份，五月份和六月份

　　生产厂家：四季生产厂

　　保质期：永久

　　特点：

　　特点一：万物复苏。春姑娘迫不及待地来了，她赶走了张牙舞爪的严寒，向大地洒下了她带来的温暖。她的孩子们也感应到了她。你看：金灿灿的迎春花羞答答地开放了；白的似雪的梨花也千树万树地开放了；而粉红色的桃花妹妹也不甘示弱，初绽枝头，不胜娇羞……春姑娘别提有多高兴了！这时候，万物在她的孩子们的带领下也开始复苏啦！

　　特点二：深得人心。春天，在春姑娘的建设下，大自然就是最好的娱乐场所。你瞧：在小溪边钓着刚从冰下钻出来的鱼；在微风里放着心爱的风筝；在雨后的树林里弯着腰寻找着从地下探出头的小蘑菇……似乎在哪里，都能看到小朋友愉快的身影。

　　特点三：姐妹众多。春姑娘的姐妹可不少！春风，春雨，春日……而且春姑娘的姐妹个个都身手不凡哪！温和的春风姐姐，吹绿了大地，吹醒了心绪；可爱的春雨妹妹，滋润着大地，润泽了心田；春日姐姐则照暖了大地，照亮了心扉……你说，春姑娘的姐妹们贡献大不大？

　　特点四：播种希望。春天是播种的季节，春姑娘便种下了希望的种子：红色代表热情，绿色代表和平，粉红色代表幸福，黄色代表温暖……种子在泥土里，有阳光的照耀和春雨的浇灌，会生根发芽，慢慢长大。春姑娘用心播种子，怀着大爱。在山坡，在田园，在河边，在草地，处处可见春姑娘的影子。

　　特点五：轻装上阵。春天来了，人们换下了笨重的棉衣，换上了轻便的春装。大家再也不用担心穿得像个面包似的工作和学习了。不过，春姑娘也是有点小脾气的。说不定什么时候洒下雨水，虽然不会像夏天一样被淋成落汤鸡，但却令人感到一丝寒意。不过春姑娘会很快使那股寒意败退下了，因为春姑娘不想给大家留下坏印象。

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说明书作文篇3

　　今天，又没有什么事做，我又打开魔方说明书，虽然看不懂，但是呢反正也没什么事做就看看吧。我看着看着，便响起了敲门声，我听到后，开门一看。

　　发现，居然是儿子那群搓逼，儿子说激动而又高兴地说：“爹，我又见到你了，这次经过我们这些专业人员地深入研究，已经发现这些字母的含义了，你说儿子我是不是特曾啊，毕竟我可是你儿子，拥有着你遗传给我的优良基因，比较精是必须的。”

　　他边说边走，走到里面，跟我说：“先把说明书拿出来吧。”我顺手从口袋那了出来，半信半疑说：“儿子，你别拐了，就你个大忽悠能研究出来什么，天天就只会拐得一手好逼，其他还会点什么。但，再怎么说你也是我儿子，这东西迟早会传给你的，所以现在给你看看也没有什么不可。”

　　我就把说明书递了过去，我儿子看了一下，晃了晃头，说道：“似乎是这样。”然后，他把一张纸条拿了出来，对比了一下，说：“看起来，只有这一个可能了。他跟我说这说明书上的字母R、U、F、L、B的意思分别是read，us，firist，list，be=is。他说：”如果我解得没错，那魔方说明书告诉我们的是就这些。“我说：”儿子啊，爹还是不懂啊。“他自信地说：”爹，等会我在告诉你这些是什么意思，等会见分晓。“

说明书作文篇4

　　品名：陆冰蕾性别：和妈妈一样生产日期：1994年12月18日保质期：160年脾气：比较怪有一次，妈妈和我一起学剑桥英语，有一个单词我读错了，妈妈帮我纠正。我想：你平时对我那么严厉，今天我就来算算旧账，气气你。于是，无论妈妈怎么教我，我都故意读错。直到妈妈气得脸色发紫，我才认真、准确地读了出来。估计妈妈都快怀疑我的智商了。（此事得绝对保密，不然老妈知道，我的屁股不保！）还有一回，我和爸爸在路上碰到一个人，爸爸高兴地向他介绍起我这个宝贝女儿，还让我叫叔叔。我一看，这人我没见过，便脱口而出：“我不认识他。”接下来发生了什么事，大家一定想到了。爱好：比较广最大的兴趣是看书。每当一本好书在手，感情的流露总是那么丰富多彩。看到感人的情节，我就成了一个小泪人儿；看到幽默的地方，我就会笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我就会反复诵读。每当我捧起一本书，就不肯放下，甚至忘记了吃饭和睡觉，真可谓是废寝忘食，简直比书呆子还要书呆子，比啃书虫还要啃书虫。前一阵子，我们班流行《淘气包马小跳》，一套丛书11本，我只花了两天的课余时间就全“啃”完了。当然，数学课上我也是全神贯注地把头伸进抽屉......第二天，叶老师很“客气”地向我妈妈反映了这一情况，结果...... 除了爱看书，我还爱画画、玩电脑、下棋...... 缺点：比较多说真的，有个词语可以形容我，那就是—“心高气傲”。我爱批评同学。有一次，我把蒋聪弄哭了，却不以为意，因为他在自习课上讲话，我让他后面站一会儿，不准他做作业，他就哭了。后来妈妈知道了这件事，把我臭骂了一顿。于是我就想：明明是他错了，怎么骂起我来了？现在想想：我并没有权利对同学们“罚站”，下次可不能再这样了。特点：比较“牛” 这个“牛”是指爱吹牛。爸爸要和我下五子棋，我一边玩游戏，一边心不在焉地说：“您肯定下不过我，连妈妈也要用十成功力才能与我抗衡，何况您呢？要是我输给您，就给您磕3个响头。”结果，三下五除二，我就败下阵来。、屡战屡败，最后一败涂地，功亏一篑！功能：比较全打扫卫生，刷碗洗筷，招呼客人，端茶倒水，洗衣做饭，按摩捶背，家里的律师、法官兼心理医生...... 这就是我，一个实实在在的我，一个真真实实的我。点评：文章贵在创新，这篇“产品说明书”，肯定会使读者的眼睛为之一亮。小作者巧妙地使用了说明书的形式，语言诙谐幽默，有些句子甚至有调侃意味，更加显示了这个“产品”活泼可爱的特点。

说明书作文篇5

　　每周五的下午放学，在全班同学离校前，大家都会将老师布置的星期天作业内容写到专门的作业记录本上，这在我们班早已成为一个习惯，这样做的好处一方面让每个同学记清楚作业内容，不至于忘记，“好记性不如烂笔头”！另外一个很重要的作用是每周一孩子来校前，家长要在孩子作业记录本的作业内容下边写出孩子星期天的在家表现，主要包括两点内容：一是参考作业内容，指导并检查孩子完成作业情况；二是说明孩子在家里都做了些什么，如是否力所能及的做家务，帮助父母减轻工作压力，是否在完成作业之余进行阅读、练字等。家长可以根据孩子的表现情况予以打分，星期一回到学校，由生活委员收交，我逐一阅读后将家长所打分数记入班级德育积分，并在班会上予以公布，表扬做得好的同学和写得好的家长，这就是我们班的“家长说明书”制度。

　　通过两个多月的实践证明：这一做法有效的避免了以往家校联系松散，效果不佳的局面。使得多数学生的表现有了明显的转变，深得家长与学生的欢迎。

　　在平时，由于教师与家长工作比较繁忙，很难抽出大块的时间坐到一起交流，很多问题不能及时沟通，导致双方对孩子的在校或在家情况了解得不够全面，特别是学生双休日在家的表现如何，将直接影响其在校的学习情况。有些人提出的“5+2<0”不是没有道理，意思是说：学生在校认真学习了五天，星期天回到家里，由于种种原因，两天里不但没有学习，而且还受到了不良的影响，忘记了学校所学的知识不说，还带回到学校一些恶习，让学校辛辛苦苦一周的教育效果化为乌有。

　　为最大限度的避免上述情况的出现，尽可能让学校教育和家庭教育形成合力，我想到了“家长说明书“制度，于是，我在班内与大家共同商量制定一项新的班规：每周星期天学生在家的表现、学习情况由家长通过书面形式反馈给学校，并可就在家表现的优劣给予加扣分德育积分。有些家长感慨：孩子现在最听老师的话，我们把孩子全部托付出你们了。我则认为：父母是孩子的第一任老师，父母永远是孩子学习的榜样，家庭教育对孩子的影响谁也无法取代。现在的孩子有很强的自尊心，他们非常关心自己在周围同学心目中的印象，每周一班会上公布的德育积分，就是以分数的形式展示了学生一周来的行为表现，这当然包括星期两天的在家表现，由于学生对德育积分已经有了一定的认同。所以，这个制度也赋予了家长教育孩子的又一种权利，也和老师多了一种交流方式，效果确实不错。

　　当然，学生正处于养成好习惯的关键时期，好习惯一旦养成，这些外力的因素就可以退出历史舞台了！

说明书作文篇6

　　在生活中总有一本叫幸福的说明书，尾随岁月的脚步漂荡在灵魂的记忆里。

　　——题记

　　岁月的快车总是穿梭在记忆的时空里；缤纷的思绪总是纷飞在古老的日记里；灿烂的笑脸总是荡漾在回忆的五线谱上；浓浓的深情总是渗透幸福的轨道；深邃的眼睛总是填满幸福的说明。

　　乘着时间的快车，借着桂花的香味。翻开日记本的第一页：小时候，幸福总是挂在脸上，从快车的后镜，我看见孩童时代。我光着小脚丫和同伴们穿梭在田野上抓泥蚯；悠闲地在树林里抓知了；飞奔在草坪上捕蜻蜓；顺着小溪不知方向地抓鱼；深夜里，点着灯笼，穿着睡衣抓蝈蝈；穿着大衣乐乐地堆雪人，打雪战，这些都叫幸福。

　　长大后，幸福是加锁的日记本，是观看夕阳西下，是海边散步，是独享甜蜜的味道，是领着孩子一起回家看看，是……

　　勇敢，自信地走上舞台，展现最好的一面，赢得排山倒海般的掌声，那是幸福；回忆里欢乐的笑声，那是幸福；成功前苦涩的'味道，那是幸福。

　　天空不会永远蔚蓝，云朵不会总是白色，湖水不会永远都是碧绿，花儿不会永远绽放。从呱呱落地到老态龙钟，有多少人是一帆风顺的？换一种眼光看待生活中的坎坷，也许你会发现，吃苦也是人生道路上的一种幸福！

　　夕阳西下，凉风习习，漫步于林阴小道。几位老者端坐在石板凳上。“闲看庭前开花落，漫随天外云卷云舒”，其态甚祥，全民似乎在思考什么，在感悟什么？花开花落，日月轮回岩上石衣怎知日有昼夜，蝼蚁如何了解岁年春秋？生命会老，老了就成了飘在天空的记忆；世界会老，老了就成了永恒的宇宙；夏天会老，老了就成了收获的秋天；人生变老，老了就成了回忆的幸福。

　　生活中总有一本叫幸福的说明书，藏在心里，锁在记忆里。

说明书作文篇7

　　大家好，我是樊迪，樊是樊迪的樊，迪是樊迪的迪。今天，我就要向大家做自我介绍，希望你们可以了解我，认识我，好了，废话不多说了，下面希望大家认真看，千万不要忘了我哟。

　　首先来说说我的性格，我的性格很古怪，一半开朗，一般内向，哈哈大家千万别见笑，一半开朗，一半内向的意思是我见到我没见过面或不认识的人必定对他不理不睬，而我认识了两三天的人必定会和他从东聊到西，在从西聊到东。

　　我的优点有很多，但缺点也不少。首先向大家介绍我的优点吧，高高瘦瘦的我看似优点很少，而实则很多，我喜欢打篮球，羽毛球，当然，我更比较喜欢后者。

　　接下来向大家介绍一下我高兴与难过时会做些什么！

　　人们高兴时会吧令自己高兴的事告诉自己的好朋友，这会令你更加快乐。当然我也不列外，而我高兴的时还会把令我高兴的事写在我的日志上或者转发微博。而在心情不好的时候，我会去散散心，听听音乐，喝杯咖啡，试图想起令我高兴的事，将不高兴的事抛在脑后。

　　好了，就先介绍到这里吧，希望大家能把我牢牢的记在脑海中，永远不要忘记！

说明书作文篇8

　　在我家的电器中。又增添了一员。它便是我家新买的安吉尔牌饮水机。

　　这台饮水机分上下两部分。上面一部分是接水的。下面一部分是消毒柜。机体是乳白色的。机身呈长方形。它的上面背着一个净水器。呈椭圆形。

　　这台饮水机的作用可大了。最主要的是帮我们烧开水。消毒柜它可以把接水的容器消毒干净。净水器是把水虑成干净的水。既干净又卫生。比如：如果家长太忙。没有时间烧开水。那么饮水机就可以帮你烧开水。你只需让饮水机开始烧水。然后就可以等待着。水滚了。你就可以放心的喝了。

　　听妈妈说。它使用的方法很简单：先把净水器的上盖拿掉。在里面放进自来水。它就会通过过滤器排出干净的水。然后再按机身后面的一个红色按钮。饮水机就开始工作了。大约三分钟左右。水就烧开了。

　　这时。上半部的机身有一个小点。它的颜色会由红转为黄。证明水烧开了。然后拿着杯子。用手把开关往下拉。水就出来了。这时。你就可以喝水了。

　　我家的饮水机虽然比不上全自动饮水机。但它的功劳我们一家人永远也不会忘记。

说明书作文篇9

　　凡事从我做起，友谊从我开始。你们好，我姓李，名莹。在一双浓浓的眉毛下面，有一双聚光的小眼睛，大大的脸，红红的嘴。是一位十岁的女孩子。

　　说起草莓，相信大家一定不陌生。它的头上有一片绿叶子，好似戴了一顶绿帽子。所以，这也是我喜欢吃的水果。草莓的口感真是不禁让人叫好：一咬开，细细的碎末口感细腻又滑润，似乎一口吃进去就感觉会是滑入喉咙。再加上甜甜的味道，呀！真是美味啊，这样的人间极品，有谁会不喜欢呢？

　　爱好这种东西，可以是看小说、听音乐、打篮球……而我没有爱好。开个玩笑啦。说起爱好，我脑海里第一个词是阅读。每当我拿起书时，翻书声就会时不时地响起。阅读时，我一会垂头丧气，为书中人物的悲惨经历发愁呢；一会喜笑颜开，好像在书的世界里遇到了开心事；一会赏心悦目，似乎正在津津有味地望着书的天下。这书就像是吸铁石，而我就好比一个铁板，它把我紧紧地吸住了，使我无法挣脱。

　　学而不厌的人是谁？我啊。上课时我的注意力一直都是十分专注的，没有老师的允许，我不能休息。上课时我的坐姿一直都是十分端正的，没有老师的允许，我不能乱动。虽然有时也会开开小差，但凡事都有第一次嘛。

　　这就是我，你喜欢这样的我吗？

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