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说明书作文

时间:2021-11-11 19:03:17 说明书 我要投稿

关于说明书作文集锦六篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的说明书作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于说明书作文集锦六篇

说明书作文 篇1

  产品名称:田金雨

  产品别名:小甜甜

  生 产 地:贵州省惠水县和平镇

  生产厂家:家庭制造厂

  生产日期:20xx年10月6日

  材 料:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆、外公。

  规 格:1.3米,25公斤。

  构 造:乌黑的短发插在圆圆的脑袋上,两道柳月眉和一双水灵灵的大眼睛镶嵌在红扑扑的脸蛋上,一张樱桃小嘴藏在小巧玲珑的鼻子上,配上白白的皮肤、健康的身体、灵活的四肢,组成了一个活泼开朗的小女孩。

  性 质:爱学英语,每天都要背四个英语单词,几乎每次考试都是“一根火腿肠加两个鸡蛋”,在班里是英语尖子;爱讲笑话,一口气能讲十几个,看过的笑话都可以过目不忘,并能绘声绘色地说给别人听;爱写作文,曾经获得过全国小学生作文竞赛的特等奖和三等奖;爱看漫画书,至从听一位阿姨说看漫画书可以开阔视野,提高写作能力,就一发不可收拾地迷上了漫画书……做事粗心,总被妈妈说成是“马大哈”!

  有一次把“狠狠地打击敌人”写成了“狼狼地打击敌人”,妈妈看了捧腹大笑;动作慢,妈妈说“走路可以踩死蚂蚁”。每天早上起床要用五分钟来睡回笼觉,用二十分钟来穿衣服、十分钟洗漱、二十分钟吃早餐,为此经常吃妈妈亲手烹制的“笋子炒肉”!

  最大愿望:每天被妈妈打雷般的声音叫醒,做梦都想一觉睡到自然醒!

  保养维护:吃米饭、鸡鸭鱼肉,喝牛奶、豆浆等。

  用 途:写作业、收玩具、做家务、当全家人的开心果。

  评 价:优点用火车运,缺点用箩筐挑。

  合 格 证:红领巾、校服、学生证,“学习星、三好学生、优秀少先队员”荣誉证书。

  出厂日期:待定。

说明书作文 篇2

  无私、奉献、耐心、爱心

  本品为棕色的颗粒,初次服用略苦,但用心品尝有一种淡淡的香甜,心里会涌出温暖之情。

  当你受委屈时,服用它,你会感到心情格外轻松;当你生病时,服用它,你心中的感动便会油然而生;当你迷茫时,服用它,你会找到人生的目标与前进的动力当然,在你高兴时,服用它,你会明白原来世间还会有另一个人与你同欢喜。不论你心情怎样,也不论你身体怎样,只要你服用它,就会有不一样的体验。

  开水冲服,每时每刻都要服用。

  1、也许你会说,每天都要服用,是不是太麻烦了呢?其实,非也。一点也不麻烦。我们要尽量想想它带给我们的好处:服用它,会使我们明白许多道理。

  2、你还可能会说,这味道怎么这么苦呢?不然。虽然起初一小口一小口地喝,我们会认为它实在是太苦了。但是,如果我们用心品尝其中的滋味,相信你一定会品出丝丝甜味。就好比喝咖啡一样,虽然开始是苦涩的,但后面仍是甜的。千万不要去埋怨它的苦涩!

  3、本品各大药店均有销售,但一律免费。

  相信本品将成为你一生受益非浅的产品!

  从你来到人世(甚至更早以前)。

  终生受益。

说明书作文 篇3

  品名:李洁

  性别:跟妈妈一样

  生产日期:1997年1 1月1 8日

  保质期:60年

  脾气:比较怪

  有一次,妈妈教我学剑桥英语,有一个单词我读错了,妈妈帮我纠正。我的怪脾气突然发作了,心想:你平时对我那么严厉,今天我就来眼你算算1日账,气气你。于是,无论妈妈怎么教我,我都把“sweater”念成“sweader”(嘻嘻,其实我早就会念了)。看着妈妈懊恼的神色,我心里大乐。不过我还是见好就收,眼看妈妈脸色越来越差,就要发作的时候,我便突然“开窍”了。

  还有一回,我和爸爸一起逛街的.时候,偶然遇到一个爸爸的熟人。爸爸高兴地向熟人介绍自己的宝贝女儿(就是我呗)如何如何乖巧,并叫我喊人。我却死活不做声(我最讨厌爸爸把我当物品一样炫耀了)。结果爸爸只好解释: “这孩子,就是不能见生人……”

  瞧,连自己的爸妈也戏弄,脾气够怪的吧?

  爱好:比较广泛

  我的爱好很多,画画、上网、下棋,都是我的所爱。但我最大的爱好就是看书。书中的世界是那么丰富多彩,牵引着我的喜怒哀乐:看到感人的故事,泪水就会不由自主地流下来;看到幽默的故事,就会情不自禁地哈哈大笑;看到精彩的片段,就会忍不住拍案叫绝…

  缺点:确实不少

  唉,仔细一总结,缺点还真的不少:偏科、上课不爱发言、运动细胞特不发达、不爱说话……唉,不说了,说得自己都不好意思起来!

  特点:特爱“吹牛”

  记得上次,爷爷要和我下五子棋,我一边看电视,一边满不在乎地说: “爷爷,您肯定下不过我,我可是‘下遍班上无敌手’哦!您嘛,最多三个回合,我就让您低头认输。”结果,两个回合后,我就败下阵来,而且是一败涂地,连翻身的机会也没有。瞧,我就是这么爱说大话,而且是不思悔改——隔天,爸爸找我下棋,我又开始胡吹: “爸爸,信不信,这回我一定打败你?”结果,嘿嘿……

  功能:比较齐全

  打扫卫生,洗刷碗筷,招呼客人,按摩肩背…一我都能做,而且功夫一流。不信,可免费试用。

  瞧,这就是我,有缺点也有优点,有长处也有短处,你喜欢我吗?

说明书作文 篇4

  名称:弟弟;

  名字:魏毅;

  性别:男;

  生产日期:20xx年1月16日;

  脾气:无话可说;

  有一次妈妈给我买了一个本子,本子是棕色的,我十分喜欢它。可是过了两天,弟弟发现了本子,使劲地用笔去划,过了一会本子就变得面目全非了。我十分生气,便随手拿起一架小飞机砸向弟弟,可那架飞机是弟弟最喜爱的玩具,他看着我,眼里满是愤怒,过了片刻他拿起一个枕头使劲地砸向我,我逃进房间,锁了门。可弟弟仍然不停歇地敲门,过了半小时才离开。

  性格:开朗,大方;

  记得有一次,楼下阿姨给了我们一些家乡做的饼干,弟弟十分喜欢吃,为了迟到饼干,他拿着一些家里做的包子到楼下阿姨家,还给小朋友准备一架小飞机,过了一会他们就成为了好朋友。

  爱好:吃,玩游戏;

  弟弟十分喜欢吃,家里买来的吃的,过了一两天就全被吃光了,他可有一小时喝掉十二瓶酸奶的成绩呢。另外他喜欢跟小朋友们玩游戏,常常玩到三更半夜,还想玩。

  这份“弟弟”产品说明书,充满了生机,更是我弟弟的真实面目。

说明书作文 篇5

  品名:黄杨敏琪

  性别:和妈咪一样

  样子:一头短而啐的酷酷发(老妈拉我取减的t-t)一双大而亮的眼睛,一个小塌鼻,两个大大的追风耳,就是我拉。

  性格:有点怪

  我是一个奇怪的小孩,爱胡思乱想,奶奶死后我会怎样?我会意外身亡吗?…..想呀想,我就会大哭一场,偷偷地。虽然一直叫自己改,可就是改不了。可我又是十足的乐天派,考试没考好,没关系,下次努力吧,朋友吵架,闹别扭,没关系,这么坚定的友谊不会那么快破灭的,的确我们很快就和好了(不过是我去道歉)。我又爱幻想,黑洞里是怎么样的?太阳中心是什么样的?其他星球上有生物吗?….

  爱好:很广泛

  我爱画画,兴致大发时随笔一提一个漂亮的小女孩就在画纸上快活唱呀,跳呀。不过我最爱画的是那眼睛,可同桌老说我家里死人,说我的眼睛里除了悲哀还是悲,也许吧,我的好友也这样说,漂亮是漂亮,不过太悲。倒。我爱拍摄,奶奶那的花花草草又亮又美,我在她家时天天捧一个相机去拍,在兴头时,天塌了我也不管,大家叫我小摄影迷,还别说,有几张还在学校刊登了呢。我爱唱歌,对一些好听的,我5分钟就学会了,没事哼哼,妈妈还说我唱的好呢!我爱手工,无聊时折一折剪一剪,一只哇哇叫的乌鸦,一只高傲的孔雀,就在我的面前了。……

  适应环境:喜阴,要干净,要安静。就这3点拉。

  成材要点:只要和睦,爱我就够了,我不会辜负你们的。

说明书作文 篇6

  下午,高豆豆同学给我送来几份说明书,她是班里承包说明书收交的同学,昨天班会上,班长刘一阳公布了上一周的德育积分,有几个同学的周积分被扣过了10分,按班规,他们要写出500字的说明书,并于第二天下午上课前上交。看到这些同学对自己一周来行为表现的反思,我相信他们这一周的表现一定会有大的进步。

  下面是贾超(化名)同学的说明书内容:“尊敬的老师:在我们实行德育积分的第一周,也就是上一周,我表现的极其不好,上课说小话的现象非常的多,并且我上课还吃东西。因此,我被纪律委员扣了18分。还有就是学习上扣了我2分,我的作业完成情况不好。上周,同学们的表现都不错,而我表现最不好,在班会上受到了班长的点名批评。我接受大家对我的教育,我心服口服,在此,我要对自己惩罚,向老师道歉。

  从本周开始,我要表现好,争取不扣一分,受到老师表扬,受到同学称赞。我保证上课不说小话,不吃东西,让老师、同学对我刮目相看,我知道自己错了,我接受惩罚,我会在本周帮助同学、帮助集体,做自己力所能及的事。

  老师,我希望您能谅解我,我会努力做一件使您高兴的事。老师,我向你道歉!”

  看过之后,我心里想了很多:说明书制度是借鉴魏书生老师在多年的班级管理中总结出的一个行之有效的方法。魏老师告诉学生,写“说明书”可以深入自己的内心深处,观察自我,分析自我,发现两个不同的自我。写“说明书”不一定非要说自己有错误,如果认为自己做得有理、做得正确,那就完全可以向自己的内心深处寻找“辩护律师”,说明自己这样做的根据和对己对人的益处。学生在写的过程中要对自己的行为有一个深刻的认识,这往往要胜过老师告诉他该怎么做。让学生做自我心理裁决,心平气和地思考这样做的利弊关系。学生“新我”与“自我”的斗争,正是自我教育的最佳方式。从心理学角度来看,“说明书”不同于检讨书,因学生所站的角度不同,所以,写的情感及其效果肯定也不同。”“说明书”是站在学生立场,以理解尊重为前提,更能让学生真正心悦诚服,所以更有效果。

  我要继续向魏书生老师学习,在班级管理工作中,多想些行之有效的奇招、妙招。

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