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说明书作文

时间:2021-03-03 10:49:13 说明书

有关说明书作文四篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的说明书作文4篇,欢迎大家分享。

有关说明书作文四篇

说明书作文 篇1

  无私、奉献、耐心、爱心

  本品为棕色的颗粒,初次服用略苦,但用心品尝有一种淡淡的香甜,心里会涌出温暖之情。

  当你受委屈时,服用它,你会感到心情格外轻松;当你生病时,服用它,你心中的感动便会油然而生;当你迷茫时,服用它,你会找到人生的目标与前进的动力当然,在你高兴时,服用它,你会明白原来世间还会有另一个人与你同欢喜。不论你心情怎样,也不论你身体怎样,只要你服用它,就会有不一样的体验。

  开水冲服,每时每刻都要服用。

  1、也许你会说,每天都要服用,是不是太麻烦了呢?其实,非也。一点也不麻烦。我们要尽量想想它带给我们的好处:服用它,会使我们明白许多道理。

  2、你还可能会说,这味道怎么这么苦呢?不然。虽然起初一小口一小口地喝,我们会认为它实在是太苦了。但是,如果我们用心品尝其中的滋味,相信你一定会品出丝丝甜味。就好比喝咖啡一样,虽然开始是苦涩的,但后面仍是甜的。千万不要去埋怨它的苦涩!

  3、本品各大药店均有销售,但一律免费。

  相信本品将成为你一生受益非浅的产品!

  从你来到人世(甚至更早以前)。

  终生受益。

说明书作文 篇2

  品名:吴宇轩性别:和爸爸一样生产日期:20xx年9月27日外形:有些偏瘦,明亮的小眼睛,高高的鼻子,一张小巧的嘴巴。特点:爱好比较广泛。我喜欢上网、看书、打球、溜冰……最感兴趣的是和爸爸下围棋。一到周末,我就缠着爸爸陪我下围棋。当我坐在围棋盘旁时,感觉自己就像一个统领千军万马的元帅,率领着黑子兵团,去攻打我爸爸的白字兵团,你争我夺,战得“天昏地暗”。

  不久,因为老爸的失误,他的阵地被我团团围住,老爸急忙全力反攻,但为时已晚。老爸拍着腿说:“啊!大意失荆州。”一旁的我已高兴得前仰后合。“别得意的太早,我一定会回来的!”老爸冲着我说,我不甘示弱地说:“好呀,我一定奉陪到底。”缺点:比较多,我最大的缺点是“粗心”。因为粗心,我在平时的作业和考试中,经常犯错,不是多一点,就是少一点,为此也没少挨老师的批评和爸妈的责备。我一定要改掉这个毛病。产品检验:一般,还有许多地方要改进、升级。这就是我,一个普通的三年级小学生。

说明书作文 篇3

  产品名称:我班全能学习王——“胡萝卜”(因为他姓胡所以大家都称他为“胡萝卜”)。

  产品外形:高:147cm,重:39kg,大圆眼睛,一张谁看着都会笑的脸。注:你买回家,一拆开包装,就会情不自禁地笑起来。

  生产地点:妇保医院。

  出产时间:20xx年2月26日。

  设计人员:胡爸、胡妈和妇科护士联手设计。

  产品材料:本材料取自胡爸与胡妈的最强基因,本材料为生长型“金属”,是世界上第一个“人造机器材料”。

  产品性能:好,好,好!保质期150年。

  产品功能及注意事项:

  “毒舌功能”:一旦开启该功能,无论对象是谁都会被骂得“狗头淋血,生不如死”,请谨慎使用该功能。

  “闲聊功能”:一旦开启该功能,他能将话题引至到地心,上至太阳;南至马来西亚,北至俄罗斯。话题小至隔壁大娘吃个饭,大至南极融化。告诉你:一点不切实际的事,他都能让你信以为真,请谨慎使用该功能。

  “游戏功能”:一旦开启该功能,他能48小时敲键盘、点手机,不饿不累不渴不想睡!请关闭该功能。

  常见故障及应对措施:

  娘娘腔:当出现此故障之时,可能是机组故障,请进行手动处理。方法如下:

  可进行生命威胁。

  进行食物诱惑。

  传播谣言让所有人知道。

  如果以上方法均无用,可来刮一 “大耳光”。

  产品受欢迎程度:

  男生欢迎程度80%,主要原因是可以游戏联机。女生欢迎程度100%,主要是长有一双好捏的脸蛋,与女生相处甚好,是“女生堆中的男生。”

说明书作文 篇4

  第一单元

  1、综合性学习活动设计:雨的诉说

  以“雨”为话题,分诗词组、成语组、故事组、描写组收集素材,并加以赏析,在课堂上分组交流。(提示:诗词组可采用名句加赏析,着重从诗词的情感角度阐释等)

  2、作文

  ①题目:以“雨”为话题,写描景抒情的记叙文。

  ②训练点:寓情于景的`写法

  3、经典文献赏读

  第二单元

  1、 综合性学习活动设计:开展“如何看待当下的学习生活”辩论会

  开展“如何看待当下的学习生活”辩论会,从积极与消极两个方面来辩论。首先在班级开展调查,统计两种思想倾向的学生所占比例,然后合理的组成辩论队伍,确定两方人员;在分头收集材料,教师要提供必要的材料的来源,最后撰写辩论陈词,准备妥当后进行,目的是端正学生的学习态度,澄清学生糊涂的思想认识,为作文提供素材。

  2、 作文

  ① 题目:用原有的教学案:亮出你的观点

  ② 训练点:观点的提炼与提出

  3、 经典美文赏析

  第三单元

  1、 综合性学习活动设计: 认识自我?

  我的青春谁做主?肯定的回答是:我,其实,我们认识真实的自我吗? 开展一个活动:

  你最喜欢的动物,为什么?

  你第二喜欢的动物,为什么?

  你第三喜欢的动物,为什么?

  你最喜欢的运动方式(不是体育运动,而是空间距离运动,比如:走路、骑车、乘飞机等),为什么?

  你最喜欢的饮料,为什么?

  先让学生写在纸上,然后相互交流,再让学生起来说说。

  最后,公布这是心理游戏测试,他们代表的结果是:

  ① 别人眼中的你;②你自己眼中的自己;③真正的你;④你的生命方式与发展过程;⑤你的感情生活。

  每个人可能都在心里留下一个疑问:这是真的我吗?我真的是这样吗?也许有人觉得那的确是真正的自己,而有的人却会画上一个大大的问号,表示怀疑,但是不可否认,这个貌似简单的游戏轻而易举的触动了我们的心底。

  2、 作文

  ① 题目:以“那不是我的错”为题,写篇记叙文。

  ② 训练点:把事情叙述的生动具体,突出人置事中。

  3、 经典美文

  第四单元

  1、 综合性学习活动设计:开展辩论会:读书真的无用吗

  新一轮“读书无用论”冲击着校园,大学生毕业找不到工作,教师教书月十几年,月工资不过两千多元,还不如打工的,少则千把,多则三千五千很正常。同龄人的区别最大,上大学有个工作,不过是养家糊口,反而是没有工作外出打工者,要房有房,要车有车,要钱有钱,甚至有人说:造导弹的不如卖茶叶蛋。对这些,作为校园中的你有什么看法想法,有站的住脚的证据吗?

  继续开展辩论会:读书是否真的无用吗

  2、 作文

  ① 题目:从材料中,提炼观点,写一篇议论文。

  ② 训练点:有理有据,以理服人。

  3、 经典美文

  第五单元

  1、 综合性学习活动设计:钱的忐忑

  由今年春节晚会黄海波、海青演的小品导入,看完小品,请同学们从人物形象塑造、表现形式、作品意义、表现手法上等进行评点,这不仅仅是钱的问题,钱关乎道德,自古就有君子爱财,取之有道的说法,但也有钱是两戈,难倒无数英雄;穷是一穴,埋葬多少豪杰之说。

  2、作文

  ①题目:你自己挣过钱吗?那份艰涩、那份喜悦、那美滋滋的味道、那份自豪,相信你不会忘记。你捐过钱吗?上台前的忐忑,不被理解的那份难耐,那“被捐”的无奈,或许你曾经有过。亦或许你曾经捡起地上的别人的钱,你当时是如何想的,怎样做的,虽然内心不会有波澜壮阔的斗争,但一定有难以言说的纠结、挣扎。

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