【必备】说明书的作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的说明书的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
说明书的作文 篇1
品名：尊重
成分：好心肠一副、慈悲心一片、温柔半两、正直一块、老师一个。
性状：本品为任意色菩提子大小药丸，味微苦，然后变甜。
生产日期：人类出现的那天
有效期：至人类灭绝的那天
制造商：人心
功能主治：对有任何原因引起的人与人之间和隔阂、国与国之间的矛盾，有极强的分解吸收功能；对于“社会不良风气”类病菌也有一定的抑制作用。
使用方法：
一、服用时必须同时服用“微笑”。“微笑”有助于消化孤独，有助于减小压力，可以控制悲伤、悔恨、泪水等病菌的繁殖。
二、服用时必须用“换位思想汤”下咽。“换位思想”有利于“为对方思考”的细胞繁殖，有利于人与人之间的交往、接触，可以扑灭心中的无名之火。
三、随后服用“同情心”、“善良”，有助于身体对“尊重”的吸收。
四、自尊、自信也是本品的添加剂，同时服用更有利于药物吸收，有利于身体健康。
注意事项：狭隘、卑鄙等同类药物，易于“尊重”发生化学反应，请勿混合使用。
专家提示：此药物由天然药物精制而成，绝无毒副作用，故此药有病治病，无病强身。
说明书的'作文 篇2
品名：王有金杰
性别：和妈妈一样
生产日期：1997年12月28日
保质期：100年
优点：聪明，可爱；缺点：丢三落四
我这样说，可是有依据的，在今年期末考试后，老师给我的评语就是这样说的：“你非常聪明可爱，但是，你有一个不好的习惯——丢三落四，这将是你成功路上最大的障碍。如果你把‘认真’带在身旁，那么，成功就离你越来越近了”。
还有一次开家长会，数学老师也这样评价我的，说我聪明可爱，不过，数学老师还说我话多。
特点：好吹牛
因为我爸爸的名字叫‘王泽’，和《老夫子》漫画的作者是同名，所以，我在我们班上吹牛——说我爸爸是《老夫子》漫画的作者。这个牛直到今天都没有漏……
功能：无数
帮家里打扫卫生，端茶倒水，帮妈妈揉肩捶背。
这就是我，一个实实在在的我。
说明书的作文 篇3
正式品名：爱
汉语拼音：ai
英语拼写成：LOVE
[成分]
主要成分：快乐1克.关怀1克.温暖1克.爱心1克。辅料成分：正直.诚信.友好.正义个1克。
[性状]
本品无色.无味.无形。
[药理作用]
本品是维持人体神经.肌肉.骨骼系统.细胞膜和毛细血管通透性正常的必需品，对改善精神面貌有重要作用。
[适应症]
适用于所有有权力使用的人。（如：下班疲惫的上班族；为人民服务的军人.医生；杰克和罗丝间的那忠贞不渝的爱情……
[用法用量]
一次永久性的自主药量使用
[注意事项]
患者要适时地主动地
用爱心代替冷漠；
用公心代替私心
用美好代替丑恶；
用正义代替邪恶……
[批准文号]
过要准字G109500
[有效期]
永久
[生产企业]
名称：大地股份有限公司人类制药厂
地址：地球村
说明书的作文 篇4
通用名：俞樾
汉语拼音：YU YUE
昵称：小鲤俞
【规格】：31千克
【生产日期】：1999年5月9日
【生产企业】：俞父周母
【包装】：运动类休闲服、便装、牛仔服。
【性状】：本品为猴状干条型，长期受到太阳直射，会出现由白变黑现象，但不影响继续使用。
【成分】：20％的帅、25％的幽默、45％的智慧、10％的小懒。
【口味】：甜、苦。
【特异功能】：学东西快，潜力十足。
暑假里，我学会了骑车。这个车不是自行车，不是助力车，也不是摩托车，而是电动三轮车。
那天，我来到奶奶家，发现家里多了一辆崭新的电动车，还是三轮的，很像南京以前的马自达。我可开心了，一心想把它学会。奶奶被我缠得没办法，只好同意我骑这辆车。我昂首挺胸坐到座位上，学着妈妈开电动自行车的样子，先把动力电源打开，然后轻轻转了一下右边的把手，车“嗖”的一声往前一窜，吓得我差点从车上掉下来。车滑出去好远才停下来，我的背上都出汗了。好一会儿，我才回过神来，想起妈妈遇到紧急情况就刹车，再一看，这辆车也有一样的刹车呢。我转一下车把又急忙捏住刹车，车往前一窜又猛地停下，就这样，车子在我的控制下窜窜停停，一会儿我就熟悉了刹车操作。直线行驶熟练后，我很快学会拐弯，又用一个小时左右练习倒车。哈哈，现在我已经能在奶奶家周围自由自在地开来开去了。我把家里的小狗抱上车，放在后面，开车带着它绕着奶奶家一圈又一圈。小狗很安静地坐在后面，也不叫也不跳，做了我的第一个乘客。后来在我的再三恳求下，爸爸妈妈也坐上了我的车。为了让爸爸妈妈放心，我开得可稳了，路也尽量挑平的地方开。爸爸不停地鼓励我，可是只要路一颠，妈妈就在后面大声尖叫，搞得我很没面子——难道路不平也要怪我吗？妈妈还不如小狗胆大呢！
爸爸妈妈下车后，连妈妈在内的所有的人都夸奖我，说我棒，只用一个下午学会开电动三轮车，而且开得这么好。我非常得意——谁让我学东西有快又好呢！
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