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我的“说明书”作文

时间:2021-01-15 20:46:54 说明书

我的“说明书”作文

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的我的“说明书”作文,欢迎大家分享。

我的“说明书”作文

我的“说明书”作文1

  产品名称:xx牌开心果。

  生产日期:20xx年xx月xx日。

  保质期:如果和他一起开心的话,那就是永远。

  生产地址:一个快乐的三人家庭。

  主要功能:乐观 只要你接触他久了,你就会发现他的乐观。

  比如说:某日,考数学。上午考,下午就发了下来,一看成绩,吓了一跳,竟然考了78分,这是我有史以来考的最差的一次。心里便嘀咕:怎麽办?像我这样一个学习又好,思想品质又好的一个学生竟然考了78分,老师一定会狠狠地批评我一次,而且我又是一个纪律委员,老师的“左右手”,一定会因为我这次的成绩将我撤职。

  不行,我得看看其他好学生的成绩。最后还真有一个,一个75分,比我还少3分,再说这个考75的人是班长,老师也一定会批评他。我就用老师给我们讲的“精神胜利法”自我安慰了一下:反正有一个班长垫被,要批评就有了一个伴,总比一个人挨训要好的多。最后老师也没有找我们,大概由于我俩都是官,就饶了我们这一次。 善良 要说起善良,他可是当之无愧的富有同情、善良的孩子。

  一次,他跟着他的妈妈去超市买东西。在等公共汽车时,他发现在站牌下有一个卧在地上的小乞丐,手里拿着一个破烂不堪的提包,正向等车的人要钱,而等车的人却连看都不看,就象把这个乞丐当作了空气,不闻也不理。他看这个小乞丐十分的可怜,心就一直有想给小乞丐钱的冲动。过了很长的一段时间,小乞丐的破包里仍然没有一个硬币,他在也站不住了,扭过头,对着站在身后的母亲说:“妈妈,给我五块钱好吗?”“要钱干吗?”妈妈反问道。“我看那个小乞丐太可怜了,想给他一点钱。”“岩岩,你可别被他骗了。昨天我还看见他跟着一个很有钱的妇女在一个豪华的酒店里吃饭。”他知道妈妈这是为了不让我给他钱,故意编的一个谎。不过,他还是向妈妈要钱,妈妈实在是受不了了,钱包里掏出一张5元的票给了他。他拿着这5元钱走向乞丐的身旁,给了他。小乞丐用感激的眼神久久的看着我。车来了,他和他的妈妈便上了车,走了。 用法:天天和他一起绽放幸福的笑。

  注意事项:如果购买后,家里的人愁眉苦脸,“开心果”就会变成“苦心果” 打假热线:无(因为本产品决对100%的合格)

我的“说明书”作文2

  通用名:俞樾

  汉语拼音:YU YUE

  昵称:小鲤俞

  【规格】:31千克

  【生产日期】:1999年5月9日

  【生产企业】:俞父周母

  【包装】:运动类休闲服、便装、牛仔服。

  【性状】:本品为猴状干条型,长期受到太阳直射,会出现由白变黑现象,但不影响继续使用。

  【成分】:20%的帅、25%的幽默、45%的'智慧、10%的小懒。

  【口味】:甜、苦。

  【特异功能】:学东西快,潜力十足。

  暑假里,我学会了骑车。这个车不是自行车,不是助力车,也不是摩托车,而是电动三轮车。

  那天,我来到奶奶家,发现家里多了一辆崭新的电动车,还是三轮的,很像南京以前的马自达。我可开心了,一心想把它学会。奶奶被我缠得没办法,只好同意我骑这辆车。我昂首挺胸坐到座位上,学着妈妈开电动自行车的样子,先把动力电源打开,然后轻轻转了一下右边的把手,车“嗖”的一声往前一窜,吓得我差点从车上掉下来。车滑出去好远才停下来,我的背上都出汗了。好一会儿,我才回过神来,想起妈妈遇到紧急情况就刹车,再一看,这辆车也有一样的刹车呢。我转一下车把又急忙捏住刹车,车往前一窜又猛地停下,就这样,车子在我的控制下窜窜停停,一会儿我就熟悉了刹车操作。直线行驶熟练后,我很快学会拐弯,又用一个小时左右练习倒车。哈哈,现在我已经能在奶奶家周围自由自在地开来开去了。我把家里的小狗抱上车,放在后面,开车带着它绕着奶奶家一圈又一圈。小狗很安静地坐在后面,也不叫也不跳,做了我的第一个乘客。后来在我的再三恳求下,爸爸妈妈也坐上了我的车。为了让爸爸妈妈放心,我开得可稳了,路也尽量挑平的地方开。爸爸不停地鼓励我,可是只要路一颠,妈妈就在后面大声尖叫,搞得我很没面子——难道路不平也要怪我吗?妈妈还不如小狗胆大呢!

  爸爸妈妈下车后,连妈妈在内的所有的人都夸奖我,说我棒,只用一个下午学会开电动三轮车,而且开得这么好。我非常得意——谁让我学东西有快又好呢!

我的“说明书”作文3

  本人特点:我是一个活泼开朗的女孩,平时喜欢看书,养些植物和做点手工。长着一双水灵灵的眼睛,一个不大的鼻子和一个居中的嘴巴。在班里任班长一职,学习优秀,和班里同学相处融洽。

  我还是一个古灵精怪的“小朋友”,总是会想出一些“鬼点子”来。

  具体事例:记得有一年夏天,我和几个朋友正在津津有味地看课外书。可看了一会儿,我便觉得没意思了,不知道该干嘛。从表面上看我正在看书,实际上我是在“神游”,思绪早就跑到十万八千里以外了。“游”着“游”着,我眼前一亮,想出了一个好主意。我和朋友们一说,她们也很赞同,于是我们整装待发,向着西瓜地走去。我想你应该知道我的主意了吧?没错,“好主意”就是“偷瓜”吃。

  我们几个分工很明确:彤彤负责望风,如果有人来了就马上咳嗽一声;我和月月负责挑西瓜,找一个又大又好吃的西瓜;奥丹则负责把西瓜运回家。一切准备就绪,开工!噢,错了,应该是“开偷”。

  我们蹑手蹑脚地进了西瓜地,正准备挑西瓜呢,“咳!”的一声突然传来。吓得我们是“四处逃窜”,找到“安身之处”后才松了一口气。我们走到彤彤身边,小声问道:“彤彤刚刚是谁呀?”没想到彤彤竟不好意思的说:“对不起,我刚喉咙有点儿痒,忍不住就……”原来没有人哪!只是虚惊一场,我们继续偷瓜……

  “咳!”的一声又传来,我正准备跑呢,旁边的月月倒不以为然,说:“说不定还是彤彤喉咙痒呢?”我想着也有些道理,也就没在意,但“咳!咳!咳……”一直传来,我正准备说彤彤呢,还没开口,爸爸的声音倒先响起了:“你们几个干什么呢!”

  吓了我一跳,现在该怎么办?我们几个都僵在那儿,不知所措。爸爸又说:“你们几个过来!”我们乖乖走到他面前,“你们是不是在偷瓜?”没想到他一眼就看出了真相 ,我害怕被爸爸说一顿,就摇了摇头,但当我看到爸爸一脸严肃时,就又点点头。“偷盗是不对的,知道吗?如果你们想吃西瓜,家里有,你们可以吃呀!以后可……”一听有免费的西瓜吃,我们不管三七二十一,立马往家跑,边跑边说:“知道了!”爸爸在后面笑着说:“别急,谁都有!”

  本人“适用”人群:各种各样,形形色色的(因为我喜欢交朋友)。

  了解了这些,你想和我交个朋友吗?

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