关于社会实践活动总结四篇
经历了有意义的活动后，我们的个人能力得到了很大进步，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是小编帮大家整理的社会实践活动总结4篇，希望能够帮助到大家。
社会实践活动总结 篇1
七天的三下乡社会活动转眼之间就结束了，太多的感触，太多的收获，太多的快乐。下面对本次活动做一个：
一、七彩课程，精彩缤纷。（以部分经典课程为例）
1、普通话（闫国平）：课程设置的目的在于纠正同学们普通话发音的一些问题，包括卷舌音，翘舌音，前后鼻音等方面。这个课程得到孩子们极大的欢迎，因为当地普通话交流的时间不够充足，很多时候都是在用潮汕话等方言交流，练习不够是主要的问题，因此闫国平同学的此次课程也只是一个引子，希望可以在以后的日子里让同学们做更多普通话练习。
2、手语（吴金桦）：手语的课程的开设在学院的其他义教点一直都很成功，因此我们想把它作为一个经典课程来设立，为以后的课程树立一个模板。金桦的课程在第一天的七年级班因为经验不足，显得内容不是很充实，但是在后来的第二天加上了感恩的心故事和新手语动作的解说，一下子就让课堂更加生动起来，而且，老师上课时候的处理突发情况的能力也得到很大提升，这个课程建议发展为系列课程。
3、生活常识（巫君志）：生活常识课的准备不是非常充分，但是，君志的课程以气氛轻松活泼取胜，很得到七年级孩子们的欢迎。说明一个老师上课的风格很大程度影响到上课的效果。课程可以改进的一个地方在后来的会上提到过：建议可以用一些生动的实验或者实物带到课堂让孩子们更好的感受和了解知识。
4、英语角（林娉婷、黄敏慧）：英语角的教学主要以日常生活英语及一些英语应用为核心。用轻松简单的自我英语介绍为开始后，我们的老师在上课过程中发现不少拥有非常优秀口语的同学。课程有一个比较的教训在于上课的老师说话的声音一定要够响亮，这样才能够让同学们更加集中精力，提高上课的效果。
5、沟通与交流（郭玉苗）：这个课程内容并没有特别之处，但是，依旧被评为最成功的课程之一，原因在于——从学生的实际出发，与学生生活串联得非常棒，因此很打动人。在第二天的日记反馈中我们发现孩子们对于这个课程感触很深，比如很多孩子提到与自己父母关系的改善与自我与人交往的反思。这些为接下来家访与班级建设都提供了很多很深层的隐性信息。
6、带动唱（钟裕华）：带动唱是一个调动气氛的课程，本来是想用小班教学的方式来教会孩子们进行带动唱的创作。但是因为实际情况的改变，后来变成了孩子们当堂课程的创作。课程主要的亮点激发了孩子们的创造力，不足也很明显就是时间控制不够好，导致当天很多家长催，也是我们的一个时间控制上的提醒。
7、心理课程（陈晓鹏）：晓鹏的课程准备比较充分，助教也安排的比较充分，课程进行的比较顺利。这是一个亟需的课程，因为基本的心理学常识对于为孩子们树立过关的心理素质非常重要。所以这个课程也建议做一个系列的课程，从生活中的一些案例作为切入点，更加具有教育意义。
二、欢快活动，青春活力。
活动时间安排：每天下午及最后的周五上午
活动包括：话剧表演比赛、趣味运动会、比赛。
1、话剧比赛：实行分组队员入主形式让孩子们与队员一齐写剧本，制作道具，安排角色，自导自演等。话剧效果普遍反应很好。最大的一个好处是让一些比较内向的孩子在活动中开始勇敢的表现自己，用自己的想法去诠释角色。在他们的日记中有很明显的体现，这样的效果让我们欣喜。话剧表演我们做得不足的地方是在于剧本素材的准备上显得过于单一，6组节目中有5组是以西游记为题材，不够丰富。建议可以应用不通的元素，可以中西结合，让活动更加多彩一些。
2、趣味运动会：我们的项目包含有：趣味接力（吃西瓜、蛙跳、跳绳等五关）；毽球接力；背靠背夹气球；灌篮大赛；凑钱比赛；五人六足等。整个比赛的目的在于凝集班级的战斗力，加深第一天的班级建设成果。活动当天有些混乱，学生纪律没有我们设想的好，这为第三天我们的班级建设埋下了伏笔。
3、比赛：实行自由报名的形式，总共报名上场的学生有31名。同学们的问题集中在语言表达不够清晰，动作及稿的脱稿等方面。不过这次比赛设置的关键是提高胆量。不少同学是第一次站在讲台上勇敢的突破自己的心里障碍成为很多同学日记里的心声。
这样的活动建议以后在设置的时候可以有相应的课程设置，可以很好的呼应活动，使得活动取得更好的效果。
三、我的班级，我来建设。
班级建设分为：班级口号，班名，班级LOGO、班规等的确立。
班级建设以一个主题班会的形式开展，由班主任和班级助教一起参加。首先以班级小组讨论确立本小组的成果，再进行班级的竞争与确立。整个过程也是班主任与孩子们初步建立信任和树立威信的过程。七年级相对于八年级来说进程比较缓慢，但是后来的成果也是非常的丰硕。最后，两个班分别设计出了版权独有的logo和口号，分别是勇毅班和启迹班。班级建设的一个很大的漏洞是我们忽略了孩子们之间也是不太熟悉的，互相之间的熟络也显得很重要，如果同学之间沟通不够，剩下的班级活动会比较吃力。
四、开心家访，攒足感动。
家访在张总精心安排下在两个村的7个同学家展开。加上第一天的一个同学共8位同学。家访的目的是了解学生家庭的基本情况，包括父母、兄弟姐妹、同学；家庭经济生活情况等。家访过程中发现，学生同家长之间往往沟通不多，通常都存在这代沟，许多学生认为家长对自己太严厉，而家长又认为自己的孩子不听话，双方的误解也很多。所以，这次家访我们也尽量鼓励学生同家长多沟通交流。家访部分建议建立每一个学生的家访档案，可以为以后的义教提供实用的资料。覆盖每一个学生，为每一个学生建一个学员档案是我们家访的终极目标。
五、团队建设，患难与共。
1、每天晚上七点整，二楼临时会议室，我们十四个队员和大师姐超莹一定会准时开始一天的课程活动。
2、例会由队长，包括当天上课主讲课程回顾，助教体会，班主任班级事务汇报，后勤组，教研组工作报告等部分。
3、第一次会议时候就确立了：有效会议，会议记录，发言要求等基本原则。
4、例会与团队建设：我们开设例会的目的不仅仅是安排工作，一些经验教训，更重要的是大家摊开心扉把当天的一些摩擦讲一讲，做得不够好的人做一些。同时给每一个人发言的机会，让队员之间可以更好的了解彼此，为下乡活动的队员磨合提供平台。在第三天，第四天晚上都有比较多的问题，部分队员的做法因为没有很好的考虑到整个队伍的统一而招致其他队员的不满。后来经过大家的讨论，确定了避免类似情况出现的处理方法，也让队员之间谅解更加深刻。
本次三下乡社会活动，得到了许多的支持与帮助，如果没有他们的支持与帮助，我想我们的活动不会这么顺利地进行。在这里，要说四个感谢。首先，是要感谢法学院，鼓励我们组队下乡，支持我们更多地接触学校以外的东西；感谢王涛副院长和廖克环老师，不辞辛苦，一路奔波劳累，亲自带队下乡，让我们甚是感动。其次，要感谢广东科德投资顾问有限公司张总，他不仅给予我们物质上的支持，也让我们明白，我们不是以大学生的身份来恩赐什么的，而是以一个普通人的身份来感恩，来回馈社会的。然后，要感谢我们本次下乡的接受地饶平县启新中学，给了我们最好的食宿，最香的功夫茶，最甜的波罗，最亲切的家一样的感觉，最让人怜爱的学生。最后，当然要感谢所有参加本次三下乡活动的启新中学的学生，他们让我们感受到了比我们更加活力的青春，给了我们展现自我的机会。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。一首感恩的心，感动过无数的人。我们在心里重复地地唱着，铭记着。
社会实践活动总结 篇2
我在2月迎来了寒假，当然，也是我迎来了的一次经历社区服务。对于一个高中生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气寒冷，冷风冽冽，我毅然踏上了社区服务的道路。想通过，亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社区服务，找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了椰林小区，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基矗通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不仅要学好学校业所学到的知识，还要从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折？怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好！
在实践的这些日子里，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自己的努力做到最好。在学校，只有学习氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是丁作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力！由此可见，我们要的不仅仅是学习成绩还有自理，自立的能力。一味地追求学习成绩，只会让许多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化，科技发达的社会，我想肯定不会需要“高分低能”的人。亲爱的中学生们，请看看父母日渐发白的头吧！让我们多心疼心疼父母吧
回想这次社区服务活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取，耐心虚心的接受。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基矗。
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
社会实践活动总结 篇3
耳边还回响着鞭炮的劈啪声，20××年的寒假却已经在一片忙碌中悄然溜走。检查着学生们交上来的各项寒假活动作业，觉得寒假一下子变得充实起来，也感觉到学生确实不容易。将各项材料稍一梳理，简单总结如下：
一、学生们度过了一个安全、文明、快乐、节约、感恩的寒假。
让我非常欣慰的是，经历了一个多月的时间，孩子们整整齐齐地出现在我的面前，而且个个容光焕发。在学生们的《素质报告书》的回执中，可以看出大部分家长对孩子的表现是比较满意的，孩子们在家里能够有计划地开展学习活动，及时认真完成各项作业，每日作息时间有规律，并能主动帮助家长做家务。
二、认真完成各项综合实践活动作业。
根据学校要求，开展了“我们的节日”主题活动，创编“节日小报”，了解传统文化，热爱民族节日；阅读中外经典，培养道德观念，增强爱国热情；做好事献爱心，树立实验小学好少年形象。
节日小报做得非常好的同学有：
做好事献爱心：
亲子共读做的好的同学有：
《青铜葵花》整本书阅读完成优秀的同学有：
三、作业上交及时。
这次寒假中，因为各个可是都有任务，如亲子共读、作文大赛、科技小制作、小发明等，感觉比较零散，但在收交作业时发现学生们基本能按照老师的要求认真完成，没有拖拉，显示了较好的学习能力。
四、出现问题：
1、假期比较贪玩，作业到临开学时恶补。
2、假期中有的孩子早上起床太晚，晚上睡得太迟。
3、有的迷恋游戏，沉迷于网络。
4、家长们提出一些建议如：多提问，增强学生自信心；多表扬，给孩子展示的.机会；希望孩子写字可以更好一点。
通过假期活动反馈可以看出，每位家长对自己的孩子都给予了沉沉的希望，望子成龙、望女成凤让家长们对孩子的期望化作了对老师的期望，新学期，我将和学生们一起努力，共同打造更加优秀的五年级二班。
社会实践活动总结 篇4
各位同学，刚才主持人说我有好长时间没跟大家见面了，但我觉得好像总跟大家在一起，当然以这种班级面对面交流形式的次数并不多，但是通过其他方式我还是一直和大家在一起的。如博客、BBS和素质班微博上的任何动态我随时都会关注，还有我经常跟团队的负责人和小组负责人还有我们的一些其他同学交流，所以说我是一直和大家在一起的。因为刚才来之前周书记又找我谈了我们学校的大学生创业园的事情，任务很重，事情很多，所以来晚了一些，但是不管怎么样，素质班永远是我心中最重要的部分。所以请大家不要怀疑我对这个团队的爱。
关于爱的标准请大家记住我说的两句话：一是时间，二是金钱。当我们学生在金钱方面没有能力时，你可以用时间和心思在来证明。大家在以后的人生当中也可以以这个标准来评判“爱”，包括我们的恋爱和婚姻。刚刚我来的比较晚，只听了我们的迎新活动。迎新活动是体现我们这个团队有没有战斗力，有没有执行力，能不能体现出校园精神的最好的一个途径。在这个过程中，虽然有一些问题没有处理好，结果也没有想象的那么理想，但是也没有那么糟糕。素质班在第一届第二届没有做成这个事情的时候，我一直督促他们要做，而且我一直在阐释做这件事情的重要性。这不仅仅是赚了一万块钱的问题，但是它反映和证明了很多问题。至少反应了我们的金钱意识，经济意识，市场意识，反映了我们的执行能力，沟通能力，解决问题的能力，团队合作精神，以及应变能力。这是我们一个人一生中无论干什么都需要的能力。迎新商战活动的意义不仅仅在于这个活动本身，关键是通过这个活动使我们获得更丰富的体验。
关于三下乡问题，事实证明了谁在活动中最认真地投入，用心最多，他的收获就最大。去参加贵州支教的同学，应该还记得张青教授把他的儿子叫过来的事情吧，今天我们很多大学生不重视或敷衍三下乡活动，三下乡活动不仅让大家了解农村，也了解社会，目的就是为了在这个体验过程中，得到磨练，增长才干，丰富内心的情感，还有大学生之间真正拉开差距的就是三下乡活动。素质班的吴燕同学在在三下乡期间写了一篇文章《最后的清晨》，我在文章后面做了评价，今天的大学生为什么难得写出这样优美而充满灵性的东西，现在的大学生既没有像卡列尼娜那样充满着像火一样燃烧的一生，也没有像林黛玉那样充满着灵性的一生。你要想一个人内心充满灵性和诗性，你必须怀着一种欣赏的目光和心态去去感悟和走近生活。否则即使你将来拥有很高的地位和很多的金钱，到头来，你可能依然非常的贫乏。无论你是教授、干部，还是企业的老总，如果你对自然的美，对山川的美、对人文的美毫无感知，只对钞票和权力有渴望，这究竟是幸还是不幸呢？为什么我们的教育走向了这样，为什么很多人这么多痛苦这么多问题，是很多人没有怀着对自然，人的敬畏和欣赏？一个人要在现实世界、自然世界以及内心世界寻求一个平衡。，他才是和谐的。这三个方面有任何一个世界坍塌，你的人生就会坍塌。社会实践，大家共同经历一起吃苦的日子，互相陪伴，互相帮助。人们总是在一起经历过重大的活动的时候，友谊才会更加深厚，更加浓烈。因为在这个过程中，我们互相关注，互相欣赏，互相帮助。这就是活动的意义所在。
关于访谈，这次通过对一二三届同学的采访，就是要证明素质班的培养方案以及这个过程中哪些是值得我们去提起去丰富去学习的，哪些问题是要我们去回避的，这样才能让我们每个人走得更稳更快更好。在参与访谈的过程当中，不管是路上的奔波，还是访谈之后的思考，以及访谈过程中我们同学的一种高昂向上的精神状态，都是很有意义值得我们去学习的。当把访谈内容整理出来之后，我们再来分享成功后的一种喜悦。成长和进步是很重要的，如果这个团队不去思考，那么他就会越来越偏，这个团队也走不远。
关于这次有14个同学离开素质班，还有两个月我们就要结业，很多同学在情感上不能接受，但是我们的人生更长，友谊更长，所以时间长短就不重要。我很早的时候就跟大家谈过，一个团队要想它走到更远、更好，它需要靠理性的光芒而不是情感。情感会让一个团队得到温暖，有凝聚力但它并不能走向很远。因为我们不仅仅需要靠友谊更需要靠的是理性，靠的是认真、奉献和努力；靠的是个人的成长和团队的进步，这才是最重要的。我说这个团队不缺的是知识，也不缺的是能力；它缺的是选择的智慧和坚持的力量。在这个团队当中有少部分同学并没有认同素质班的理念，是我们彼此双方帮他做出选择。这对个人或是团队都是有好处的，所以，大家不应是抱怨、怀疑和批判。我们对一个团队的爱除了批评之外更多的是注重它的建设而不是破坏。这才是一个大学生理性情怀。所以素质班在对待这个问题上，我相信从来就没有因为个人的情感去淘汰一个人，就像恩格斯在马克思的墓前说的：“他有很多敌人，但是没有一个私敌！”。
曾经我和大家说过，这个世界是有上帝的，只是当他经过你家门前的时候你把门窗都关上了或是在熟睡中。所以你一直没有看见过。上帝之门对于我们来说是虚掩的，就像素质班的大门一样，倘若你有足够的爱，真诚的表达和奉献，我相信没有人会拒绝你，当初第二届刘维同学想加入的时候，她说：即使我作为素质班的一个陪伴者也要始终站在素质班的旁边直到永远。事实证明她的坚持和努力，无论是过去还是现在都是有意义的，她失去的同时也得到了。还有我们大家熟悉的陶志涛同学，当他退出素质班时无比的痛苦又在痛苦中要求加入素质班，最终一直陪伴着爱着素质班。还有第一届的胡元同学，虽然他离开了素质班却始终关注着素质班的发展。还有第二届宋建华同学说：“直到现在我依然生活在素质班的影子里，习惯去看看每一天的新闻，习惯去看看素质班的BBS,习惯收藏素质班的记忆，习惯问问素质班同学近来的状况，习惯维护素质班的一切，只是此时的心态更平和一些。靠近它，又远离它；依赖它，又独立它。当一个人真正融入一个团队时，无论他身处何方何时，也无论他是否在素质班，他的心总向着一个地方。我不知道这些话适不适合从我的笔下流出，但我想说的是我始终感恩于素质班”。无论你在素质班的经历是长是短，只要你在这里努力过、付出过；交流过，就有所成长，有所收获。
我在BBS上看到用户名为“一飞冲天”说，大家在思考个体与团体，团体未来的发展，死水一团是没有希望的，假如这是一个错误，那么团队的错误需要每个人去承担，因为每个人都是错误的。为什么会有今天的局面？为什么没有更好的处理方式？如果你真的把自己当作素质班的主人，为什么你会允许错误的发生？每个人都是错误的幕后推手，通过她的言语表达真正表达了对一个团队理性的爱。他的爱充满了理性的光芒，而不是情感的牢骚。我们在社会上可以发现那些不能取得成功的人，就是因为他的牢骚多于他的付出和努力。他在牢骚中消耗了时间，在牢骚中发现了更多的是这个世界的丑而不是世界的美；在牢骚中他丧失了对生活的热情和希望，胜至埋下了仇恨的种子。所以我们很多同学在看待或者思考这些问题的时候，需要我们理性去表达。
无论这14位同学是自愿还是非自愿的还是渴望留下来的，但是到今天为止我没有看到一个同学采取书面的形式或者去办公室找我的方式来与我沟通交流。昨天有一个同学，我问假如是你你该怎么办，她谈了很多，我说你说的没有错，但是我并不欣赏你的这些。我说，如果是我我会这样做：一个团队做出一个决定，我们更多的时候找找自己的原因。我相信你总在某些方面有些问题，认真地剖析自己，这个是你成长的最好的开始，而不是指责、谩骂或者是斗争的方式。所以反省总是我们所欠缺的。多问问自己几个为什么，活动我是不是积极的有建设性的参与了？ 如果你真正热爱这个团队，那么这个团队的要求你是不是做了？110个人中你到底认识多少人？这些人当中哪些人对你真正有帮助？为什么我们星期一早上总是起不来？其实早上起不来不重要，一个星期只有周一一天，关键是你从思想上放松了对自己的要求。
今天上午毛老师在我的办公室说，徐志强开始在他的那个团队和素质班做选择时，最后离开了他那个团队，我说这是正确的。一个人没有那么多的经历和时间选择做那么多的事情，这样只会让你“鱼和熊掌都得不到”。你认同他，你就热爱它，并为之付出和奉献，我相信你就会获得更多的成长。所以我们在座的同学，如果你是真正热爱这个团队，那么你总会有办法去争取你自己的权利的。我刚才说“上帝之门总是虚掩的”。并不是说这个团队用“淘汰、开除”的方式去放弃任何一个人，这是我们互相选择的结果。你离开了这个团队，并不是说你不优秀，我所知道的张伟、胡航等人在学校都是很优秀的学生。关键是看你对一个团队的理念认同和团队需求是否一致。素质班不像我们学校的金融拔尖创新实验班，他们需要通过分数来不断地进行选择，我们没有这些。我们从来不看你的出身也不看你的分数，我们只看你对这个团队理念的认同。
有的同学问，“自愿、诚信、意志”究竟是什么标准？自愿是双方的自愿，任何时候没有一个绝对的自愿。所以自愿是建立在一个团队的要求和你的需求之下的。意志是坚持的力量，诚信是建立在“20条”的要求之上。我今天跟你谈到的这些，也许你不一定认同，但是你记住他。在人生当中，这些事情每天都会发生，会让你去明白很多的道理。只不过是素质班让你更早的经历了这一些，感受了这一些，也许会对你的未来能够提供一些帮助。我们在看待一个问题的时候，我们应该多角度去看。
在这样一个团队中，需要我们共同的奉献。怎么来体现一个团队的力量？如果说这20条，每一个人都可以独立完成的话，那为什么要形成一个班？为什么要做那么多的活动，为什么我今天还要跟大家在这里交流？就是因为在这里有不同的人的经历和思想，我们可以一起分享。它需要一个团队，否则，我们每个人只要把20条拿回去自己做就行了。如果我需要一个团队的帮助，但是我们一个人都不认识，那有什么用呢？正是因为团队有更多的需要和更多的交流，更多的合作和更多的活动，有更多的智慧和友谊，所以，才会让这个团队有凝聚力。
关于选择的问题，最近又把《怪诞行为学》看了一遍，一直在思考关于“三扇门”的问题。美国麻省理工学院做了一个实验，有三个门，选择每个门就对应获得多少美元。事实证明通过一次又一次反复的实验，最后得出了一个结论：我们应该果断地关上那一扇我们不需要的门，坚定地在你所选择的那个门中走下去你最后才会获得最多。在以前一二三届的时候，一路走来，中途不断地有人退出，而在我们第四届的团队，一直到今天没有一个人离开。我一直在思考这一个问题：究竟是这个团队的吸引力大，还是我们有其他的目的？这肯定是值得我们思考的问题。我在想是不是有的同学在想因为素质班是省级优秀社团，在综合测评的时候能够帮组自己加分获得奖学金？我们在毕业后能够为我们找工作有一定的帮助？它确实能够给我们带来这样的好处，但是我们忽略了最重要的一点：如果你在这个团队中两年未获得一点成长和收获，这样不仅没有意义反而对你有更大的伤害。在你的人生中找不到哪一扇门是真正属于你的。在这个社会上，很多人投机，这没有什么意义。如果我们把时间都花在这个上面，那么理想就没有了。因为这些东西，今天好像很重要，过几年、二十年之后你再看，有些东西连一张纸都不如。过于心计，急于功利，会失去友谊，失去理想。谢谢大家！
【关于社会实践活动总结四篇】相关文章：