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实习周记

时间:2021-04-12 16:01:51 实习周记

【精华】实习周记模板锦集10篇

  时间过得真快,一周又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候静下心来好好写写周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编为大家收集的实习周记10篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】实习周记模板锦集10篇

实习周记 篇1

  (一)

  本周我们参观了中南大学铁道学院电视台、中南大学铁道学院电子楼程控交换实验室。在电视台,工作人员给我们讲解了目前电视信号的现状,并指出现在数字信号正在大力发展,其将取代模拟信号指日可待。此电视台共有频段550mhz,一般每个电视台频道为8mhz,因此此电视台的容量为550除以8约为68个频道。仔细思考一下也差不多,我们平时看的电视就大概有50多个。电视台的信号主要是商家提供,也有一部分是直接从卫星接收的,接收来的信号一般都是通过光缆传输过来的,这个时候在接收端就有个光接收机来将光信号转变为模拟电信号,然后通过放大器放大后进行频道解调,并输出给终端的用户。

  通过本次认识实习,自己了解了通信专业的基础知识,开阔了眼界,增加了见闻,明白了一些通信设备的简单原理,也明白了 目前该行业的最新发展,把平时书本的知识应用在了实践中,自己得到了很多宝贵的知识财富,另一面自己也看见了自己的不足,还需要努力学习,了解更多相关知识,丰富自己的阅历,多请教老师,和有关人员,通过各个渠道学习和了解通信工程的有关知识,相信自己的明天一定会更加美好,灿烂!!!!

  (二)

  通过本次认识实习,自己了解了通信专业的基础知识,开阔了眼界,增加了见闻,明白了一些通信设备的简单原理,也明白了目前该行业的最新发展,把平时书本的知识应用在了实践中,自己得到了很多宝贵的知识财富,另一面自己也看见了自己的不足,还需要努力学习,了解更多相关知识,丰富自己的阅历,多请教老师,和有关人员,通过各个渠道学习和了解通信工程的有关知识。

  此次实习通过各种形式我了解当前通信产业的发展现状以及美好的前景。感受到了信息科技给今天带来的美好生活,当然以后自己也要立志献身于通信事业,重点研究移动通信新技术。因此,在明年选择继续攻读研究生深造的时候,我自己应努力从事移动通信课题的研究,让自己尽快成长起来。

  (三)

  本次认识实习定期为两周。这两个星期在带队老师的安排下我们前后参观了中南大学铁道学院通信服务中心、中南大学铁道学院电视台、中南大学铁道学院电子楼程控交换实验室、长沙市联通有限公司的应急通信车以及湖南铁通集团有限公司株洲分公司等,并听了湖南电信集团李主任、中国网通湖南公司技术员郭学姐、中国联通技术员李学长、中国电信长沙分公司主任给我们带来的精彩讲座。

  通过近两周的学习,我们从感性上学到了很多东西,也对我们将来的学习和研究方向的确定产生深远的影响。通过这次参观实习丰富了本人的理论知识,增强了观察能力,并使我对以后的工作有了定性的认识,真是让我收获颇多。现将本次实习就参观实习内容、收获新知识、以及未来自己努力的方向以及此次感想等此三方面作以总结。

  (四)

  本次认识实习内容:

  指导老师给我们讲述了中心机房中的服务器与交换机的配置网络拓扑结构,以及联接服务器、交换机与主机所使用的连接线,然后老师给我们讲了学校所使用的各种构件和结构的类型。

  计算机网络实验室所使用的服务器是联想6512,网络拓扑结构采用总线型,交换机型号:D—link100M24口交换机,网络编号是指连接各台主机的用户线编号,由网络标识和主机标识组成,连接线主要采用双绞线和光纤。

  老师还带我们参观了网络实验室的交换机柜,交换机柜中包括主交换机、服务器、数台D—link100M24口交换机,并且了解到主交换机与D—link100M24口交换机采用光纤连接,D—link100M24口交换机之间采用双绞线连接。

  通过一周的实地的参观实习和相关技术人员的细致讲解,我学习到网络中心的服务器的配置,网络中心的服务器主要配有网络管理服务器,网页服务器,视频点播服务器等,进一步加深理解路由器、交换机和集线器的功能及它们之间的区别。

  (五)

  我们在老师的带领下参观了电气工程学院试验基地,现场参观了电气工程学院学生的设计。

  在图书馆的信息报告厅,哈尔滨工程大学信息与通信工程院郭黎利院长做的一个关于通信电子专业的报告。具体内容包括:

  通信电子信息专业特点:(1)发展速度快(2)应用范围广(3)涉及知识领域广(4)交叉学科领域广

  通信的基本理论:(1)电路理论(2)电磁场理论(3)信息与信号(4)计算机(5)通信系统

  通信的基本技术:(1)模拟通信:线性调制和非线性调制。(2)数字通信:数字信号传输,编码技术。

  移动通信的主要特点:(1)移动通信必须利用无线电波进行信息传输。(2)移动通信在复杂的干扰环境中进行的。(3)移动通信可以利

实习周记 篇2

  本周是我实习的第一周,让我从理论开始到实践有了第一次深刻的接触。这让我知道了作为一名电厂工作人员:怎样做好自己的工作,为我们的社会做出自己的贡献;也让我学习到了许多的知识,让我将理论和实际联系了起来。

  首先,我们在出发前做了一次深入的实习动员大会。会上老师将实习中可能发生的事情一一向我们细说,接着进行了安全教育。接下来的一天里,我收拾了实习需要的所有东西,等待着即将到来的生产实习,期盼着将这几年学到的知识充分运用其中。

  第三天在期盼中终于到啦,我开始了我的旅程——喜河水力发电厂。

  第四天一大早,我们就开始了我们此行的目的。

  我们入场前的安全教育和安规考试。

  1、观看《俄罗斯萨扬——舒申斯克水电站“8·17”事故》警示片。

  2、喜河水力发电厂的两个事故:7·2事故和20xx年1月21日一号机组蠕动事故。

  3、汉江梯级电站组成:喜河水力发电厂、蜀河电站、黄金峡电站、旬阳电站和白河电站。

  4、喜河电站1231工作思路。

  5、安规教育。

  师傅介绍了许多知识:如危险、危险源、安全、本质安全、事故隐患、事故、危险与危险因素、危险点控制防范重点及安全文明施工注意事项等内容。

  6、专家讲授。

  第一位师傅向我们介绍了喜河一次主接线;水轮机调节的基本概念和数字化电液调速器;库容;水电自动化;喜河电调;喜河励磁及DFW(S)T型微机调速器。

  第二位师傅向我们介绍了喜河电站的概况;电站的接线及主要作用;水轮机型式;水轮机运行中的状况;冷却系统。

  第三位乔师傅向我们介绍了汉江梯级电站概况(主要讲了石泉电站和喜河电站);喜河电站存在的三个隐患;门基(60米,亚洲第一)。

  第五天上午我们伴着蒙蒙细雨来到了喜河水力发电厂参观。

  首先我看到了大坝设备布置图,知道了坝体为碾压混凝土重力坝,设有5个泄洪表孔和3个排沙中孔;接下来我参观了GIS楼,看到了升压变压器;然后是两层副厂房;主厂房,了解了其中发电机的布置情况;中控室,看到了喜河水力发电厂主接线图;最后参观了发电机层和水轮机层。

  下午我们安排了跟班运行排班时间表,我被分在了一组。

  第六天我开始了我的第一个跟班学习:运行白班。

  早上一开始,我们就跟着师傅从中控室出发查看设备。首先我们在发电机层来到机组励磁调节柜、机组动力调节柜;接下来我们来到了可控硅整流装置室,它是全厂的保护伞;上午主要的任务是检查GIS楼,它是由保护室、主变压器、电缆层、GIS层和出线场组成,在这里我看到了许多相关的设备。

  回到中控室我仔细的学习了厂内中压压缩空气系统图。下午我们又去发电机层和水轮机层。发电机层有发电机和其辅助设备:师傅主要介绍了调速油压装置,它是由室内立式油罐、变压器油真空虑油机、压力滤油机和齿轮油泵组成。知道了发电机和水轮机的主要参数。

  第七天我的第二个跟班学习:运行白班。

  这一天和第一个白班一样,还是去了那些地方巡查。不过我还在空闲的时间仔细学习了机组技术供水系统图;收集到了一些水轮机和发电机的资料。

  一、水轮机及附属设备性能及技术参数。

  1、电站基本参数。

  2、机型选择。

  3、水轮机主要参数。

  4、水轮机主要性能保证值。

  5、水轮机主要部件结构。

  6、水轮机安装高程。

  7、调节系统和调节保证。

  8、防飞逸措施。

  二、水轮机及附属设备安装质量。

  1、尾水锥管安装。

  2、座环、基础环安装。

  3、基坑里衬及接力器里衬安装。

  4、导水机构安装。

  5、接力器安装。

  6、转轮安装。

  7、调速器安装。

  三、水轮发电机机及附属设备性能及技术参数。

  1、发电机主要参数。

  2、发电机主要部件结构。

  四、水轮发电机及附属设备安装质量。

  1、定子安装。

  2、转子安装。

  总的,我觉得这一周的学习中,让我明白了许多,让我把很多学过的知识在现实中找到了实体对照。让我将一门门零散的课程融汇成了一个整体,虽然还有一些不懂的缺口,但我相信在大四的学习中我可以将这些没有学到的地方补全。

  我也明白了只要我主动去和师傅接触,主动去问师傅一些问题,我会学到许多东西,得到更多电厂相关的资料。

实习周记 篇3

  实习内容:洋泾港桥附近与三标相接处正在作上水管,为中间通道施工做准备。由于业主借地和部分拆迁工作未如期进行,我部工程工期一再拖延,现在只能做管道的搬迁工作和临时便道的修筑,为以后道路翻交做准备。今天仔细观察啦挖掘机的施工,回到办公室查找啦一些关于挖机的技术性能参数。对一个合格的工程技术人员不只要懂得施工工艺也要对机械设备有所了解。另外,浦东大道上管线排布十分复杂,施工需谨慎。

实习周记 篇4

  其实这并不是我第一次来到深圳,但这却是我第一次来到关外龙岗,这里的一切都是陌生的,除了这炎热的天气是我一直熟悉的外,感觉对公司和宿舍的环境条件也都是非常好的。

  进入宿舍,发现我们的宿舍三个人睡还算是很大的,还带有洗手间,还有空调,这与其他的公司相比待遇还很不错。上班还有班车接送,对于我们一个个小小的实习生来说我们没有任何不满的了,庆幸自选择了深圳,选择了生命。 我们从进了生命,我们不再是学生,而是生命人寿电销中心的一员26日来公司,下午去公司填资料,进入公司大门,整个人都有点绷紧的感觉,严肃有秩序地进去会议室,我们首先是长达9天的培训,第一天的培训我记忆深刻,我们的导师是一个面带笑容的女培训讲师,首先是自我介绍,她们一个个的介绍感觉她们都好优秀的,自己上台还是有点小小紧张,甚至不知带知道讲了什么,但有进步讲着讲着就不那么紧张了,,培训期间讲师给我们介绍了公司,深圳以及保险知识、我们项目的产品和话术,还玩一些游戏来提高我们的激情,也提高论文我们的团队合作精神,,培训结束就是通关,我相信经过我的努力一定会过的.,以后的工作中不管压力多大,我一定会坚持到底!!加油!

实习周记 篇5

  第六周在这几周的顶岗实习中我理解到鉴于建设项目参与各方人员对国家和地方的现行规定的掌控程度参差不齐。

  因此,建筑资料员要利用例会等各种机会,适时向有关方面宣传相应的检测项目,以便结合进度,作出合理安排。 建筑资料员必须具备一定的实践经验 对施工操作面以及实物质量具备“目测口估”能力,有些分项工程质量要求不能用“靠、吊、量、套”,只能用“看、模、敲、照”了解其质量状况;如《屋面工程质量验收规范》gb 50207的验收条款。掌握gb 50300标准的验收要求 《建设工程施工质量验收统一标准》gb 50300—20xx规定单位工程验收合格应符合:各个分部均应合格、质量控制资料完整、安全功能检测合格、主要功能符合规范、观感质量符合要求;也就是说对质量标准有一个整体上的掌握程度要求。对建筑识图,建筑材料,房屋构造,建筑施工技术,施工技术资料与管理,建筑文件整理规范等,有一个基本掌握。对形成资料的“人、机、料、法、环”的基本要求,要懂得如何确认。“写”(你该做)、“做”(你所写)、“记”(你所做)。

实习周记 篇6

  这周开始,我又有了新的任务,那就是帮助公司翻译资料、上网发布信息。通过之前的实习,我对我们公司的主营业务、产品都有了一定程度的了解。所以在翻译文件的时候,遇到一些专业名词很快也便能反应出来,没有什么太大的问题。在网上发布信息的工作也让我觉得十分有趣,尤其是有客户因为看到我发布的信息后打电话或者发邮件来询问产品时,我就特别的有成就感。在工作之余,我和公司其他员工的关系也更熟络了。他们经常找我帮忙“跑腿”,我也十分乐意的接受每一次锻炼自我的机会。

实习周记 篇7

  这周出现了一件很令人兴奋的事情,就是我发工资了虽然只有少少的一千多点,但是我还是很开心,因为我不用再从家里要钱了,我可以自己挣钱养活自己了,这也算是我自立更生了。呵呵,这让我对接下来的工作一下就充满了干劲。这周做的都是重复上周没做完的事情,套套价看看书,这周大家都很忙,都顾不上我了,我把上周留下的工作用了三天把它赶完了,认真检查了一遍后我拿去给汪师傅检查了,汪师傅没看多久就检查出了我套价时,有些地方套价套的不对,比如装饰工程,我把装饰材料套错了,有些材料套错了总造价就高了很多,有些装饰材料100平方米相差两三千元,这样积累起来就差很多了,还有就是取费表没设置好,这也会造成造价有很大的差距。经过汪师傅的指导我花了一天时间重新把错误的地方更改了过来,再次给汪师傅看了一下这次一次性通过,工作做完了汪师傅也没有及时的给我布置新的任务,只是让我好好看看定额看看计算规则,想想我看定额肯定是看不下去的,我不能这样光坐着吧,人总要进步总要接受点挑战,于是我就去给办公室的钢筋放样师傅打下手去了,刚开始周师傅让我帮他把放样好的钢筋工程量输入到电脑上去,顺便也好熟悉熟悉钢筋是怎么放样的,以后学习也比较容易上手,在帮忙中我发现放样钢筋应该还是比较简单的,就直线段部份加上弯钩锚固长度在乘以钢筋的理论重量就可以了,经过这两天的输入钢筋工程量使我对放样钢筋有了初步的了解,虽然说以前在学校也有学习过但始终学校学的比较浅,而且以前自己也没好好学,所以说这次真的是学习钢筋放样的好机会。

  一周就这么过去了,一晃就过去了五天,星期天两天要去玩玩,来这边这么久都没出去玩过,所以这梁周我要好好放松一下,这样才可以更好学习,加油。

实习周记 篇8

  第一节课

  是新授单词的,在引出after class后居然忘了after school,after school可是这一单元的主题啊,怎么办呢,只能教了几个单词后再回头教了啊。心想着下面不要出错就行了,教啊教啊,教到最后,要用到投影仪了,晕啊,开关在哪啊?真是丢人啊,只能向指导老师求助了。最后老师的评价是:上课节奏太慢了,还有are they...?有很多人读成了are there...?这个地方要强调一下。其实知道,指导老师太客气了,有问题的地方应该是蛮多的。

  第二节课

  是教课文的。在教background的时候,其实不用叫她们打开书读的,最好的办法是,把图贴出来,我提几个问题,叫她们按照问题,自己说一下背景。再真正教授课文的时候,好像没考虑到她们还是小学生,提了6、7个问题,叫她们听录音回答。很失败,有很多同学两边下来,根本不知道课文讲的是什么。后来老师说最好是,把课文分几段听,在每一段的停顿之处在让同学回答问题,如果是比较难的问题,可以在听到答句那就停下来,叫同学回答了。后来想想,其实真应该这样的。再将i'll go and join them.的时候应该说明一下i'll=i will,因为有些同学不知道。还有的就是v-ing形式她们的读音都有错,这要纠正。

  第三节课

  是讲d和f部分,在review之前的内容时,我不应该拿这卡片走到学生面前的,其实只要站在讲台上问就行了,如果我走到学生面前的话,肯定有学生看不见的。还有在我叫她们describe this picture的时候她们不知道什么意思,我换了一种说法say sth about this picture,她们还是不明白,傻傻的看着我,我就可以用中文解释一下了。我太局限于全英文教学了,现在发现这在现实生活中很难实现。在叫她们描述这些图后,其实应该给她们时间在书上填好的,不应该直接有我把答案写出的,虽然之前已经叫同学说过了,但是不缺有学生不会的。这些我应该在以后的教学中注意的。还有就是在f部分,one act and others guess,一个同学做动作,问其它同学what am i doing?碰到两三个同学都猜不到的,可以直接回答im...。不至于冷场或者下面一篇混乱。

  虽说这三节课都有问题,但是让我学到了不少,相信这些问题在我以后的教学中不会再出现了。期待下星期的表现。

实习周记 篇9

  培训之后就下门店实习了,刚下门店的时候,我们前几天都在跑附近的商圈。了解门店周围的环境与社区,因为门店没有师傅,所以很多时候我们遇到的问题都要自己去解决。刚到门店的时候觉得很不适应,而且非常怀念以前在总部大家一起的日子,我们总是互相打电话问候,互相给彼此鼓励。因为每个门店都不一样,所以遇到的问题也不尽相同,因为是新人,刚去的时候几乎没什么业务,我们每天用半天时间跑商圈,然后用半天时间对客户进行回访。同时也慢慢和店里的老员工熟悉起来。

实习周记 篇10

  实习周记

  实习单位:

  实习岗位:

  工工作内容(含工作流程):通过短短的几天时间,我再次对塑壳断路器试验与装配,在次对这些工作原理、作用等其他方面,进行更深的了解,实践与理论同时进行,在查阅与运用过程中,断路器存在失灵保护。

  断路器失灵保护是指故障电气设备的继电保护动作发出跳闸命令而断路器拒动时,利用故障设备的保护动作信息与拒动断路器的电流信息构成对断路器失灵的判别,能够以较短的时限切除同一厂站内其他有关的断路器,使停电范围限制在最小,从而保证整个电网的稳定运行,避免造成发电机、变压器等故障元件的严重烧损和电网的崩溃瓦解事故。在现代高压和超高压电网中,断路器失灵保护作为一种近后备保护方式得到了普遍采用。失灵保护由电压闭锁元件、保护动作与电流判别构成的启动回路、时间元件及跳闸出口回路组成。启动回路是保证整套保护正确工作的关键之一,必须安全可靠,应实现双重判别,防止单一条件判断断路器失灵,以及因保护触点卡涩不返回或误碰、误通电等造成的误启动。启动回路包括启动元件和判别元件;2个元件构成“与”逻辑。启动元件通常利用断路器自动跳闸出口回路本身,可直接用瞬时返回的出口跳闸继电器触点,也可与出口跳闸继电器并联的、瞬时返回的辅助中间继电器触点,触点动作不复归表示断路器失灵。

  工作体会:试验过程中,发现断路器运用于工作状态而发生失灵保护时,存在着两种实现方式:故障相失灵的实现:按相对应的线路保护跳闸接点和失灵过流高定值都动作后,先经可整定的失灵跳本开关时间延时定值发三相跳闸命令跳本断路器,再经可整定的失灵跳相邻开关延时定值发失灵保护动作跳相邻断路器。非故障相失灵的实现: 由三相跳闸输入接点保持失灵过流高定值动作元件,并且失灵过流低定值动作元件连续动作,此时输出的动作逻辑先经可整定的失灵跳本开关时间延时定值发三相跳闸命令跳本断路器,再经可整定的失灵跳相邻开关延时定值发失灵保护动作跳相邻断路器。对于断路器失灵保护,存在故障相失灵的实现和非故障相失灵的实现,心中存在以下疑问:第一,发现断路器运用于工作状态而发生失灵保护时,是否存在故障线失灵的实现方式和非故障线失灵的实现方式?第二,是否能在单相中实现?还望老师给与解疑,谢谢!

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