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三分钟的演讲稿

时间:2021-03-27 13:45:18 三分钟演讲稿

实用的三分钟的演讲稿范文合集6篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在学习、工作生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的三分钟的演讲稿6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的三分钟的演讲稿范文合集6篇

三分钟的演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  梦想之于人生,正如色彩之于白纸,即使一抹,也会带来绚烂;而纯真就好似甘甜的泉水一样,滋润着心房,浇灌着梦想,进而得益于人生。可见,纯真对于一个人有多么的重要。

  生活在现今时代,社会的种种陋习已经被我们所尽知,越来越多的习惯行为已经为我们司空见惯,例如‘老人倒地无人敢扶’、‘碰瓷’等等,这些事例反映出来的社会现状已经使我们原本善良的心灵变得千疮百孔。

  现在,面对大街上来来往往之人,你是否可以以善良之心面对每个人?是否愿意在看到别人跌倒伸出手掌拉他站起?是否愿意给身边哭泣的人一个可以依赖的肩膀?是否愿意给失败者一个鼓励的眼神?是否愿意脱下伪装将真实的自己展现给其他人?是否愿意在目睹碰瓷后勇敢作证?你是否还保持着一颗善良、热爱生活、积极向上的心?如果你是,你愿意,那么恭喜你了,祝贺你了,你保持了自己的纯真,从生活中吸收了养分;如果你不是,你不愿意,那么抱歉,你已经从生活中吸收了种种毒素,使自己的内心越变越丑,你已经不是最初的那个自己了。

  如今这个社会,有几个人还能做到保持纯真,该哭就哭,该笑就笑,该有情绪就有情绪,愿意向自己身边的人讲起自己的故事?恐怕没几个人会。大多数人都带着面具,伪装自己,表面强大,不愿意向别人提起自己的往事,只因为他们曾经受过伤害,他们不相信除了自己的任何人,他们眼里只剩利益。

  你不知道的事还有很多,保持纯真才是你的初心,别忘记,路就在脚下,勿忘初心,方得始终。只有认清了脚下的路,才能明白明天的去处。

  保持纯真吧,我可爱的朋友们,感谢你们一直陪在我的身边,没有让我的心变得腐烂不堪。

  能在现今社会保持纯真,真是一件令人高兴的事。纯真可以让青草更青,花更美,最重要的是,纯真可以让我们勿忘初心。

  勿忘初心,方得始终。

三分钟的演讲稿 篇2

  尊敬的各位评委、各位老师:

  大家好!这天我演讲的题目是《让奉献无声的流淌》。

  我的父亲是一名教师,从小,我就梦想有一天我也能像父亲一样,立足三尺讲台,手持三寸粉笔,画出天地方圆,写尽学海茫茫。之后,我读到这样一首诗:我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾……

  这首诗点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的梦想!带着这份激情与梦想,我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,从此,我拥有了一个和父亲一样神圣的名字――教师!

  20xx年9月,我满怀兴奋来到了我梦想的党坝小学,在这短短的一年里,在那些看似平凡的党小教师身上我看到了曾给过我激情的那首小诗的内涵:这内涵不只体此刻某个人身上,而是整个群众,他们承受着社会的压力,肩负着家长的厚望,承载着孩子们的期盼,有的带着一身病痛,装着药,却执著地站在讲台上;有的将孩子的作业带回家,带上老花镜,一本一本的细细地批改;有的甚至为了那份职责而永远的倒下了。他们甘于奉献,无怨无悔,用自己的青春和生命捍卫了职业的圣洁,用行动诠释了师德的真谛!他们把委屈和泪水装进心里,呈现给家长、孩子们的,永远是阳光灿烂的笑脸!他们的精神又何止是春蚕精神、蜡烛精神!

  其实,在我们学区乃至整个教育系统那些任凭奉献无声流淌的教师又何止一二!而他们都是我要学习的楷模,于是,在工作中,我努力完成我所担任的每一项工作,竭尽全力把它做到最好,用心去呵护和教育着我的学生。我明白,教育是个艰巨的灵魂和性格塑造工程,那就让我在这半亩方田里勤耕力作,用自己丰富的知识,风趣的谈吐来征服的心。用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德,真诚的师爱塑造学生的灵魂,真正负起“三钱粉笔,万钧重担”的为师之责,让自己的生命之火为教育事业而熊熊燃烧!

  捧着一颗心来,不带半根草去。作为教育工作者,从事着太阳底下最光辉的职业,我们倍感自豪。没有鲜花,我们却拥有满园的桃李芬芳;没有掌声,我们却赢得尊重与赞赏;没有金钱,我们却拥有孩子们心灵的阳光!我们播洒着期盼,收获着成功的喜悦;我们播洒着清贫,收获着社会的富强!既然选取了教育,就要无怨无悔。因为,我们是光荣的教育工作者!耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们宣誓:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我们依旧永守心中这盏期望之灯,倾心教育的热土,同铸不朽之师魂!最后,让我们一齐再次重温那首小诗:我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾……

  我的演讲完毕!

  谢谢大家!

三分钟的演讲稿 篇3

  别让你配不上自己的野心,也辜负了曾经经历的苦难与磨练。——题记

  自习室里,我在本子上写下这样一句话作为题记。这是偶然在浏览网页时看到,很喜欢,一直没忘,也不敢忘。透过敞开的窗,和着阳光,金黄的叶子闪耀着光。忽然我想起了家乡成片的向日葵,还带着些许夏天的味道,泥土的芳香。

  我的家乡在黄河上游,兰州市的一个小县城,古时是丝绸之路的重镇。如同那向日葵花田中的向日葵,我也只是那平凡的一株。直到去读大学,我才离开了家乡。那是唯一一次的奢侈,也是记忆中唯一一次全家一起“旅行”,十几个小时的火车,隆隆隆隆,在我听来是那么的幸福和温馨。?

  到了学校,我仍记得父母眼中骄傲的光。新生报到,注册,填表,领军训服,打扫铺位,他们都一步不离的跟着,忙前忙后,倔强地不肯我插手。炽热的夏,父亲逆着光,流着汗,在众多通信公司搭起的帐篷之中,买了一个在我看来十分奢侈的手机给我。我坚持着不肯要,要换一个便宜的,父亲急了:“收好,上了大学还是要用点好的。”拗不过父亲,我只好收下,也许在其他同学眼中这只是一个普通的不能再普通的手机,甚至可能会觉得廉价,但它就是我的珍宝。

  为了节省高昂的住宿费,在食堂简单吃完晚餐,父母便要去西站搭乘深夜的火车。“多读书,该花的钱就花,别委屈自己。”临走前,母亲握着我的手,眼里闪着泪光,“你从小就懂事,话也不多,怕你受委屈。”为了让他们宽心,我强忍着不舍和心酸,微微的朝着他们笑:“你们放心吧,我都知道。”

  到现在,大学生活也都过去了一年多,再回首,虽然有时会贪玩会懒惰,总体上还是差强人意。大学是一个大熔炉,同学之间的贫富差距也很大。

  在这里,我第一次知道了还有一个叫“苹果”牌子的手机,第一次知道了服装还分很多牌子,就连耐克也并不算什么,有些同学的一枝笔都是我好几个月的饭钱。但我不羡慕。我不能奢求我的父母给我这么多,能让我读上大学,已经是我最大的感恩,我的家境不允许我想这么多,父母下岗后,日子过得很辛苦,但他们从来不说,所以这些,我也不会说。

  申请助学金的时候,班上并没有什么人去,我也在内心挣扎过,听到有些同学对助学金的嗤之以鼻:“我才不缺那点钱呢,都是给穷人的。”以至于到了后来,有些和我一样要申请的同学交表的时候就像做秘密工作一样,偷偷的交。我莞尔,想开了也就那么回事,何必装呢。我家境的确如此,我承认,我也需要这些钱减轻家庭的负担。都说这是个“拼爹”的时代,可我偏偏想要跟他们比未来。

  从小母亲就说我脾气倔,也就是这样一股倔劲,我撑到了现在,以后也要一直支持下去。当其他同学上课低头玩他们高级的手机的时候,我抬着头看着老师的. PPT;当他们血拼在各大商场买他们品牌的衣服的时候,我穿着家里带来的褪色的衣服默默自习。我安静,但我不自闭,家境不好,但我不自卑。我参加了很多社团,也结交了很多朋友,很多时候,我都过得很开心,这一路,能碰到他们带我开阔眼界,了解到我在家乡不曾了解的东西,我感到很满足。身边也有一些因为家境而不敢放开自我的同学,很多时候我也看得心疼,可是这总归是心病,我也只能偶尔在谈心中鼓励他们。我觉得一个人的家境并不重要,重要的是,你如何看待。我记得有人说过,你怎样面对世界,世界也会如何待你。就好像照镜子一样,你是什么样子的,镜子反应给你的也就会是你的那个样子。我不会忘记自己的出身,但我绝对不会因为自己的出身羁绊到自己,我很快乐。

  在甘肃,最常种的花应该算是向日葵,我不知道城市里是怎样,但在我们那个县城,荒郊、街边,都会种上向日葵。这也是我最爱的花,金灿灿,给人生命和希望的感觉,绕着太阳,生生不息,仿佛是太阳给予了他们生命。于是在北京的一片金色秋天中,我莫名的想起了家乡开的热烈的向日葵。像它们一样吧,我。可我希望我是那里面开的最灿烂的一朵,也许养育它的泥土很贫瘠,但是它会努力汲取阳光和养分,不忘初心,方得始终。

三分钟的演讲稿 篇4

  张老师,此刻,在考场上,看到“真诚”二字,我脑海中浮现的全是您可亲的面容,耳畔回荡的始终是您那一声声的“宝贝”。您可知道,是您那声声发自肺腑的“宝贝”溶化了我心灵的坚冰,让我这个全校有名的浪子迷途知返了啊!

  那还是上小学四年级的时候,当时我可能是全校人见人恨的坏学生。反正没有一个人喜欢我,我就破罐子破摔!旷课、逃学是经常的事,如果有哪位老师管我,我就专门和他作对,等他在上面讲课的时候,我就在下面说话,并且故意把音量提得高高的,直到把老师气得吹胡子瞪眼睛的时候,我则在下面偷着乐。如果同学们拎来一桶水,我会毫不犹豫地把手伸进桶里,抑或是往桶里扔两个粉笔头,害得全班同学喝不成。班主任,任课老师,同学们都对我恨之入骨,最后,我被忍无可忍的班主任“清理门户”了。

  父母哀求校长再给我一次机会,校长说,只要有一个班主任要我就成。父母连求了五个班主任,竟没有一个愿意收留我的。近乎绝望的父母敲响了最后一个班主任,也就是您的家门。万万没想到,您竟然答应收留我,并开玩笑说:“谁叫我带六班呢,想不留也不成啊!”可我当时并没有丝毫的感恩之心,依然我行我素。

  一天,正当我想把手伸进水桶的时候,您叫了声:“宝贝,过来!”待我明白您是在叫我时,心里有一股暧流涌过。以前的老师对我不是吹胡子瞪眼睛就是打骂,可现在您却叫我“宝贝”,我是您的心肝宝贝呀,我怎么净做对不起您的事呢?那时我才真正意识到我以前干的那些事真不是人做的。

  从那以后,您依然“宝贝”“宝贝”地叫着,而您每叫一次,我都努力地想表现得乖一点,再乖一点。这时您总不忘适时地表扬我一翻,有时还会给我一些小小的奖励:什么橡皮啦,铅笔啦,作业本啦,抑或是一碗香喷喷的鸡蛋面。渐渐地我身上的坏毛病改掉了,成绩也如芝麻开花――节节高。看着我一步步走上正道,您的脸笑成了一朵花。

  张老师,衷心感谢您那一声声的“宝贝”,衷心感谢您为我付出的真诚无私的爱。等我长大了,我也要向您一样,真心诚意地称呼我的学生为“宝贝”,真心诚意地关爱每一个学生。

三分钟的演讲稿 篇5

  一个微笑让别人觉得你好温柔好漂亮。生活中每个人都需要微笑,微笑是人际关系的催化剂。当你担心的时候,不要总是皱眉。微笑会让你感到快乐。爱笑总会得到别人太多的赞美…对你的学习、生活、事业都有很大的帮助。会意地对别人微笑,别人也会对你微笑。微笑是人与人之间的界限,但这种普通的表达有许多不同的深刻含义。在人生的道路上,要多微笑,面对困难,微笑一定能度过难关。

  微笑没什么大不了的。

三分钟的演讲稿 篇6

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我是来自电子信息工程学院的辅导员李欣悦,今天我站在这里,内心是忐忑的,因为我所做的,是与大家一样的工作。所以今天我更想与大家一起分享我和我追寻的辅导员之梦。

  当20xx年我第一次踏入安大的校门时,我不会想到我与这里也许会结缘一生;当20xx年我迎来自己的第一批学生时,我也不会想到他们带给我的远大于我给予他们的;当20xx年我成为一位母亲后,我更不会想到,我所追寻的梦想会再一次起航,目标更明确,意志更坚定。

  与其说是总结自己六年多的学生工作,不如说是回顾自己与学生一起成长的历程。这其中,有过温馨,有过紧张,有过惊喜,也有过悲伤……是酸甜苦辣之后的回味无穷与沁人心扉。学生走了一批,又来了一批,而我亦在改变,与他们同行同成长。

  在与学生打交道的过程中,我们会感觉到在这个充满诱惑与物质的时代,学校不再是一方净土,社会上一些不良的风气也在我们身边悄然显现。是选择沉默放任,还是坚守公平正义?我选择了后者。曾有学生质疑我的坚持:“老师,你的思想已经过时了,现在谁不是为自己?”这一刻,我更加意识到,作为一名辅导员,如果我们不能净化自己的心灵,养心立德,又何以要求学生,更无法把学生带得更高更远。

  在我追寻梦想的道路上,我也有幸遇到富有内涵、极具人格魅力、给予我前行力量的各位恩师,他们再难也会坚持,再好也会淡泊,再差也会自信,再愤青也会向学生传递正能量。这些都深深地感染着我,我也追寻着他们的足迹奋勇向前,将这份正能量扩散开去,辐射到更多的学生。

  在追寻梦想的道路上,我也有过困惑——对学生是应该严还是爱?曾经我以为对学生严厉,让学生惧怕的老师才是好老师,但渐渐地我意识到严格没有错,但我忽视了亲和的重要性。记到一位恩师曾说过:“做思想政治工作要润物细无声”。我终于知道自己要做的不仅是个严师,更是一个贴近学生、关爱学生、有人格魅力的辅导员,亦师,亦友,亦父母。这样,学生才愿意走近你,爱戴你,与你分享喜悦与忧愁。

  虽然“90”后被普遍认为是个性极强、对辅导员挑战极大的一个群体,但在我看来,他们身上的特性可以正向看,也可以负向看,关键在于引导。心理学的学习让我知道,性格无好坏之分;社会学专业的背景也让我懂得要尊重不同于自己的观点。在所带的三届学生中,我都遇到了个性强、有自我主张的学生,我其实非常欣赏他们的个性,即使会遭遇他们无心地“顶撞”,我也会包容,耐心引导。我也提醒自己,作为一名辅导员,既不能吝惜赞扬,也不能恶语中伤,要保护好学生个性中向上的部分,尽量削弱个性中消极的部分,不能把学生打磨成一个样,学生个性化的成长才是我们辅导员追求的。

  回顾我六年多的辅导员工作,即使会有繁琐,即使会有困惑,即使会有挑战,但如果你问我幸福吗?我依然会不犹豫地回答:幸福!此幸福与物质无关,而与我的学生相关。虽然他们有过叛逆,有过不解,有过颓废……但他们成长的每一步足迹,收获的每一份喜悦,再回首时的每一缕感恩,都是我幸福的源泉,也是我坚守的理由。有梦想有追寻,有内涵有魅力,有理论有智慧,做一个学生成长成才的守望者,默默助力他们的腾飞,这就是我,一个“80后”辅导员所追寻的梦想。

  谢谢大家!

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