【实用】五四青年节的演讲稿4篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在社会，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编收集整理的五四青年节的演讲稿4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五四青年节的演讲稿 篇1
巨大的五四精力岂但催醒了沉睡的雄狮，更推进了中华民族前进的步调。人们不会忘记，那些在阴郁密布的旧中国为迷信与民主奔忙呼号的仁人志士，人们更不会忘却，千百年来，那些为民族的解放跟提高斗争毕生的豪杰。此时此刻，假如有人问我，你心目中确当代好汉是什么样的人，我会大声地告知他，那就是我敬爱的战友们、道里区检察院的青年检察官们!
我们不优良共产党员、检察兵士吴信林等许很多多英模人物那样的骄人事迹，我们没有海空卫士王伟那样的英雄浑举，然而，当我们用娴熟的办案技能，把恶贯满盈的犯法分子送上法庭的时候;当我们丰盛的侦察谋略，把曾经显赫一时的腐朽分子斩于马下的时候;当我们追踪千里，不负众望，把叛逃本地的人犯缉捕归案的时候;当我们历尽辛劳追为企业回赃款，看到企业职工的脸上露动身自心坎的笑颜的时候……我们感触到的何止是快慰与骄傲!
是的，我们没有奔跑，没有皮尔·卡丹，我们不要虚名，不图财富，我们无所谓荣辱、进退、得失……
我们凭的是一腔沸腾的热血，对党、对人民的赤胆忠心;我们靠的是一身凛然的正气，对事业、对职责的无穷虔诚;我们凭仗的是国民大众的懂得、支撑和信任。这所有，比势力更可贵，比财产更殷实。有人说，鲜花的事业是甜蜜的，果实的事业是空虚的，但我们抉择的，是把本人辛苦的劳动，化作满天的雨露，洗净空气中的尘埃;把自己满腔的热忱，化作熄灭的炎火，把大地上的杂草连根烧掉，让我们的天空更加污浊，阳光更加残暴，江河更加明澈，让我们的社会结出更多更美的花，更香更甜的果。
一百年，不外是弹指一挥间，不过是白驹过隙的一瞬。新的世纪已经开端，历史的长河阅历了无数个转折，正在领引着咱们走向繁华与富强。八十二年前诞生的婴儿，现在已经渐渐老矣，但八十二年前出生的五四精神，在今天，在未来，将永远残暴醒目，由于，青年，将永远是时代的先锋，是将来的主人。“弄潮儿向涛头破，手把红旗旗不湿”，今天，是时期的潮头，我们，是今天的弄潮儿。让我们面对着世界，面对着来日，吼一声，焚烧吧，青春的火焰!
五四青年节的演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、青年朋友们：
大家好！今天我演讲的题目是《满怀激情 拥抱明天》。
20xx年7月，我怀着对未来的美好憧憬离开了校门，踟躇满志，激情昂扬，踏上了追求人生理想的征程，远离了亲人和朋友，远离了都市的繁华，远离了烦闷的心境，开始了人生的另一段经历。
这个充满灵气大山就是我梦开始的地方，XX隧道，一座注定要载入铁路建设史册的长大隧道，见证了一个热血青年奋斗、燃烧的青春。
青春在于奋斗，青春在于探索，青春在于不断学习。初到工地，专业不对口，又是一个柔弱的女孩，仰望苍莽的**，心中也不免有些惶恐、迷茫，还带些淡淡的失望和伤感。梦想与现实的巨大差距，让我灰心，孤独无助的境地，令我难过。然而，青春的激情你不去把握，就会转瞬即逝，当我看到身边的同事夜已继日地奔波在工地上，看着他们虽然劳累和疲惫，但每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，对了，那是青春的绽放，那是成就的体验，那是肩负责任的释然。看到这些，心里豁然顿悟，自己在平凡的岗位上创造无悔的青春，这本身就是一种历练，一种对理想的追求，一种人生价值的实现，既然选择了这份工作，就要把它当作的事业来付诸激情和实践，把一切的艰苦化作动力，把一切艰辛变成责任。
于是，我开始熟悉图纸，在施工现场向工区主管学习和了解隧道的施工工序、工艺和工法，主动掌握技术要领，积极探索项目管理的思路和内涵。与同事一起打试块、做试验、收原材料、值班到天亮，那段日子对我来说是辛苦的、劳累的、疲惫的，但也是充实的、快乐的、舒心的。
青春需要燃烧，燃烧体现价值，青春更需要不断的挑战自我。XX年12月，我毛遂自荐担任搅拌站站长，成为XX唯一一名女搅拌站站长，“天道酬勤”、“世上无难事，只怕有心人”，我相信只要努力就没有做不好的事，只要你满怀激情的面对生活、面对工作，你就会收获一片属于自己的绿草地。上任初，我首先制定了搅拌站管理制度，加强管理手段，明确职责分工，大力倡导创造文明施工的环境，下决心整治搅拌站的脏、乱、差现象，在这个过程中我为自己的柔弱自卑过，为自己的无助流泪过。但我深知混凝土对整个施工乃至项目效益的重要性，丝毫不敢有半点懈怠，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，我都坚守岗位，立足施工现场，对每道作业流程认真把关,发现问题及时解决，不仅确保了混凝土质量，而且保障了施工生产的均衡推进。我自己也在短短的三个月时间内，就掌握了整个搅拌站的工序、管理流程、技术精髓。制定的混凝土冬季保温措施在太中银全线得到了推广 ， 20xx年我荣幸入选了公司优秀大学毕业生名录，20xx年被中国铁道建筑总公司评为“先进女职工”。
青春来源于对理想孜孜不倦的追求，青春来源于对生活和工作的不断领悟，青春来源于对自我的加压和对美好明天的期待。20xx年3月，我毅然然放弃做一名优秀试验员的想法，毅然选择离开**隧道——那个梦开始的地方。转行做预算员，起初很多人不理解，搅拌站站长当的好好的，荣誉有了，待遇有了，成就感有了，现在突然转行，那自己奋斗的业绩不就都归零了吗？转行，是不是厌倦了施工现场的生活，怕苦了？怕累了？
面对种种质疑，我欣然一笑，之所以选择转行，是要在青春还没逝去的时候，在我还有胆量去拼搏的时候，放开胆子去尝试，去挑战，我的青春应该是五彩缤纷的，应该是绚丽多姿的，更应该是充满挑战的。企业为我们每个人提供的发展舞台空间很大，作为年轻人，更要用自己的方式跳出我的风采，唱出一个女孩子在工程单位的青春之歌。
今年是企业的成本管理年，责任成本管理关系项目收益、关系企业利润，关系每个员工的利益，而作为一名预算员，在中国第一条科技含量高、标准要求严的高速铁路——京沪高速铁路施工现场，就更应该积极学习，认真工作，从零开始，一步一个脚印，脚踏实地，为项目的发展做出应有的贡献，为自己新的人生谱写一曲荡气回肠的激情诗篇，用满腔的热情，去拥抱属于我，也属于我们年轻人将共同托起的明天。
谢谢大家！
五四青年节的演讲稿 篇3
活着真叫累,有人这么感喟.
活着真叫烦,有人这么虚叹.
活着真的美丽,而我却喜欢这么对生命绾结.
生命就像玫瑰,有人只看到它的刺,有人在被玫瑰刺伤后仍会欣赏它的美丽.生命不缺少美丽,只是缺少发现.
生命的美丽在于奋斗后的坦然."天空没有留下鸟的痕迹,但它已飞过."泰戈尔对生命的美丽是这样诠释的.一位白发苍苍的老人,一位学术界的权威,在烈日下为一位年轻学子看守行囊近一个小时,而后对学子的惊诧报以坦然的一笑,北大教授季羡林是这样来谱写生命的美丽.无论是森林中的参天之木,还是荒漠中的柔软弱小的树,只要它的存在,对于别人,对于于它生存的环境是有意义的,那么它的生命就是美丽的'.没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的悠雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿,我们应该懂得对生命美丽的珍惜.
生命的美丽在于痛并快乐着.一味的快乐未免肤浅,一味的痛苦未免沉重.苦与乐并存才是生命的味道,你无法选择其一."采菊东篱下,悠然见南山",陶渊明是快乐的.而他怎能没有"误落尘网中,一去三十年"的痛苦呢你能说他的生命不美丽吗是乐与苦填充着生命的美丽,是哭与笑拨动着生命的旋律.
每个人的生命都是以不同形式存在的,而每个人的生命都是精彩的.岳飞以"三十功名尘与土,八千里路云和月"来总结了自己的一生.曹操以"对酒当歌,人生几何"抒发了对生命的感慨.李清照以"帘卷西风,人比黄花瘦"将相思忧愁蕴于生命之中.苏轼却钟情于"惊涛拍岸,卷起千堆雪"的激狂的生命.其实,一缕阳光透入,你会发现一杯清水中也会折射出七色之光,何况是你的生命呢去珍惜,奋斗吧,暴雨之后,你会发现,阳光下你的生命也很美丽,很精彩!
五四青年节的演讲稿 篇4
近期，在上级有关部门的部署下，学校组织我们认真学习了《中小学教师职业道德规范》（20xx年修订本），教师职业道德规范短短的八条内容，却让我们感触颇多。通过自学、集中学习、交流的方式、发表自己的见解，这一过程使我们深深地认识到：新时期的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着以身立教的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
一、忠诚、热爱党的教育事业
教师是为国家输送人才的阶梯。然而，教师又是很平凡的。我想，伟大正寓于平凡之中。因为，平凡中，我们一样能够奉献。人们常把教师比喻为红烛、人梯、春蚕、铺路石，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清楚拜金主义、仕爵主义观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，我是一名在教育岗位上干了十二年的教师。我的信念就是干一行，爱一行。象陶行知所说的那样：捧着一颗心来，不带半根草去，因为我们职业的特殊性决定了，只有爱的付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师的我，一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣的，教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。因此要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。
二、无私奉献，关爱每一位学生
教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说：师者，传道授业解惑也。一名老师，传的不仅仅是学之理，更应该是人之道，一名老师，职为授业，更为树形。所以教师要有完美人格，让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。所以教师要有崇高师德，不管是教书，还是育人，都能让他的学生全盘接受，永记于心。
在我们班有这样一个学生，其实很聪明，但学习不主动，上课不认真听讲，并且不遵守纪律，因此学习成绩较差，作业经常不完成，我也经常和他谈心，鼓励他把字写好来，争取下次作业评比获奖，现在他有所转变了，也爱读书了，作业也能按时完成了，而且写字也是尽自己的努力把字写好来。
教育是艺术，是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。
三、为人师表
教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，比如要求学生不要迟到老师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌老师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为准则老师自己就要遵守教师守则。否则要求学生，而自己又不身体力行，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔不可信赖。
四、要养成终身学习的习惯
这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育，这是现代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，教师还应善反思、勤笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。
总之，我们教师时时刻刻都要严格要求自己，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培养四有新人，才不辜负党和人民赋予我们教师的光荣使命。
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