五四青年节的演讲稿3篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在我们平凡的日常里，需要使用演讲稿的场合越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编整理的五四青年节的演讲稿3篇，欢迎阅读与收藏。
五四青年节的演讲稿 篇1
老人在五月再次发送时间迎来了又一个“五四青年节。享受一个和平，安宁的幸福生活，我不能帮助，但认为这些年轻人为中华民族的民主，科学，独立，自夸，抛头颅，洒热血，他们的民族屈辱的时刻挺身而出，可能把救援黎民苦难的潮，他们的激情燃烧和血液凝聚成精神的火炬，点燃了这个青年是未来的眼睛。醒目呀，这个任务是如何震撼人心!
今天，这一代青年人有幸生活在改革开放有幸站立在世纪和千年交汇点的一个伟大的时代，我们是幸运的。然而，在面对新的世纪，我们期待在“五四”精神，认真想，他们应该有一个怎样的青春，什么样的生活?
或许，我们也感叹：生不逢时，错过了英雄时代，我会在世界著名的，也许我们有抱怨：我一直运气不好，不能站立，坐在一个良好的工作，否则我们就可以显示出来。是的，多年的和平，一般的工作，我们是很普通，但我必须说，伟大的存在驻留在平凡，普通，像我们可以从脸上的高，因为普通的，像我们一样能够奉献。
陶行知先生坚持持有的心，不带半草的叶片，以“诚信，奉行”爱在世界各地“的宗旨，吴玲老师，因为土壤的比例，不仅爱给花，同样的爱，给草，爱是教师最美丽的语言，专门来爱我们的孩子，我们不希望任何回报，不希望得到什么。我们的爱和奉献，是幸福的。
传统的中国，美国和德国是历史的灵魂，实现和谐，古往今来人类孜孜以求的美好理想，调动一切积极因素，以建立一个和谐，文明的校园环境，将是一个永恒的主题。让我们再次回首历史，公爵不介意“复仇”，告诉我们学会宽容;杨程门立雪，告诉我们有礼貌;东分多规则，教导我们要爱护年轻。作为一名教师，我也起着重要作用，在建设和谐校园。从每一个人每一个细微的动作和谐因素。分裂我们的话的孩子几乎孩子会形成一种暗示，我们的举动也将成为他们模仿的对象，也许，它会影响他们的生活。所以，我们才这样做的“教”的使命，应考虑好如何“教育”。
俗话说：“教育无小事，一切是教育，教育部分，螺旋式上升是老师的典范，身教言传更重要的是工作，我给自己定下了一个规矩：先别要求孩子，出于这个原因，我始终注意自己的言行，自律，树立好榜样的模范行动影响和感染学生。打喷嚏被打开了她的嘴，扔垃圾扔进垃圾桶可以在手任何时候手中剩余的水冲洗，关闭水龙头，水龙头开关......这些小的好习惯，通常习惯于对儿童的真实写照这些习惯独自专用的教学活动是没有很好的效果，必须是一致的感染儿童的培养孩子们从小学习如何做一个文明，文字和教师的言行。
朋友，同事和构建和谐校园需要我们的共同努力下，他担任前面的荆棘，我们会坚持下去。我们必须做一个勇敢的水手，用智慧和勇气，提出了理想的风帆，青春和生命，发挥了时代的强音。青春的脚步，填补了国内空白，他的青春年华，需要知识的滋养，让我们把握生活的每一天，到了前行的和谐校园的另一侧。当我们放弃了混乱，要把握好，当然，当我们一起努力，不懈的摇桨，和谐校园的运动将最终发挥。
同事在这里，让我们记住：未来不是一个梦，今天，在我们的手中!
五四青年节的演讲稿 篇2
时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难;是他们，以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊!
今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。但是，面对新世纪，让我们回顾"五四"精神,认真地思索着,自己应该拥有一个怎样的青春,怎样的人生呢?
也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下;也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸。是呀，和平年代，一般工作，我们很平凡，但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高昂起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献。
陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，奉行“爱满天下”的宗旨，吴玲老师自比为泥土，不仅把爱给予了鲜花，同样把爱给予了小草。爱，是教师最美丽的语言。我们对孩子们倾注的爱心，并不想得到什么回报，也不想索取什么。我们爱过了，奉献了，就是幸福。
传统的.中华美德是历史的灵魂，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想，而调动一切积极因素，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
让我们再一次回望历史，齐桓公不记“一箭之仇”，告诉我们学会宽容;杨时程门立雪，告诉我们讲究礼貌;子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。而作为教师的我们，在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。
由于孩子的向师性，我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示，我们的举动也会成为他们模仿的对象，或许，会影响他们的一生。所以，在我们做好“教书”的使命之前，更应该考虑好如何“育人”。
俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教更重于言传。工作中，我给自己定下一个规则：要求孩子做到的自己首先做到。
为此，我时刻注意自己的一言一行，严于律己、以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴，有垃圾要随时扔到垃圾桶，关水龙头时，用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……
这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照，而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的，必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子，使孩子们从小学会做一个文明人。
朋友们，同行们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。我们要做勇敢的水手，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生命的每一天，向和谐校园的彼岸前行。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
在座的同行们，让我们记住：未来不是梦，今天，在我们手中!
五四青年节的演讲稿 篇3
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是Xx班的Xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》
刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？
在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发；还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢？有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现……
然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民！
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