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英语教师期末工作总结

时间:2021-02-13 17:53:00 期末工作总结

精选英语教师期末工作总结四篇

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的英语教师期末工作总结4篇,希望能够帮助到大家。

精选英语教师期末工作总结四篇

英语教师期末工作总结 篇1

  一、认真钻研课本,继承探索大专英语教授教化模式,尽力进步讲堂教授教化质量。

  1 本学期我担负的精读课固然不是新课,但我并没有因此马虎。课前认真备课,钻研课本,教授教化中能总结客岁的经验,依据学生具体环境和需求力争在教授教化内容和措施上有所改进和突破。97(1)班学生颠末3+x考试,词汇和阅读根基较好,但听说才能差,语音也存在许多问题。这学期,讲堂上我除了增强学生的词汇、造句、翻译等方面的基础功训练,还采纳课文复述,观图说话,讲故事,角色表演等形式强化学生的白话程度。课外则通过每周的听力训练和看观教授教化录象带进步听力程度。每周按期抽查学生的语音作业,实时指出问题,攻破难点。这些措施取得了必然的后果。

  2 为了了解学生的的英语程度和学习要求,开学初在97(2)(3)(4)班进行查询访问,收集了学生看法。针对学生的年龄和知识特点在教授教化中主要采纳对话表演,观图说话,以及针对课文设计的话题讨论。这些方法激发了学生的学习热情,活泼了讲堂氛围,一些男生也开始喜欢说英语。除了白话表达,还注重抓学生笔头的基础功,通过短语、句子翻译和其他大量演习巩固进步词汇语法根基。颠末一学撇第档练,学生的句子翻译程度有明显提高。

  3 在两门课中依据课本内容适被选取"走向将来"、"跟我学"等教授教化录象片帮助教授教化。为学生提供了活跃的语言情况,激发了学生的学习兴趣、活泼了讲堂氛围,收到了优越的教授教化后果。

  4 教授教化中尽力探索以学生为中心,教师为主导的教授教化模式。运用视听媒体,采纳听说法、讨论法、表演等方法调动学生积极性。注意引导学生积极思考,注重知识的归纳和总结,增强学法指导。例如:如何记单词,课文朗读技术,对话、叙述原则等。学生的学习效率获得了进步。

  二、在语言教授教化中注意文化知识的渗透。依据教授教化内容介绍了英美国家的历史地舆、风情习俗和有关文学常识。

  三、认真使用电子课堂,探索盘算机帮助教授教化模式

  1、 本学期我任教的四个班中有三个班使用电子课堂。我课前认真备课,花了大量光阴设计制作幻灯片。每堂课严格依照学校的要求进行。电子课堂的使用加大了讲堂教授教化容量和密度,进步了教授教化效率。英语精读课尤为明显。教师可以在短光阴内对学生进行大量的高密度的语言训练。学生的语言技能获得了进步。

  2、依据课题适当使用电脑网络帮助教授教化。例如:精读课中关于美国诗人艾伦坡和俄国文学大师托而斯泰的生平及作品介绍;公共英语课学习关于伦敦、哥伦布和大西洋等课文时,则率领学生在网上游览。富厚的图片和翰墨材料扩张了教授教化容量,富厚了学生视野和知识面,使教授教化加倍活跃生动。但由于题材限制,网络帮助教授教化使用面不敷广。

  四、本学期在学校科组的共同下完成了全国"四结合"录象课的拍摄任务。并以"节沐日"一课参加了学校的探索课。顺利完成了任务。

  尽力偏向:往后应增强理论学习和实践交流,力争在教授教化措施上有所突破。探索盘算机网络帮助教授教化模式。

英语教师期末工作总结 篇2

  时间在忙忙碌碌中飞速前进着,转眼间又到了学期期末,这一年是非常幸福、幸运的,也充满了挑战,比较忙碌、但是也快乐着,在教学方面,严格要求学生,尊重学生,让学生们的英语技能得到提升,下面总结一下本学期的教学经验及教训!

  教育教学

  1、认真备课。

  平时做到周前备课。虚心向同组老师学习、请教。为了能够上好每一节课,我收集了大量资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、难点,为了学生能更直观地感受所学的知识内容。根据所任班级学生的实际情况进行修改,既要备学生又要备教材教法,我在这方面下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课以及该班级作出总结。

  2、常规课。

  上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。力争做到每个孩子都学会,不但要会而且要做到标准、到位。还运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性,增强上课技能,提高教学质量,加强师生交流,使他们增强对英语课的兴趣。每当孩子有问题时,我都会蹲下来耐心的作出回答。上课时我们是友好的师生关系,而下了课我们就会变成无话不谈得好伙伴。

  3、学习。

  在教学上,有疑必问,学习别人的优点,克服自己的不足。抓住学校安排每一次听课的机会,认真听课、评课、观摩、研讨活动,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。教学研究活动,老师们积极参与,在教学中自觉养成学习、反思、研究的习惯。在实践中发现问题,研究问题,解决问题,不断总结,共同提升。在不断的工作实践中,我深深地认识到,教育教学需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教学中也显示出自己的不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生,如何作好更好的教书育人,这些还需不断地努力。

  我们有着先进的教育观念,能够认真学习仔细体会新形势的改变,把每个字、每句话都理解透彻,热爱学生,平等的对待每一个学生,保持最佳的师生关系,做好接下来的工作。

英语教师期末工作总结 篇3

  转眼间期末了,时间似流沙。本学期我担任了二年级四个班级的xx英语教学工作,经过一年的探索与实践,取得了预期的效果,现将xx英语教学工作总结如下:

  一、前期工作打基础

  自从第一学期我接到担任xx英语教学,我就开始认真关注有关xx英语的内容了。经过外出的听课教研学习,我对xx英语已经有了初步的了解,但还有很多问题存在。我决定要认真学习这些材料,做好上xx英语前的准备工作。于是我充分利用剩余的假期的时间认真阅读xx英语教案书,仔细观看思考xx英语光盘,不懂得地方就像老xx教师请教。经过一年时间的备课学习,我掌握了上课流程,也为xx英语工作做好了准备。

  二、运用xx英语教学原则,上好xx英语课

  “动静结合原则、no chinese原则、无错原则”这是xx英语的三大原则。我在上每节xx英语课时都把xx英语的教学理念尤其是这三个原则充分运动于教学中。在课堂中我准确把握好xx英语每个环节的时间,学生们在唱歌曲童谣、说日常用语、读xx阅读中快乐地学习,学习积极性极高。在他们学习的过程中,我十分注意xx英语“无错原则”的运用,当他们在出现说错英语时我从不批评他们,而是鼓励他们,使他们增强学好英语的信心。这样学生们在老师鼓励、帮助下愉快地学习,他们的积极性很高,对英语产生了浓厚的兴趣!为了上好一节xx英语课,在课下我认真设计好每个授课环节!用心写好每一课时的手写教案。有时学生们唱歌曲童谣时的一个动作我总要想是否合适,直到想出合适的动作为止。还有关蝶冰老师的几次来我班上听课评课对我来说也是一个很好的'锻炼机会,还有英语科组姐妹们给了我很大的帮助和指导,也因此增强了我上好xx英语课的信心!

  三、及时与家长联系,使孩子学好xx英语

  学好xx英语,不只是在学校学习,在家里学习也很重要。当家长星期五前来接孩子的时候,我尽量能抽取时间与家长聊天,打听孩子们在家学英语的情况,家长们都反映孩子们在家能够自觉看光盘、读英语书,能在爸爸妈妈面前大胆自信地唱唱跳跳,并随时说自己学到的日常英语。当检查每周英语记录的时候,也发现大多数家长能陪同孩子细心涂图案,认真写每一个单元的反馈。然后我有针对性的及时回复家长们的反馈,做到了与家长思想上的密切交流。

  四、多形式表扬,给学生以及时的评价

  xx英语的又一大特点就是每节课都要进行及时的评价。在xx英语课上,我采用多形式的评价给学生以鼓励。如看到学生英语说得很好,我就对他们说“wonderful”,同时伸出大拇指夸奖他们;当学生表现极好时我就会发他们一个小贴画或者给他们印一个xx小印章的图案。每节课在“sum up”环节,我都会组织学生认识总结,并叫他们涂好xx英语记录册。此外我还把他们每节课的评价在教室xx英语环境布置的墙面上反映出来,他们的成绩以“数字”的形式来体现。这样学生随时都能看到自己累积的成绩,他们学习英语的积极性就更高了。

  五、深入研究xx的教法学法

  在教学xx英语课时,我经常遇到一些教学上的问题。为了及时解决这些问题,我经常到xx英语网站去浏览,认真阅读别人的教学经验,只要能有机会外出学习都要把握机会,取别人之长,补自己之短。我告诉自己,做一行爱一行,爱一行突破一行,接了xx就突破xx,这样才有信心去突破更高层次的常规课。

  六、培养学生课上课下说英语的习惯

  认真坚持落实我校课堂一分钟的展示。首先是班上小老师的培养,每一节英语课课前都必须由这位小老师做主持,然后班上每一位孩子都以学号为准,每一天轮流站在讲台上大胆自信讲英语,小老师和同班同学用英语个性化地评价该位同学的表现情况,这样的目的是既培养了孩子能够大胆自信讲英语的同时,也落实到了教学常规工作,也给了孩子一个更大的发展空间,也因为有了小助手,也大大提高了英语课堂的效率。课下,我还会大力鼓励孩子们也能坚持用英语交流。如:班上有同学生日,同学们能够情不自禁的唱起了我们学过的“happy birthday ”这篇xx阅读;如:看到学校的家长老师,孩子们能够大胆用英语与他们交朋友。

  七、抓好孩子们的26个英文字母的听说读写,为三年级的学习做好充分的准备。

  在接下来的一个月时间,我用心耐心细心地上好每一节字母课,严格要求孩子们必须做到:对26个字母滚瓜烂熟,听说读写样样过关,毕竟一个月时间有限,因此为了让孩子们在短时间内巩固26个字母的认读,我大胆创编了26个字母操,然后融合了网上比较流行动听的字母歌和phonic进行教学。这只是我对字母教学的一个新方法,谈不上专业。但让我意外的是孩子们巩固效果非常好,他们既能掌握了26个字母的听说读写和字母音标,还能熟练地一边唱英文歌一边做字母操,我想我已经成功了。

  总之,xx教学让我充满了成就感,也见证了我的成长,见证了我的进步!在以后的工作中,我还会继续鼓励孩子们敢说,爱说英语。以上是我这学期xx英语工作的总结。做了一年的xx英语教学工作感受颇多,这一学期里有收获也有很多不足。很感恩英语科组的姐妹们给我的指引,很感谢我的四位搭班班主任的配合与支持,感恩一路有你们给我的帮助,感恩一路有你们见证我成长,我会不负众望与你一路同行。

英语教师期末工作总结 篇4

  时光荏苒,岁月如流。一学期的工作即将结束, 本学期是我在xx工作的第一年,回顾这学期的工作,作为新教师,很感谢学校领导和各位老师给我的帮助,感谢大家对我工作的支持,来到完全的陌生的环境,是你们让我感觉到同事间的互帮互助,通过领导与我语重心长的谈话让我十分收益,知道了工作的方法,谢谢大家对我的包容和耐心的指导。相信经过各位老师的帮助和我自己的不断努力,一定能把我们学校的英语教学工作做得更好。下面我对本学期的英语教学工作做简要的汇报总结。

  一、教学常规方面

  认真落实常规教学各项任务,开学初我认真学习了英语课程标准,并且制定了英语教学工作计划,教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地进行贯彻和落实。积极参加各级各类教学研讨活动,并做好教研笔记,认真学习并反思从而更好地指导教学。认真地备课、上课,并且在每节课后及时写出教学反思,通过反思不断改进教法、完善教学,认真、耐心地对待每一个学生,精心的上好每一节课。学校领导在百忙中抽时间对我的课听课指导,针对我的课进行耐心地评课议课,既肯定了优点,帮助我树立信心,同时更给我提出了很多宝贵意见、建议,帮助我这个新教师迅速成长,在此感谢安主任对我工作上的耐心帮助和大力支持!

  二、教学活动方面

  本学期我在班级中注重开展一些丰富多彩、有意义的课外活动,调动学生学习的积极性。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动,从学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分,极大地激发了学生学习英语的兴趣,学生参与热情高涨,提高了学生学习的积极性,增强了学生学习的进取心,收到了良好的效果。还开展了一些小型比赛,如“英语手抄报展览”、“英语对话表演”、“英语书写比赛”等,通过活动的举办,提高了学生的整体素质、丰富了学生的课余生活、锻炼了学生的语言综合运用能力。遵守市区教研室的规定,在学期末我坚持做好对学生口语、听力的检测工作,提高学生的听说能力,为以后的英语交际打下良好的基础。在新学期,我还将不断地开展各种活动,丰富学生的校园生活,使学生对英语产生更加浓厚的兴趣。

  三、英语考级方面

  本学期12月4日进行了中小学英语学习成绩测试,从考级的报名、统计、收费、到对报考各级考生的考前指导,我都认真对待。希望通过自己的努力提高学校英语的过级率,为学校赢得荣誉。我利用每天中午午休时间,把各班级报考同一级的学生集中到五楼英语教师,统一进行考前指导,从预备级到四级的考生,分别从考试注意事项,答题技巧,知识点的掌握等方面,进行有针对性的指导。在临考前为各级别的考生准备参考范文,

  督促学生做好充足准备,认真对待。考试前,向家长下发具体的考点位置和行车路线,使家长能及时无误地把孩子送到相应的考点,做到让我校的每一个考生都能在考试前安稳的坐在指定的考场。考试当天到考试地点,为低年级的考生找好考场、考号,为学生打气加油,鼓舞士气。希望通过自己的努力得到家长对学校工作的支持和认可。

  四、期末学生的考核工作

  制定评价单及评价标准,做到有的放矢地对学生这学期在英语学科方面的综合表现进行评价,并采用过程性评价标准,从学习态度、课堂表现、作业情况、听力测试、口语测试、单词测试等多方面进行综合评价。我和英语教研组的另一位外教老师互相配合,从一年级到六年级对每一个学生进行认真细致的全面评估。使每个学生都能通过全面评估,了解自己的优势和不足之处,在今后的学习中针对薄弱环节,更好地提高加强,从而弥补学习中的不足,达到评估的真正目的。

  五、英语教室的装饰布置

  为了给孩子们创造干净、整洁的学习环境,我与学生坚持每周三次利用中午时间进行扫除。为了迎接圣诞节元旦的到来,使孩子们感受到节日的快乐气氛,烘托英语课堂欢快的学习氛围,我和外教两位教师利用课间,以及晚上孩子们放学的时间,用心地对英语教室进行了布置,教室的板报上墙壁上都是孩子们这个学期的英语作品,整个教室五彩缤纷,节日气氛浓厚。在这样的氛围下孩子们学习英语的热情得到了极大的提高。

  小学生是一个特殊的团体,跟学生交流的方式非常重要。这些虽然我有意识的改进,但还存在不足。如何妥善的管理学生,有效的教育学生这也是一门学问。作为教师我更要注重不断提高。一份春华,一份秋实,相信通过自己的不断努力,我会把这学期在工作中遇到的问题,不断地进行反思总结,更快地适应学校的各项教学工作,向各位老师虚心请教、学习,不断总结工作方法,积累工作经验,不断地充实提高自己,在新的工作岗位上努力争取做到更好。用心地去教诲、培育学生。让我把对教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的情感奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。以上是我对本学期英语教学工作的总结,再次感谢各位领导、老师本学期对我工作上的大力支持,我会把感激之情化为前进的动力,争取在今后的工作中取得更大的进步!

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