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初三年度班主任工作计划

时间:2020-12-12 12:30:49 年度工作计划

初三年度班主任工作计划模板六篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是小编收集整理的初三年度班主任工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三年度班主任工作计划模板六篇

初三年度班主任工作计划 篇1

  一、帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”

  1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。

  2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。

  此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。

  总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。

  二、鼓舞学生信心

  1、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

  2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。

  3、面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。

  总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”

  三、培养学生正确的学习方法

  1、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,

  2、家强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学最新成果。

  3、创造条件让差生补习,总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围。

  4、组织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

  5、强调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获,

  6、加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的.。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

初三年度班主任工作计划 篇2

  班级基本情况分析:本班学生的突出特点:集体荣誉感强,每次活动、竞赛中,本班能表现出极高的热情与较强的实力。

  学习方面,本班年级前列者不少,但落后面也很大的,到了初三,许多同学有了学习的紧迫感,上进了许多。

  学习习惯好了许多,但有一部分同学由于之前两年不够努力,所以现在有些力不从心了。

  班上的风气不错,尤其是学习石头搞了很多。

  班级建设目标:

  一、以抓学习为重点,进一步培养学生自学、自治、自律的能力。

  二、积极参与班级文化建设与评比活动

  1、抓好班级精神文明建设:建立正确的舆论和良好的人际关系,强化行为习惯和养成教育,法制法纪教育。

  2、浓厚班级文化,营造良好的班风、学风。

  三、抓好民族精神为核心的主题教育

  班级主要工作:

  二月;1、第二次联考

  2、报到,缴费,新学期教育,大扫除。

  3、校园之星表彰大会

  4、家长会

  三月:1、组织好班上初三第一轮全面复习

  2、调配好学生的心理状况

  3、加强与家长的联系

  四月:1、组织好学生第三次联考。

  2、召开家长会

  3、组织好学生填写中考报考志愿。

  五月:1、组织好学生第四次联考

  2、稳定学生的心理

  3、调动学生积极性,进行最后的冲刺

  六曰:1、注意学生的心理活动

  2、稳定最后的状态进行最后的准备

  3、组织好中考

初三年度班主任工作计划 篇3

  初三,是初中的最后一年,也是最关键的一年,现在己进入第一学期的结束阶段,为了让学生更好的复习,为明年的中考做准备,制定以下计划:

  奋斗目标:

  一、使全班同学都积极向上,为下学期的中考作好充分的思想和能力准备。

  二、养成认真的学习习惯,稳定相对成绩比较好的势头,争取增加优生的比例,提高相对比较落后的学生的成绩,争取全班的总分成绩有明显的提高。

  三、做好常规管理,继续抓学生行为习惯,为高一级学校培养输送全面发展的学生做好准备工作。

  四、遵守学校规章制度,争当“文明班”。

  工作重点:

  一、 确立班集体的奋斗的目标和个人目标。

  二、 在学生中培养忧患意识、竞争意识,促成谦虚谨慎、认真学习的作风。

  三、 狠抓课堂和自习纪律,为学习建构最有利的保障。

  四、 鼓励成绩较好的学生;促进中间学生更上一层楼;帮助一般学生,增强自信,养成良好的学习和行为习惯。

  五、 配合任课任老师搞好培优补差。

  六、帮助学生解决思想和学习生活中的各种困难,尽量帮做到学生轻装上阵,发挥最好水平。

  七、 继续抓学生的行为习惯,做好日常的管理。

  八、 充分发挥德育小组的作用。

  九、 充分发挥班委和班级团支部的作用。

  具体措施:

  一、搞好班级建设,针对班级实际,全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风。

  快速:行动迅速,不迟到。到班准时,锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上:倡导积极向上的人生态度,宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。认真:认真做好每一件事,从作业、值日、体育锻炼、上课笔记等方面,培养做事认真的习惯。 负责:对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序:有纪律观念,有计划观念,有经常的反思观念。培养班风的注意手段是表扬和批评,是量化分数

  二、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,帮助每个学生都树立各个阶段的目标。

  第一步:在期末期间分析每一个学生的学习情况,初步把握学生的发展,拟定时间找学生个别辅导,帮助制定各个阶段的目标。

  第二步:跟踪督促学生学习计划的实施过程,及时把握学生的思想和学习状态。

  第三步:关注学生的思想动态班主任工作计划,发现情况,及时和家长取得联系,争取家长的积极配合和家庭的正确引导。

初三年度班主任工作计划 篇4

  本学期我担任九年级(1)班的班主任工作。在学校德育工作的基础上,以提高学生道德素质和教学质量为目标,努力抓好班级管理工作,尽力做到以下几点:

  一、了解学生情况,组建班委会

  我班有学生51名,在这些学生中约有一半了解。开学两天内做到了解全部学生情况。主要包括:学习、纪律、家庭及有无特长和组织能力。然后组建班委会,明确分工,做到人人有事干,事事有人干。

  二、参照学生期末成绩,与学生座谈,确立学习目标

  九年级是中考的关键阶段。学生成绩能否提升在此一搏。

  (1)对于优等生指出相对的薄弱学科,帮他们分析失误的原因,以后意识到弥补

  (2)给中等生鼓劲儿,帮他们树立信心,定出奋斗目标。

  (3)做好差生工作,给差生表现的机会,防止。

  总之,班级教学质量是重中之重,应随时做好每一次测试的总结,和其他任课教师进行及时沟通,使班级成绩稳步上升。

  三、加强对学生心理素质的教育

  九年级学习时间紧,任务重。面对社会的挑战,家长的压力,老师的要求。有的学生可能产生不同程度的。作为班主任要想办法提高学生的心理素质。要让学生懂得互帮互助。

  四、重视体育锻炼和特长生的培养

  九年级学习压力大,所以更需要重视学生的体育锻炼。配合体育老师抓好体育课质量,使其在中考中取得体育与学习双丰收的成绩。同时,关注班里的特长生,使其特长与学习两不误。

  五、加强与家长的密切联系

  对学生在校的一些情况及时与家长取得联系,并且向家长了解学生在家的学习等情况,与家长一起制定有效的教育方法,使学生能以良好的心态和精神状态投入到学习中。

  本学期我将尽力做好班主任的各项工作,真正让所有学生都有一定进步。

初三年度班主任工作计划 篇5

  本学期我做初三(3)班的班主任,这是一个次重点班,女生28人,男生23人,分班时前100名有15人,200名以后的有12人,其中张雨是插班生,第一次月考只有语文及格,得了61分,其它四科都没及格,英语只有39分,年级排名375,从成绩上来看,本班女生较多,后劲不足,要想使本班学习进步,在中考中取得优异成绩,安排如下:

  一、抓班风建设,形成积极向上的优秀班集体。

  根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风,(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”等文化背景。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  二、指导培养班干部

  班级干部是班主任的左右手。要认真选拔班干部,同时要精心培养班干部。第一,帮助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

  三、安排班级活动

  根据学校德育工作安排,活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

  主要工作安排

  第一周

  稳定学生思想情绪,让学生从假期补课状态迅速过渡到正常学习生活中来;

  第二周

  借教师节之际,对学生进行尊师重教教育;

  9、10月

  主抓学习习惯养成,端正学习态度。

  11月

  通过期中考试,对思想、学习后进生进行谈话、教育,力争有所转变;

  12月

  对于班级学生进行弱科分析,寻找突破口。(附表)

  1月

  迎接期末考试,做好复习工作

  2、3月

  开展“比、学、赶、帮、超”活动,进一步完善学风、班风制度;

  4、5月

  稳定学习优秀的同学,做好工作,避免他们受到不必要外界因素的影响;

  开展班级课任老师分析会,和课任老师一起分析班级情况;

  进行体育考试动员和准备工作,争取在体育考试中取得好的成绩;

  开展各科作业大检查,协助课任教师抓好学科教学,准备模拟考试。

  6月

  主要精力集中在保持和提高学生学习成绩上面。

  四、抓好班级尖子生,进行仔细认真分析,并和各科老师研究对策,确保能得高分。

  五、确定班级目标,全体任课老师和同学齐心协力,力争达到、超过学校目标,

  让每一位学生在自己的优势上得以发挥和发展。希望能在我的努力下,初三(3)班会越来越好!

初三年度班主任工作计划 篇6

  本学期我班共有62人。其中女生27人,男生35人。大多数的学生有良好的学习习惯,有浓厚的学习兴趣。在上学期的第一次质量预测中,我班排在年级前100名的有6人,但在100--450名的只有7人,中间的断层非常严重。年级1000名以后的学生有18人,最差的是排在1400—1500名的三个学生,他们也没有放弃学习,只是学习习惯较差。虽然大部分学生的学习积极性比较高,但仍然有一部分学生学习自觉性不够,有厌学情绪。根据本班实际结合学校工作计划特制订本学期班级工作计划如下:

  一、重点工作:

  1、思想品德和行为规范工作.

  在班中开展多种主题教育活动,帮助学生树立初三意识和升学意识。学会生活,学会做人。强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。树立良好的人生观,培养良好的学习习惯、坚定的意志、吃苦耐劳的精神。培养责任心和对学习的热情乐观态度。

  2、班集体建设

  培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情。制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩制度,并有比较合理的评价方法,有专门的同学负责。各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有学生表现记录本,且与期末的各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的目标和作用,达到管理和促动先进的目的。

  3、学习方面

  (1)协助任课老师抓好踩线生工作,将踩线生分配到人,我和任课老师齐抓共管,定期作他们的思想工作,多鼓励,帮他们分析出现的问题并帮他们找到解决问题的方法。(我每周的周一~周六每天找时间和固定的学生谈心,每天至少三个学生,周周如此。坚持不懈)

  (2)对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。多发现他们的优点,设法给他们创造成功的机会,帮他们找到自信和学习的兴趣、方法。从而提高成绩。

  (3)努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。

  (4)与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想和心理咨询状况,将学生的问题解决在萌芽状态。

  (5)培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,做好两课两操活动,协助体育老师抓好学生中招体考项目训练,努力提高本班全体学生的各项素质,使本班在这一学期有更大进步。

  (6)定期召开班务会,与任课老师交流班级情况,作好协调工作。

  二、具体安排:

  第一学月:

  1、对学生进行收心教育,冲刺教育。进行意志品质教育。

  2、组织任课教师召开班务会,制定本学期班级计划。

  3、围绕三八节,进行感恩母亲、热爱母亲教育。

  4、完善班委会,和团支部,对他们提出更明确的要求。

  5、借助年级的中招考试100天倒记时的动员大会,对学生进行中招考试动员,帮他们鼓足学习劲头,树立必胜信心。

  第二学月:

  1、培养学生的赶、帮、超意识,要求学生都定有三个目标——班级内的竞争目标、第二次质量预测的考试目标、中招考试目标,尽量使每一个学生都有不达目的不罢休的学习劲头。

  2、让学生根据自己的目标定出适合自己的切实可行的学习计划,并适时提醒学生反思自己,是否完成自己的计划。

  3、做好第二次质量预测的考前动员、考前心理咨询辅导、考风考纪教育。

  4、作好第二次质量预测的考后总结、考后心态调整、挫折教育。

  5、组织任课教师召开班务会,对学生的考试成绩进行总结,并制定下一段的班级计划。

  第三学月:

  1、学生根据第二次质量预测的考试情况适当调整自己的复习计划,和自己的学习目标,为第一次模拟考试作准备。

  2、安全法制教育。

  3、第一次模拟考试的考前心理咨询调适,考风考纪教育。

  4、第一次模拟考试的考后分析,考后总结。

  5、制定下一段的学习计划。

  第四学月:

  1、利用班会时间对学生进行最后阶段冲刺教育,防止学生在临近中招出现浮躁情绪。

  2、进行中招前的考前心理咨询调适、心态调整教育。(到时可根据情况,必要时可邀请心理咨询老师协助)

  3、完成评语及综合素质评定。

  4、完成先进班集体、三好学生、优秀学生干部及各单项优秀奖评选。

  5、协助学生做好中招的准备工作。

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