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梦想演讲稿

时间:2020-09-23 12:14:36 梦想演讲稿

【必备】梦想演讲稿汇编6篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在当今社会生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的梦想演讲稿6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】梦想演讲稿汇编6篇

梦想演讲稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天,我演讲的题目是《梦想与目标》。

  常言道:动则不衰,用则不退。经常运动不仅可以强身健体,还能够锻炼人的意志。本着这个想法,自去年冬天开始,我在家门口的体育中心,开启了自己的慢跑之旅。

  由于我平时缺乏锻炼,第一次才跑了大半圈人就已经累得够戗,好在我没有气馁,经过一段时间的坚持,我渐渐地能连续跑上几圈了。随着圈数的增多,我的“野心”也开始大起来,想挑战一下自己能否跑完十圈;可等我好不容易跑完一半之后,想到前方还有那么多路在等着我,顿时就没有了跑下去的勇气。在放弃与坚持之间,我试着把目标定得小点,心想,累了就跑到前方转弯处停下来吧。但跑到转弯处时我又想,既然已经跑到了这里,那何不再跑到下一个转弯处呢?让我没想到的是,就在这不知不觉中,我一圈圈地都跑了下来。看来,我把大目标拆成几个小目标来实现的方法,还真有点靠谱。于是在接下来的日子里,我就用这个方法不断地激励自己,最多时还连续跑了十五圈,创下了自己从未有过的纪录。

  后来我在资料中看到,我采用的这种方法,竟然与日本著名的马拉松冠军山田本一类似。山田本一在每次比赛前,都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志记下来。比如,第一个标志是一家银行,第二个标志是一棵大树,第三个标志是一座红房子……就这样每隔一段做个标志,一直做到赛程的终点。比赛开始后,他就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,又以同样的速度向第二个目标冲去。几十公里的赛程,就被他分解成这么几个小目标轻松地跑完了。

  跑步使我充满了激情与活力,也让我懂得了小目标也能成就大梦想的道理。不过在日常生活中,我们大多数人在向目标迈进的过程中,往往会半途而废。这其中的原因有时并不是因为难度较大,而是觉得目标离我们太远,就主动放弃了努力。记得小时候,老师要我们谈一下自己的理想,同学们都很有“出息”,长大了不是当“科学家”就是做“电影明星”,而坐在我后面的李同学比较“另类”,他说希望以后成为一名小学校长,还说要让学生只做作业不用考试。同学们听了拍手叫好,老师则气得朝他狠抛白眼。许多年后,我班那些壮志未酬的“科学家”和“电影明星”们,都把自己的梦想交给了下一代去实现。倒是那个李同学,经过不懈努力,最终真的当上了一名小学校长。

  在一次同学会上,昔日的班主任问他是怎么做到的,他说,那时校长在他眼里就是最大的“官”,全校的老师和学生都得听他的话。但他知道,想做校长必须先要从教师做起;而想做教师,就得先做好一名学生。于是他就踏踏实实地学习,从小学、初中、高中,直到考入师范学院,成绩一直名列前茅。大学毕业后,他被分配到本地做了一名小学教师,由于工作出色,最后成为了学校的管理者。现在他正在配合上级部门进行教育改革,还取得了非常好的效果。说不定哪天,他学校里的孩子真的不用考试了!

  俄国大文豪列夫·托尔斯泰有句名言:“人要有生活的目标:一辈子的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一小时的目标,一分钟的目标,还得为大目标牺牲小目标。”这段话听起来有点啰嗦,但其实是告诉我们,人生的理想和目标不是一成不变的,而是要随着时间以及事态的发展而作出相应的规划或调整。如果我们能够认识到自身无限的潜力,将远大的梦想分解成一个个的小目标,然后持之以恒地去克服和超越,那么,无论是谁都能活出精彩的人生。

  我的演讲结束,谢谢大家!

梦想演讲稿 篇2

各位领导,各位评委,以及在场的所有同事:

  大家上午好!我是联亚公司二楼生产部22组员工,我叫蒋艳,首先非常感谢公司能开展这样一个平台让我们有这么一个展现自身的机会,同时也非常荣幸能代表我们班组来参加这么一个品格成就未来的演讲竞赛。

  时光如流水般慢慢流逝,二十年的岁月只是弹指一挥便已烟消云散。20岁的我们丢掉了儿时的幼稚天真,丢掉了少年时的固执、放荡,却拾起了一习成熟,一份回忆和一种责任。20岁的我们开始面对生活,开始感受社会,开始触摸世界。于是,在我们的肩膀上一副沉重的担子将被挑起,它的名字叫责任。接下来为大家演讲的是品格中一大要素___责任! 题目是<青春放飞梦想,责任成就未来>!

  说到责任,责任是什么?责任是分内应做的事,也就是承担应当承担的任务,完成应当承担的使命。做好应当做好的工作,在现实生活中,只有那些能够勇于承担责任的人才能被赋予更多的使命,才有资格获得更高的荣誉,一个没有责任感的人会失去周围人对他的信任与尊重

  人可以清贫,但我们不能没有责任,任何时候我们都不可以放弃身上扛的责任,扛着它就是扛着自己对生命的信念,责任能使人坚强,能让人勇敢,只要我们能认真的勇敢的担负起自身的责任,那我们所做的就是有价值的,我们就会获得尊重,无论事件大小,无论难与易,都取决于我们如何去面对,以什么样的心态去发挥。

  年少的我们怀着对社会的向往踏入社会,面对自以为缤纷多彩的生活,心中踌躇满志,血液里流淌着无穷的斗志,相信年轻没有什么,相信未来不是梦!然而当自己真正身处这个复杂的社会时才发现一切都只是自己在想象,现实生活的残酷,工作所带来的压力,人与人之间的竞争。当这一切困难被无限放大甚至自身无法承受的时候,有过低沉,困惑,迷茫,挣扎过,也妥协过,有过期盼,也有过失落,流过委屈的泪水,也绽放过幸福的笑容,无论痛苦还是快乐,我想这些经历都将是青春路上一段难以忘怀的记忆。

  在磕磕绊绊的日子里,我们是否扪心自问过,自己今天快乐吗?又是否满足?学到了什么?对工作有没有做到尽职尽责。对同事,对朋友又是否做到问心无愧呢?在我想只要摆正自己的位置,主动争取,只要肯努力肯付出,不怕输不服输,勇于承担,相信自己的人生一定会丰富多彩!

  我们正直青春年华,为何不大胆放飞梦想 就算面对这样复杂的社会我们更应该树立自己的人生目标,同时明确自己身上的责任,将两者紧密联系起来并为之付出努力,才能适应现在的社会,进而更大的空间和层次上发展自己,最终实现自己的理想和人生价值。

  那么就从这一刻开始,让我们青春放飞梦想,成就更美好的未来。

梦想演讲稿 篇3

尊敬的评委老师、家长和小朋友们:

  大家下午好!

  我叫**,今年10岁了。很荣幸我能在这个大舞台上演讲,我演讲的题目是《爱心,让梦想开花》。

  人人都有梦想。我的梦想是当一名宠物医生。因为我非常喜欢狗狗,也经常跟狗狗玩,还和狗狗建立了深厚的感情。但是,每当看到狗狗被主人遗弃或者生病死了,我都会很难过。我很想帮助它们,却又无能为力。所以,我的梦想是当一名宠物医生,以帮助世界上成千上万需要关爱的宠物。

  当宠物医生,爱心是前提条件,对宠物没有爱心就成不了好的宠物医生。但是,光有爱心是不够的,还要学好科学文化知识,提高各项能力。我相信,只要我心里有梦想的种子,就一定能够开出美丽的花朵。

  在美国加州,有一个叫做罗伯特·舒尔的孩子在日记本上写下一段话:“我要建造一座伊甸园。”1868年,舒尔成为了一名博士,他把自己心中的伊甸园画了下来:那是一座精美的水晶大教堂。建造这座教堂至少要花费七百万美元,靠舒尔的收入是一辈子也造不出来的。但是,他没有灰心失望,而是不辞辛苦、坚持不懈地努力争取着,无数人被他的执着所感动,纷纷捐款。1920年9月,历时12年,在众人的帮助下,这座人间的伊甸园终于建成了。这就是一个梦想的奇迹,舒尔用自己的执着创造了一个奇迹。只因为他有一个梦想,那就是用自己的能力“建造一座伊甸园”。

  当我看到这个故事时,我就更加坚定了我的梦想。我相信,只要我努力学习,坚定执着地向着梦想努力拼搏,我的梦想就一定能实现。

  最后,请让我用法国作家罗曼·罗兰的一句话来结束我的演讲吧:“人生最可怕的敌人,就是没有明确的目标。”一个实现梦想的人,就是一个成功的人!

  谢谢大家!

梦想演讲稿 篇4

尊敬的各位来宾:

  大家晚上好!愿今晚能给你们带来一段美好的回忆!

  我先做一个简单的自我介绍:我来自江南影视的表演系,我的名字叫做张黎,张开的“张”,黎明的“黎”,张开双臂,拥抱黎明。

  首先,在演讲的开始我要告诉各位三个秘密,希望你们可以仔细地听进去。

  第一,虽然我可能没有资格这么说,但我还是要说,我要代表无锡全体市民欢迎各位来到江南影视。

  第二,我是这样安排我的演说的:好的在前,更好的其次,最好的放在最后面。所以你们都应该坚持到最后一刻,因为那样你们都能得到最美好的东西。你们说好吗?

  第三,我想告诉你们:I very very love you!我愿意毫无保留地将自己的所知分享给各位,愿你们可以做的更好!那各位说,你们要不要坚持到最后一刻呢?

  在这块场地上我看了不下十次的演出,但是令我寒心的是,每次演出常常是开场的一次掌声,中间的几次零星掌声,结束时的人早已散光,我们很多人不会给站在舞台的人鼓掌,我们很多人不喜欢认同别人,其实你鼓掌的态度就决定了你人格成功的标准。鼓掌是为别人喝彩,也是为自己加油,也体现了你的素质,我相信各位都是有修养的人,你们一定会给我最多的鼓励和最好的配合的,我们一定会共同完成一场精彩和令人难忘的演讲的,你们说是吗?

  Ok!行动是最好的证明,当我说“哦”的时候,你们就说“yes”!

  今天的开场真是太完美了,所以我要带给你们更精彩的过程!

  如果人生要被分成很多个阶段,那么大学就是一个新的开始,如果你要问我怎样才可以使你的大学可以过得更加美好,那么我的答案就是不断地采取有效的行动。

  《圣经》里有这样一个故事:

  有一天,一个有两个儿子的父亲对大儿子说:“儿啊,你今天到我的葡萄园去工作。”

  “我不去,我不想工作。”老大回答说。

  老大拒绝听父亲的话,就走开了。过了一会儿,他坐下想了想,就懊悔自己的行为。他想:“我错了,我不该违背父亲。我虽然说不去,可是我还是应该到葡萄园工作的。”

  他立刻起身到葡萄园去,使劲地工作,藉以弥补他的过失。

  这时,父亲又去找小儿子,对他说同样的话:“儿啊!你今天到我的葡萄园去工作。”

  小儿子一口答应:“我去,父亲。我这就去。”

  可是过了一会儿,小儿子想:“我是说过我去,可是我并不想去!你以为我会在父亲的葡萄园工作吗?才不呢。”

  过了几个钟头,父亲到葡萄园去看看。不料,竟发现老大在园里拼命地工作,却不见小儿子的踪影。

  我问各位:“这两个儿子,哪一个照父亲的意思做了呢?”

  是的,是大儿子。

  没错!这个故事告诉我们:行胜于言,只要采取积极有效的行动,才能实现人生的目标。也许你们在没有进入大学之前定了很多的计划,也有很多的美好的梦想,但无论我们做什么事,有什么好的想法,或者立了什么誓言,只有采取行动,我们才能通过自己的积极行动去创造我们想要的一切。

  我从来不认为自己是一个天才,但我就是一个能积极行动的人。也许你们早有听说:大学里的社团很多,也可以很好的展现自己,提高自己,可是会行动的却很少,但是我是会积极行动的人,当我有了想法要建社团的时候,我就立刻去做了,两个星期的时间,我几乎跑遍了江影所有的房间,当然除了女卫生间之外,终于在江影我建立属于自己的社团,我给它起了一个好听的名字:叫做乐乐团!推荐一下:有兴趣的同学可以加入!

  我知道我们刚开始不够好,但是我相信行动会带来改变,终于我们在一年时间里已经完成了四场专场演出,从批评不断到赞誉一片我们借助的是积极的行动的力量,据我所知在我来这里的一年中乐乐团是江影社团中举办演出场次最多的社团!

  为了提高我的演讲能力,我主动到那些我没有到过的公园里去,主动找那些我不认识的人们,把他们集合起来,听我的演讲,使自己更快地进步。我知道这需要很大的勇气,也很难,但我知道行动会带来改变!

  所有的结果都是由行动造成的,采取什么样的行动,将会导致什么样的结果。你要想获取什么样的成果,你必须采取什么样的行动。

  在大学里面要不要好好学习啊?!好好学习要不要交学费,那不好好学习呢?既然好好学习和不好好学习都要交学费,你觉得好好学习好不好?yes还是no?但是铁杵要磨成针,我们就应该功夫下得——深!所以我们应该马上行动,从大一就可以好好学习,yesorno?

  当你参加一个比赛,有几种结果啊?一种获得了名次,一种失败了,你说赢了好不好?Yes!那输了呢?No!No就no了呗,反正不参加什么也没有,输了不还获得了很多经验,认识了很多人,还可以结交到朋友,你说这样好不好?所以一定要马上行动,因为马上行动了就一切可能,yesorno?

  朋友们!我做今天的演讲有几种结果呢?一种能给你们带来启迪和帮助?这样好不好,yesorno?还有一种就是没有给你们带来帮助,这样yesorno?那你说我要不要行动,当然要行动,成功了就能给你们带来帮助,分享我的知识,使你们进步,这是我一直所追求的,当然要去做的!可失败了,我还有脸在江影混下去吗?有什么关系,谁能随随便便成功呢?不经历风雨怎见彩虹呢?(歌曲:《阳光总在风雨后》)即使失败了也能提高我的演讲能力,还能让你们认识一下靓靓的张黎,你们说这样要不要行动啊?可是我明年再做好不好?不好!所以我应该马上行动!

  来江影你们是为了什么结果呢?实现你们的梦想,或者简单些说就是学知识为了将来能赚钱!我们的人生是不是都想要一个好的——结果呢?锻炼身体是为了健康的——结果,化妆为了美丽——结果!为了得到结果我们就应该行动!可是结果有好有坏,但是不行动是不是什么结果也没有啊?

  举个例子吧。我只是假设哦,有一个你很喜欢的女孩,可是她又漂亮,又有内涵,而你长得一般,也没有钱,虽然你一眼就钟情了她,可是她却一眼也没看过你,你说要不要去追,要不要行动啊?可是行动了有几种情况呢?一种是同意了,看来那个女孩子想要绿叶来衬托,一种就是no!看来还是要撒泡尿照照自己!当然你可以这样安慰自己:哎!她真没福气了,像我这种外表平平,未来有巨大发展潜力的人她竟然不要,让她将来同学聚会时握着我的手说:后悔当初没下手吧!第三种情况呢?得到的答案是:我妈妈叫我不要和陌生人随便说话,但是看你这么主动,我们可以相处看看!朋友们,你们发现没有,其实你们去追了只有第一种是失败的`,其它两种都是成功的,所以你们要不要行动啊?俗话说:过了这村儿——没这店儿,为了防止她这朵鲜花插在别的牛粪上,你说你要不要马上行动?

  演讲到现在,我一直在观察一个女孩,因为我觉得她听我的演讲很认真,为了感谢她,我真的好想过去拥抱她一下啊?但是我怕她拒绝耶。你们说我要不要去啊?去了有几种结果?一种yes!既然同意了那就抱呗!一种no!虽然幼小的心灵难以接受,但是她本来就不属于你的嘛,也不应该抱!那你们说我应该行动了,可是我现在不做等以后还有没有机会?不一定,为了确保可能,我是不是应该现在就去做呢?所以我应该马上行动!我一直都是一个相信群众的人,所以我决定现在就去表达我的感谢!

  我最喜欢的事情就是看书,但是没有运用那些知识的行动你们觉得看那些书有意义吗?其实知识本身是没有价值的,只是把它运用到实践当中,价值才会体现出来。换一句话说,生活不会因为你能做什么而给你回报,生活因为你做了什么而给你回报!所以一定别忘了行动。

  有一位成功者,许多人问他:

  “你这么成功,曾经遇到过困难吗?”

  “当然”他说。

  “当你遇到困难时如何处理?”

  “马上行动”他说。

  “当你遇到经济上或其他方面的重大压力时呢?”

  “马上行动”他说。

  “在婚姻感情上遇到挫折或沟通不良的话?”

  “马上行动”他还是说。

  “你在人生过程中遇到困难都这么处理吗?”

  他还是说……没错,他只有一个答案:马上行动!

  我想演讲到现在可以和各位分享我励志演讲的口号了,不知道还有没有人记得那个口号和四个动作呢?我们一起来寻找一下那时的回忆(放原来的演讲声音)。你一定很好奇为什么有那么多人笑是吗?今天我也把那个动作带来了你们想不想学呢?

  学弟学妹们,大学很精彩,但是并不代表你的大学就很精彩,所以为过好这三年、四年或者五年,你们必须要:马上行动!

  当你有想法时,要告诉自己——马上行动,于是你去做——一切可能;

  当你有困难时,要告诉自己——马上行动,于是困难被你克服——一切可能;

  当你不开心时,要告诉自己——马上行动,于是变得积极——一切可能;

  当你想放弃时,要告诉自己——马上行动,于是你又重点激情——一切可能;

  当你有目标时,要告诉自己——马上行动,于是目标可以变成现实——一切可能;

  当你发现鲜花的时候,即使你是牛粪,也要告诉自己——马上行动,于是鲜花真的插在了你这坨牛粪上——一切可能!

  Ok!今天我带来一个好东西来,有请我助手把它拿上来,一个装水的罐子,还有一些装罐子的鹅卵石(我把石头全放到罐子里然后问他们),请问各位:“你们说,这罐子是不是满的?”

  (“是啊”所有人都齐声说道。)

  “是的吗?”(我笑着问,然后我在再从桌底下拿出一袋碎石子,把碎石子从罐口倒下去,摇一摇,再加一些,再问他们):“各位,你们说,这罐子现在是不是满的呢?”

  (这回他们的回答已不再那么快:“不是的。”)

  “ok!Verygood!”(我说完之后,又从桌下面拿出一袋沙子,慢慢地倒进了罐子里。倒完之后又继续问他们):“现在你们再告诉我,这个罐子是满的吗?”

  (“没有满!”他们似乎更有信心地回答。)

  “好极了!”(我又从桌底拿出一大瓶水,把水倒进看起来已经被鹅卵石、碎石、沙子填满的罐子。)

  (当这些事做完之后,我开始正色地发问):“你从事上面这些事中学到了什么呢?”

  (一位同学回答道:“无论我们学习多忙,工作多累,行程排的多满,如果要逼一下的话,还是有很多的时间的,还是可以做很多的事的!”)

  “ok!你真是太棒了,我想你说的是关于时间管理的吧!但是这并不是我要告诉你们的重要信息!”

  (说到这里,我故意停顿一下,用眼睛扫视他们一遍说):“我要告诉各位的重要信息是,如果你不先将大的鹅卵石放进罐子里去,你也许以后就永远没有机会再把他们放进去了!”

  朋友们人生很短暂,你们可曾知道我们大部分人已经度过了四分之一的人生,我们应该趁着有限的时间做更多的事情。

  问各位一个问题:你相信你的时间是无限的,长生不老,所以你最想做的事,可以无限延期?

  你们相信吗?(不)

  但是我们却常说,等我大三了,我就可以做那件事情了;等我拥有完善的知识,我才可以去竞争那个岗位;登我毕业了才可以去做那个工作;等我有钱了,我才能去追那个女孩;等我老了,要去环游世界;等我退休,就要去做想做的事情等孩子长大了,我就可以……我们都以为自己有无限的时间与精力。难道你还真的认为到那时还有机会做哪些事情吗?学弟学妹们,大学是干什么的呢?毫无疑问,首先就是学知识,没错你可以说:我现在要好好的享受我大学时光,多出去转转,多和朋友聚聚,反正以后工作了还有机会再学习,大学不用太累。

  那我现在来问一下前排的老师,你觉得现在还有像我们一样的宽裕的时间来好好的学习一样东西吗?

  你们觉得我们现在最应放进去这个罐子的大鹅卵石是什么呢?就是好好的学习。你们还能再来一次童年吗?还能再来一次初中吗?不要让自己总在无尽的后悔中的遗憾;不要等到覆水难收时才知道改变;不要再说:我要是在高中努力些,就可以去更好的学校了,过去的就永远过去了,不要再想它——把握今天才是最重要的,让我们一起马上——行动!从现在就开始好好学习,好吗?

  下面跟着我一起来念(歌曲:《奋斗》彭羚):

  我的大学只有一次,我的大学我做主,我要珍惜每一天,尽力去学好每一样东西,也许我会错过很多玩乐的机会,但我将得到幸福的

  Ok!如果我没有记错的话,刚才我放进去了五个大的鹅卵石,现在我要把它拿出来,假如这五个鹅卵石已经变成了打开你生命之门的宝石,他们分别代表着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功,再做一个美妙假设:你已经成为了比尔?盖茨,那么我想现在你一定已经拥有了那五颗宝石:财富、兴趣、幸福、荣誉、成功,但是我不得不说,你并没有一下子就拿到这五颗宝石,刚开始你只拿到了一颗,但是慢慢的你就打开了你的成功的人生之门,也拿到了其它的四颗,那么我要问各位你最先拿到了哪一颗宝石才能获得其它四颗宝石呢?

  “兴趣!幸福!……”

  Ok!其实这是美国内华达州的麦迪逊中学在考试时出的一道题目,我经过了改编,也许你们的答案会有很多种,究竟哪一颗宝石我们最应该先拿到呢?我认为没有标准答案,适合你的便是正确的。但是,有趣的是,比尔?盖茨给这个学校的亲自回了一封信函。函件上只有一句话:在你最感兴趣的事物上,隐藏着你人生的秘密。

梦想演讲稿 篇5

  在我们中间有这样一群人,他们用自己平凡的梦想,追寻着中华民族复兴的梦想,追寻着机电人“装备中国,走向世界”的梦想,追寻着汽车齿轮、变速箱的身影,穿梭在时光叠影中的公路和桥梁,在沸腾的血液里镌刻太阳的旋转,铺延云霞的丽彩,谱写时代的交响。

  陈国春同志是我们零部件分厂一名普普通通的车工。二十年前,他被每天近在咫尺的党员们大公无私、艰苦奋斗的高风亮节深深地感染。怀着无比的崇敬和向往,便有了一个要成为一名党员的梦想。从此,在工作中他兢兢业业、任劳任怨。1992年7月,陈国春同志成了一名光荣的共产党员。当时,他所在的班组业绩平平,几乎与先进班组无缘。于是,他便又有了一个梦想,他要成为班组的“统帅”,当班组长改变班组的落后面貌。1993年初,他凭着精湛过硬的车工技术,纯朴、扎实的工作作风赢得了全体组员的信任,他又一次梦想成真,当上了零部件分厂前端盖车工组的班组长。

  那时的陈国春,对班组长这一职务还只是停留在一种概念上的、表象上的理解和认识。但年轻的他在工作中用心细细地品味着“组长”二字的含量,思索着尽快改变班组落后面貌的“灵丹妙药”。为了管好班组里的“难管之人”,他处处吃苦在前,把加工难度大的工序留给自己;对新进厂的员工,他手把手的传授技术;对生病住院的工友,他积极组织组员前去探望;对有困难的同志,他主动带头捐款……用对党的忠诚书写着“组长”二字的神圣。在他的带领下,小组成员劲往一处使,汗往一处流。当年,他的梦想就照进了现实,他的班组被评为了厂级年度先进生产班组。就从那时起,陈国春更大的梦想在心海里开始了启航,承载着激情,装载着他的团队要年年创先争优的信念,一步步朝着梦想前进。

  陈国春的班组有十八个人,要年年创先争优谈何容易!十八个人就有十八种想法,十八种操作习惯。在苦乐交织中,他认真总结班组长的安全工作之道。每天班前,他都要检查班组员工正确穿戴好劳护用品的情况,每周他都要组织班组开展一次安全学习。在他以身作则的感召下,班组全体组员都做到了安全标准化生产,实现了产量最高,质量最好的工作目标。真是功夫不负有心人,奇迹就这样一次又一次不停地发生了。连续二十年来,每年他的班组都被评为了厂级年度先进生产班组。还多次获得劳动竞赛龙虎榜先进班组,质量信得过先进班组,高产优胜班组等光荣称号。他本人也多次被评为厂级和公司的先进个人,优秀共产党员,他获得的荣誉不胜枚举。

  前年,陈国春的班组获得了安全标准化三级班组,去年获得了安全标准化二级班组。今年,就在安全标准化一级班组已经验收合格,准备报批的时候,不巧,班组现场吊装新设备,一个组员临时到外小组借用机床加工产品,因不熟悉现场环境,不慎发生了手指轻微伤的工伤事故,遗憾地被一票否决了。面对挫折,陈国春豁然明白了,作为一名党员班组长,许下的是安全生产的铮铮誓言,只有生产真正实现了本质安全,生产工作才能凸显出真正的价值。

  “这是我的责任。”陈国春平静说,“不过我不灰心,我还有梦。梦在,希望就在。”这句话,就像一滴水可以折射出太阳的光芒一样,让我看到了陈国春一个普通人身上,綦齿人平凡的梦想中所蕴含的敬业和奉献的力量。

  是啊,正是因为有梦想,我们綦齿人才经历坎坷依然前行。正是因为有梦想,我们綦齿人才历经沧桑而信心不改。正是因为有梦想,我们綦齿人才为实现“百亿綦齿”的目标扬帆进击,高歌迈向了一个又一个新的胜利。

  班组长是企业里最小的“官”,班组长的伟大在于带领班组成员,在创造劳动价值的生产工作中实现本质安全。虽然他们没有悲壮豪迈的语言,没有惊天动地的事迹,但班组长们日复一日平淡而繁琐的工作,为企业的发展营造了最温暖的情怀。如烟花般璀璨,绽放出生活的精彩。

  “把我的团队打造成公司的标杆班组,就是我这辈子最大的梦想。”陈国春坚信,不断的努力,执着的追求,就一定会得到成功的快乐。虽然他的梦想就如一滴水融入大海那样平凡,但他平凡的梦想,却凝结成了“綦齿梦”一座巍峨的丰碑,为“中国西部齿轮城”誉满神州的不朽传奇,书写出了熠熠生辉的綦齿人生。

梦想演讲稿 篇6

  各位领导、老师,你们好!

  从小我就有一个梦想,就是当老师。由于中考、高考的缘故未能如愿,大学毕业后被塘下成人学校的校长看中,从此走上了教师的舞台。

  一、苦心摸索、打好教育基础

  5月份,我来到塘下成人学校,学校的总共学生只有50多位,占地4亩,与想想中的相差太大了,有些老师看到转身就走,我也有些动摇了,但是我心有不甘啊!我就留下了。凭借自己的一股热情和扎实的基本功,以为自己可以把课教好,但是并非如,上好课并不容易,在这个学校就更难了,因为这个学校面临倒闭,这个学校的学生糟糕的无法想像,女生化妆,男生吃东西,简直是度日如年啊!好像听到下课的铃声。课后几个女生过来问我,老师,你上的课太生动了,我们已经没有一个月上专业课,你是那里人,那里毕业的啊!会一直教我们吗?我好感动,他们还是想学习的,学生的学习习惯和学习态度不好,不是一天两天形成的,那要改变这种学习态度和学习习惯,就需要持久战,我为这么逃避很内疚。于是我向老教师学习请教,但是他们是文化课,我上的是专业课,照抄照搬肯定是不行的。所以每次备课都要很多时间,根据学生的实际情况,有些学生的是办厂的,给我提供了教学模拟环境,而没有办厂的学生成这个厂的会计和出纳,兴趣一下就起来了,他们也熟悉,只要我们教师调整好心态,选择适合学生的教育教学方法,那么学生肯定会有所进步,有所改变。

  二、诚心沟通,做学生的朋友

  大家都知道,职高的学生成绩比较差,行为一般,普遍都比较自卑,所以我在教学上吸引学生,生活中关心学生,诚心与他们沟通和交流,及时给予他们鼓励和帮助,做他们的知心朋友。我开始当了班主任,我非常的激动,良好的开始是成功的一半,为了留下良好的印象,我花了很长时间,通过档案理解了学生的基本情况,在第一节课,我叫出了很多的学生名字,他们感觉真神,老师真厉害,一下就拉近了学生的距离,为了更好的理解学生相思,我布置了周记,写什么都可以,可长可短,而我每篇必看,虽然我的工作量大了,但是理解了学生的动向,我欣赏他们的优点,也包容他们的缺点。学生往往是亲其事而信其道,当学生完全相信老师,他们就会积极配合你,他们能力也会得到锻炼,主题班会都是由他们自己组织,我主要是从大方向进行把握,该放手时就放手,学生的学习兴趣和自信有时就是在活动中被激发的。

  三、精心呵护,赏识每位学生

  在于学生的沟通和交流中,我深深感觉到我们职业学校的学生,学生的内心是非常渴望被人欣赏、被人理解的。当他们被老师和同学表扬的时候他们发挥出来的潜力是非常大的。但是我们不能从成绩上看,我们要在生活中给予鼓励,而且要及时,我们班上的一个男生,他比较敏感、自尊心很强,但是他的成绩总时在班级倒数第5名,单独交流也不好,同学给予帮组也不好,所以我找任课老师商量,这个学生对电脑比较有兴趣,让他进入了电脑小组,他的电脑成绩就进步,其他的功课也进步了,毕业后,他建立了一个电脑公司,也是我的电脑小老师,美国心理学家詹姆斯说人性中最深切的凌志乃是被人欣赏的渴望。我们教师千万不要吝啬赞许的目光、肯定的话语、成功的鼓励。也许就是我们的这些一星半点的鼓励和欣赏,却燃起学生的自信的火把,照亮学生的人生路。

  四、潜心研究,初出教学成果

  20xx年秋,我调入了瑞安职业中专,这个学校有很多优秀的老师,我发现作为一名优秀的教师,除了具有爱心和责任心外,还要有一颗不断进取的科研之心。当时我的周课时达到22节,超负荷的工作如何进行科研研究呢?进行巧做呢?我对学科进行整合,进行教学设计,先从实际到理论再由理论到实际,这样我上课讲的少了,学生讲的多了,学生在一些大赛中获得了名次,这就是巧干的结果,第一课题研究是瑞安市中小学企业对会计需求量还是比较大的,但是他们对会计素质要求也是很高的,怎样达到这个要求呢?我在教学进行总的设计在整合教材突出技能之上,再有意思的增加了三个内容:一是对学生进行职业规划,明确学习目标。二、是在教学过程中有意识的渗透职业道德,道德与专业相结合。三是对学生进行学法指导。通过课题研究,我觉得自己站的位置高了,视野广阔了,20xx年我开出了省级观摩课,我大胆的整合教材,突出专业技能,融合教学方法,指导学生学法,渗透专业思想。成功的展示了我的教学风格。得到了专家的肯定,我的课题也获得了省二等奖。教师只有不断的 学习,才能使自己的思维一直处于活跃状态,才能对教育充满激情。

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