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初中家长会演讲稿

时间:2020-05-26 12:08:24 家长会演讲稿

初中家长会演讲稿范文(通用4篇)

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿使用的情况越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编收集整理的初中家长会演讲稿范文,欢迎阅读与收藏。

初中家长会演讲稿范文(通用4篇)

  初中家长会演讲稿1

尊敬的老师、辛勤的各位叔叔、阿姨,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天是个特殊的日子,我站在这个讲台上,代表全班的同学们发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

  各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事:由于我的学习习惯差,自控力不强,期中考试前爸爸妈妈都很忙,也没顾上管我的学习,我可就自由了,放学后还有周末不复习功课,而是去和其他同学玩,结果数学考试考得不理想,我好后悔呀!所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议:

  1、经常过问我们在校的学习情况。

  2、教育我们要有端正的学习态度。

  3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

  4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

  5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

  6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

  自从我们上初中了,让我们感到幸运的是:我们班的老师们都很负责,他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!

  我很感激学校的领导以及所有关心和帮助我的老师们,我更感激我的爸爸妈妈,感谢您们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我们班级的学生们,对在坐的爸爸妈妈们说一声:“你们辛苦了!”(鞠躬)

  种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望,我们一定会为初中添上最灿烂的一笔!(鞠躬)

  谢谢大家!

  初中家长会演讲稿2

尊敬的各位家长:

  您好!

  感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心也是对我们学校工作特别是我的工作的支持。很多家长岁让我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。为了让所有的小朋友尽快适应小学生活,尽快养成良好的学习习惯,学校举办了这次家长会。建立一个平台努力使我们的下一代健康、快乐的成长。下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下。

  想必各位家长一进到教室就已经看到了我们的“评比屋”还有“学习园地”,上面还有不等的印章。这就是我的管理的其一途径。从孩子的学习、纪律、文明卫生三个方面来规范和养成小朋友的良好习惯。让他们尽快地适应小学生活。这些都是我自己设计和制作,我希望能让孩子感受到我对他们的关爱,从而能更自觉规范自我。同时,也可以让家长对自己孩子的状况了解程度为一览无疑。此外,我还设想,每开家长会的时候,我都想请一些班里学习成绩及其各方面都优秀的家长,上来做一个小小的教育培养心得的报告。让更多的家长有参照和对比。更好的来教育自己的子女。

  孩子上了一年级变开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。这是他们成长的过程的起点。从而引起他们生活内容、环境、习惯等等变化。这就要求我们家长做好一些准备。家长应该做些什么呢?

  一、物质准备

  1、必要的文具:数学用具和美术用品等。我就发现我上课的时候,有些小朋友就没有画笔和本子。说是爸爸妈妈不帮我买。初次之外,还有给孩子一个安静和健康的学习环境。

  2、身体方面准备

  幼儿园老师和我们同样是传授知识,但不一样的是,小学的学习要求和形式有了不同。学习有了强制性的规定,孩子一上学就有了社会义务。按照国家统一规定的教学计划、大纲、教科书学好所规定的课程接受各种训练,每天都需要消耗大量的体力,这就需要有健康的体魄和较强的精力。所以,我希望,各位家长要做到:

  (1)保证孩子的充足睡眠和营养。

  (2)要求孩子积极锻炼身体。特别是午觉一定要让孩子睡,我曾很多次的发现我们班某些同学上课可以睡着的。在这我就不点名了。

  (3)教育孩子注意安全。懂得并遵守交通规则,学会迷路要找民警不要玩水、玩电、爬树。因为我们学校现在建着大楼施工,学校旁车子又比较多。还是希望家长注意。

  二、独立生活能力的准备

  孩子在家,什么都是父母操办得好好的。独立做的事情很少,所以独立生活能力、自理能力、处理问题能力都比较差。所以,我希望家长从以下方面培养他们的独立能力。

  1、独立意识

  要让他们知道自己长大了,是一名小学生了。各方面都不能全部的依赖父母、老师。能自己做到的事情就自己去想办法解决,自己去完成。培养他们的时间观念和责任感,养成一种自控能力。

  2、生活自理能力

  培养孩子衣食住行,吃喝拉撒等方面自理能力。比如,让他们学会自己起床睡觉,脱衣穿袜,铺床叠被。学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、到厕所大小便等等。还要会帮着父母扫地,摆放碗筷,洗一些简单的衣物。回整理书包,削好铅笔等等。

  三、学习方面的准备

  学习是孩子的基本活动,上课是他们获得知识、技能和培养良好习惯的主要途径。他们是否爱学想学等等问题,又需要家长从以下几点培养。

  1、培养孩子学习的兴趣和求知欲兴趣

  孩子上学的主要任务就是学习,学习的主要工具又是书本。家长应经常找一些图画书给孩子看,要经常念一些内容有趣的书给孩子听,这是很有益处的。可以告诉孩子:"你看,书里可以让人懂得许多事情的,上学以后,自己识字多;自己就可以看书,能懂得许许多多的道理,那多好!"从而激发孩子热爱课本的兴趣,促进迫切上学的愿望。

  2、培养孩子正确的学习态度

  兴趣是学生喜欢学习的前提,而是学习好还必须有个正确地学习态度,也就是对待学习认真负责,积极努力,不敷衍了事,马马虎虎不当回事。

  学生的学习态度端正与否,决定着学习的成绩与效果。学习态度端正的学生能够按时上学,上课、不逃学、不旷课、不早退、不迟到,遵守课堂纪律,不随便说话,做小动作,而是专心听讲,积极思考和回答问题,按时做作业,认真复习考试不作弊等。所以,入学前要培养教育孩子在做好每一件事时都要讲究认真、负责的态度,以便在进入小学后能以积极的态度学习掌握知识与技能。

  3、要培养孩子坚强的意志。

  4、培养孩子良好的学习习惯

  初中家长会演讲稿3

  尊敬的老师,亲爱的叔叔阿姨,你们好。

  很高兴与您们见面,也很荣幸的代表同学在这与您们沟通。在这里,我有三个感谢。首先感谢培育我们的育英初级中学,这儿环境优美,窗明几净,是我们学习的'理想场所,更拥有一批敬岗爱业的教师团队,选择育英,就选择了成功。然后,要感谢我们的班主任、李青和所有任课老师,在李老师的关心引导下,我们班无论是学习成绩,还是整体素质上都名列全年级榜首。我们班之所以取得如此骄人的成绩,同学们都深知这其中深藏了李老师的多少汗水和心血。

  是李老师让我们感到了在校在家的温暖,让我们感受到了学习的重要和求知的乐趣。是李老师在学习上,耐心、慈爱的教育我们,在生活上,把我们当成着自己的孩子一样爱护、关心着我们的身心发展,是李老师和他的同伴把我们领进知识的殿堂。把探索未知世界的金钥匙放在我们手里,让我们大开知识殿堂的大门,是李老师教给我们做人的道理、矫正着我们每个人的人生航向。在李老师呕心沥血的辛勤培育下,同学们之间团结互助、共同进步、你追我赶的积极向上的精神面貌早已形成。

  我们高举‘友爱、奋进’的旗帜,正像一个个雄鹰一样,翱翔在知识的海洋里,时刻准备着挑战,准备着祖国的挑选。

  在校领导的指导下,在老师的领导下,我们正蓬勃、迎接朝阳。校路上,有我们共同走过的足迹;操场上,有我们嘹亮的口号声;教室里,传来我们朗朗的读书声;课间里,荡漾着我们如歌的欢声笑语。

  是李老师让我们认识到知识的重要,让我们不再感到求学是一种苦路的想法,不再向老师、家长们叛逆。正是李老师让我们感受到了学习的乐趣,让我们有了探索、追求、学习知识的乐趣。让我们形成了共同奋进的良好氛围。在此,我要对您说‘老师,您辛苦了’。 最后感谢家长们将我们送到育英就读,感谢学校将我们安排在一起,感谢老师让我们相互认识、互相帮助扶持,团结友爱,共同努力、共同进步。今天我们正茁壮、健康的成长,恳请叔叔阿姨们在给我们自由空间的前提下,也一并监督着我们再人生的正轨上能一路走好,不辜负学校、家长的关心和期望。我代表全体同学真诚的请家长放心、请老师放心、请家长放心。有校领导和老师的关心加上全班同学的共同努力我相信,我们班将再接再厉,创造一个更辉煌的未来。

  初中家长会演讲稿4

尊敬的家长:

  您好!

  您的孩子已经在xx中学学习一年了,现在已经步入了人生中很重要的一个阶段——初二年。

  时间过得实在太快了,才不久前,您的孩子还带着初一新生的陌生感与新奇感,步入马巷中学,迎来他们人生的中学生涯。这才一转眼的功夫呀,他们就已经初二了。正当我们还在感叹时光飞快的时候,他们很快就要初三了,就要毕业了。

  孩子的成长太快了,快得让家长们反应不过来。当我们还在津津乐道孩子的婴儿时代时,他已经是一个翩翩美少年、婷婷美少女了;当我们在为生活而奔波劳碌无暇管教孩子时,才发现又一次错过了孩子的少年阶段;当我们停下来想关心一下孩子的时候,却发现我们已经跟孩子的距离很远了,代沟已经很大了。

  世界上任何的收获都是需要投入的。但是有哪一种投入比在孩子身上的投入更值得?也许,其他投入可能需要你很多的金钱,很多的精力,但是,在孩子身上的投入不用,可能只需要你在孩子考出好成绩时的一个鼓励,一个拥抱;或者在孩子做了一件好事时候,你的一句真心的夸奖;或者是你的孩子笑得很开心的时候,你有感而发地说一句:“孩子,你笑起来很好看。妈妈很喜欢看见你笑。”或者是孩子惹祸了,你的严厉而到位的教育,然后是春风化雨般的关心。

  当然了,孩子成绩不好,家长心里难受,难免会念叨,但是你要告诉自己:这年头,读书好,并不一定代表孩子有出息,如果因为孩子读书不好,就否定孩子,那他就真的没出息了。

  有 句似乎是冠冕堂皇的话是这样说的:不要让孩子输在起跑线上。这句话可以读出社会的残酷。人生是一场马拉松,而不是短跑。开头冲在前头的人,谁知道他在后半程会怎么样呢?无数的天才儿童进了所谓的科技班,神童班,后来呢,不一个个都销声匿迹了?

  但是,我们的社会就是如此残酷,要让孩子用短跑的速度去完成一场人生的马拉松。上幼儿园,要冲刺;上小学,要冲刺;上初中,要冲刺;上高中,更要冲刺;上大学,要冲刺;找工作,那更要冲刺。找到工作了,没力气了,想歇会儿,于是,在最需要他发挥聪明才智造福社会的几十年间,他没力气了。而有的呢?忙着享受了。一辈子冲刺,现在安逸了,不享受更待何时?于是人生最需要他贡献的重要时刻,他萎了。当然了,能够冲到最后的人有几个呢?

  在这个冲刺的过程中,有多少人倒下了?有多少家长身心俱疲?家长很累,但是,孩子也很累。孩子的学习生涯,似乎都在无止境地冲刺中,在无休止的考试中,每一场考试似乎都是决定命运的。所以,我们的家长,无一例外地都是及其关注着孩子的成绩。孩子考好了,咱比他更高兴,孩子靠砸了,咱是吃不下,睡不着,干着急。忍不住了,就开始训斥孩子。有的比较好,对成绩不是很关心,那可不是境界有多高,而是他觉得自己孩子没希望了,随他去啦,不管他啦。

  所以,有多少家长关心的只是孩子的成绩,还不是关心孩子的成长?

  有的东西就是这么怪,你越是关心,越是在意,他就越是不合乎你意。一个中间特意隔着一块玻璃的大鱼缸里有一条鱼,在鱼缸的另一半游着,后来中间的玻璃撤掉了,鱼缸顿时大了起来,但是,鱼儿呢?他依旧在鱼缸的原来的那一半游着,绝对不会到本来隔住的那一面去游。为什么呢?因为它已经习惯了狭小的范围。

  学生不也是如此吗?如果我们每每仅仅关注他们的成绩,那么除了成绩之外的东西他就不去关心了。而一个关心得少的人,他的成长空间就是狭窄的,以后即使有广阔的天地给他,他看到的依然是自己狭小的一片天。这样他的成绩当然也是提高得不快的。

  那我们要关心孩子的什么呢?

  要关心他们的兴趣。每个大公司在面试应聘者的时候,都会问这样一个问题:“你有什么兴趣?”这个是可以看得出人的素养的。但是,我们的孩子,他们除了读书,还有谁会关心他们有什么兴趣?打球,读书,弹琴,跳舞,下棋,运动,制作,画画,等等。很多时候,跟孩子的感情,都是在关心这些兴趣当中培养出来的。整天关心成绩,家长烦,孩子也烦。

  要关心他们的习惯。所谓的习惯决定性格,性格决定命运。

  要关心他们的朋友。“三人行,必有我师焉。”“择其善者而从之,其不善者而改之。”朋友是孩子最好的老师。

  要关心孩子的言行。一言一行,知其为人。一个孩子向母亲要两块钱,要给路边的乞讨者,母亲欣然给之,朋友质疑:“乞丐骗人者多。”母亲嫣然一笑,“我知道,但是为此而让孩子丢了一颗善良的心,不值得。”孩子的品行很重要,言行可以看出来。

  要关心孩子的内心。多跟孩子沟通,交流,聊天,而不是经常把孩子叫到跟前一番念叨。妈妈念叨完了,奶奶接着来。有一位母亲,有一次问孩子:“有没有信心?”孩子不是很有力气回答:“没有......”妈妈皱了皱眉头,恨铁不成钢地开始大谈信心的重要性,唾沫横飞讲了半小时,自个儿认为讲得很精彩。又一次,孩子的爸爸问孩子,“有没有信心?"孩子学乖了,大声回答:“有!!”父亲皱了皱眉头,语重心长地说:“孩子呀,光有信心是没有用的,关键是要行动!"于是,爸爸又是唾沫横飞地讲了一个小时行动的重要性,也自认为讲得十分精彩。后来,孩子就懒得回答了。反正回答什么都要听你们讲那么久,你们又不听我讲。所以,沟通,关键要听孩子说,而不是你一直说。

  要多关注孩子的闪光点。请家长们扪心自问,你最近一次表扬孩子,是在什么时候?有一位家长伸出两个手指头,我摇头叹息:“唉,两年前啊!"这位家长摇摇头,说:“不是,是我家孩子两岁的时候!”我的天!

  不过,这位家长说的倒是实情啊,不是吗?孩子小的时候,我们总是大大地夸奖他。他笑了,我们夸他,“哇,笑得好好看呀!"他哭了,我们夸他:“哇,声音真大,以后是个歌唱家。”他会走了,我们夸:“呀,好厉害啊,走过来走过来,厉害呦!真棒!”他随便涂鸦,我们夸他;他乱拆乱装,我们夸他;我们总是能轻易的找到他的闪光点,然后热情地夸奖他!但是,从什么时候开始,我们就不再夸他了?

  如何夸奖孩子,也需要家长好好学习的一门学问呀。其实,学不会也不要紧,用当初你对孩子婴儿时代的那份心态去对待他,就能找出他的闪光点了。

  你看,我就没有说要关心孩子的成绩。其实,成绩你越关心,他就越不在意,而其他的,你越关心,他的成绩反而就会越好。即使成绩不好,有什么关系呢?难道只有成绩好才是你的好儿子好女儿吗?

  我们要关心的孩子的成长,而不是仅仅是他的成绩!

  一转眼,孩子的天真无邪的婴儿时代过去了;无忧无虑的童年时代过去了;戴着红领巾的少年时代也过去了;而今,孩子已经步入了最关键的青年时代的门槛。他入了门,就成为了令人放心的青年,入不了门,就会成为永远长不大的孩子。“师傅领进门,修行在个人”,关键在于,师傅要给领进门呀。一直让孩子呆在青年时代的门槛之外,是无法让孩子成长的。

  所以,孩子的初二年,是关键的“入青年时代门槛之年”,我们做家长做老师的,要尽自己的责任来。科学地,有效地,帮助孩子步入门槛,成长为一名风华正茂的青年!

  愿家校共努力!

  祝各位家长,

  合家平安幸福!

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