【精选】班长竞选演讲稿范文集合10篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在不断进步的时代，接触并使用演讲稿的人越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家整理的班长竞选演讲稿10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
班长竞选演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天站在这里发表我的竞选演讲，我非常的激动。我今天竞选的是班长，因为班长是老师的得力助手，所以说这个职位非常重要。这个职位需要一个有能力又有爱心的人来担当，我相信我有信心和能力做好。首先我的成绩较好，可以帮助一些同学提高成绩；其次我当过三年的课代表，积累了一定的管理经验，最重要的是我想通过努力改变我们的班风班貌，让XX班能在年级里成为NO.1。
如果我当上班长，我会尊重同学，对班里的事情开放民主，让大家都积极参与讨论，参考采纳同学们宝贵的建议，绝不一个人说了算。要改变班里不团结的局面，加强大家的凝聚力，为班级争光！
如果我当上了班长，我会更加努力的学习，以自己的学习态度和学习方法带动全班同学的学习热情。我会动员组织学习好的同学，和成绩暂时落后的同学结成对子，一对一帮助他们提高成绩。在此，我先和他结为对子，一起学习，共同进步。谁愿意？
如果我当上了班长，我会成为老师和同学之间沟通的桥梁，我会和班级把同学们的建议反馈给老师，及时发现问题，让师生关系更融洽。
当班长是一种荣誉，更是一份责任。请大家支持我、相信我，在我们共同的努力下，我们四六班一定是最好、最棒的！请记住，我会是你们正确的选择，如果竞选失败，我也不会气馁，这说明我还有很多不足之处。我会找出差距，改正自己的问题。在其他岗位为班级做好我的工作。别忘了，请投我一票！
谢谢大家！
班长竞选演讲稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
在这次竞选活动中，我竞选的是班长。在平常我做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，不敢举手发言。
我想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。
假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。我会成为老师和同学们沟通的桥梁。这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。我跟大家许下诺言“我会做好这份工作”
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。
最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让流动红旗永远在我们班安家！
谢谢大家！
班长竞选演讲稿 篇3
走上演讲台，我是想竞选的是班长这一职务。我想从两个方面来说明：一、为什么要竞选班一职，而不是其它职务?二竞选上以后，我将怎么做?
首先，能够鼓舞我，让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重，责任心之强，需要一定的.组织能力、协调能力、决策能力。我有信心和激情。我在小学的时候就当任过班长、班长职务，我的学习成绩不差，在集体中有一定威信和影响力，其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。虽然我和大家只相处了短短的几天，但我已经看到了我们班级的成绩，在新生军训夏令营中，我们班获歌咏比赛一等奖、会操比赛二等奖、寝室内务评比、宣传评比获三等奖，是17个文明连队之一，我为自己是13班而骄傲。
其次：我想谈谈我竞选上班长之后的工作计划。在我的管理期间，我将会督促大家学习，并会将班级的纪律管理好。我将把班委的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，以身作则，形成管理班级的优势，在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，奖罚分明。为提高同学的学习成绩：让同学们结成“互帮小组”，一个学习成绩较好的同学帮助一个学习成绩不理想的同学。
另外我会组织大家开展一些活动，丰富同学们的课余生活。
班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，给我投一票，我不会让你们失望!
班长竞选演讲稿 篇4
大家好，我叫孙游睿，今天我很荣幸走上这个讲台来竞选班长。面对一张张陌生的脸，同学们，你们可以先认识我、了解我。我是一名优秀、自信和阳光的少年。我爱好下棋和魔方，也喜欢在书海中遨游。小学阶段，我是一附小少先队的大队长。今天我要来竞选我们15班的班长。
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，是与同学们息息相关的。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名，我会为同学们和老师们服务，做一切我能做到的事。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该担任这个或那个职务”。首先，我是一个热心的积极的有极强的责任感的人，我有相当强的组织力和号召力，完全能够组织好班里的大小活动，并让我们班力争第一。其次，我的个人表演能力也很出众，我从一年级起就开始表演相声、双簧，还曾主持过升旗仪式和大小晚会如“六一”联欢会和元旦晚会等。还有，我的学习成绩优异，我能够正确有效地处理好学习和工作的关系，学习永远摆在第一位，担任班长不会影响我的学习，反而会更加促进我有效合理地利用时间提高学习效率!
另外，我的集体荣誉感很强，我们15班是个新成立的大家庭，我们每位同学都是这个家庭的成员，一定要友好和睦相处互帮互助，团结起来一起为打造先进的融洽的班集体而努力奋斗!综上所述，我认为我完全有这个能力来担任我们这个班的班长!当然，我也会有一些小缺点，在今后的学习工作中若有任何不足之处，请老师们同学们及时批评我监督我帮助我!在此先谢谢大家!
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会尽力为老师分忧!老师很辛苦，我们每位同学都应该学习好表现好，不能让老师为我们太操心!当然我首先得从自我做起，严格要求自己，各方面起表率带头作用;其次，我会在任何时候、任何情况下，都想同学们之所想，急同学们之所急，热心为同学们服务!班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务!
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会!我会经得住考验的，我相信在我们的共同努力下，我们能充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色! 我们15班也一定会成为学校先进班级! 希望大家支持我!
我的演讲完毕，谢谢大家。
班长竞选演讲稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是蓝漠，我很荣幸能够参加这次竞选，感谢老师和同学们给我这次锻炼的好机会。我要竞选的职位是班长。
我是一个勤奋好学、活泼开朗的女孩。我乐于助人、团结同学，大家都愿意成为我的朋友。我的成绩优异，每次考试都能取得理想的成绩。我认为，荣誉并不代表一切，重要的是德智体美全方面的发展。我酷爱阅读，作文也很好，被评为“读书小明星”。
我要竞选班长，我想为班级出一份力。我的工作能力很强，我认为我可以胜任这个职位。假如我是班长，我会首先树立服务意识，真心实意的帮助每一位同学；我要树立榜样意识，严格的要求自己，以身作则；我要树立团结意识，虚心听取大家的意见，及时改正。我要树立学习意识，当上班长，是一个学习的机会，我要取人之长，补己之短，和同学们相互学习，共同进步。
如果我没有竞选成功，我也不会垂头丧气，这说明了我还有不足之处。我以后会更加严格要求自己，改正错误，弥补不足，向他人学习，争取在下次竞选中成功。
老师，同学们，请相信我，我一定不会辜负大家的期望，成为一个优秀的领头雁！
谢谢大家！
竞选人：蓝漠
班长竞选演讲稿 篇6
尊敬的辅导员，亲爱的同学们：
大家好！
首先，很感谢大家能给我这样的一个机会：站在这个讲台旁作班长竞选演讲报告。
日月如梭，光阴似箭。盛夏绿荫的季节我们告别了战场，硕果累累的季节我们迎来了曙光。在这个温馨的大家庭里，我们将面对相同的或不同的酸甜苦辣式的经历，我们将从新的路途中迈向成熟，我们再也不是父母怀中的“娇儿女”，我们成为了完全独立的行为人。上了大学的我们是幸运的，高考的残忍悲催的经历我们不会再去经历下一次，但更现实、更残酷的社会在等待着
我们这些激情澎湃、热血沸腾的懵懂青年。
我们是90后，有个高二学生给班主任写了一个纸条：“我们现在读书是为了上大学，上大学是为了将来有个好工作，有个好工作是为了能娶个好老婆。那等将来再谈恋爱，还不如现在就谈。”现实固然如此，但人生信仰却不能只这么简单。社会对90后的评价是对人缺少信任，喜欢张扬个性，刻意标新立异，过于自负，甚至盲目乐观。我认为90后的我们新鲜好奇，思维敏捷，更有创造力，我们自信，我们敢于挑战自己。成长在单纯追求经济增长到经济增长与社会和谐并举的转型时期，我们较多的受到了人类生存与发展的科学教育，我们将是真正的社会栋梁，真正的社会创造者和美化者。
班长一个平凡而肩负重责的职位，有自信还要有能力。我凭着自信和虚心的态度会去认真完成每一件工作。我有真诚与人合作的心，我有合作协调的能力，大胆创新的管理才能，我有和你们一样90后的热血。
今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为一流的班集体，不虚度人生中宝贵的大学生活，同时也想锻炼自己的能力，给自己一个全新的舞台。我自信，我有着一颗不折不扣的责任心和对班级的满腔热
情。如果我有幸当选，我将与同学们一起，在老师的指导、帮助下团协作，勇于创新、与时俱进，打造全新的、有凝聚力的班集体。
90后的班级就应该有一个创新型的班长，90后的班级就应该有一个疯狂的班长。我帅气但我不浮夸，我强大但我不霸道，我一清二白，心胸坦荡。我是来自承德的大老爷们，请大家支持我，也请记住我的名字——xx。我的演讲到此，谢谢大家的聆听。
班长竞选演讲稿 篇7
敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好！
今天，作为班长的候选人站在这里，我十分激动，也感到非常荣幸。我参加这次竞选，是为了想更好地搞好我们的班级，发扬我们的班风，还能发展自己的能力，锻炼自己的胆魄。当然，在左臂上挂上班长的标志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有当好班长的能力，因为我从二年级就担任本班的班长，还被评为“优秀学生干部”，有一定的管理经验。我有很强的集体荣誉感，当班级获得荣誉时，我会十分高兴，还会带领大家搞下去；班级在某方面搞得不好，或者没获得好名次，我会和大家一起找原因，，并针对这个原因来改正，力求做得更好。
如果你们选我当班长，我会尽我所能帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会帮助他；当有人产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和；大扫除时，我会让男女同学展开比赛，快速、高效、有趣地完成劳动任务；班队课上，我会想出一些好玩的游戏，让大家玩个痛快；课余时间，我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动，丰富大家的生活。如果我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事，当好班长的助手。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一点马虎，脾气有点，但是，我相信我可以改正。
同学们，请将那神圣的一票投给我吧，虽然我现在不是最优秀的，但将来，我一定是最棒的！
我的发言完了，谢谢大家！
班长竞选演讲稿 篇8
尊敬的老师、亲爱的各位同学们：
大家好！
这天我要竞选班长的职位，很荣幸走上台为大家演讲。我相信凭着我勇敢的信心和才能必须会荣获“班长”这个称号。
老师说此刻有些班长都“不称职”，但我相信，我会当一个合格的班长。我当上班长之后要维护班级的卫生和纪律，制止打架疯闹的行为，做个有爱心的人，还要学会宽容。在学习上无论哪方面都要起带头作用。我此刻还有些缺点，相信当上班长以后，我会努力改正这些缺点，取长补短。我还要改掉各位同学们的一些缺点，建设一个和谐、完美的班群众。无论干什么，先征求各位同学们的意见。我觉得做到了这些才是一个合格的班长。请大家相信我必须能做个优秀的班长。
期望大家能投出这宝贵的一票，多谢！
班长竞选演讲稿 篇9
敬爱老师、亲爱同学们：
大家好！我叫刘雨露，站在这神圣、庄严讲台上，我想要说是——我要竞选班长。虽然，我知道班长不是那么好当，但是，既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺出大路；既然是学生，我就要去竞选班干部！
小学以来，我一直很向往能当上班长。我觉得我有能力当上班长：一，我各科成绩都较优秀；二，我爱帮助同学；三，在班里，我人缘还可以，应该很容易服众吧；四，我有责任心，会努力完成老师交代任务。
假若我成功当上班长，那么我将全心全意地投入到这份工作中，不会让班长这个职位成为虚名。我就是老师和同学们沟通栋桥梁，把同学对老师想法告诉老师，把老师对同学们意见告诉他们，使老师与学生们距离越来越近。我是老师好帮手，会常常帮助老师批改作业、试卷等，让老师轻松一些。
假若我成功当上班长，那么我自己也要以身作则，成为同学好榜样。我会利用课余时间来给学习跟不上同学补习，同学们有求，我必应。我相信，我们班成绩一定会慢慢好起来。我还会认真管理好班级卫生、纪侓等，努力让班级不扣分，每星期一都能拿到流动红旗，使流动红旗不再流动，在我们班扎根柱营。
假若我成功当上班长，我会在班里组织一些活动或比赛，增加同学们对学习兴趣，让同学们更加热爱学习。
亲爱老师、同学们，请投我这宝贵一票吧！谢谢大家！
班长竞选演讲稿 篇10
各位领导、各位同事：
大家好!
我竞聘的岗位是保安班长。首先应感谢公司领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘保安班长竞聘报告，本人并非只是为了当官，更多的是为了在有可能的情况下实现自己的人生价值。
保安的形象，在某种意义上代表着公司全体员工的精神面貌。保安班长作为连接公司与客户之间的纽带，其角色和作用是极其重要的。他是保安各项规章制度和工作任务的具体落实和执行者。严格的讲，保安给客户提供的服务质量的高低和满意度，很大程度上取决于保安班长的管理水平和业务能力。因此，保安班长的自身素质和行为，直接关系到保安队伍的整体形象和战斗力，但保安班长除了以身作则，严格要求自己外，还要带出一支召之即来、来之能战、战之能胜的保安队伍。
如果我竞聘成功，我的工作方法和工作思路是：
一、正人先正己，处处起模范带头作用。
有句古话说得好，“其身正.不令而行;其身不正，虽令不从”。什么样的保安班长就会带出什么样的队员。赢人先正己，人品是做人的基础，正直是关键;保安班长应以身作则，身教言传，处处起好的带动作用，树立好的榜样，要敢于提出“我就是排头兵，向我看齐”的口号，让队员找到标杆，找到旗帜。
二、提高工作能力、以绩服人。
保安班长身在基层，不但要有敏锐的政治头脑，而且要有实干的创新精神，能够带领大伙干出像样的成绩来，以绩服人。经过学习和实践，善于认识和分析新问题，创造性开展工作，善于用创新的工作方法处理错综复杂的问题。
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