学前班班主任教学总结（精选6篇）
时间流逝得如此之快，就算追也追不到，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？下面是小编为大家收集的学前班班主任教学总结（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学前班班主任教学总结1
经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现在圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学，望着渐渐成长的孩子们，我感受到了一种自豪感，近一年的学前生活，使孩子们学会许多，各方面进步都很大，总结过去了的经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。
一、班级情况分析
我班一共有50名孩子，男生26名，女生24名，大部分的孩子年龄都在5———6岁左右，在学习上本班幼儿都还比较认真，特别是拼音、情景数学、美术、英语、国学诵读、我班幼儿都比较感兴趣，与上个学期比各方面的进步都比较大，经过长期的培养，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。
二、教学工作
本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培养。为了做好幼小衔接的工作，我们对孩子进行了独立性的训练，通过讲故事等等这些也是为了训练孩子，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯，在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则，这些训练都受到了很好的效果，我相信这些孩子们到了小学一定是最棒的孩子。
三、保教工作
我们坚持每天消毒以及室内通风，每天保持地面清洁干净以及教室的整洁，每天做好晨检工作：
1、并让幼儿每天做到饭前便后要洗手，加强幼儿的健康意识，保证幼儿进餐时心情愉快，并培养幼儿好的吃饭习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不讲话，不掉饭。
2、勤帮幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。
3、加强幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时让每个有儿不被冷到。
4、经过保育老师的密切配合，我班的保育工作做得很好。
四、安全工作
安全工作在幼儿园中是最重要的工作，保障每个幼儿的安全，是每个幼儿教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我们必须要把安全工作做得更好，
总之本学期非常忙也非常累，但是也收获了很多，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了一下很多不足的问题，总之在今后的工作中我应不断的努力和学习。
学前班班主任教学总结2
在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的班主任工作总结如下：
一、班级基本情况
本学期学校为了全面的教学工作能正常、有效的进行，安排我担任学前（3）班的班主任工作，本班在这学期共有学生39人，其中男生20人，女生19人。面对不同水平、不同能力、不同的年龄的学生，每天都要做好他们的管理工作。当时的我深深地感觉到：自己本学期的身份不仅是教师，还是管理员、保育员、服务员。经过我多方面的努力，现在的学前（3）班已基本形成一个充满和谐，文明礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小集体。
二、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全
本学期的安全工作从教育开始，由细处入手。在学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩，怎样远离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西，不私自随陌生人外出等，教会幼儿在生活中怎样注意安全。
三、抓养成教育，培养学生良好的行为习惯
面对刚刚走出幼儿园的学生，培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我采取各种激励机制，来规范学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们教师注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点。在生活中我们随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮；课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁；讲究个人卫生，见到老师能主动问好，乐意把心中的秘密告诉老师，与小朋友能友好相处，平时交流能用礼貌用语等。
四、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施；
2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实；
3、细致了解学前班幼儿起居情况和在家生活情况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；
4、经常联系幼儿家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育；
5、注重幼儿在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体。
总结这学期的点滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足。在今后的工作中，我将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。
学前班班主任教学总结3
XX年秋季学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务。学前班像个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长。我班有幼儿40人，其中女生16人，男生24人。现就学前班这学期工作总结如下：
一、安全工作放第一
从教育开始，由细微处入手，怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育，下课了我们要玩文明的游戏，不做危险的活动。让孩子排好队，手拉手观看我们美丽的校园，自己去观察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小朋友表现非常好。课间班主任随时提醒督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。通过这些工作，使师生安全意识得到提高。
二、培养良好的行为习惯
良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，采取激励等各种方法来规范学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的秘密告诉老师，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。
三、为学生创造舒适的学习环境
今年园领导给我们建起了宽敞明亮的窗，雪白的墙，给我们营造了舒适的学习环境。由此，我每天带领全班幼儿共同保持室内卫生，及时处理班级的垃圾。我们在这样的环境中也更能开心地工作。
四、积极家长沟通
在不同的时间，地点保持和家长多沟通，发现幼儿没来园上学，及时地电话与家长联系。学前班是一个特殊的班级，年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，虚心听取家长意见。发现问题，及时纠正。不断改进工作，取得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。针对孩子的学习，进行点点滴滴的交流，为孩子的进步一起欢欣，为他们的成长一起努力。
总结这学期的点滴，在繁忙中又向前进了一大步，不仅孩子的各方面得到发展，我们所有的任课老师和孩子们一起进步了。在欣喜之余，同时也反思了自己的不足，为今后更好地工作打下坚实的基础。
学前班班主任教学总结4
这学期，我担任了学前班的班主任工作。紧张的一学期来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下，我坚持以学生为中心，努力为学生服务、为家长服务，一学期的工作也就即将结束，回顾忙碌的一学期工作，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。
学前班有七十人，是一个大家庭，但班上的小朋友年龄差异较大，小的才四岁，大的六岁多，像这样人数的教学班还是第一次。有的根本就没有上过幼儿园，刚刚开学的一个星期有几个小朋友是又哭又闹，基本没什么时间正常的上课。
班上小朋友有的爱做小动作，有的想干什么就干什么。和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面能力上有很大的差距。一切都要从头开始，我不着急，耐心的对他们进行教育、培养、训练、再教育、再培养、再训练，不断进行着反复的工作，现在的学前班已基本形成了一个文明礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小集体。这些可爱的孩子，渐渐懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱集体“。培养起来的几个小干部如艾小荣，黄怡瑞等小朋友工作也很得力，是老师的小助手。我非常喜欢这些小宝贝。
我严格要求自己遵守教师道德规范，面对一个特殊的幼儿班集体，我深感自己责任的重大。我们小学生要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自立生活能力。
对孩子们严格一日生活制度，加强常规训练，培养良好的学习和生活习惯。上课坐端正，写作业保持正确的姿势，每天的作业要按时完成，每次单元考试都有许多小朋友得到了100分，其他孩子只是由于粗心大意丢了分。在生活上也养成了“饭前便后要洗手，勤洗澡洗头，不乱扔垃圾”的好习惯。
这个学期，学校开展了冬季运动会，我们班有好几个亲子项目和个人项目。我们班的孩子，虽然年龄小，但个个都是荣誉感强，积极向上的运动健将，很多孩子还在运动项目中取得了很好的名次。看着他们站在领奖台上的样子，我的心里真的很欣慰和自豪。
半年的工作即将结束了，我要积极总结这个学期的工作经验，还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，争取在今后的工作中做得更好！
学前班班主任教学总结5
一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的`点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展：
一、爱心——班主任工作的灵魂
“爱心”不但体现在每位教师身上，更要体现在班主任身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。学前班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笑乱扔在教育里，而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐的成长，而这也是我们老师最大的安慰。
二、耐心——班主任工作的关键
在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“三十多个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。再说，他们还是一群
各自不同地方出身的娃娃！父母忙更没时间管！！”我总是微笑面对。记得刚开学时，面对这些孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小报告，让你无法去上课。我一下没控制自己的情绪，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了！我明白：对孩子要循循善诱，耐心细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪，调整好心态，让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。
三、育心——班主任工作的基础
学校是培养教育学生学知识的摇篮，针对全班学生不同个性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做能力强——“我的花最多”的好孩子。总之，好的开始是成功的一半。下一学年，我想重新调整战略战术，让学生充分吃透教材，完全掌握内容，踏实钻研学科，平时认真作业，多做，巧练，勤学，好问，多思，博览。以谦虚谨慎，顽强拼搏，刻苦勤恳的作风，以不骄不躁，奋发进取，永不言弃的致学态度，积极能动的完成学校交给的各项学习任务，教学指标，课外融会贯通，学以致用。广泛学习各方面知识，争取能够全面有效的进步，发展，向着自己预定的目标努力奋斗。
学前班班主任教学总结6
在过去的一年，我所从事的是学前班大班班主任工作。伴随着孩子们天真的笑脸，紧张忙碌的一年结束了，当我空闲下来仔细回顾这一年的工作时，深切感到一份耕耘一份收获。更有一份辛酸。作为从没有接触过幼儿工作的我来说，真是一片茫然。刚开始我和其他老师的想法一致心想不就是陪孩子吃、吃陪孩子睡、陪孩玩嘛，而且教学任务也很少。可通过这一年的工作来看，并不是那么简单。先说吃，每天得先给孩子们盛上饭菜，还要教育他们养成良好的吃饭习惯，吃完还得收拾，做着食堂阿姨的工作；再说睡，把五十多孩子领进寝室给他们发被，哄他们睡着，说说容易，可做起来太难了！做着看寝教师的工作；最后说玩，那是我最提心吊胆的时候，因为这里涉及安全问题。孩子太多，眼睛和行动照顾不过来。就连下课孩子们去厕所都离不开视线。虽说教学任务不重，但知识对于孩子们来说一点基础没有，有时一个笔画都要好几天才学会。所以说学前班老师的工作太辛苦了。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。
一、任教学前班基本情况
全班共52名学生。这些学生有的读了幼儿园大班的，有的只读了中班，不懂学校规矩，随意性较强。有的爱做小动作，有的上半节课就想上厕所，有的想干什么就干什么。一切都要从头开始，我不急不躁，耐下心来进行教育、培养、训练、再教育、再培养，再训练，不断进行着重复的工作。针对吃饭挑食的孩子、智力水平较差的孩子，都进行了特殊的照顾、辅导。像这样的一个班如同教一个幼儿复式班，要针对不同的水平、不同能力的孩子，上不同的课。经过平时严格细致的教育管理，狠抓一日的生活常规，通过一年的学习，这些孩子，渐渐懂得遵守课堂纪律。
二、教学工作
在教学上，除了完成学校定的5本书之外，根据实际情况的要求，还要学习拼音。写字。20以内加减法等教学任务。这些任务虽说简单，可对于他们来说可不简单还点反复强调遵守课堂纪律。一个知识点甚至点好几天才学会。不过付出总有回报看着他们能够熟练的掌握6个单韵母，23个声母，会算20以内的加减法，我由衷地高兴。
三、安全卫生工作
安全工作是学前班最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全是每位教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在安全环境中生活、成长，我总是特别留意身边的安全隐患，及早发现、及早报告、立即处理。首先，我随时将幼儿组织在视线范围内，开展有序的活动，避免安全隐患；其次，让幼儿学会区分危险的行为和危险的场地，努力控制自己的情绪，不做对自己、对他人有害的事；第三，让幼儿学会保护自己，在危险中将伤害降到最低；由于把安全放在第一位，这一年里孩子在学校没有发生一起安全事故发生，没有让一个家长因安全来找过我。对于卫生我们更是打扫得很勤，只要你随时随地来到学前班都会让你感觉非常整洁干净。
四、开展丰富多彩的活动
1、这学期在学校领导的代领下，伴随着优美的曲子，以班级为单位组织了丰富多彩大间操活动。学前班也参与其中。孩子们在划定的区域例尽情的玩着他们喜欢的游戏，别提有多高兴了；既锻炼了他们的身体，又陶冶了他们的情操；
2、古诗新唱的活动更是激发了孩子们的兴趣他们边唱边跳，寓教于乐。
3、在全校宣起为我校陈言同学献爱心的活动中，在事先没有准备的前提下，小朋友都表现了极高的热情，你1元，他1元，最多的捐了5元，都纷纷把自己当天吃零食的钱捐了出来。通过捐款献爱心这项活动，让孩子从中明白了“一方有难，八方支援”的道理，更懂得了帮助别人是一件快乐的事情。
4、为丰富孩子体育活动，创设文明，健康，活泼、和谐的校园文化生活。让孩子投身到积极，健康的户外活动中去，学校组织了趣味运动会。在运动会上孩子热情高涨，踊跃参与。
虽然在这一年的时间里，学前班的工作多少有些让我感到辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，我感到所有的付出都是一种幸福。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
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