教学工作计划

教学工作计划范文集锦七篇

　　时间一晃而过，我们又将迎来新一轮的努力，是时候抽出时间写写工作计划了。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的教学工作计划9篇，希望对大家有所帮助。

教学工作计划 篇1

　　本人今年担任高二年级理科5、6、7班、文科8、9班的政治教学工作。学生基础参差不齐，文科学生基础较好、较认真，而一些学生没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。针对此等形势，为尽快提高政治成绩，特制定此计划：

　　1.多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市县教研活动等来充实教学内容、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。

　　2.努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容；多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力；对学生手头的作业本，要求学生完成，再收上来检查。印发的习题注重知识的针对性、系统性、结构性；注重锻炼自己的语言表达能力，清楚向学生表达教学内容。

　　3.充分做好课前预备，预备好每一堂课。教案的书写，重在教学设计，要求做到五有①有学习目标； ②有教学流程；③ 有启发学生思维的方法； ④有活动的设计；⑤有教学反思。

　　4.做好每一次课堂练习，及时巩固所学知识。平时的单元练习卷，按照教学目标要求及学生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进行

　　5.尽量每一节课都制作使用多媒体课件。加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，形成自己的风格。积极利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学。等等。

　　总之，我要以新课程教育为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。

教学工作计划 篇2

　　首先，我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。在公开课的课件里，我就采用了《侏罗纪公园》的短片教学，提起学生上课的兴趣，引导学生提出问题、探索问题并解决问题的实验操作能力。我在教学中，同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现生物学科的社会性一面。同时认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

　　其次，为增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前，让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。例如在校科技艺术文化节上，我要求每个同学制作DNA模型，通过模型制作，使学生对生物的兴趣提高。同时，课堂上我重视德育工作计划，让学生在学习生物知识的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。

　　第三、虚心请教其他老师，在本学期的公开课开展之前，我请教了我们同组老师的不同意见，他们都很热心的提出了很多很有建设性的建议，使我的公开课开展顺利。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

　　第四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常在网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对文科班一些基础特别差的学生，我还多次批改，重复批改，然后面对面辅导，力求每个知识点都能让学生理解透彻。

　　第五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，使学生从而自觉的把身心投放到学习中去。及时肯定学生的点滴进步。开放课堂教学，鼓励学生畅所欲言，培养学生的胆量，敢于表达自己的观点，同时教育学生学会倾听，学会思考。

　　第六、及时对学困生进行课后辅差，对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

教学工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探索意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素质教育的具体目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。

　　二、工作目标

　　1、按照课程计划，完成好八年级《思想品德》(上)的教学目标任务。

　　2、创造条件，积极开展中学生道德实践活动。

　　3、根据我校学生实际，开展学生良好行为习惯的养成教育。

　　三、教材分析

　　本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的朋友遍天下，交往艺术新思维。掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通;善于与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚实的人;学会尊重宽容他人，能够平等待人，与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学，帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增强他们适应社会的能力，使他们终身受益。这是一个艰巨的任务。教学的重点难点是：学生交往品德的培养，道德实践活动的开展。

　　四、教情分析

　　我们学校是一个平原初级学校，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和学生基础都不好，所以我们面临着不少的困难：

　　1，我们学校有六个教学班，不便于开展课堂教学。

　　2，教学设施设备奇缺，只有一个多媒体教室，其它教室简单的只有黑板和粉笔。

　　3，教学资源奇缺，

　　4，学生封闭管理，二百多学生挤在狭小的校园，既没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间。

　　5，学生被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校管理的苛刻，导致学生从小参与广阔社会生活的机会少，社会实践能力差，良好的行为习惯也没有养成。等等困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新颖的教学手段，激发学生的兴趣，调动学生参与教学活动的积极性;二是如何具体落实教学目标里的能力目标任务，使学生知行统一。

　　五、教学措施

　　1，教师要反复学习新课标，深入理解新课改的基本精神，加大探索创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。

　　2，同科教师要加强合作，共同开展好教学科研工作。

　　3，教师课前要深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。

　　4，教师要努力掌握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。

　　5，精心组织课堂教学，精心组织课外实践活动。

　　6，组织管理好学生，注意培养学习活动的积极分子，利用积极分子带动全班学生，想办法调动学生的积极性。这是搞好教学的关键。

　　7，协调好学校领导，班主任，其他教师，家长的关系，努力营造良好的教育环境。

　　六、教学进度

　　本学期有效的教学时间约18周共36课时，课堂教学时间需14周28课时，机动8课时，用于开展课外活动，和期末复习考试。周数日期教学内容课外活动

　　1、9月2—8日我知我家收集家庭故事

　　2、09—15我爱我家/难报三春晖我为母亲洗脚

　　3、16—22严也是一种爱/两代人的对话与父母长谈

　　4、23—29同学？朋友人气指数排行

　　5、30—10月/6日国庆长假

　　6、10月07—13男生？女生写成长日记

　　7、14—20我知我师我爱我师班级举办师生关系论坛

　　8、21—27主动沟通健康成长

　　9、28—11月3日世界文化之旅/做友好往来的使者收集我国的文化遗产资料

　　10、04—10网络上的人际交往/享受健康的网络交往‘我的网友’交流

　　11、11—17期中复习

　　12、18—24期中考试

　　13、25—12月1日礼貌显魅力/礼仪展风采收集礼貌用语

　　14、02—8竞争？合作？/合作！竞争！合作学习

　　15、09—15海纳百川有容乃大/换位思考与人为善

　　16、16—22平等尊重你我他/诚信是金

　　17、23—29做诚信的人出黑板报

教学工作计划 篇4

　　一、班级情况分析

　　我班现有学生46名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有个别孩子自制力比较差，管不住自己，还有一个同学智力低，属于残疾儿童。为了把三年级在培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体上更进一步，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。

　　二、工作目标：

　　1、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

　　2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

　　3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

　　4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

　　三、具体措施

　　1、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

　　2、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，(来自:WWw.773N.Com 校园生 活网:三年级班主任教学工作计划)善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。

　　3、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

　　4、抓好学生的常规教育。根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

　　5、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

　　6、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

　　7、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

教学工作计划 篇5

　　学年度初中部第一学期七年级

　　思想品德教学工作计划

　　任课教师：任国凤

　　一、 学情分析

　　七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期”，半成熟状态。主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。我所任教的'班级共有6个，总体男生人数较多，这就决定了我的课堂可驾驭性的难度大大提升。

　　学习基础：刚刚步入初中殿堂，对于孩子来说这个地方的一切包括学习来说都是神秘与未知，对于《思想品德》这门课来说，更是无限陌生，基础更无从谈起。

　　学习习惯：初一新生大多数都是明天小学的学生，学习习惯还是不错的；每个班平均有1/3是外校新生学习习惯不是很好，总体来说好的学习习惯还在逐步的养成过程中。

　　学习兴趣：《思想品德》对于初一新生来说是个全新的课程，学习一开始来说可能会有些新鲜感，在这个漫长的过程中枯燥乏味可能随时都可能出现。

　　心理特点： 由少年向青年初期发展过渡的发育；活泼好动，好奇心盛；情感外露、情绪易变，待人热情，渴望师生关心、爱护双向反应的特点；自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点；独立意向，成人感迅速增强的特点；性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。

　　认知特点：初一学生的认知特点和小学生还没有很大的不同，还停留在相对肤浅的感性认识层面上，

　　而《思想品德》课程又要求大家应有一个相对理性的认识能力与水平。在这么一个矛盾相互转化的过程中，这门课程的教授存在着一定的难度。

　　二、教材分析

　　初中一年级思想品德课，从一定的意义上说，是一门德育与心理教育相结合的课程。这门课程教材由四个单元组成，对学生进行良好心理品质教育，高尚道德情操教育，正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全人格；使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。

　　第一单元是七年级思想品德课的开篇，主要对我们进行生命教育，教育并引导我们认识生命的

　　美好，感悟生命的意义，珍爱生命，热爱生活，以满腔的热情投入生活，追求生命的价值；第二单元的主题是引导我们适应新的学习环境，全面认识与评价自己，以良好的状态投入到新的学习生活中去。本单元把心理健康、道德、法律、国情等内容进行了有机整合，以更好的实现学习目标；第三单元主要是对我们进行人际交往方面的教育。刚升入初中的我们在进入新的学校环境之后，会接触到很多新同学和新老师，能否正确与他们友好相处，建立融洽的同学关系、师生关系，对我们的学习生活将起到重要作用；第四单元设置的目的是让我们认识自立、自信、自强的作用并使我们通过学习和持之以恒的努力，在生活中自觉磨练自己，做一个自尊、自信、自立的人，成为一个意志坚强的人。

　　三、 主要工作及措施

　　认真做好、落实好“备、上、批、改、辅、考”六个环节。

　　1、积极认真做好备课工作，包括教案、课件的制作。坚持以教研为先导，以课堂教学为核心，以“四

　　清”、“学习习惯”的养成为重点。

　　2、充分利用好上课的每一分钟，不说废话把课堂留给学生。明确课堂教学目标，构建“教——学——评”三位一体的高效课堂新模式。研究课堂教学的构成要素和主要矛盾，优化教学环节，整合课堂教学资源，提高课堂资源的效率和效益。

　　3、认真仔细批改作业，了解作业反馈的不足，在以后的工作中充分利用这些反馈信息以更好地帮助教学的提高。

　　4、针对每个同学的不同特点、不同反馈有针对性的进行必要的辅导。

　　5、考试管理。严格按照学校考试管理的相关规定进行组织考试活动，做到师生诚信考试；让学生学会考试技能，享受考试过程。

　　6、做好“希望生”的转化培养工作和培优补差工作。制定严密细致的计划、方案。

　　7、加强学生学习习惯的培养工作，包括高效利用课堂的习惯、认真随时完成作业不拖拉的习惯。

　　四、进度安排表

　　学年第一学期周程表

教学工作计划 篇6

　　一、教材分析：

　　音乐教学也属于艺术领域的范畴之一，也符合《幼儿园教育新纲要》中艺术类的教学要求。小班幼儿处于4-5岁的阶段，这一阶段的音乐教学主要以歌曲、舞蹈、音乐游戏、欣赏等组成，让幼儿愿意参加艺术活动，能学习用一些简单方法进行艺术表演。让他们对环境生活和艺术中的美产生兴趣，陶冶幼儿的情操，培养优良品格，发展幼儿想象力和创造力，促进幼儿和谐全面发展。

　　二、教学目标：

　　1.知道歌曲的名称和内容，熟悉音乐的旋律、节奏。吐字清楚，唱准休止符。

　　2.学会曲调，记准歌名，学会基本动作，动作正确、优美，要求动作合拍，增加节奏感。

　　3.初步学会表演，并且能够跟着老师边唱边跳，注意音乐的节奏与间奏。

　　4.理解歌词意思，熟悉曲调，能连贯地表演。

　　5.知道乐曲的名称及内容，培养幼儿对音乐的兴趣和安静倾听的习惯。

　　6.学习打击乐，熟悉各种乐器的名称。

　　三、教学措施：

　　1.在日常生活中丰富音乐的教学活动范围。2.在音乐活动中提高幼儿对活动的积极性。

　　3.喜欢和同伴一起参与音乐活动，享受集体艺术活动的兴趣。

　　附：小班音乐教学进度计划

　　1我上幼儿园

　　2我会唱的歌3

　　早上好(二)4

　　我是棉花糖5

　　找个朋友6

　　好宝宝7

　　苹果歌

　　8水果在哪里

　　9挠痒痒

　　10树叶沙沙

　　11开火车

　　12这是什么车

　　13小老鼠上灯台

　　14蹦跳步

　　15小象爱妈妈

　　16新年好

　　17一只小小老鼠

　　18宝宝

教学工作计划 篇7

　　新年的脚步还未走远，我们已迎来一个崭新的学期。尽管在寒假，但我一直在思考我的新学期，我的工作及我的班级，现将本学期工作计划如下：

　　1、遵守学校的各项规章制度。

　　没有规矩不成方圆，同样的，一个学校要发展的好需要制度的保证，一个班级发展的好更是需要班规的监督。作为新xx中的一员，我一定时刻以人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度，按时保质保量的完成领导安排的各项工作，为大美xx中的发展贡献自己的一份力量。

　　2、努力学习，时刻保证自己的储备永远比我要展示的多。

　　工作近9年的时间，随着时间的逝去，越来越感觉自己的知识储备有些干涸，尽管在平时的工作中也会抽时间来读书，但也常因这种或那种的借口而耽搁或终止。作为一名老师，一个地方做不好，对孩子们的影响可能是巨大的。所以，新的学期，我打算多读书，力争每周一本教育方面的书籍，也多关注一些著名教育家的博客，例如：老板老班的博客、李镇西的博客等等，向前人学习，站在前人的肩膀上，我想我才不会辜负班级47个孩子的青春。

　　3、精心研读教材，努力备课，认真上课。

　　作为老师，讲台始终是我们工作的主阵地。我们常说课堂45分钟的效率会决定着学生们学习的效果。而学生可以从这45分钟学到些什么则取决于教师对于教材的把握和整堂课课程的设置。因此，新的学期，要花更多的时间做好准备工作，“台上一分钟，台下十年功”力争每堂课都成为精品，让每个学生每节课都有颇多收获。

　　4、写好每日的班级工作日志，力保146的每一个孩子健康快乐成长。

　　上个学期的每一天我都认真记录当天的工作，认真反思每天的做法哪些值得继续，哪些值得商榷，哪些值得改进。本学期我会一如既往，不仅每天在笔记本上记录班级工作，更要努力将文字发送到博客上，不仅记录自己的班级发展，更是记录自己的教师生涯。

　　5、开展好每一次活动，让班级的凝聚力更强。

　　班级就是我们的家，这是我开学伊始就告诉每一个孩子的一句话。因为是家，所以要处处充满爱，因为是家，所以我们每个人都要为之付出，为之努力。这些从我们之前开展的“家长讲堂”和“学生讲堂”得到了一些成功，本学期会继续开设，并尝试新的班级管理办法。

　　新的学期，新的起点。只要在路上，就没有到不了的远方。未来，你只需要比一个人更好，那个人就是现在的你。未来我只需要比现在的我更好，明天我只要比今天的我更好，努力，为了做最好的自己！

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