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教师节的心得体会

时间:2021-09-04 12:43:59 教师心得体会

关于2021教师节的心得体会范文(通用5篇)

  当我们心中积累了不少感想和见解时,马上将其记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的关于2021教师节的心得体会范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

关于2021教师节的心得体会范文(通用5篇)

  教师节的心得体会1

  今天,天很蓝,阳光很灿烂,我和我校的兄弟姐妹们都很开心,因为我们要欢聚一堂来庆祝自己的节日了。

  在座谈会上我的思绪波动,但是主题只有一个,那就是感动。这份感动从昨天就有了.......

  这份感动源自我们的刘校长和乔校长。他们那一声声真挚的道谢,一声声“同志们辛苦了!”的确拨动着我的心弦。他们能悉数各位老师的“艰难创业”,足以证明他们是关心“群众疾苦”的好领导,有这样的好领导真的是我们的福分!在我们的节日到来之际我们更应该向他们道一声:“谢谢!”

  这份感动源自我们的领导们,他们能在我们的节日里向我们的家人送上问候与祝福,这怎能不让我感到温暖,这是对我们做教师的最大体谅!俗话说的好:“家有三担粮不做孩儿王。”这足以说明做教师的苦与累,是呀如今的我们为了尽职尽责地教书育人,为了能对得起孩子、家长的信任,我们都或多或少地拖累了自己的家人。我们愧对家人,不是称职的妻子,不是称职的儿女,不是称职的父母。所以我们这些成绩的取得是与我们的家人分不开的。至此教师节来临之际,我们更应该向自己的家人道一声:“谢谢了!”

  这份感动源自我的学生。在昨天就有几个学生为我送来了节日的祝福,送上了一份小小的礼物。我感谢他们能记得我这位老师,我感谢他们让我感受到了做为一名教师的骄傲!在教师节来临之际我又该为我的老师做些什么呢?我是不是也应该有所行动呢?哪怕是一声问候,一声祝愿也好呀。

  这份感动还源自我们城内村的村委一班人。他们早就与杨校长商议了过节事宜,并为我们准备好了节日礼物。看到日新月异的校园,听着他们朴实的祝愿和美好的畅想,感动已经油然而升,谢意已经漾满心田。我感到他们对教育事业的支持,对教师的关注!这就足够了,因为我们不求得到什么回报,只求他们的这份惦记,这份真诚。

  新的学年里我将珍藏这一份份感动,细细品味,化感动为力量,以更多的激情,更高的热情行走在教育的征程中。我将尽自己最大的努力感动更多的孩子,让他们能够快乐地成长,扎实地学知,成为人人喜欢的孩子!

  教师节的心得体会2

  “教师是太阳底下最光辉的职业。”正因为教师是最光辉的职业,所以也有了这光辉的日子——教师节。

  教师节理应让老师们休息休息,让老师们好好地放松放松,但为了我们,老师依然为我们上课,批改作业。老师,您就像那辛勤的园丁。老师,就像那幼苗,每天为我们上课,丰富我们的知识,就像那辛劳的建筑师,为同学们之间建立起彼此沟通的桥梁,友谊的大道,让人与人之间和谐;老师,您就像那闪烁着微弱光芒的蜡烛,光虽然很微弱,但却燃烧了自己,点亮了别人;老师,您就像那冬天里的太阳,在我们寒冷的时候,给我们送来温暖的光,让我们幸福成长。

  在今天,老师收到了同学们送的许多礼物,如有贺卡、鲜花、礼盒以及自己亲手做的'手工作品等。但是同学们在贺卡上写的大多是:“老师,祝您节日快乐!”“老师,您辛苦了!”语言虽然简单,但却表达了学生们对老师的真挚情谊。其实,不论我们送不送礼老师礼物,我们都应该向老师表达祝贺,老师也会因此而高兴的。

  老师,您们的谆谆教诲我们没齿难忘。

  教师节里,同学们大多数选择送礼物给老师,有的同学送贺卡,有的送花朵,还有的自己做礼物送给老师……

  其实,老师们看中的并不是贺卡,也不是鲜花或是其他的礼物,看中的只是一句贴心的问候。甜美真诚的一声问候:“老师,节日快乐!”或是一份关心,一个微笑,也能让老师的心头一阵温暖。

  然而,在我看来,准时完成作业,让老师们少操一份心,就是给老师的最好的礼物。以前,老师为我们付出了许多,讲课、做题、辅导……现在只要我们认真听讲,仔细做题,便可以让老师省一份力,少操一份心。

  在教师节里,向老师们说一句发自内心的话语吧!

  教师节的心得体会3

  明天就是传说中的教师节了,那时候,我们或虚情或假意或真心地祝福老师们,感谢他们的教导,感谢他们的关心,感谢他们的辛苦,总之感谢他们,无论某些老师是否真的值得尊敬,在今天我还是要真心祝福和感谢所有的老师们。

  教师节,一个属于老师的节日,我们用真心去感谢,那些黑暗的往事和报道,暂且先放在一边,这个世界需要的是一个万众瞩目的模范,需要的是光明,现在的孩子太会模仿了,没有好的榜样,难免会学坏,我不是说他们没有辨别是非的能力,而是我们总会被潜默化,在习惯中慢慢学会接受,好的坏的,那时候谁还记得这些?

  老师的职责主要是育人,而不是教学,如若只是一味教人知识,那还不如不教,古往今来,那些有辱斯文的人还少吗?坏人并不可怕,可怕的是懂得运用智慧的坏人,当然这些道理,大家都是懂得,可是为什么呢?是教育系统的不完善,还是教师的不负责任,或是两者都有?这些我没法追究,更没兴趣刨根,其中的牵扯是很大的,毕竟每人的观点都是不同的,这无谓的战争能免还是免了好,反正我们都是为了大家好,只是采用的方式不同罢了。

  听说如今某些地区的教学内容,大换了次血,将某位文豪的文章还有那些耳濡目染的古文给替换了,这些做法本无可厚非,时代在进步,课本当然也该换下汤药,只是我们这些守旧的老古董,心里总有些不舒服,有些不舍那些陪伴我们走过学生时代的记忆。课本的内容怎么换,我无权去管,只希望未来不要出现不符教学的内容,最好能多一些居安思危的内容,毕竟学生时代的孩子是很会有样学样的,只要有意思,哪怕明知是坏事又如何,反正有了榜样。

  我在此首先感谢小学的老师们,您们让我学到了基础;接着再感谢中学的老师们,您们让我有了现在的思维,一种懂得换位思考的思维;然后感谢高中的老师们,您们让我知道了高三的磨难,更彻底地看清了这个社会的现实;接着感谢高复时的老师们,您们让我体会到了人生疾苦,艰苦的环境总会激起人的斗志;然后感谢大学的老师们,您们让我知道了大学并不像过去想得简单,知识是要靠自己去学,去掌握的;最后感谢所有的老师,您们都辛苦了,时间总是短暂的,过去的记忆大都成了一张张照片,留待着我们回忆。虽说您们不一定会看到我的感谢,但我相信祝福的力量是强大的,感谢的话无需说出,我们这些曾经的学生都会由衷的祝福,一切都在无言中。

  我还想再说些什么,可是再多的话语都难以表达我的谢意,更不要说词穷的时候,只好喃喃着祝福的话,用梦的方式,一个一个地传递,直到生命的尽头。就让我们暂且放下手中的琐事,用心去感恩教师的教导。或许一些人对自己曾经的老师不感冒,现在,这么多年都过去了,还有什么放不下的?

  教师节的心得体会4

  9月10日,本来是个平平常常的日子。很长时间,我们几乎没有想到它的特别。

  我初入教行是二十年前的事,那年教师节我们收到了一个座钟。礼物虽然简单,还有些许不爽(送终),但那时的我们竟然欣然接受,并为之激动不已。人民教师,我也是其中一员,我为自己骄傲。

  今天又是教师节。如果不是学生们的短信和问候,我几乎是已经忘记。我一如既往,准备着备课或是改作业。时间如水,静静地流淌,没有与平日有丝毫的不同。

  笃笃的敲门声打断了我的思路,我没有急于开门。这个时候,一般就是不多的几个朋友来喝喝茶。

  门打开了,黑压压的一片脑袋。“老师,教师节快乐!”我愕然。

  “谢谢你们!我都忘记了,你们还记着。怎么不好好上自习?”“我们代表同学们来给你送件小礼物!”“还有表扬信!”同学们七嘴八舌,全然不理会我的责备。

  “进来坐吧!”有两个同学尽量大大方方地坐了,更多的同学站在外面,我不足20平米的客厅挤不下他们。

  “你们不恨我吗?老是唠唠叨叨的。特别是你,我还揍你了。”我指着那个听课会走神的学生笑着说。

  “没有。老师,你还是回来教我们吧!”说话很急,好像被谁催促着。

  “好好学,谁教都一样。我回不去了,原谅我!”我很感动,却又不知道怎么安慰他们。

  “进来坐,进来坐!”为了缓解已经开始弥漫的不舍,我故作热情的邀请。我的无奈和舍不得我是不能表现出来的。

  他们不动,也不说话,后面有个女生低着头捂着眼。我鼻子也酸酸的。

  “老师,要上自习了。我们回去了。这是我的表扬信,是我想说的话,你看看吧!”有个心直口快的女生急急地说,迅速地把叠着的纸片递给了我。“会的会的,你们赶快上自习去吧!”我很郑重地收下了一切。“还有我的,老师!”一个女生把信塞到了我手上,扭着头跑了。所有的学生也急急地离去。

  他们是上一学年教的学生。今年学校调整,我不得不离开了他们。没有告别,我们不必要告别。我没有教他们语文,但我仍然可以天天看到他们。我会一直关注他们的学习情况的。但我不希望他们要记着我,希望他们很快适应新老师的讲课。他们必须与新老师的思路同步。

  教师节到来,已经收到了很多礼物--祝贺的短信,问安的QQ对话,还有图文并茂的邮件。这一切我已经很满足。现在正精神抖擞的准备着新的课程。而他们的到来,打乱了我的计划。我的心久久没有平静。

  谢谢你们的礼物,简单却又满含深意。“万里鹏程”是你们的祝愿,更应该是你们的心愿。

  教你们不足300天,可是让你们破费了30元,我心疼(有一部分同学手头不宽裕,资助会更好!)。希望你们--我曾经教过的每一位同学,都能够大展宏图,有个光明美好的明天!到那时,我的礼物就是天下最珍贵的了。

  教师节的心得体会5

  教师,无论是这个词还是这个职业对我来讲很熟悉,与我有缘分。从小时候起,我就生活在教师的家庭。爷爷和父亲先后在村里教书,考学时奶奶又想让我读师范院校;虽然后来选择了军校,以为能和教师这个职业脱钩了,没成想毕业两年后自己又做了三年的教师师。

  老师,这个词让我仔细琢磨的时间是我学习《师说》这篇古文时,韩愈对老师职责的定义是:传道、授业、解惑。当时自己还真的拿这几个词与以前教过我的老师做比较,想更深入的理解其内涵,但最终也就是看山是山的初级阶段。

  等我当了老师后,我对这个词应该说有了自己的理解,一是要严格要求自己;二是要凭良心教好每一节科;三是要启发同学出现的每一个闪光点。转业地方从事其他工作,特别是有了孩子后,我越来越觉得老师这个职业很重要,老师的责任很重大。每一个学生,每一个孩子,往小了说,是一个家庭、几个家庭、一代人甚至几代人的希望;往大了说,他们都是祖国的未来,民族的希望。可以这么说,一个不重视教育的民族,一个不尊重教育的民族,是没有希望的。

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