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教师学期的工作计划

时间:2022-04-11 09:13:55 教师工作计划

【实用】教师学期的工作计划4篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的教师学期的工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】教师学期的工作计划4篇

教师学期的工作计划 篇1

  哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班,和他们在一起待了两年,似乎都知道了对方的喜怒哀乐,眼神变化,再次教育起来好像很顺心顺手。但因自己近年来未接触大班教学,真的是一个新的挑战。大班孩子是在幼儿园的最后一年,至观重要,我必须为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾,也必须为做好幼小衔接教学而努力工作。根据本班的实际情况制定教学计划如下:

  一、班级情况分析

  本学期我班转走了5人,又新添了2人,共计22人,其中男孩14人,女孩10人,就餐21人,住宿13人,大部分孩子已适应了幼儿园的生活,但个别孩子(聂新浩,侯宇光)仍需加强教育,尤其是生活自理能力方面。

  二、班级工作目标及措施

  1、继续加强安全教育。安全,是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识安全,还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班,就要教育他们不探望窗户,攀爬栏杆,学习上下楼靠右行等。

  2、培养孩子的自理能力,例自己叠被子等。

  3、加强行为习惯养成教育,穿戴干净整洁,上下学自觉排队等。

  4、注重个性培养,使幼儿体智德美全面发展,促进其身心和谐发展。

  5、做好家园沟通工作,以便更好地教育好孩子。

  三、做好幼小衔接工作

  在加强幼儿行为习惯养成教育的同时,也要交给他们一定的书本文化知识,为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容,生字52个(会写笔顺组词);拼音是6个单韵母和23个声母(写笔顺、拼音节、掌握声调);数学10以内加减法及混合运算,组成与分解,看图列式,比较大小和单双数的认识及规律填数;儿歌、歌表演和绘画根据教材学完。

  四、具体教学内容如下:

  第一周:

  生字:一、二、三、十、八、人

  拼音:aoe

  数学:5以内的加法

  儿歌:奶奶过生日

  第二周:

  生字:个、大、天、木、不、口

  拼音:iu

  数学:5以内数的组成

  古诗:一去二三里

  第三周:

  生字:白、云、山、月

  拼音:bpm

  数学:5以内的大小比较

  儿歌:我是男子汉

  第四周:

  生字:中、了、门、四

  拼音:fdt

  数学:5以内数的减法

  古诗:山行

  第五周:

  生字:五、六、上、下

  拼音:nlg

  数学:5以内的分解

  儿歌:蛤蟆搬家

  第六周:

  生字:手、小、开、工

  拼音:khj

  数学:5以内数的加减混合运算

  古诗:游子吟

  第七周:

  生字:出、来、生、日

  拼音:qxzh

  数学:10以内的加法

  游戏:小老鼠

  第八周:

  生字:母、衣、少、见

  拼音:chshr

  数学:10以内的组成

  游戏:接力棒

  第九周:

  生字:七、九、又、左

  拼音:zcs

  数学:10以内的减法

  儿歌:午夜饭

  第十周:

  生字:飞、火、年、是

  拼音:yw

  数学:10以内的分解

  表演:拉钩钩

  第十一周:

  生字:右、北、风、毛

  拼音:复习单韵母、声母

  数学:10以内加减混合运算

  折纸:小鱼

  第十二周:

  生字:车、目、水、里

  拼音:复习单韵母、声母

  数学:10以内加减混合运算

  折纸:小鱼

  第十三周、第十四周

  复习:一至六周学习内容及练习册

  第十五周、第十六周

  复习:七至十二周学习内容及练习册,另学习舞蹈4个。

教师学期的工作计划 篇2

  通过20xx年的努力,在年终工作总结中,我被评为校级骨干教师。为此,我感到高兴和欣慰,一来是自己的努力终于看到了想要的结果;二来感谢学校领导及各老师的指导和协助,为使自己的教学事业更进一步提高,我做出了20xx年教师工作计划:

  一、加强学习计划

  面对新的课程改革,教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的知识储备,才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在一个学期的基础之上,要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位,只有不断的学习,才能充实自己,才会有不断的创新,才会不断的发展,我将继续不懈地努力,刻苦专研,成为新型教师,适应时代发展

  二、向科研教师型转变

  1.在课堂教学改革中严格要求自己,努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率,我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手,让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯,注意总结经验,在课堂常规训练上有自己的特色。

  2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上,本学期我仍将毫不松懈地用好新教材,深入学习新课标。新学期开始,我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题。在教学中做进一步的深入研究,在学期末将上交一份有价值的论文,同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。本学期我还会十分重视成长记录袋的使用,使其发挥应有作用。主要表现在:扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与,保持教育一致性。

  3.为提高教师的业务水平,学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、 “校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。

  4.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。

  5.根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写字上要下大功夫,首先注重自身写字水平的指导,其次加强对学生的写字指导,注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握,增强学生“提笔就是练字时”的意识,使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏能力。

教师学期的工作计划 篇3

  一、抓好大学区常规教学管理工作,打造优良教风和学风。

  1、根据初中课程计划提前一周编排好课程表,并在开课一周内完成任课调整工作。

  2、做好新学期教科书的发放工作,尤其要根据大一年级新生报到情况及时进行调配,确保起始年级教材需求。

  3、针对大二、大二年级任课教师变动情况及大一年级任课安排,确保跨校老师上课相对集中。

  4、学初召开大学区教学工作会议,明确课堂教学要求,进一步规范教学行为。

  5、学区教研组合格年级备课组要统筹计划学区教学教研活动,认真落实年级学科集体备课要求。每位任课教师要在集体备课的基础上,结合两校实际和所教学生特点撰写自己的教案。大学区教务处将定期检查教师教案撰写情况,各教研组要每月检查一次。

  6、任课教师要认真组织教学。要按照新课程理念,结合现代教育技术进行授课。尤其大一年级教师,在本学期要采用各种手段,将调动学生学习兴趣作为重点,使学生养成良好的学习习惯。

  7、加强作业研究,切实减轻负担。学区各教研组要加强对作业的研究,对作业的内容、数量等都要有指导性意见。要认真布置和批改每一次作业,教师必须根据教材的要求,经过精选向学生布置适当的作业,避免照搬现成的练习册及习题集。

  8、通过召开大学区学科教师座谈会、学生座谈会和实施“教学开放周”、“学区高效课堂研究课”等形式,多方征求意见,努力客观公正地对每一位任课教师进行课堂教学量化评估。

  9、加强日常监管。教务处每天安排一人值班,自早读开始对日常教学工作的各个环节进行检查,并不定期进行联查,确保教学秩序的健康有序。对每天的检查情况进行认真记录并及时反馈,对严重违反教学常规的教师要进行通报处理。

  10、以考促教,在端正考风考纪,重视考试作用,学区教务处认真组织好期中、期末考试,学区年级备课组要做好多种形式的章(节)诊测。

  二、细化大学区课堂教学常规要求,确保两校质量稳步提升。

  1、大学区老师的备课要求和管理:

  大学区对教案的要求:教龄不满五年的教师要求手写教案,教龄不满三年的教师要求手写详案,且要求每一节课写教学反思。教师上课必须要有教案,要按课时备课,备课的重点应为三维目标的确定与达成,重难点是如何突破的,学生练什么,是如何练的,突出备学生的学习过程,实现高效课堂;不能用ppt代替教案。

  大学区教案检查,以校为单位,实行分层检查和指导,校长检查指导副校长;副校长检查指导中层领导;教研室主任检查教研员;教研员检查学科教师,教案每月检查一次,由学区教研室督办。同时,学区各年级备课组长每周检查指导一次组内教师教案;年级主任可随时抽查本年级教师备课情况;航天中学大学区将在期中前后举办一次学区两校教案检查评比和奖励。

  2、大学区老师的上课与听课要求:

  学区教务处要指导各年级抓好课前2分钟的学生预习或复习活动,教师要按时到班授课,下课铃响尽可能不拖堂,保证学生充分地休息和课间活动。教师上课要求做到 两个不 ,即不上无准备、无教案的课,不上无目的、无要求的课。上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应,要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当,信息反馈及时。学区教务处要指导年级组对教师课堂教学和作业布置进行跟踪检查,每周汇总一次并报学区主管教学领导。学校领导和各级管理人员听课后要随堂检查教案,课后与教师坦诚交流、指导。

  听课要常规化,本学期校领导听课要不少于30节(教学副校长听课不少于40节);中层领导听课和教龄不满三年的青年教师听课不少于20节;其他教师听课不少于16节;听课要做到有计划、有目的、有针对性;坚决杜绝期末进行听课记录抄袭等现象。

  对结对子的新老教师,学校要求师傅每周至少要听徒弟一节课(听课记录后要写下反馈意见),徒弟要听师傅一节课,每月进行检查统计。

  3、强化学区学科作业管理:

  (1)严把教辅选定关。继续坚持由教研员指导下的学科老师集体商议选定教辅资料,再推荐给学生,由学生或学生家长自主购买的制度。

  (2)实行月检查制,年级组每月检查一次教师作业批阅情况,检查时既要看批阅次数,也要看批阅质量,看批阅是否及时、是否有适当的评语、是否要求学生有错题的订正,做好统计记录,要继续采取教务处随机点名抽查和召开学生座谈会相结合的方式落实此项工作。作业的批阅量要按学区长学校制定的相关规定执行。

  (3)提倡各备课组自编习题,建立学区习题库:新课程实施以来,老师们有很多的困惑,如课后习题少,配套和适合的教辅资料也少,学生完成新课内容后难以得到有效和针对性很强的巩固和训练,这个问题在教师的教学工作中经常碰到,因此个别教师根据自己所教学生的情况自编或改编适量的习题。应该说,好的自编习题不但能提高教师的教学效果,激发学生的学习兴趣,而且也在一定程度上促进教师自身教学素养的提高。因此,大学区倡导各备课组积极自编习题并最终形成体系,并对这方面的成果予以大力支持和奖励。

  4、大学区早自习与大自习要求。教师上早读和大自习要做到有计划、有安排、有要求、有检查,可采用每次把要求写在黑板上等方式。要提高早读和大自习的效率,大自习、早自习作为教学的部分时间,教师不得随意调换,更不能临时取消,调换要通过学区教务处。

  5、大学区教师请假与调换课要求。严格控制调课(包括早读、打仔细、晚自习、周六课),学区教务处每月将对教师调课情况进行统计,并在校长办公会、行政会上进行汇总通报。

  6、体育、音乐、美术、计算机、心理教师要认真做好“四定”计划,按计划要求组织教学、测试。

  体育课上要严格执行两次点名制度;严格执行慢跑400米的制度;严格执行学期体育成绩按期末考试占40%,平时测试占30%,出勤占30%的标准,规范学生体育锻炼,强健学生体魄,保证学区各年级学生体育锻炼水平达到相关要求。大二体育学科要力争在20xx年的基础上,中考体育考试成绩再上新台阶。音乐、美术、心理学科要加强计划性,减少随意性,针对学生特点,要有计划地训练一批音乐、美术爱好者和学有所长的学生,要加强对学生课外辅导与训练,使学生在各种比赛中能脱颖而出,要适当增加教师课上讲解与示范和训练的时间,提高课上效益。

  7、实验室要根据任课教师的教学工作计划,按月,具体到周,把全学期各种实验按时间、内容编制计划表,便于听课、检查。实验人员有自己的月计划、周安排和日常规,要及时按周填写工作手册,学区教务处每周检查一次实验室日常规、周常规执行情况,学校每月检查一次。实验室各种账册、资料记录要规范,并按月装订,确保资料的完整及规范。本学期要初步建立实验仪器设备、账目的电子化管理系统,做到动态管理。

  8、图书馆、阅览室管理教师要按照各年级教师教学工作计划,制定出阅览室、图书馆月、周工作计划与安排,并及时填写相关记录,要充分发挥图书、杂志以及各种资料的作用,服务于教师和学生。两位管理员要按月统计教师、学生阅读书目及杂志、报刊的种类及数量。要与相关学科组合作,积极组织学生阅读、猜谜比赛,激发学生的阅读积极性,把学生从电脑旁吸引到图书馆、阅览室中来,促进学生综合文化素质的提高。

  三、大学区各年级的工作重点

  1、非毕业年级

  大一年级要狠抓养成教育,形成良好的班风、学风,做好各学科中小学衔接工作,打好各科基础,针对城南分校的办学特点(即小班教学),年级组、课任教师可以进行有计划的教学研究,将学习到的有关新课程的理论知识变成教学行动,采取多种教学方式促进学生学习的整体提高,为今后城南中学的发展创牌子、奠定良好的基础。

  大二年级要在现有的学生生源的基础上,采取特殊的办法,有效控制两级分化,提高优秀率,保证合格率,提前做好大二的准备工作,实现“关口前移,重心下移”的教学与管理思路,减轻大二的教学压力,确保教学质量不下滑或少下滑,为大学区长学校航天中学高中生源的稳定做好准备。

  2、毕业年级:

  ①大二年级要严格执行大学区相关规定征订学生复习资料,每个学科原则上只允许订一种资料,要防止教辅资料的.滥用,要指导带领学生用好课本,理清概念,构建好知识结构。提倡教师在研究中考试题的基础上自编、整合教辅资料,实现复习备考的时效性。

  ②大二年级要对全学年考试做出科学安排,明确时间、内容、命题人和相关要求,提高月考试题的针对性、科学性和效度,要充分利用好周考练,科学安排考练科目,注意时间间隔,督促教师及时批阅,及时纠错与反馈,及时进行月考后的成绩分析。

  ③着力开好四个研讨会。一是大二(8月26日开)教学沙龙。主要进行新老毕业年级的教学与管理交流,确定毕业年级全学年工作计划,以及各备课组工作安排;二是大二第一次复习备考研讨会,拟安排在十一月底进行,主要研讨、交流复习备考的具体作法、突出问题的有效解决。

  ④大二工作要突出重点学生,确保两校普高达线率80%,优秀率50%的目标能够顺利完成。

  3、本学期仍然实行大学区领导包干年级,指导好本年级教育、教学工作,具体分工为:

  大二:丁宝林大二:缑勇宏李应强大一:王鹏飞陈立

  4、大学区个年级组要科学做好阶段性考试与评价工作。大一、大二两个年级实行期中、期末两次大型考试,大二年级根据实际情况另做具体安排。学区教务处对各年级的大型考试要有专人负责,共同做实做细考前、考中、考后的组织工作。主要做好以下几项工作:

  (1)大学区统一命题,试题要有针对性和阶段性,防止随意性,命题不能直接用从网上某的原题,要充分考虑学情和所学内容。要突出学什么、练什么,就考什么的原则。

  (2)考试组织工作。严格按《考试组织管理办法》进行管理,以考风促学风,强化对学生的考试管理;

  (3)加强评价反馈。注重考试的检测功能,每次考试之后,学区年级组要加强教学质量的监控和跟踪,发现问题及时解决,各年级组要及时召开教学质量分析会(教师会和学生会),研究学情、要不断提高教师的教学反思能力。要引导师生从教与学两个方面反思总结,突出教与学的改进与提高方面的思考。同时注重补标工作的落实,提倡鼓励学生做二次满分卷。

  5、进一步丰富两校校园生活,促进学生全面发展

  (1)举办大学区学科竞赛活动,力争取得更好的成绩。

  (2)完善大学区学生评价体系,减轻学生过重的课业负担,围绕道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等内容,改进学生评价标准和评价方法,培养学生的创新精神和实践能力。

  (3)规范开展学区大课间体育活动。在每天上午9:45—10:10统一安排25分钟的大课间体育活动时间,组织学生开展广播操、冬季长跑等活动。学区每个年级要落实好大学区每周一次的阳光体育。

  (4)开展大学区丰富多彩的文化、艺术、科技、体活、社会实践和团队班会活动,激发兴趣、培养特长、发展个性,让高雅的文化气息在大学区校园流淌。本学期继续开设:英语沙龙、小记者、美术兴趣、科技小发明、音乐听赏、棋类、球类等,促进学生身心健康发展,提高学生综合素质。

  总之,大学区教学工作要细化常规要求,贵在抓落实,从严、从细、从实,做好日常工作,持之以恒做好常规检查和反馈、改进工作,扎扎实实搞好教学与教研工作,实现学校的稳步发展。

教师学期的工作计划 篇4

  教师是太阳底下最光辉的职业!作为一名教师,我们应该具备良好的素质,才无愧于这个光荣的称号,优秀教师个人进修学期计划。怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质。本人在本学期参加个人进修计划如下:

  一、要做到依法治教、廉洁从教。

  依法治教就要坚决不移的拥护党的基本路线,全面贯彻党和国家的教育方针。要自觉地学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规。要在教学中要与党和国家的教育方针保持一致,不违背党和国家的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情。要廉洁从教就要做到不搞第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生。

  二、要做到爱岗敬业、严谨治学,工作计划《优秀教师个人进修学期计划》。

  我要做到热爱自己的工作岗位,把学校看成是自己的家,把学生当成是自己的孩子。在工作中兢兢业业、勤勤恳恳,服从学校的工作安排。在工作中要做到不斤斤计较,工作中任劳任怨。还要多看一些有关教学方面的书籍。如:《数学教学》等有关教育教学的理论方面的报刊杂志,以此来提高自己的业务水平。在参加教研教学活动中,要积极上好一人一课,在参加评课活动中要积极发言,并注意吸取别人的意见,取长补短,提高自己的教学水平,做到严谨治学。

  三、要做好表率、为人师表。

  教师是学生的典范,教师的一行一举都会成为学生模仿的对象。身为一名教师要身先士卒,起到带头作用,言行举止要正派,为人师表。

  四、要积极学好电脑操作。

  五、要认真学好普通话,提高讲普通话的水平。

  六、要做到努力争取多一点外出听课学习的机会,获取新的教学信息,提高课堂教学效果。

  总之,我能做到争取一切学习的机会,努力提高自己的综合素质,使自己在工作中不断进步,水平不断提高。

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