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优秀竞聘演讲稿

时间:2020-11-01 20:10:59 竞聘演讲稿

【精华】优秀竞聘演讲稿3篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在我们平凡的日常里,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家收集的优秀竞聘演讲稿3篇,希望能够帮助到大家。

优秀竞聘演讲稿 篇1

亲爱的的老师、同学们:

  大家好!

  今天,咱们班要进行一次班干部改选。竞选的主要项目有:班长、体育委员、数学课代表、语文课代表、英语课代表。我要竞选的是班长。

  为什么我要竞选班长呢?因为我当上了班长就可以很好地为班级服务,为同学们服务。帮老师管理班级

  我的优势是:一是大公无私,不会因为哪个同学和我有矛盾,就把他列黑名单;我也不会因为哪个同学是我的朋友就袒护他。二是我上课发言积极,写作水平也不错。三是我乐于助人,我会热心地帮助每一位同学。四是我敢作敢当,勇于承认错误。五是我有多年当班长的经验,虽然有的同学不认同我的管理方式,对我有意见,可我一定会改的。六是我很自信,我相信我可以把班级管好。这都是我的优点。

  如果竞选成功,我一定会很好地为班级服务,为同学们服务,做一个老师的小助手,同学们心中的热心人。哪位同学如果遇到了挫折、困难,我会尽量开导他,帮助他解决问题。如果哪一位学习好的同学犯了错误,我不会包庇他;哪个学习不好的同学要是做了好事,我会表扬他,并报告给老师,让老师为他开一个表扬会。我还要努力整顿一下班风,对经常违反纪律的同学给予严厉的批评,对经常爱打架的同学给予严厉的惩罚。并且,我会在上课时鼓励同学们多发言,下课时鼓励同学们多读有意义的课外书。在路队上,我也要以身作则,不乱说话,不仗势欺人。我要让同学们和我一样,使我们班级得到“先进班集体”的荣誉。

  如果竞选失败,我会找一下自己的不足,看看我离其它优秀的班干部的差距,找出毛病出在哪里。

  希望大家为我这个自信的女孩儿投上一票。

  谢谢!

优秀竞聘演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们:

  大家好!

  今天,我能够登上公开竞选农村供水站站长的讲台,我感到十分荣幸和激动,在此,我感谢处领导给了我参与公平竞争的宝贵机会!更感谢多年来一直关心我、支持我、帮助我成长的各位领导、各位同事,是你们给了我参与这次竞岗演说的勇气和力量!

  农村安全人饮工程项目的启动,给我们增添了新的活力。我们应该积极响应党的政策,尽快解决灌区绝大多数群众的饮水状况,解决农村群众饮水中存在的安全隐患,解决农村群众呼声越来越高的吃水难问题,另一方面,通过水厂的建设为灌区的水费收入、增加就业岗位、提高职工生活水平、实现可持续发展迈出了可喜的一步。灌区饮水安全工程前期预备工作已经就绪,随着该项目工程的逐步建设、逐步实施将彻底改变灌区群众吃水难的历史,对构建和谐社会创造良好的发展环境,为建设经济发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、治理民主的社会主义新农村建设具有十分重要的意义。目前,摆在我们面前的任务是水厂的建设、主管道铺设和进村入户等一系列问题。好何建设好、治理好水厂,选出一个能胜任这个站长的人是我们建好这个水厂的前提。虽然这方面我没有足够的经验,但我相信只要勤奋学习、踏实工作,在工作中磨练自己,增长才干,不断借鉴、探索、创新、完善,就会建设好,治理好,使灌区群众早日吃上安全卫生的选自来水。我对我们即将建成的水厂的前景布满了信心。

  假如这次我能竞聘成功,我将牢记“一个原则”,实现“两个转变”,抓好“三项工作”。

  牢记“一个原则”。就是服从上级领导决策,在工作中率先垂范,努力工作,树立良好的工作作风。作为一名基层治理人员,我将平等对待每一位员工,以诚相待,努力为职工排忧解难;碰到困难,奋勇上前;对待工作,埋头苦干;对待同事,互帮互助;对待利益,先大家后小家,带头在自己的岗位上干出特色,养成“艰苦奋斗,迎难而上”的工作作风。

  实现“两个转变”。

  一是实现自身角色的转变,即由一名中层干部和具体项目治理工作者向组织领导者角色转变。既要当好指挥员,又要当好战斗员,与全体员工思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干。

  二是实现思维方式的转变,即从中层干部“正确地做事”的思维方式向企业领导者“做正确的事”、主动开拓工作新局面的思维方式转变。围绕我厂品牌置换、用工制度改革和技改工作,结合实际制订工作计划,有安排,有检查,保证各项工作落到实处,做优做精我厂,把我厂建设成为行业一流生产点。

  抓好“三项工作”。

  一是全面提升执行力。这主要从三个方面着手:

  首先要优化治理流程和业务流程。流程的标准化和优化的基础工作,就是指组织结构设计、职能分解、岗位设置、岗位描述等,只有基础工作完善后,设置的运作流程才是通畅的、高效的。有效的运作流程实际上是规范化的内部运作机制。

  其次是提升职工的整体执行技能。要提升职工的整体执行技能水平,主要通过在内部进行持续的职业化练习,通过执行技能培训和对职业技能运用的考核来实现。职业化练习重要的是在做培训和考核计划的时候,一定要明确每个培训项目和考核指标的指向,执行技能培训的目标就是提升职工的执行力。

  再次就是提升员工的`工作意愿。从根本上说就是要提高职工的满足度,调动他们的工作积极性。我们要做的工作实际上也就是三点:建立健全具有竞争力的激励机制,构建良好的职业发展通道,营造以人为本的文化氛围。

  二是夯实基础,凝聚人心,营造有利于各项工作的良好氛围。

  首先要做好调查研究,要经常深入基层,不断把握新情况,研究新问题,同时要加强团队协作,与班子成员协调好关系,做到相互支持配合,分工不分家。

  其次要关注职工心声,密切联系群众,做到以诚待人,以情动人,以理服人。通过多向沟通,协调好领导与职工、职工与职工的关系;要合理使用人,善于激励人,真正关爱人,用人所长,容人所短,做到全厂员工一条心,努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的和谐工作环境。

  三是加强自身建设,提升自身素养。

  首先要加强政治理论和业务知识的学习,不断提高政治理论和治理水平,胜任本职工作。其次要时刻保持清醒的头脑,处处严格要求自己。在日常工作中注重“三勤”:脑勤、腿勤、嘴勤,把工作做实做优。

  各位领导、各位评委、各位同事,今天,我站在这个演讲台上,既是竞争站长这个岗位,也是学习锻炼的一次机遇。我希望通过自己的知识机能和工作经验体现自身价值,为灌区振兴和发展贡献自己的一份力量,以实际行动投身到灌区人事制度改革当中。面对大家信任和期待的目光,我看到了希望的所在,同时也意识到压力、责任的所在。我深知:前路漫漫,与我相伴而行的可能有坎坷,但你们的鼓励和信任将在我心中永恒,并且成为我战胜困难、超越自我的力量源泉!

  古人云:“不可以一时之自得而自夸其能,也不可以一时之失意而自坠其志”。作为这次竞聘的积极参与者,我希望在竞争中获得成功,但我决不回避失败,无论成败与否,我都将堂堂正正做人,兢兢业业做事,一如既地往勤奋学习,努力工作!

  我的演讲完了,谢谢大家!

优秀竞聘演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师们:

  你们好!首先感谢各位领导给我这样一次机会参加竞选实习带教老师。对我个人来讲,这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争护理实习带教老师的一些想法,向各位领导和老师汇报一下。我的汇报分为三个部分。

  一、个人工作经历

  20xx年7月怀着南丁格尔的梦想,在XX学院护理学院经过4年的全日制本科学习后,毕业来到XX神经外科从事护理工作 ,20xx年7月聘任为护师职称。从工作那天起,我就时刻牢记白衣天使使命,以病人为中心,严格遵守医院的规章制度和操作规程,努力做好各项护理工作。在护理部和护士长的领导下,在临床工作中,使我提高了专业技术水平,丰富了实践经验,培养了我临床技能、高度的责任心,和观察、分析、应变能力。同时本人性格开朗,待人处事热心宽容,有良好的沟通能力。曾荣获优秀引导员,曾获得XXX。如果这次竞聘成功的话,我会严以律已,宽以待人,严格要求,引领护生走向护理岗位。

  二、对岗位的认识

  实习带教老师可以说既是护士又是老师的双重角色。首先作为一名护士,要服从领导的安排,遵守各项规章制度,严格执行查对制度。作为一名老师,更需要严于律己,从自己的思想和作风上引导护生,成为护生医德医风的引路人。而言行规范的示教者更能清晰的培养护生的法律意识、沟通能力、创新能力。同时在带教的过程中更能丰富

  自己的知识,要勤于翻查资料,给予学生正确的引导。通过实习带教,让护生理论联系实际,尽快适应角色,使她们顺利走向临床第一线,成为一名高素质的护理人才

  三、竞聘成功后的工作打算

  假如本次竞聘我能荣幸成为护理实习带教老师,我的主要目标和工作思路概括为以下内容:

  严格按照科室实习带教计划进行带教,根据教学大纲要求制订本科室实习计划,包括教学目标、教学形式、学生需要掌握的内容、教学检查内容、考试考核内容等。一般护生轮转科室为期一个月,在这四个星期,将完成以下内容。第一周,加强学生对我科室环境的熟悉,了解科室的性能特色,基本业务,和各岗位的不同职责。由于新的环境使的护生容易产生焦虑的心理,当实习护士到科室报到时,热情接待,主动与她们交谈,详细介绍科室环境及工作情况、介绍实习内容和具体要求,关心每个人在校的学习情况,使她们能很快与科室老师熟悉,消除陌生感。 第二周 ,详细的向护生讲解本科常见的疾病的护理,临床护理中常见的操作,并每课有提问,教过的操作,能够胜任。多给实习护生动手动脑的机会,启发实习生去大胆思考和探索,让实习生既知其然,又知其所以然,激发护生学习积极性,培养工作热情。带教既是责任,又是义务,实习直接对象是患者,既要对患者负责,又要对护生尽义务,因此要做到“放手不放眼,放做不放教”。第三周,带教老师在护生实习过程中不仅要给她们传授护理知识和操作技能,更重要的是教会她们获取知识的方法和培养动手动脑、解决

  实际问题的能力。并且要动态了解护生的心理状态,及时发现消极负面的影响,给予正确积极的心理疏导。带领她们系统地学习护理人员职业道德规范及基本素质要求,培养她们热爱护理工作,建立积极的职业态度和人生观,及时转变角色,提高责任心,具备慎独精神。明确护士职责及护理核心制度,规范护理行为,增强主人翁意识和责任感。第四周,认真做好实习技术考核。在护生出科前要配合护士长认真做好实习技术考核,了解护生在本科护理工作的能力。考核包括2个方面:一方面是实习中的表现,包括组织纪律、服务态度、技术操作水平、理论知识水平、团结协作等方面;另一方面是出科考试,包括理论知识考试和技术操作考试,以此来检验护生在这一段时期的实习效果。最后要向护生收取在实习中对我科室以及带教老师的意见和建议,及时更正并向护士长反馈。

  无论结果如何,我都将以此为新的起点,更加严格地要求自己,以更优异的工作成绩,回报领导和老师们的关心和厚爱。各位领导,老师们,以上是我的竞职发言,谢谢大家!