校园环境建议书

时间：2021-05-04 10:21:04 建议书

校园环境建议书锦集5篇

　　在我们平凡的日常里，我们可以使用建议书的机会越来越多，建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。那么你有了解过建议书吗？以下是小编精心整理的校园环境建议书5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园环境建议书锦集5篇

校园环境建议书篇1

尊敬的校长：

　　您好。

　　我身为一名现代实验小学的学生，那芬芳的花香，碧绿的小草，高大的教学楼……在这个美丽的学校里，漫步在绿树成荫的校园中，学习在整洁优雅的环境中，天天沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。

　　然而，就在这样一座美丽的校园里，总是会有一些美中不足的缺点：操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水，世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去，那么不久的将来，最后一滴水将成为人类的眼泪!

　　为了能使校园变得更加美丽，我向学校提出以下建议：

　　1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们保护环境，老师们还要以身作则。

　　2、开展关于保护环境的班队会，让同学们自由发言，想出保护环境的办法，让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献。

　　3、多开展环保手抄报制作活动。

　　4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里，让同学们多了解环保，知道环保的重要性。

　　5、在学校的垃圾桶上贴一些宣传标语，比如“垃圾也有自己的家，请别让他们流落街头。”

　　6、每天安排一些值日干部去监督同学们，防止他们乱扔垃圾。

　　我希望以上几点能为学校环保管理作出一些供献。

　　此致

敬礼!

　　建议人：

　　日期：

校园环境建议书篇2

尊敬的社区主任：

　　您好！育德小学是浏河村社区里的一所示范性学校，我就是育德六（1）班的一名学生。近几年，浏河村社区一栋栋高楼大厦拔地而起，浏阳河河面上清风荡漾，新鲜的空气吹来，令人神清气爽，我们学校门口也发生了翻天覆地的变化，烂泥巴路变成了宽阔的柏油马路，校园里绿树成荫。社区的变化，您一定花了不少心血吧！

　　我要向您反应的是在我们的校园门口，走出校门口还没有几米，就是一个麻将馆，这里从早上开始就开门营业，里面的人喧嚣不断，聚众、嚼槟榔，不时还从里面飘出呛人的'烟味。

　　校门口的文具店、小卖部，里面有许许多多的“三无”产品，有一种美味的“牛肉”，大家都知道现在牛肉的行情，五角钱就可以买到一大包，你觉得它是货真价实的吗？它们被装在一个个鲜艳的袋子里，引得同学们垂涎三尺。可是，您知道吗？以前，我们班里的一位女同学，过多食用这种三无产品，莫名其妙生病了，而且，就连学术精湛的医生都没能查出病因。这怪病，难道与长期大量食用这些“三无”食品没有关系吗？鲜艳包装里躺的是什么？也许只有那些无良的厂家才知道吧！还有小卖部、文具店里的抽奖，上次，我去小卖部里，看见抽奖的盒子下方贴了一张纸，上面写着“五元抽十次奖，可抽到五角、一元、五元、十元、二十元、五十元、一百元。”看到一百元这个大数目，我不禁手痒痒了，拿出五元，结果我才抽到一个五角。这绝对不是我运气背，而是这无良厂家绝对不会让你抽到百元大钞，可怜的是我那天抽奖后却无钱买早餐吃了。

　　我希望您能来管管我们学校下面的这些门店，给我们的成长一片蓝蓝的天空。

　　育德小学六（1）班 xxxx

　　二0xx年十一月十四日

校园环境建议书篇3

敬爱的校长女士：

　　您好：

　　松树杨树郁郁葱葱，桂树小草随风舞蹈，棕榈奏出环保之曲，花儿对着你我含笑。这一切，不正是大家共同保护的结果吗？可是，在这如诗如画的校园里，仍有一些同学，随意破坏校园环境。比如：果皮纸屑和包装袋，随手丢弃在校园的花坛里，灌木丛上和操场上，导致苍蝇“嗡嗡”乱飞，影响校园环境；开了水管却忘记关上，导致本来就少的饮用水资源过度浪费。这些问题，本来就不应该出现，就是因为一些同学的坏习惯，环保意识差，更重要的是我校惩罚力度太小：只扣卫生一分，才导致这些问题的出现。我觉得，要改变这种校园陋习有多种方法：

　　1、专门开设一节环保课，强化同学们的环保意识，使他们主动不破坏校园环境，浪费资源。

　　2、应提高扣分标准，从原来的一分提升到位10分、20分甚至于更高，使他们一朝被蛇咬，十年怕井绳。

　　3、提高奖励制度，当同学们收集一大部分可回收垃圾，可向学校值周生进行奖分，可以奖一分或二分，不但让同学们尝到保护环境的甜头，而且能使他们坚持不懈，

　　最后，我衷心地祝愿校长能把环保这方面越办越好。

　　建议人：高健

校园环境建议书篇4

亲爱的校长：

　　您好!

　　我在这个美丽的校园里已经生活了五年多，在这几年内您有没有发现我们的校园变了个模样?以前，校园的地上没有一点儿脏东西，小鸟儿还在枝头上快乐的歌唱。墙壁上干干净净，没有一点图画过的痕迹，是多的的美好。

　　而现在，校园里德垃圾袋随处可见。有些同学吃的食品袋随手乱扔。鸟儿们的不常来光顾了。漂亮的墙壁上还不时有着几个黑黑的脏脚印。为了让同学们更好的保护校园环境的整洁，我建议：

　　1。在人多的地方派一名老师天天巡视，如果让小孩子去，会有一些人不听劝告。

　　2。每周在每个班级里选一名环保小标兵。要让同学们都争当环保小标兵，而且每周在举行升旗仪式时，特别提出表扬。

　　3。让小卖部不要卖一些吃了多学生身体不好的东西，不要让小孩养成吃零食的习惯。只卖一些学习用品，像象山小学那样。

　　希望校长看了我的建议书后，会采取我的建议。

校园环境建议书篇5

　　学校,是培养人才的地方.人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用.

　　"空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱",这种良好的校园环境是实现环境育人的关键.为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力.不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立"校园是我家,卫生靠大家"的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作.并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴.营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境.为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力.

　　我们现在的校园已初步成形,小竹林,大草坪,樟树林,景点,路灯,桂花区,月季区……这如诗如画般的校园环境,使人心旷神怡,但我们如果不倍加珍惜和保护,就会使这一切风光不在,成为一种美好的回忆,为保持良好的校园环境,实现环境育人,学校应努力培养学生良好行为习惯,要通过班会课,劳动课大力宣传教育,从学生个人卫生习惯入手,从而使学生通过自我服务,自我管理,逐步养成热爱劳动,珍惜劳动成果的良好行为习惯,俗话说:为人师表,这就要求我们每一位教育工作者,从自身做学生的表帅,形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气.

　　我们学生是"天之骄子",是民族的希望,是祖国的未来,肩负着祖国复兴的伟大使命.落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动.我们一直在努力,但爱护环境,美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的情绪,并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在.如男女厕所牌,班级指示牌,消防指示灯,草坪灯经常损坏.我们应该开展批评与自我批评,我们在提高自身的品德修养方面,是否自发自觉地去努力过我们要不断地反省,我们至少经过七年多的教育,本是民族的未来,祖国的希望,为什么聚焦于我们身上的目光,还包含着如此多的失望那么,我们是不是应该行动起来,在批评吸收的基础上,从新做起,创建校园文明,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名"绅士"型学生。

　　我们要为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个人与自然和谐共处的校园,一个与时俱进的校园而努力.老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧.

　　在绿地竖起宣传牌,多添置垃圾桶

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