考试前的动员讲话稿（通用6篇）
在生活中，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。那要怎么写好讲话稿呢？下面是小编为大家整理的考试前的动员讲话稿（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
考试前的动员讲话稿1
老师和学生：
一个忙碌而充实的学期转瞬即逝。在这个寒冷的冬天，我们迎来了最后的复习和考试。期末考试是学校检验一个学期以来师生教学成果的重要标准。因此，对学校和全体师生来说，意义重大。
为了帮助学生迎接期末考试，今天，借此机会对学生提出三个要求：
第一，珍惜时间，不要浪费
当你觉得太晚的时候，可能是最早的时候。请充分利用业余时间，学会排除各种干扰和杂念，抛开一切与学习无关的事情，全心全意投入到总复习中。我想全心全意地学习，专注于进步。在老师的指导下，学生要认真听每一节复习课，认真做每一道习题，认真整理错题！只要思想不滑坡，办法总比困难多。只要思想不消沉，学习成绩就好。只要思想跟上，学术成果就有导向。
第二，全面审查不容忽视
中学一学期的内容很多。学生在老师的指导下，静下心来全面系统地复习整理；复习时要落实基础，找出自己的薄弱环节，抓住每一课的重点，每个单元、模块的重点和难点，有目的地总结、整理、训练。倡导“作业后一切正常，考试后满分”的纠错行为，在每一个知识体系和能力要求中提倡“满分”。
第三，完整性测试不偷看
我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信生活”的意识。要以饱满的热情和积极的态度投入备考，公平竞争，诚信应试，杜绝作弊，考出个人最好水平，考出班级综合水平，考出风采。在此，我重申，学校将对考试作弊的学生进行严肃批评教育，并对其进行纪律处分。所以希望所有班主任和督学进行考前教育。不能带笔记，不能抄书，不能窃窃私语。诚实守信，自尊自爱，不出轨。借此机会，我也提醒各位老师：记住时间，不要犯错。请注意老师。最后的事情很复杂，教务处已经安排好了。老师应该记住时间表。这个周二下午，小学常识英语考试，周三上午，小学一、二、三年级，下午阅卷；周四考4、5、6年级，下午复习卷子；周五周六考7、8、9年级；23号，是初中阅卷；25日上午8点，全体同学参加期末班总结会，领取质量报告本。班主任一定要严格教育本班学生在往返途中注意安全，不得在外闲逛、逗留。班级总结会议必须计划周密，紧凑有序。所有教师必须参加10：30在新阶梯教室举行的全体教师会议。
老师们，同学们，我们用智慧培育了理想，用汗水浇灌了希望。现在，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在空间回荡。拿出你的智慧，拿出你的勇气，挑战期末考试。你一定会给自己，给父母，给学校，给所有关心你的人一个满意的答案。谢谢你！
考试前的动员讲话稿2
老师们、同学们：
大家好！
忙碌、紧张而又充实的一学期学习生活转瞬即逝。期末考试是收获的季节，是一个学期以来教和学的总结，是对同学一学期来工作和学习的一次检阅，是评价同学们一个学期学习情况的重要依据。通过期末考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。
本学期以来，我们初一初二的全体同学在学习上都十分认真、努力。我们相信期末考试一定会取得满意的成绩。今天，我想对同学们提几点要求，与同学们共勉：
1、要有明确的个人目标。
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！
我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己的目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。
2、从现在就开始行动。
我们的目标已经明确，理想和现实，其实仅一步之遥，但这一步必须付出艰辛的劳动和辛勤的汗水，成绩的彼岸可望也可及，只是它永远属于勇敢的跋涉者。期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，
安排一个切实可行的复习计划，合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。努力提高复习质量。
3、注意学习方法。
科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试！二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。九年级同学更要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数！
4、勤加练习。
要有好的成绩，就必须有好的复习，复习中要突出：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
5、要锻炼良好的心理素质。
有人说，考试三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。
6、要诚信考试。
南京一中一贯有着诚实、守信的良好校风。而考风正是对校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风，没有好的学风，很难有高的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷学生的一种打击，是对学习不努力、弄虚作假、投机取巧者的一种鼓励，也是对同学们的变相贻害。希望同学们从维护我校良好的校风出发、从维护自身良好形象出发，自觉遵守考场纪律。诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你我！
同学们，现在已进入复习冲刺阶段，希望平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大复习的力度，重在知识的迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。机不可失，时不待我，原来基础较差的`同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。一次考试只是人生中的一小步，但只有走好无数个这样的一小步，才能到达理想的彼岸。让我们积极行动起来，作最后的冲刺，争取在期末考试中取得令人满意的佳绩。
同学们，胜利一定属于你们，胜利一定属于我们！最后，预祝各位同学在期末考试中取得理想的成绩！
考试前的动员讲话稿3
老师们、同学们：
早上好！
时光如流水，转眼间又是期中了。本周星期三至星期五我校将进行期中考试。根据校务会的安排，下面我就有关考风、考纪讲几句话：
《公民道德建设实施纲要》提出了“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”二十字基本道德规范。其中“诚信”是做人的最重要、最根本的思想品质，是社会建立良好道德风尚的主观前提。“诚”即诚实、老实。诚实是中华民族的传统美德。千百年来，中国人民以诚实为本，胸怀坦荡、光明磊落。这种优秀品德一直被中国人奉为高尚的人格精神，并被视为衡量一个人善恶美丑的标准。父母从小就教育我们说老实话、干老实事、做老实人。上学后，老师们又经常引用古今中外的格言名句教导我们，如“诚实重于珍宝”；“诚实是最好的品德”；“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基”等等，他们的教诲还时时萦绕在耳旁，希望同学们不要辜负父母亲以及老师们的期望，做二十一世纪的诚实人。
“学生以学为主”。同学们，学习是你们的主要任务。崇尚知识、勤奋学习，是中国人民自古以来的优良传统。历史上曾涌现了无数勤奋好学的动人故事：孔子韦编三绝；苏秦刺股提神；孙康映雪诵书；孙敬头发悬梁；贾岛苦心推敲等等。他们是我们学习的榜样。直至今天，崇尚知识，勤奋好学仍然是广大的人民群众信奉的准则。特别是现代科学技术高度发展的今天，我们更应勤奋学习、刻苦钻研，掌握好各门文化科学知识，以适应现代社会发展的需要。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。同学们，你们应该牢牢把握眼前的黄金时间，应该懂得抓紧平时、抓住今天、珍惜每一个今天，为振兴祖国而努力学习，打好基础，而决不能心存侥幸心理，在考场上投机取巧、临时变通，这是决不允许的。假如考场上秩序混乱，出现舞弊现象，结果认真勤奋的同学与马虎懒惰的同学成绩不相上下，此不是“豆腐煎五分，没煎也五分”吗？那么，同学们有谁想过吗？这样的虚假成绩结果是在骗谁呢？又有谁家的父母会希望他们的儿女用弄虚作假的手段来哄骗他们呢？
古人说：“不以规矩，不能成方圆。”这个“规矩”就是纪律。为了严肃我校的考纪考风，对考试作弊者，学校将给予严肃处理。在此，我想提醒个别同学并郑重重申：考试中，严禁将手机带入考场；不准交头接耳，左顾右盼；不准打手势做暗号；不准传抄答案或交换试卷、答题卡等等。一经发现，该学科记“0”分，并如实记入学籍档案。
同学们，“诚实乃为人之本”。而考试作弊是不诚实的行为，说得不客气点是一种偷窃行为。俗话说：“小妖不治成大怪，小洞不堵溃大堤”。长此以往，其后果是不堪设想的。再说，作弊者也将难以肩负时代赋予的使命。人类已经跨入二十一世纪，二十一世纪是一个充满竞争、机遇和挑战的时代，中华民族要在21世纪实现民族复兴大业，而祖国的明天是属于你们的。试想：一个没有文化、没有知识的人，将来怎能在世上立足呢？又怎能承担起历史赋予的重任呢？
“诚者，不欺者也”。在此，我希望同学们能以一颗诚实的心参加期中考试，考出自己的水平，考出自己的本领，考出自己的人格！
最后，预祝同学们期中考试取得优异成绩！
谢谢大家！
考试前的动员讲话稿4
同学们：
本周五开始，我们高一年段将进行期中考试。对于要经历每月一考的我们来说，期考只是又多了一次内容相对比较全面的练习机会。希望全体同学把握好这次机会，考出我们的水平，考出佳绩，考出自信来。
考试作为教学评价的一种手段，作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外，就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况，为教师教学方法的改进，教学措施的调整，教学策略的制定和实施，提供全面的客观的依据。因此，严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性，是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要。而且，同学们通过考试，对自己的学习情况得出一个理性的认识，促使自己巩固所学知识、技能，从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整自己今后的学习（包括学科平衡，查漏补缺，学习态度和方法）。因此每一个同学都必须以认真、严肃、负责的态度对待期中考试。
在此，我们倡议：
（一）我们每个学生要端正对待考试的态度，重视考前的复习。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的`学习方法的人。我在校园里看到过几幅颇有校园读书气息的画面。清晨，三三两两的寄宿学生早早吃过早饭，抓紧早自习之前的宝贵时间，在操场上或席地而坐，或倚栏而立，专注地朗读背诵。然而与之形成鲜明对比的是，有少部分同学，“废寝忘食、惜时如金”是做到了，可用的却是那么不是地方。应该做的事与喜欢做的事，同学们要做一个理智的权衡选择。希望同学们都高度重视自己的学业，敬业并乐业。
（二）每一位同学都要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训。做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。
（三）考试同样是一次行为习惯规范的考验。我们应该做到：
（1）只带考试要用的物品，如：笔、尺、橡皮等进入考场。坚决不携带手机、小灵通等进入考室。
（2）考试时应认真安静地答卷，有不清楚的举手问监考，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。
（3）考试期间请同学们注意保持校园及所在考室的卫生，爱护学校、班级的公共设施。考试期间，坚持每天对教室与公共区卫生进行一次较彻底的清扫。
（四）考试还是一次做人品行的检测。每一位同学对考试的纪律都很清楚明白。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。希望大家自尊自爱，以诚实守信为荣，切勿因小而失大。
每一位同学都希望考出优异的成绩，以告慰辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛劳攻读的自己。但考试成绩必然有差异。考得好不可沾沾自喜，要自找差距，争取百尺竿头再进一步。考得不好也不可灰心丧气，要仔细分析找原因，争取下半学期打个翻身仗。大家都正从一个个不懂事的儿童长成颇有成人感的青年，应该学会正视现实，学会适应环境，学会自尊自重。
中学时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心，衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每一个学生都能取得学业的进步，能取得人格的完善，最后，祝同学们期中考试取得好成绩！
考试前的动员讲话稿5
各位老师，各位同学：
大家早上好！我是初二二班的史天俊。我今天演讲的题目是：全力以赴迎接一场学习成绩的考验。
经过两个多月的紧张学习和生活，定期检查将如期进行。作为一名学生，在学习上取得成功是我们最大的愿望，没有什么比成功更令人向往的了！因为这个测试是对我们过去半个学期学习成绩的测试，通过测试每个学生都可以发现自己在学习上的不足，与老师的要求有什么差距，学习方法是否合适等。可以及时了解自己对各方面知识技能的掌握情况，发现学习中的漏洞，以便在以后的学习中做出适当的调整，及时弥补。
因此，我们的学生必须以正确的态度认真对待期中考试，抓住这个机会，充分展示自己的才华和智慧，全力以赴取得好成绩。在考试中，我们应该掌握一些考试技巧。很多解题方法都是有规律的，不需要大量死记硬背。答题时要先易后难，灵活运用各种简单方法。
同时，在复习考试中，你需要有一颗平常心。要有平和的心态，稳定的情绪，才能保证全身心的投入学习和考试。考试前有很多学生很紧张。到了考场，忘记了之前复习好的知识，很多题好像都不会做。因此，我们应该相信我们可以做得很好，成功就在前方不远的地方。我们要多激励自己，要知道“有志者事竟成”是有道理的。考试的时候要淡定自信。在重视考试的同时，要科学对待考试，认真分析试题，认真审题。面对各种各样的试题，我们既不要得意忘形，也不要惊慌失措。要认真审题，冷静思考，认真回答。有些学生得不到理想的成绩，往往是因为粗心大意，在自己能做的题上犯了错误，却无法克服难的。因此，我们需要合理分配考试时间，基础题不扣分，努力克服难题，努力取得最好的成绩。
我相信，只要学生认真复习，保持良好的精神状态，就能取得理想的效果。生活是公平的，记住：成功总是青睐那些努力工作、坚持不懈、持之以恒、时刻准备着的人！
我的发言到此结束，谢谢！
考试前的动员讲话稿6
各位老师，各位同学，各位家长：
早上好！
今天，很高兴又一次站在这里面对这么多熟悉的面孔。时间过得真的很快，这么快我们就高二了。回想我们曲曲折折的高一生活真的有一丝怀念。虽然现在我们班的整体状况还不尽如人意，但是面对高考这样一个不得不接受的严峻现实，我们的同学已经成熟了许多，这可能就是人们常说的“压力催人奋进吧！”
面对着已经是高二的我们，家长一定有许多想了解的吧！我希望通过我的发言能为各位带来更多关于我们班级的信息，了解我们高二（1）班的情况，知道你孩子所在班级的现状。
对于班级的现状，我想是各位家长最关心的了！因为不同的环境会造就一个人不同的人生。在学生方面，班级现有33人，这是经过两次调整后最终固定下来的。其中大部分保留了高一直升的学生，也就是说班上同学极大部分都是符合优生条件的。我们的同学大都兴趣广泛，有个性，有思想。这也是各位老师所认同的。
平时同学们积极参加学生会社团部活动、年级各科知识竞赛，校外乃至全国的作文比赛。在各个方面我们班的同学都表现出了极为出众的能力。我们生活在这样的班级而各位家长又拥有这样优秀的孩子，这是可喜可贺的。
就在开学初部门开展的英语口语比赛中，我们班的周睿同学与刘彦翎同学就分别取得了第一和第三名的好成绩。而自语文值日生开展后，何蓉瑛、何蓉瑜、陈少武、袁奋豪、潘文滔、李英杰、赵一凡、梁秋文、刘锦辉、梁汝琪、张秀蓝、陈伟民等多位同学的作品，已在全国各大杂志以及报刊中发表。
各科知识竞赛我们班更是硕果累累。在前不久的英语奥林匹克预赛中前十名我们班就占据了6名。在年级古诗词背诵比赛中，我们班以绝对优势独领风骚。在刚刚结束的校运会上我们班同学齐心协力，以168分的高分遥遥领先，获得年级第一。而谢硕同学代表我们班出战数学竞赛又勇夺了第二名。这样的事例还有许许多多！通过这一切我是想告诉家长们：你们的孩子是优秀的，我们的班级是优秀的，我们能接受任何挑战。
在学科竞赛中同学们是如此的出众，而在体育等课外活动中我们是一点也不逊色。班上的男同学多数喜欢打篮球，在学习之余练就一身强健的体魄，这一向都是同学们追求的目标。如今，我们班周睿、施培德等同学的篮球技术已经是全校闻名。而我们班的女生则大多喜欢打羽毛球和排球，特别在排球上，我们班女生有一大帮是好手。
我们的课余生活真是多姿多彩！校园生活也许就是这样吧！刚过了体育节我们又迎来了校运会。去了中山旅游又来了一次农场劳动。这样充满激情的生活我们还能在哪里找到呢？这次第，怎一个爽字了得！所以啊，我们的父母亲大可放心我们在学校的生活！
在班级管理方面，余主任坚持学生自主管理的原则。本学期班委会还吸收了作风强硬的黎颖欣同学担任纪律委员，因此班级的管理较以前深入了许多，全面了许多。一开学，我们班委会就制定了班级计划。因为是高二了，因此我们的计划主要是从如何树立学习榜样，保证学习环境，营造良好的学习气氛等方面来制定。
同学们大都能遵守班级的规定，从整体上看我们的晚自习纪律大有进步，同学都意识到自己该干什么，都能努力静下心来学习。
一个好的环境，一身强健的体魄，一个健全的心理，一帮好的老师，这一切都是为了一个目的，那就是如何提高我们的成绩。说到成绩，面对着高考这个最迫切最残酷的现实，家长该是最关心的了。
我之前说我们班的同学成熟了，这是因为我自己亲眼看到大家已经明白自己该干什么了，不是玩，不是无聊，而是全身地投入到学习中。当然，那肯定也包括我啦！
现在我们班逐渐凝聚起一股勤奋好学、自立学习、力争上游的风气。一种自立学习的习惯和心志我们实在太需要了，这种需要不仅仅是现在的高中生活所需，还是长远未来所需。平常有许多家长经常诧异为什么自己孩子的成绩会这样差，是孩子的智力有问题，还是老师有问题？这样的疑问往往要得到最本质的答案，说白一句，答案由在座同学回答最恰当，因为这一切都掌握在同学们自己的手中！是生是灭，这一切都由同学们自主选择了。而我们不难发现一点：成绩好的同学，大都是自主能力较强的同学，那些自主能力较差的学生，往往都不知道自己该干什么！如此看来，成绩不好是有原因可究的，不是别人，而正是内因本身。
在这里我想介绍一个我们班勤奋学习而获得好成绩的例子。黎颖欣同学不是我们班最聪明的学生，但她是我们班最勤奋的，她的成绩一直在班中名列前茅，在上个大礼拜的期中考中，她还囊括了年纪政治、物理、语文三科的单科状元。这是智力的问题吗？当然不是的，答案很简单：勤奋才能出天才。
我今天没有过多地讲我们的期中考试，虽然我们有十四个同学是在快速进步的，但是就总体而言我们还是不如其他两个优班。我们这次失败了，这是要承认的，而这又是为什么呢？我想我们班跟其他两个优班的最大差别就是缺乏一种像黎颖欣所具有的那种刻苦耐劳、持之以恒、自强不息的学习态度。
如果我们的家长还是诧异自己孩子成绩为何这样差的话，那我建议你们不妨收起埋怨和孩子坐下聊聊如何改造自己的学习现状和学习方法。我想，那样的效果必定是显著的。
最后，如果家长们要问我：“作为家长还需要给孩子们一点什么？”对于我而言，我只有一句话想告诉我的父母亲：“谢谢你们了！我什么也可以不要，我只需要你们给我的信任与鼓励。”我的需要就如此简单，我想我的伙伴们也大概是如此吧！我的讲话完了，谢谢大家！
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