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教师节校长讲话稿

时间:2021-08-15 10:31:52 讲话稿

教师节校长讲话稿(通用6篇)

  在快速变化和不断变革的今天,我们使用上讲话稿的情况与日俱增,讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。你知道讲话稿怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的教师节校长讲话稿(通用6篇),希望能够帮助到大家。

教师节校长讲话稿(通用6篇)

  教师节校长讲话稿1

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!当我们还沉浸在新学期的新奇中的时候,有一个节日即将来临,(让同学们说说这是什么节日)。在这二十六个教师节来临之际,请允许我带领全校同学,用热烈的掌声向辛勤耕耘在后塍小学的全体老师致以最美好地祝福:祝我们全体老师们身体健康,万事如意,工作顺利!

  同学们,站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,她们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命,如果你是一位仔细观察的孩子,你就会发现,学校的晨曦中,有我们老师的身影;课堂上,给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神,放学时,叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语;在学校里,一遍遍辅导你的是我们的老师。同学们,我们的老师所做出的这一切,看似很平凡,但确实把整个心灵给你们,体现出了一种伟大的情怀。

  同学们面对我们的老师,要怀有一颗感恩的心,我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识中,把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;

  课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;

  放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;

  当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

  不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上,积极地思维,专心致志的听课,体现了对老师的尊重,在校园里、在生活中,文明的语言,彬彬有礼的行为体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。

  老师们,属于我们的节日即将来临,让我们继续发扬艰苦奋斗的优良传统,带领全体同学,携手并进,同心同德,抓住机遇,迎难而上,共同为我们后塍小学谱写出新篇章。最后我祝愿同学们在今后的学习生活中提天天有一步;祝愿我们的老师工作顺利,幸福安康,合家欢乐! 谢谢!

  教师节校长讲话稿2

各位领导、各位老师:

  下午好!

  今天我们在这里参加第xx个教师节庆祝大会,庆祝我们自己的节日,心情格外激动。回首过去的一年,我们初中蓬勃发展,办学水平、办学质量、办学效益稳步提升。这完全得益于龙冈镇党委、政府的正确领导和大力支持,得益于上级主管部门的大力指导,得益于我校广大教师的辛勤努力。在此,我谨代表龙冈初中全体师生向关心、支持学校发展的各级领导和社会各界表示衷心的感谢!

  过去的一学年,是国家“十二五”规划的开局之年,也是我校落实科学发展观,推进现代化、推行新一轮课改、巩固和发展普九成果的重要之年。我校围绕全区“优质均衡,促进公平”的发展主题,坚持素质方向,以“做学生喜欢的老师,办人民满意的学校,创的品牌”为目标,强化师资队伍建设,加强常规管理,推进课堂教学改革,在全体师生的共同努力下,学校各项工作顺利完成了预定的目标,教学取得了可喜成绩。今年中考成绩尤为突出,各项指标均在全区名列前茅,特别是后30%的学生综合素质提升幅度较大。达市一中统招分数线77人,达统招分数线176人,受到了上级领导和广大干群的充分肯定。这些成绩的取得,一方面是由于同学们的刻苦努力,更与老师们的辛勤劳动密不可分。目前,我校有着一支能吃苦耐劳、业务能力强的教师队伍,涌现出了很多骨干教师及学科带头人。

  点滴成绩已成过去,面对新的机遇和挑战,我们深感任重而道远。在今后的工作中,我们将从以下几方面继续努力,谋求新发展,实现新突破,努力创办人民更加满意的`学校。

  一、建一流的管理团队。

  作为者、引领者和管理者,要靠思想引领学校,靠思路发展学校。我们将树立大局意识、成长意识,以身作则,率先垂范,注重学习,弘扬正气,依靠人格魅力、学识修养和实践智慧影响教师与学生;以人为本,充分发扬民主,切实关心教师的身心健康,把教师的需求作为学校的第一要务;注重研究教师及学生的成长规律,千方百计为教师的专业化成长和学生的全面发展创造良好环境。

  二、落实全员育人,增强德育工作的实效性。

  坚持德育首位,认真贯彻落实“教书育人、管理育人、服务育人”的原则,增强德育工作的针对性和实效性。加强班主任队伍建设,提高班主任队伍的整体素质。强化习惯养成,采取有效措施,坚持不懈地培养学生良好的行为习惯,促进学生身心健康发展。

  三、推进新一轮课改,着力提高教学质量。

  坚持以教学为中心,贯彻落实“认真、专业、务实”的工作要求,加强教学常规管理,带领全体教师立足于自身岗位和实践,坚持科研先导,认真研究教学规律,借鉴名校经验,加大“三段四步”课改模式的推行力度,千方百计激发学生学习的兴趣,开发学生的潜能,提高课堂教学效益。

  四、落实过程化管理,促进学校和谐发展。

  建立健全各项规章制度,依法治校,加强学校特色文化建设,完善考核评价机制,在管理上坚持“从严、从细、从实、和谐、创新、高效”的要求,把教学的各项工作落实到位,在“落实”二字上下苦功、用真劲、求实效,促进学校健康和谐发展。

  教师节校长讲话稿3

各位老师、各位来宾、同学们:

  晚上好!

  秋菊逸彩、丹桂飘香。在这个美好的季节里,我们迎来了第xx教师节。值此佳节之际,我代表学校,向全校辛勤耕耘在教学第一线的老师;向拼搏进取、无私奉献的全体员工致以节日的祝贺和诚挚的敬意!向长期以来支持和帮助学校的上级领导和社会各界朋友表示深深地谢意!正是因为你们的辛勤努力、无私奉献,财科学校才有了今天注会权威面授第一品牌的崇高荣誉,成为注会培训行业当之无愧的领头羊!在此,我们真诚地向大家道一声:老师们,大家辛苦了!

  桃李每从肩上过,人才多是梯上来。回首财科学校12年的办学历程,我们更加真切体会到,正是由于财科人勇往直前,永不放弃的精神,正是由于财科人默默工作,感受寂寞的工作态度,使得财科学校抓住了一次次的发展机遇,并抵抗住发展中遭遇的挫折,一步一个脚印,使财科从一棵精心呵护的树苗,慢慢变为高入云端的参天大树!财科老师用自己高尚的师德风范和渊博的学识魅力为学员架起了一座座通向辉煌人生的桥梁,在学校事业发展的里程碑上镌刻出永恒的记忆!回顾学校取得的一次次优异成绩,我们也更加深刻认识到,教师是学校发展的第一资源,是推动学校改革创新的根本动力,是提升学校核心竞争力的关键要素。如今的财科学校,汇聚了注会届最顶尖的一线名师和专职老师,强大的师资阵容是取得超过全国注会平均通过率四倍以上的重要保障,成为推动学校跨越发展的坚实基础和不竭动力!

  本固才可枝繁叶茂,强师才能桃李争妍。面对未来众多的机遇和挑战,仍需我们广大教师继续坚守“培养注会高端人才”这一神圣岗位,弘扬“开拓创新、无私奉献、勇往直前、永不放弃”的财科精神,不断提高教学和管理水平,加快教学改革与创新,坚持以学员通过为一切工作的中心和重心,为社会和国家培养注册会计师高端人才积极做出应有的贡献。我们深信,在全体教职工的共同努力下,我校教师队伍建设的成绩会更加突出,教师的素质和精神风貌会更加优良,将会培养出更多优秀的财经高端人才。

  最后,祝愿广大教师身体健康、工作顺利! 顺祝全体师生员工中秋、国庆两节阖家欢乐,万事如意!

  教师节校长讲话稿4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第32个。在此,我代表学校向全体教师致以崇高的敬意和节日的问候,并祝同学们学习进步、健康快乐。

  十年树木,百年树人。教育是一项造福于千秋万代的事业,学校是教育工作的主阵地。在人类社会发展的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命,教师身系着国家、民族、人类社会的责任,这份责任决定了教师要更加注意自己的一言一行,一举一动对学生、对家长、对社会的影响。

  同学们,你还记得第一次来我们学校时的情境吗?我想我们可以从一年级的同学身上看到自己的影子,同学们你们从一个个懵懂的儿童,成为了一个有知识、懂礼貌的好孩子,无不凝结着老师的教导和心血。在这小学六年的时光里,你们在学校的学习时间远大于在家与父母在一起的时间。梁启超曾说:“少年强,则国强,少年独立,则国独立。“孩子们你们是祖国的未来,肩负着重任。我真诚的希望同学们在校做一名好学生,在家做一个好孩子。

  最后,敬祝在座的各位老师节日愉快,身体健康、家庭幸福、万事如意!祝同学们学习进步!

  教师节校长讲话稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早晨好!

  金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第xx个教师节。在此,我谨代表重庆市北碚区xx中学校党政工团向为全校默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教职工表示最崇高的敬意!祝你们节日快乐!

  老师们,同志们,正因为有了你们的无私奉献、无悔付出,才有了我们王朴中学的跨越发展。20xx—20xx学年度,是令人欣喜的一学年,是满载收获的一学年,是王朴中学全体师生追求梦想,放飞希望,风雨兼程,实现跨越的一学年。这一学年,我们被重庆市人民政府命名为“重庆市重点中学;这一学年,我们成功举办了“建校六十五周年校庆暨市重挂牌庆典”。

  这一学年,学校的内涵发展得到了进一步丰厚:教育教学管理不断加强、德育活动不断丰富,办学特色不断彰显,办学条件不断改善;这一学年,我们的名师队伍不断扩大,区级以上骨干教师达到29人。

  这一学年,我们的教育教学取得了丰硕的成果:我们又一次收获了中考、高考的喜悦,中考、高考上线的人数和比例,远远超过了联招学校,尤其是20xx级高考成绩尤为喜人,本科上线九十余人,上线比例达到历史新高,其中王小辉、杨玉旋、陈果、曾太会等同学以优异的成绩考入了重点大学,为学校争了光、添了彩。这所有的成绩都是大家努力的结果,这是大家的光荣,是我们学校的光荣!

  老师们、成绩属于过去,荣誉归功大家,未来在于创造。作为重庆市重点中学的xx中学的每一位教师,在收获果实的同时,也注定我们必须有更高层次的追求。新学年已经开始,创重成功只是学校发展的开始,我们将在新的时期里迎接新的挑战。我们将以提升档次、打造名符其实的重点中学为目标,进一步践行“德铸群英兴华夏”的办学理念,以“忠、勇、仁、义”为校训,营造“立德、砺志、求实、创新”的良好校风。

  希望全体教职工既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又要有“校兴我荣、校衰我耻”的精神境界,以学校发展为重,严格要求自己,热爱学校,关爱学生,以奋发向上的精神和扎实工作的作风,不断更新知识,刻苦钻研业务,积极投身到各自的工作岗位中去,自觉加强师德修养,淡泊名利,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

  老师们,回顾过去,我们豪情满怀!展望未来,我们信心百倍!新学年,新高度,新起点,新希望,新面貌。我相信,只要我们心系学子,情归校园,齐心协力,团结一致,人人争先,个个奉献,全情教书,全程育人,学校明天一定会更加美好!

  让我们同心同德,真抓实干,为美好明天共同拼搏奋斗!最后再次衷心祝愿全体教职工身体健康,工作顺利,节日愉快!

  谢谢!

  教师节校长讲话稿6

亲爱的老师和同事们:

  中国第xx个教师节将至,衷心祝愿大家节日快乐!去年的今日,我写到:“对某个群体或事件设立节日,无外乎几种原因,因其脆弱而需要重视,因其特别而需要纪念,因其重要而需要期待,因其伟大而需要尊重,对于教师,我读到的是尊重和期待。”

  中国古代称教书人为“师”,《尚书》云:“天降下民,作之君,作之师,”把“师”的地位与天、地、君、亲并称,供同一牌位朝拜,足见“师”的地位之高尊。唐代文豪韩愈《师说》云:“古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也”,对师之价值给予了精辟概括。岁月更替,师后来演化为教师,民间对教师的比喻非常丰富,从古老的“先生”,到革命时代的“人类灵魂工程师”;从很接地气的“园丁”,到充满赞美的“春蚕、蜡烛、孺子牛”,再到饱含浓浓期许的“春雨”和“人梯”,充分展现人们对教师的仰止和期待。

  在教师节享受对“师”的神圣的尊重的时候,我却沉浸在对“教”师之“教”的深深的反思之中!为什么长期神圣的教师称谓现却时不时被当下媒体所嘲讽?为什么父母不惜代价冒着风险将孩子送往国外求学?当哈佛教授预言15年之内美国大学将破产一半时,作为教师应有什么警觉?当面临互联网一代和以MOOCS为代表的一系列破坏性技术挑战时,我们做了什么准备和需要进行哪些改变?简言之,在当代新的技术和社会环境下,如何“教”才能真正体现教师的职责和价值,以回报社会对我们的仰止和期待?

  大学的历史超过千年,教师“教”的活动已形成了根深蒂固的套路,但当我们面对网络一代学生新的“学”法、眼花缭乱的网络和信息技术、便捷有效的全球交流与互动、革命性的学习和生活行为的变化,就不得不反思我们已经驾轻就熟、习惯成自然的“教”的套路或模式。例如,网络通讯技术和云端巨量教育产品或知识资源不应是传统教育的简单替代,而应成为其提升价值的神器,那么怎样改革传统教育、利用新技术和云端资源形成超现实的教育环境,增强大学的吸引力和育人价值?网络社会分布式的巨量知识存储、快捷的知识获取、日益方便友好的知识分享和交流,大大减轻了以内容导向的传统教育学习知识、记忆知识的压力,但却容易使人们陷入知识碎片化、知道主义(广而浅薄)的风险,教师和大学怎样利用其优势,改变“教”的策略和套路,帮学生学会学习,形成具有深度的知识系统、具有高度的造诣、充满智慧的整合和运用知识的能力以及创造精神?

  面对这些挑战,本学年西浦将研讨和制定其下一阶段的教学发展战略。西浦提倡“研究导向”的“教”与“学”,我们的“研究导向”并非简单地在传统“教”的过程中加入研究的要素,如讲课介绍老师的相关研究、教学生一定研究方法、给学生一些研究机会;而是要彻底改变知识传授的传统模式,以问题探索刺激学生兴趣和好奇心、训练其独立思考和批判精神,以研究过程引导学习、整合、运用和创造知识,从而帮学生学会学习、培养能力、提升素养、形成造诣。我们需要深刻研讨怎样的“教”才能使“研究导向”教学落到实处。让我们以西浦人勇于挑战、敢于创新、智慧探索的精神,利用我们没有历史包袱、全球整合资源、国际化平台、多元师资背景、跨文化融合的优势,全体师生一道探索,描绘出适应这个时代的一个全新的、大大的“教”师之“教”,在人类教育巨大转型的关键时刻,奉献出我们西浦人的答案!

  创新教育理念、教学方式、育人模式、办学思路,提升课堂和大学之于学生、社会、人类的作用和价值,“教”是重要的一环,我们希望用西浦人的智慧探索,报答社会对教师的尊重、回应人们对教育的殷切期待、践行西交利物浦大学影响教育变革和进步的神圣使命!

  衷心感谢各位老师、同事们的积极加盟和真诚奉献,让我们一起继续努力吧!

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