有关启动仪式讲话稿（通用5篇）
在充满活力，日益开放的今天，我们越来越需要讲话稿，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。写起讲话稿来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的有关启动仪式讲话稿（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
启动仪式讲话稿1
尊敬的各位老师、家长朋友，还有我们亲爱的小朋友们：
大家上午好！非常高兴能作为家长代表，参加实验幼儿园的“感恩你我，爱伴成长”感恩月活动的启动仪式。我们中华民族有着悠久的文明历史，早就有“滴水之恩涌泉相报”的古训，说的是受到他人的帮助要有一颗懂得感恩的心。为了对实验幼儿园辛勤的老师们表示感恩，所以我今天带来了一个故事，与老师、家长还有小朋友们一起分享。这个故事的题目叫《三个儿子》。
说，很久很久以前，天气十分干旱，有三个妈妈带着她们的儿子到很远的小河边去挑水。
在回来的路上，一个儿子在前面翻着跟头，他翻的跟头可好看了，像车轮在转！他的妈妈笑咪咪地对身边的人说：“大家看，这就是我的儿子，既聪明又有力气，谁也比不上他。”
另一个儿子在前面唱着歌，他唱的歌可好听了，像百灵鸟在歌唱！他的妈妈笑咪咪地对身边的人说：大家看，这就是我的儿子，唱起歌来好听极了，谁都没有他的嗓子好。”
身边的人问第三个妈妈：“你的儿子呢？”妈妈没有回答，只是回头对后面提着一桶水的小男孩说：“儿子，累坏了吧！要不我们休息一下？”“不，不用，帮妈妈干活一点也不累！”
一位老爷爷坐在旁边的石头上休息，他笑咪咪地说：“谁说是三个儿子，我只看见一个儿子。”
小朋友们，你们一定知道老爷爷看见的是哪个儿子吧？是的，当然是那个帮妈妈提水的儿子。因为只有这个儿子，才是个懂得感恩的人。你们喜欢翻跟头的儿子、唱歌的儿子，还是帮妈妈提水的儿子？
小朋友们，做个懂得感恩的人，并不一定都要帮妈妈提水。放学路上自己走，自己的书包自己背，自己吃饭不用喂，别人帮助了你会说谢谢，等等，这些可都是懂得感恩的小朋友应该做到的噢！你们能做到吗？那就从今天开始吧！ 加油！
启动仪式讲话稿2
同志们：
随着经济的快速发展，马路上的各类车辆越来越多，道路交通事故则成为了各种安全事故中的“头号杀手”，我国每年交通事故死亡人数有6万余人，每天的交通事故死亡数字在200多人。而导致悲剧屡屡发生的一个重要原因，就是由于部分人交通安全意识淡薄，随意违反交通规则。
通过多年的事故分析，在每年的4月30日，都是事故高发日。这与4。30、五一节小长假大量车辆人员外出出游、交通压力增大有一定的关系。上世纪九十年代，全省交警确定4月30日为“交通安全反思日”。20——年《——省交通安全法实施办法》将4月30日确定为“交通安全宣传日”。为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一事实，20——年4月25日，我国把每年的4月30日定为全国交通安全宣传日。我们希望，有更多的人来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利！对于那些漠视自己生命和漠视他人生命，对国家、对社会、对受害人家庭造成不可挽回损失的行为，要认真反思，并引起足够重视。这些置法律于不顾，违法驾驶的行为是永远无法原谅的！
可喜的是，这几年我们交警和相关部门，不断采取各种有效措施，加大交通管理的设施投入，通过不懈的努力，我市交通事故发生率呈逐年下降的趋势。同时，我市出现了一支传递正能量，唤起人们遵守法律，自觉纠正不良行为的社会力量，那就是我们侯马的青年志愿者服务团队。这些交通文明使者，他们尽己所能、不计报酬、帮助他人、服务社会，每天在不同的角落，默默无闻奉献着自己的光和热，在此，我代表交警部门，对他们的辛勤付出表示诚挚的谢意！同时，呼吁社会各界，从我做起，从小事做起，从点滴开始，摒弃交通陋习，倡导文明出行，共创平安侯马。为此，我希望我们的广大交通参与者自觉做到以下几点：
一、开文明车。开车不喝酒，喝酒不开车；斑马线上不争先，红绿灯前不抢行；不超速、不超载、不抢道；不违章停车、不逆向行驶、不乱鸣喇叭、不向车外扔杂物，不无证驾驶，农用车不非法载人，骑乘摩托车，必须戴安全头盔，严格遵守交通法规，文明安全出行。
二、行文明路。行人不闯红灯，不乱穿马路，不在机动车道内行走，不在行车道上候车，不在十字路口搭乘出租车，不翻越交通隔离设施，不与非机动车争道，不妨碍机动车正常通行；不在机动车道内骑乘非机动车，各行其道，文明有序。
三、做文明人。自觉做到文明候车、文明乘车、文明开车、文明停车。文明礼让，从我做起，车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全：车让车，让出优良秩序；人让人，让出一份友爱。积极参与文明交通宣传劝导活动，经常引导和提醒家人、朋友注意交通安全，关爱自己和他人的生命，做文明交通的倡导者、实践者和守护者。
谢谢大家
启动仪式讲话稿3
老师、同学们：
大家好，我是xx班的xx。今天是我们学校“读书活动月”的启动仪式。我与大家一同分享我的读书“小故事”，和你们一起感受读书的快乐。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”听了这句话，大家一定知道它的意思：读书可以让我们增长知识，开拓视野，提升我们的科学文化素养。多读书，我们就能够拥有更多的学问，以投身社会，服务人民，成为一个有用的人。读书还可以在书中获得很多的快乐，来解决我们生活中的许多问题。
记得那是暑假的一天下午，爸爸给我弄回一只乌龟，我好奇的问：“爸爸，乌龟吃什么呀？”爸爸摇了摇头，说：“不知道。”我就去问妈妈和奶奶，她们的回答同样也是“不知道”，这时，我忽然想到了我的“密友”——书。于是，我就去翻看《百科全书》，找到了答案——一般的乌龟是吃水果的，也吃肉。可我的是巴西龟，它只吃肉。找到了答案，我非常开心。
读书让我感到快乐，古人说：书能治愚。书读多了，自然也就聪明了；记得三年级时爸爸送我一个小魔方，又指导我转动的方法，但是我转到中间总是被卡，不能还原。我花了两周的时间反复研究那本秘笈，终于在某天中午瞬间开窍，弄懂了其中奥妙，当时我兴奋得从床上蹦了起来！从此我就成为魔方高手，如今我在1分50秒之内就可把魔方还原了。
读书不仅可以解决生活中的小难题，还可以陶冶我们的.情操，丰富我们的知识。
读了《可怕的科学》系列的书，我明白了沙漠也是一座宝库，它里面藏有石油、黄金、白银、钻石······还明白了宇宙的奥秘，了解了南北极的动物，巨大凶猛的鲨鱼是怎样捕猎的，还有各种各样的植物和很多千奇百怪的数学题······读了老舍先生写的书《猫》，里面的故事《内蒙风光》，我仿佛置身于内蒙古，看到了美丽的林海风光，看到了内蒙古蓝蓝的天；还写了旧时的北京与它的浓浓年味；还有《五月的青岛》：它春深似海，绿、鲜绿、浅绿、深绿、黄绿、灰绿······各种各样的绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边去。无数朵种花盛开在岛上，引来了一只只蜜蜂，让看这本书的人啧啧赞叹。一看就知道老舍是个写景的高手。
如果说读“百科全书”让我了解大自然，热爱大自然，那么阅读经典名著更让我的思想品格得到升华。
读《假如给我三天光明》我敬佩海伦凯勒的不屈不挠的精神；读《海燕之歌》我看到了高尔基就是勇敢的“海燕”；读《再寄小读者》让我更喜爱冰心奶奶的作品；读鲁迅先生的《早》，让我对这位文学家、思想家、革命家肃然起敬，更激起我阅读鲁迅先生其他书籍的欲望……
同学们，给你们总结我读书的一些方法：书在手头，不管它是什么，你只要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。都有拓宽思路，增长知识的好处。建议大家在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研读。在研究中，主张独立思考，注意观察与实践相结合，用自己的眼睛去读“世间”这一部活书，使所读的书活起来。对于较难懂的必读书，可以硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。对于看不懂的地方，若是碰到疑问或者看多久都看不懂的可以跳过去，再向前进，当你读完书籍，联系上下文，之前的内容你也明白了。
同学们，“热爱书吧！这是知识的源泉！”让我们一起行动起来，以“读书活动月”为契机，积极参与课外阅读，你一定会有意想不到的收获！
今天我的发言到此结束！
谢谢大家！
启动仪式讲话稿4
各位领导、各位老师：
今天，我们汇聚XX，举办XX展示活动。活动安排了师徒同课异构课堂教学展示、互动评课、专讲学术报告等环节。活动时间不长，形式简单，但可见微知著，它既是XX成果的展示平台，又是XX专业再发展、优秀教育后备人才专业成长真实状态的检阅窗口。活动将为如何完善和落实我地XX职后考核与管理工作机制、如何充分发挥XX的示范引领作用提供决策依据，为思考如何进一步提升我地教师队伍专业化水平提供研究样本。下面我就如何提高本次活动质量、延伸和放大活动价值提三点意见：
1、执教者要充分展示自己的教学风格和学术主张，毫无保留地将自己的教育教学理念和经验传递给观摩老师；要视本次活动为一次专业再思考、再提升的契机，虚心听取老师们的意见和建议，深入思考和回答老师们提出的的各种教育教学问题。听课老师要认真观摩，发现和汲取名师课堂的教学智慧；要对同一教学内容不同组织实施方式进行品悟揣摩，剖析领会其中的教学机理；在评课交流和学术报告互动过程中，坦诚表达自己的见解和疑问。
2、参与展示活动的XX和XX之间，要充分利用这次机遇，交流各自的带教与成长工作，总结成功经验，发现存在问题，学习先进做法，改进XX措施，提升XX成效，促进专业成长。观课老师要在交流中敏锐捕捉各种信息，把握XX和XX的成长路径，借鉴经验，立足岗位成长成才。
3、与会的领导同志，要更多地从教师队伍建设的角度，来观摩观察展示活动，着力思考如何优化中小学XX的考核与管理工作，如何科学评价带教工作成效，思考如何更好地发挥各类名优教师的示范引领作用、整体提升区域教师队伍专业化水平的新思路、新举措，推动全市教育事业优质发展、特色发展、均衡发展、持续发展。
最后，预祝本次活动取得圆满成功！
启动仪式讲话稿5
各位老师、各位同学：
大家早上好！
今天的我们，特别地高兴！因为我们迎来蒲岐二小又一个重要的节日——第二届快乐“数学节”活动。
一二三四五，加减乘与除；六七八九十，快乐你和我。有人说：“数学是深奥的，变化莫测的，让人搞不懂，猜不透”。其实，数学就是一根打满结的绳索，你必须耐心地解开一个又一个的死结，终有一天你一定能解开所有的结。数学是体操，让我们的同学思维如电；数学是空间，让我们的同学想象丰富；数学是图形，告诉我们形是数的化身，数是形的灵魂；数学是游戏，让我们感受着它的无穷奥妙；数学是知识海洋中一颗璀璨的明珠，它是启迪智慧，开发智力。
同学们，我们本次“数学节”活动的宗旨是“享受数学，快乐学习”。学校安排了丰富多彩的活动，有一年级的数字书写比赛、二～六年级的数学手抄报比、一～六年级的计算能力竞赛等等。同学们，让我们一起在数学知识的海洋里遨游，去体会数学的魅力，在活动中展示我们的精彩。
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