义教均衡迎国检讲话稿
在充满活力，日益开放的今天，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。写起讲话稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的义教均衡迎国检讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、各位校长、各位教育同仁：
大家好！今天，我作为教育均衡发展先进单位的代表在这里发言，深感荣幸！在这里首先感谢支持我校发展的各级领导的关怀；感谢兄弟单位的鼎力相助；感谢我校全体师生的共同努力。没有大家的帮助，我校的迎检工作就不会取得这样的成绩。
去年的11月，我曾作为迎检中的后进单位在这里做过表态发言，知耻而后勇，压力与责任并存，回去以后我带领我的团队认真反思，深入研究，查找问题，狠抓整改。我校有幸被抽中，是对我和我校的一次考验，但我们更把它看做是我们的一次机遇，是我们洗辱的机会。因此我校全体师生能够同心同德，齐心协力的去完成迎国检工作，现汇报如下：
一、建组织。
明分工一是成立小组，明确分工我校及时成立了以我为组长的迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务。另外成立了以分管领导为组长的环境整治组、文化建设组、卫生督查组、资料整理组、检查督导组五个小组，分工明确，扎实有效的开展迎检的各项工作。
二是定下了目标，落实了责任我带领班子多次召开会议，认真学习义务教育均衡发展方面的有关文件和迎国检工作指南，对照要求，签订责任状，把国检工作与个人责任相统一，为顺利开展工作打下前提。
三是加强宣传，统一思想我校通过宣传栏、广播、政治学习、周会等形式，向老师、学生、家长宣传义务教育均衡发展的重要性和意义，统一思想，统一认识，提升老师、学生、家长对义务教育均衡发展的知晓度，提高他们迎检的自觉性、敏感性，从而改变他们的麻木心理、侥幸心理。同时，激励广大教师以高昂的斗志、饱满的热情、必胜的信心迎接这次“国检”。
二、找问题。
抓整改学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，采取有效措施，大力加强硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。
一是理清思路，抓住重点首先功能室建设重中之重：学校从功能室的完善、布置、资料整理等方面入手，建立健全功能室的各项设施。要求管理人员对有关数据、规定、现状等了然于心，对相关问题要对答如流；各功能室的设施设备要处于随时可使用的状态。因此各功能室在迎检中受到专家的`高度好评。
其次校园环境和文化是关键，是第一印象：xx局长多次到我校指导环境治理和校园文化建设，指出不足，提出要求，我校均按要求及时进行布置改进，从学校的各个方面注重文化的育人作用，加大资金投入，从学校的各个方面进行了文化布置。为此在国检时，我校的校园文化建设得到了专家的高度赞誉。再者资料整理是体现：资料的完善是对学校工作的再现，因此我校抽出专人专职负责资料整理与搜集，并安排人向xx中心校、xxx中心校、xxx中心校进行了学习。
二是查找不足，解决问题学校按照迎检细则，对学校的每一个项目都进行核查，发现问题明确责任、制定整改方案。如我校在开始存在课程开设问题，我及时进行了整改；对临时不能完成的项目，形成决议逐级上报。如我校存在图书量不足时，通过及时上报，得到了解决。
三是设定期限，加快步伐我校一直注重校园基础设施建设，但是国检临近时许多工程如大门、中心道路，操场等未能及时完工，我带领相关人员加班加点，时刻督促查看施工情况，才使得各项工程得以在国检前顺利结束。
三、重质量。
求精细细微之处见管理，事事研究重落实。对于国检中的各项工作，我都高标准、严要求的通过，当时有些同志不能理解，我及时召开全体教职工会议，统一认识，以精心的态度、精细的过程和精致的结果来完成国检工作。一是精心打造迎检现场环境给检查人员的第一印象非常重要，可以反映出学校常规管理情况。因此学校加强了校园环境卫生整治，确保各场室、功能室、教室、教师办公室、公共场所、各个角落卫生整洁，无死角；教室课桌椅、讲台，做到整齐摆放，纵横一条线；运动场所的整理适合学生活动。各方面能切实做到功能良好，管理规范。
二是资料整理科学规范我校根据学校实际对资料进行科学化、系统化的整理。档案资料数据整理有序，做到了“五个统一”：统一使用档案盒、统一制作档案标签、统一制作档案目录、统一分类、统一存放，方便翻阅。
三是精心设计路线和解说词我校根据自身实际设计了迎检路线，不走弯路和回头路。解说词更是多次修改，反复推敲，对各类数据做到精准掌握，倒背如流。四、弘精神，促和谐中国有句古话：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”通过这次国检，增强了我校全体师生的主人翁意识和凝聚力，形成了全校动员、全员参与、争作贡献的良好氛围。涌现出了像魏志杰、许建、李凡等老师这样的先进代表，故国检能顺利通过，也与xxxx学校全体教师的精神意志是分不开的。
最后，让我以感激之情再次表达我最诚挚的谢意！感谢市委市政府和局领导的关心、支持、指导！感谢兄弟单位学校的无私帮助！感谢xx主任、xxx校长、xxx校长的亲如一家的鼎力相助！感谢我们全体中心校教职工的理解、信任和奉献。
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