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八月份国旗下讲话稿

时间:2020-12-12 12:36:54 讲话稿

八月份国旗下讲话稿

  现如今,很多情况下我们需要用到讲话稿,讲话稿通过讲话人口头表达后,可以起到传播真理、经验,抒发感情,发表意见的作用。你知道讲话稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的八月份国旗下讲话稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

八月份国旗下讲话稿

八月份国旗下讲话稿1

各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  当鲜艳的五星红旗在校园冉冉升起,当庄严的国歌又一次在校园久久回荡,我们又迎来了新的一周,今天国旗下我想和大家谈的话题是:怎样做一个有修养的人。

  讲究修养,这是我们中华民族的优良传统,是一种令别人尊敬并被大家推崇的行为。

  那如何做一个有修养的孩子呢?老师希望你做到如下几点:

  1、见到客人老师要主动打招呼,当客人老师与你交谈时,要表现得大方、主动、彬彬有礼。

  2、上课前要做好一切准备工作,将课本、练习本等学习用品放在座位的左上角。预备铃响后,迅速有序进教室。

  3、课间要开展正当活动,不追赶打闹,不高声喊叫,不在教室里做剧烈活动,走路脚步要轻,要靠右行。上下楼梯一定要有秩序地靠右行走,注意互相避让。上厕所要文明,不奔跑,不玩水。

  4、保持教室、校园整洁美观,看到地上有果皮纸屑,主动弯腰拣起。课间不在校园池塘边逗留、玩水。

  同学们,只要你做到以上几点,你就是一个有修养的孩子。让我们共同努力吧。

八月份国旗下讲话稿2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  上午好!今天,我国旗下讲话的题目是《感恩父母,用心烹饪亲情》。

  鸟有反哺情,羊有跪乳恩。人,身为宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。

  从婴儿的呱呱坠地到抚育我们长大成人,我们在甜甜的儿歌中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。父母的爱深沉如海,恩重如山。当我们遇到困难,能倾注所有来帮助我们的人,是父母;当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,还是父母。父母为我们不知花费了多少心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,才使我们在这个五彩缤纷的世界里,体会着人生的冷暖,享受着生活的快乐。

  对于这样的关心和爱护,我们又回报了多少呢?孔子言:父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。也就是说,儿女应时刻挂念父母。可有多少同学会经常问候父母,又有多少同学清楚自己父母的生日并为他们送上祝福呢?

  当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时;当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时;当我们用很潇洒的姿态应付生活时,我们的父母呢?他们总是默默的为我们付出,总是以很轻松的口气对我们说上班不累,他们以有我们而感到骄傲。

  你讨厌父母的唠叨,无意间,你和父母之间产生了隔阂,可是总要等到失败后,才知道父母讲的都是金玉良言。翅膀还未硬的你,却想摆脱父母,展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后,才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。

  世纪老人巴金曾说:我是春蚕,吃的桑叶就要吐丝。我们亦是如此。谁言寸草心,报得三春晖。翻开历史的画卷,感恩的故事举不胜举:古有子路养亲远负米,陆绩念母怀丹橘今有田世国为母捐肾脏,邹尊喜背父上大学

  父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。但,我们仍要怀一颗感恩之心。感恩父母的唠叨,感恩父母的鞭策,感恩父母的斥责这样,我们才能将亲情烹饪的更加香甜与美好。

  我的讲话完毕,谢谢大家!

八月份国旗下讲话稿3

各位同学们:

  今天我要讲的是保护环境的演讲,题目是《保护环境是不容推御的责任》,

  让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地球并不是有我们生存,还有很多很多的动物植物,所有生物的生存,又有哪一样离得开地球上的大气、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。

  然而,就是这样供人类生存的环境,却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报,我们人类在取得辉煌的文明成果的同时,对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。

  地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系,就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的,你想想,我们人类身上的某个器官坏了,人就会生病,就会痛苦不已,其实地球也是如此,一旦失去了生态平衡,便会产生种种不良后果。因为人类的侵害,如今地球面临了很多的环境问题,比如气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等等,这些都是令人类头疼不已的事情,保护环境的演讲稿,推荐一篇小学生安全演讲稿。

  保护环境,人人有责,虽然我们现在还只是个学生,没有能力去改变那些环境不问题,但是我们可以从小事做起。春天到了,植物开始生长,我们可以积极参与植树节,保护身边的花草树木。除此之外,我们还要爱护身边的环境卫生,遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的'地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力。这一切,看起来不是很平凡的事情吗?只要我们愿意,很轻松就能完成,很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。

  亲爱的同学们,你还在犹豫什么呢?从此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去爱护环境,保护环境,我相信,有了每一个人的参与,我们的校园更美丽,我们的祖国更美丽,让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。

八月份国旗下讲话稿4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天,我国旗下讲话的题目是《关爱身边每一个人》。

  残疾人与我们生而平等,却因为先天遗传因素或是后天的不幸而丧失了正常生活的能力。与正常人相比,他们往往在学习、求职、工作等各个方面受到不公正的待遇,甚至由于生理上的缺陷,他们在职业的选择、工作的开展等方面都受到了极大地限制。就教育而言,在中国就有410多万残疾儿童无法接受正规的教育,无法像我们这样,在教室里朗朗读书,在走廊间追逐嬉戏,在一笔一划间书写自己的灿烂人生。更让他们难以承受的是巨大的自卑的折磨。有人统计,在中国,平均每15个人中就有一人是残疾人,可是为什么我们没有察觉到这一现象呢?因为他们学会了隐藏,甚至选择了自我封闭,只是为了保护自己免受他人的嘲笑和冷眼。

  这份他们缺少的爱,其实来自于我们,来自于我们的帮助,来自于我们的尊重,来自于我们的平常心。帮助残疾人,从小事做起。在公共场所处处礼让残疾人,尽可能为他们提供方便和帮助。当他们在搭乘公共交通工具时,我们可以给他们让座;在一些公共休闲场所完善无障碍设施时,我们可以让电梯的按钮再低些、盲道再宽些;在日常生活中,我们也可以学习使用手语,尽量与残疾人沟通,用真心换真情。但在帮助的同时,我们也要尊重他们的意志,以一种平和的目光去看待他们。法国电影《触不可及》里,瘫痪在床的白人富翁菲利普炒掉了多位体贴入微的看护,唯独留下了又粗鲁又粗心的黑人德希斯,并与其成为一生挚友。很多人不理解为什么他们会成为朋友,菲利普是这样答复的:我就是要这点,没有同情心、没有怜悯。因为,对待残疾人最大的尊重,就是不把他当做残疾人。

  也许你无法理解为什么你向他们报以微笑却被他们视为嘲笑,也许你无法理解为什么你对他们的帮助会被视为不怀好意,那是因为他们受了太多人的冷漠,讽刺与嘲弄。国际残疾人日,让我们体谅、关怀残疾人,为这些折翼的天使点赞,让关爱的阳光照进他们的心灵。

八月份国旗下讲话稿5

各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我们的学校便是阳光的象征,它是一座充满生机与活力的阳光大厦,而我们则是等待着阳光笑容与照耀的鲜花,一群朝气蓬勃的阳光学子。

  然而有时明朗的日子,我们不会留意阳光;普照的阳光,有时像是对大众演讲的演说家,我们不理解,这正如学校安排的每一次计划,我们不能全部理解;学校对双休日时间作出的合理调整,有些同学不理解一样。面对阳光的语言,我们仿佛充满了疑感与不解。

  但这次是我们错了。殊不知,阳光动听的声音,却是响在暗夜之后的日出,严寒后的春天及黑夜到来前的黄昏。这些时候阳光都会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦,友情的温暖和那因多少失败的磨炼后收获的成功。阳光一直在无微不至地关怀着每一朵鲜花,每一颗小草,争取以自己最明亮,灿烂的笑容面对这可爱的生灵。

  面对学校对双休日时间作出的这小小的变动,同学们都还适应吗?大家是否会对学校作出这样的安排有所疑问呢?我想大多数住校生应当非常赞同这一举措的了。一想到与多日未见的爸爸妈妈团圆,我们周五回家的心情该是多么迫切。想起以前双休日周五留宿的规定,看到走读生放学后可以高高兴兴地回家与爸爸妈妈在一起,面对眼前空荡荡的教室、校园,我们归心似箭的心情怎能不强烈呢?现在,高三的学长学姐已进入高三复习的关键时期,住校同学睡眠质量的好坏直接关系到第二天学习效率的高低。因此,学校鉴于这两方面因素的考虑,听取各方面意见,慎重地作出了这样的决定,并尽全力与公交公司协调,打破周五出车的惯例把出车时间调到周日。这个决定不论对住宿生还是走读生学习效率的提高都是有很大促进作用的。想一想,这两天我们不是过得很愉快吗?而昨天的晚自习,大家依然像往常一样井然有序,这也为今后两个周的学习作了很好的过渡。惟一令人忧虑的是,我们应以怎样的心态来对待周五的学习课程?是兴奋得无法听课,身在曹营心在汉呢,还是保持一颗平静的心,认真把握住属于我们的每一个45分钟呢?让我们实际行动,给学校、家长及我们自己一个满意的答案吧!

  我们像辛勤的淘金者,从闪动在白杨叶子的光点里,把握住阳光的语言节奏;我们像朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知温暖的语言力度。在和阳光的对话中,我们感到光明、温暖向上的力量。

  学校,是一缕阳光,一种语言,一种可以听懂的语言。

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