【必备】六一活动总结范文5篇
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此我们要做好归纳，写好总结。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的六一活动总结5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六一活动总结 篇1
在六一儿童节到来之际，为给孩子们送去温暖与关爱，让孩子们度过一个温馨快乐的节日，5月31日上午，xx小学组织开展了庆祝"六一"儿童节和师生结对献爱心捐赠活动。
活动首先由校长周xx代表学校向全体学生致以节日的问候。随后，18名贫困学生代表上台接受助学金、爱心书包、学习用品捐赠，拿着助学金、爱心书包、学习用品，孩子们的脸上洋溢着喜悦的笑容。学生代表致感谢词。在此次捐赠活动中，校长周文术结对3名学生，捐赠每名学生生活补助金200元、政教主任袁迎年结对2名学生，捐赠每名学生生活补助金100元，其他学生分别由学校教师一一结对，捐款捐物。整个校园沉浸在一片欢乐、祥和之中。
捐赠仪式结束后，学校群众性文艺演出联欢会上同学们表演了15个节目，每个节目形式多样，精彩纷呈。如情景剧、小品都为学生喜闻乐见的生活故事演变。独唱歌声嘹亮，舞蹈多姿多彩，诗朗诵惟妙惟肖！整个会场洋溢着一片节日的温馨与快乐。孩子们在舞台上呈现的美丽给所有观看的家长、老师和同学们留下了最美好的节日祝福。
这次“情系六一、爱心结对”暨六一联欢活动凝聚了师生们的爱心和汗水，充分展示了该校学生的个性特长，也是该校艺术教育、学校文化建设成果的展示和汇报。
六一活动总结 篇2
“六一”前夕，大队部布置了今年“六一”学校将举行文化艺术节活动。我们三年级的几位班主任聚在一起反复商量，觉得今年的端午节正好是5月28日，举行 “红红火火过端午，快快乐乐健身心”为主题的文化艺术节活动，可以让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。倡导健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进快乐成长。
方案确定后，各班主任进行明确的分工,责任到人。班主任先在自己班里发动学生报名，选择自己喜欢的区域活动，利用小百花课分头进行辅导。我负责包粽区的展示活动。由于孩子们不会包粽子，我们提前与一部分家长商量好，邀请他们来教孩子们包粽子。为了使活动开展得有条不紊，有声有色，我还利用三天假期撰写了“六一”当天现场活动学生的主持稿，向亲戚请教包粽子需要什么材料，并认真地记录。别看这小小的粽子不起眼，需要的材料还真不少:粽叶、糯米、红枣、蜜枣、赤豆、绿豆、花生、棉线等。怎样使每个孩子都能吃到粽子又不浪费，为此，我算了又算，光粽叶就得买15斤，提前一天送到学校食堂煮好，浸在水里。糯米50斤，当天一早必须淘净。幸好我家阿姨愿意做我的帮手，隔夜用电瓶车帮我把需要的材料全部送到学校，第二天一大早又赶到学校帮着洗粽叶、淘米、配料，可把她累坏了。
5月31号，是我开学以来最忙最累的一天。上午上完课就马不停蹄地和配班袁丽萍老师一起带着孩子们布置教室。中午利用休息时间对活动主持人进行辅导和训练。下午开始彩排，在蹲点领导钱亚萍的带领下，我们三年级的全体老师群策群力，桌子如何摆放、主题版面的布置、区域撑牌的设计、主持稿的改进和完善，整个活动过程的安排，大家献计献策，站在操场上忙了整整一个下午。下班回家的路上，我才发现两条腿又酸又痛，脚底好像有针在刺一样。吃完晚饭，我忙着到华联超市买了些糖果、学习用品作为活动的奖品，回家后又把活动主持稿从头到尾仔细地过了一遍，对有些环节进行修改。
6月1日，我们的活动开展得特别顺利，孩子们参与活动的积极性高涨，张张笑脸如朵朵花儿在绽放。活动刚开始，蒋校长就来到了我们包粽区，和孩子们一起包起了粽子。校长、老师、家长、孩子们聚集在一起，欢笑声此起彼伏，多像一个幸福、快乐、和谐的大家庭在办喜事呀！孩子们特别好学，家长们包粽子时，他们目不转睛地看着，聚精会神地听着。轮到自己包了，发现困难重重，但他们没有气馁，一次不行包两次，两次不行包三次，虽然包出来的粽子奇形怪状，令人忍俊不禁，但他们乐在其中。
“红红火火过端午，快快乐乐健身心”文化艺术节活动圆满结束了。虽然我感觉像打了一场仗一样，特别的累。但看到孩子们在丰富多采的活动中玩得那么开心，收获颇多，心里也感到很欣慰。
六一活动总结 篇3
我们实验小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
今年，我们在历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。
三、宣教结合，重视维权。
“六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保～》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的'健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
四、广泛发动，爱心献儿童。
“”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。
可以说，今年的“六、”一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。
六一活动总结 篇4
迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师幼怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过一个愉快而又意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“庆缤纷六一、展幼儿风采、享成长快乐”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：
一、庆祝活动充分调动了家长参与的积极性，活动主题鲜明，有创意。
为了充分发挥家长参与活动的积极性，促进家园配合，我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培养了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参加集体游戏，不仅会增强孩子的自信心，还会让孩子的性格更加开朗。感受到参加幼儿园活动的真正意义所在，改变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的积极性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。
二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的主人，感受了节日的快乐。
我们通过”六一欢乐绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动，让幼儿也为自己的节日忙碌了一回。这两项活动都是幼儿自己寻找素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，别具一格，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮助下试验了一遍又一遍，直到最后看到自己满意的作品。在幼儿忙碌的过程中，锻炼了幼儿的自主能力和思维能力，在制作的过程中，又培养了孩子的动手能力。可谓是老师毫不费劲，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的快乐心情，真是无法比拟。
利用孩子们的余热，我们紧接着又开展了“结对子游园”活动，将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、自由活动等时间，孩子们可以带着自己的好伙伴参观作品，当看到自己的作品时，孩子们真是滔滔不绝，从自己怎样搜集的材料，怎样制作的等等，一一介绍给自己的小伙伴，使得幼儿的口语表达能力有了大大的提高。
对于性格内向、不爱表达的孩子，在其他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还避免了孩子在活动过后有一种失落感，因为他费尽心思的作品正在被所有的人观望着，很有成就感，为以后的活动奠定了良好的基础。
三、表演活动组织严谨，有秩序。
在最后的“文艺汇演”中，由于参与的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和安全压力。现在又正值手足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必须保证安全的前提下，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特别是在幼儿园安全保卫工作方面，我们调动了所有的后勤人员参与进来，从家长进园的检查到演出过程的安排，都仅仅有序。有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺利，家长激情高昂，孩子们兴致勃勃，顺利完成了庆六一活动的最后一项活动。
今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了，家长一致评价，今年的六一怎么这么轻松啊，但是想起来真是回味无穷，收获还不小。孩子们也没有像以往那样，过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。最重要的是无论是孩子、家长还是老师都感受到了节日的愉快。总之，在我们全体教职工的共同努力下，家长的大力支持下，我园xxxx年庆六一系列活动圆满成功，并得到了家长和社会的好评，这是我们的荣耀。
六一活动总结 篇5
盼望着，盼望着，我们心心念念的六一儿童节终于到来啦！
六月一日一大早，校园里就处处洋溢着节日的气氛。欢歌笑语，响彻校园上空；活泼倩影，穿梭校园四周。节日的祝福语滚动播放，节日的海报条幅高高挂起，共同迎接我们全体少年儿童自己的节日！
（一）“放飞七彩梦，你好新时代”六一庆祝集会曁校第十六届闭幕式汇演。
六月一日上午7：30分，全校师生和部分家长朋友，集聚大操场，共同参加庆祝集会。在青春的乐曲中，各中队准时入场就坐。在两位小主持人动情的主持中，拉开了庆祝集会的序幕。
孩子们的大朋友党支部张书记为全体少年儿童致节日贺词，送来了党对少年儿童的真切祝福和殷切希望。
接着谭校长上台宣读小昆山学校关于表彰20xx学年优秀队员、队长和动感中队的决定。经过各中队自主推荐和学校大队部的民主选拔，共评选出了58位优秀队员和5个动感中队，在慷慨激昂的颁奖曲中，校领导将这一荣誉传递到队员们的手里，并鼓励他们继续奋进。
五月校园的一大盛事就是如火如荼的校第十六届艺术节的开展，本届艺术节精心准备、精巧构思、项目丰富，极大充实了学生们的校园生活，为学生们提供了一个展示自己才艺的广阔平台。在本次艺术节中涌现了一批优秀节目和优秀班集体组织，在政教主任曹老师的表彰总结过后，优秀节目依次亮相，以他们自己的方式装饰节日的舞台。
四2班的舞蹈《春晓》绿意盎然，为大家眼前添上了一抹亮色。
一1班王阿xx和他的爸爸带来的相声《乱说相声》极尽幽默，各中队笑声清脆悦耳、此起彼伏。
七4班的舞蹈《大王叫我来巡山》引起了全员大合唱的轰动效应。
双胞胎兄妹于xx、于xx带来的葫芦丝、钢琴合奏《甜蜜蜜》丝丝入扣、动人心弦。
六2班的舞蹈《一二三木头人》动感十足，勾起了我们关于童年的记忆。
校十佳歌手沈xx、王xx合作带来的歌曲《马兰谣》空灵悠扬。
少年宫健美操社团带来的《啦啦操》充分点燃了全场的热情，将本次集会的气氛推向高潮。
（二）“共筑爱心驿站，传递温暖真情”红领巾爱心义卖活动
中午12：30，操场上一片热闹非凡，各中队带好了精心制作的宣传板和精心准备的义卖品前来义卖。各个中队分工明确，为招揽顾客各出奇招，有的中队制作派发宣传单，有的中队举行抽奖活动。头顶骄阳，却更加点燃了她们如火的热情。瞧，保安叔叔甚至也来到了我们的义卖现场！义卖活动持续了一个小时，各中队都满载而来，收获而归！
（三）“争做新时代好队员——你好，新时代”主题队会
六一是欢乐的，六一更应该是有意义的。“争做新时代好队员——你好，新时代”主题队会作为六一系列活动之一，无疑为队员们提供了一个学习、进步的机会。在本次队会上，队员们在辅导员老师组织下开展了“我讲习爷爷的故事”故事汇活动，相信他们定会牢记习爷爷的嘱托——“从小学立志，从小学做人，从小学创造”，做新时代的好队员！
在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在我们热切的期盼中，欣然赴约。本次庆六一系列活动旨在让全体队员们过一个精彩、快乐、丰富、有意义的六一节，少年儿童们尽情放飞你们的七彩梦吧，新时代属于你们！
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