学校植树节活动总结

时间：2021-02-21 12:51:06 活动总结范文

最新学校植树节活动总结范文（通用5篇）

　　不经意间，一个难忘的活动结束了，相信你会有不少的收获吧，需要好好地写一份活动总结总结一下了。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的最新学校植树节活动总结范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

最新学校植树节活动总结范文（通用5篇）

　　学校植树节活动总结1

　　暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的职责感；增强爱护树木的本事，我校在3月10日——16日定为“绿化周”，杜泽镇中心小学组织了“争做绿城小卫士”植树节相关活动，现将活动总结如下：

　　一、加强宣传，提高认识

　　1、我校在3月8日就下发植树节活动方案到各班，要求以班级为单位在11日开展“行动起来，争做护绿小使者”为主题的班队会。会上全体师生根据本校实际，都踊跃的提出了提议，再综合了大家的意见后，制定本班级的活动方案。

　　2、在3月11日晨会还安排了我校的叶晨燕教师开展了以植树节为主题的国旗下讲话，叶教师给全体师生介绍了植树节的由来，介绍了国外对植树节所开展的相关活动，同学生真是受益匪浅。从而对植树节有了更深刻的认识。最终叶教师还号召大家人人参与植树，为学校和家乡添点绿。

　　3、在护绿周期间我校的红领巾广播室也利用大课间进行大力宣传，呼吁我们的同学植树造林，爱惜身边的花草树木，要求我们的同学回家也和爸爸妈妈互动，利用周末时间去野外植树造林等等。

　　二、合理安排，主抓落实

　　1、以班级为单位在校内开展植树护绿活动，要求各班在班主任教师的带领下在去年植树节的认领区域内为本班级认养的树木亲自施肥、除草、修理枝条，忙的不亦乐乎，就像是在照看自我的小宠物一样无微不至、关爱有加。

　　2、各班还要在12号前，同学们亲自出一期以植树节为主题的黑板报，要求全班同学都学习树木的正确种植方法和养护注意事项，更要了解树木的生长特性等等。

　　3、我大队部还组织一部分学生参加“大手拉小手”带上树苗到中心幼儿园植树护绿，在教师和学生的帮忙下带领幼儿开展种树活动，在幼儿园的四周种上了许许多多的树苗，有茶花树、琵琶树、竹子、还有玫瑰花栀子花等等，还手把手的教幼儿浇水，施肥，恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“教师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为幼儿园里又增添了一道春天的风景。

　　在午间休息时学校领导对周围进行查看，学生们一般选择的是果树，这样，既适合本地的气候，随着时间的推移，也让学生享受到自我的劳动成果；学校的绿化带、花坛经过全体师生的悉心整理，清洁过的学校更加美丽，浇灌过的花草跟家鲜艳，学校仿佛有多了一道春天的风景。

　　此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都进取地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化家乡的环境，也为了美化我们的学校，贡献自我的力量！

　　学校植树节活动总结2

　　3月10日星期五，在锦绣东方小区拉开横幅，高插旗帜，设立宣传台，组织了社区工作人员、志愿者、城管队、清洁工人等50余人，开展了集中宣传，分发义务植树相关法规、资料以及爱绿护绿倡议书，并对小区周围绿化带进行了维护。

　　春暖花开，又是阳春三月。3月12日是一年一度的义务植树节，根据成华绿委办1号文件《成华区绿化委员办公室关于全区义务植树工作安排的通知》之精神，本着绿化家园，保护环境，使我们辖区更加美丽和谐的愿望，我社区于“3·12”义务植树节前后开展了一系列植树护绿相关活动。

　　在跳蹬河街道办、综治办公室的领导下，我社区以多种形式开展了大面积的“3·12”宣传活动。社区工作人员制作通知和宣传画，张贴到辖区36个院落内。3月10日星期五，在锦绣东方小区拉开横幅，高插旗帜，设立宣传台，组织了社区工作人员、志愿者、城管队、清洁工人等50余人，开展了集中宣传，分发义务植树相关法规、资料以及爱绿护绿倡议书，并对小区周围绿化带进行了维护。并经过社区平台发布义务植树的倡议。

　　3月11日周末开始，辖区居民，各单位纷纷来到户外，开展植树护绿活动，截止3月25日。

　　一、我辖区锦绣东方辖区建成，植树绿地23257平方米，按成片造林计算，合35亩，按《成都市公民参加义务植树当量（折合率）折算标准》，折合植树10500棵。

　　二、据统计，我辖区36个院落，单位院落常年管护绿地面积30740平方米，折合义务植树当量3074棵。屋顶绿化1240平方米，折合义务植树当量413棵，墙体绿化600平方米，折合200棵。总计3687棵。

　　三、辖区共1.7万户，家庭种植盆栽2万盆，合义务植树2000棵。

　　辖区以“3·12”义务植树节为契机，加强宣传组织，发动群众尽义务，绿化家园，美化环境。辖区3万居民，贴合义务植树年龄人员7000人，共合义务植树当量21647棵，尽义务人数率，植树率达100%。完成了预期标准，但工作中组织效率、方法尚存一些问题，专业植树知识宣传部够，在明年“3·12”义务植树节应当组织更有序、有效，做得更好。

　　学校植树节活动总结3

　　暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的职责感；增强爱护树木的本事，我校在3月12日——16日定为“绿化周”，组织了“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”植树节活动。现将活动总结如下：

　　一、健全机构组织，加强监督。

　　学校成立了由校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。做到分工明确，职责到人，目标一致，互相协调，确保“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动有序开展。

　　二、加强宣传，提高认识。

　　为了使“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动人人皆知，学校加大了活动的`宣传力度，经过3月5日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，发出号召：珍爱绿色，珍爱我们共有的家园；利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”开展主题班会活动，等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。经过开展“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动，全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关，激发师生共同参与绿色行动，保护美丽家园行动中来，营造播种绿色，播撒礼貌的学校。

　　三、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动。

　　（一）各年级中队主题活动

　　1、3月12日，三、四年级围绕爱树主题，进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识；没有平台的班级，班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。

　　2、3月13日至14日，三至六年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的黑板报活动，资料都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计，仔细查找资料，编办出了一期版面精美，资料丰富的黑板报。

　　3、3月15日至16日，三至六年级还围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”主题，以爱护树木、保护环境为主，撰写了观察日记和作文。

　　经过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义，明白了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今日在孩子的心里播撒下绿色的期望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。

　　（二）全校主题活动——“我为校（家）园穿新衣”

　　1、“我为学校穿新衣”大扫除活动。

　　结合学雷锋活动，我校还开展“我为学校穿新衣”大扫除行动，各中队辅导员组织学生清除本班环境卫生和学校卫生死角，给学校的绿化带浇水、捉虫、拔草等。清洁过的学校更加美丽，浇过水的花草仿佛更加鲜绿，学校仿佛又增添了一道春天的风景。

　　2、“我为家园穿新衣”植树活动。

　　3月12日的中午，我校全校师生行动起来，在学校植树领导小组的指导下，我们发动每一个班级在课室里设有一个“自然生态”角，把绿色带进课室，带进课堂，带进生命。

　　经过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义，明白了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。为了保护地球母亲，为了美化绿色学校，大家都进取地行动起来，贡献自我的力量！今日在孩子的心里播撒下绿色的期望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。

　　学校植树节活动总结4

　　为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境优美、生态和谐的学校环境，提高学校文化品位，结合实际，我校以“3·12”植树节为契机，扎实落实县教育局团工委精神，现将活动情景简要总结如下：

　　一、成立中心学校绿化工作领导小组

　　为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态学校建设步伐，经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小组，中心学校教学副*校长欧阳辉任组长，吴栋梁（游港中学校长）、李建国（班嘴中学校长）、彭跃（中鱼口中学校长）、谢春成（中鱼口联校团总支书记）为副组长，各校团支部书记为职责人组员，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。

　　二、分析现状，制定实事求是的绿化方案

　　我中心学校三所中学游港中学和中鱼口中学（班嘴中学正在扩建中）绿化面积比率高，有着较好的绿化基础；三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。

　　鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，进取宣传植树绿化家园，并在原有基础上*向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。

　　1、根据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的特点（大部分学校面积已被植被覆盖），在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。

　　2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。