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社团活动总结

时间:2021-02-15 17:49:36 活动总结范文

精选社团活动总结范文合集5篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家收集的社团活动总结5篇,欢迎大家分享。

精选社团活动总结范文合集5篇

社团活动总结 篇1

  乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。一学期又这样过去了,回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况,现在总结如下:

  一、兴趣班中学生的表现:

  学生在平时的训练中,大多数积极性都比较高,训练很刻苦,当然他们也会有很大的收获,乒乓球技术进步了不少!但是,有些同学却总是混日子,训练不带乒乓球拍,课堂纪律不好。使得老师管理有些困难,主要的是自己学不到东西,很是好可惜!

  二、训练主要内容:

  1、基本站位:基本姿势与基本步法。

  2、基本技术:球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。

  3、打比赛。

  三、基本情况:

  这学期一共上了16节课,每周一下午第四节课进行,以实际教学训练为主。通过这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本知识和技术。由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础、上学期上过乒乓球兴趣班的同学,我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的,所以学校乒乓球台对学生开放,正面影响总比负面影响多,是个正确的选择。

社团活动总结 篇2

  时光荏苒,一转眼一年即将过去,乒乓球社又长了一岁。这一年里,乒乓球社与社员们经历了难忘的酸甜苦辣,这十个月里,我们共同成长,共同进步。接下来介绍过去的一年里乒乓球社的工作总结:

  一. 继任伊始

  本学年初,乒乓球社在分团委社团部举办的社团招新活动中,通过社团说明、奖项展示等方式,吸收新社员近六十人,保证了新鲜血液的注入,让乒社的新生力量得到了壮大。积极向分团委上报社团情况,按时上缴20%的社费。

  10月中旬本学年开社会议,欢迎新社员,规划新学期。确定本学期任务:20xx年5月份举行旋风杯,20xx—20xx年计划进行2~3次校外联谊,一次春游和一次校内社团联谊。

  二. 我们的活动

  一年多以来,乒乓球社进行了多次内容丰富,技术含量高的活动。在这些活动中,乒乓球社和社员们团结互助,提高了球技,丰富了课余生活。

  1. 每星期周四晚上对一部分社员进行体能训练,强化身体素质。

  2. 社长李竞雄代表武汉工程大学参加湖北省大学生乒乓球赛,获得团体第五名。

  3. 10月中旬举行社团内部排位赛,了解社员基本水平。

  4. 12月中旬与武汉工程大学邮电与信息工程学院武昌校区在二号公寓举办联谊赛,获得冠军。

  5. 4月中旬与武汉水利水电职业技术学院等多所学校开展多校联谊赛,获得季军。

  6. 5月初举办一年一度的第七届“旋风杯”团体赛,5月下旬圆满结束,比赛结果如下:

  冠军:10通信; 亚军:10光纤; 季军:11通信一队。 在社团活动开展时,社员积极配合,表现认真。在与外校联谊期间,努力练球,提高技能。在本校区举行比赛时,社员争当裁判,认真执裁,尽心尽力,为社团争光。

  三. 我们的经验

  社长上任之初,便通过社团内部的排位赛,对每个社员的技术进行摸底,并在周四对多数社员进行因材施教,手把手地教授乒乓球专业知识。经过几十次反复训练和几次比赛历练,社员们的技术水平有很大的提高,正反手攻球、推挡练习、反手快拨等规范动作方法慢慢运用灵活熟练。社员的战术意识也逐渐形成,并且在训练中有意识的应用。

  乒乓球社的社员们不仅在周四时间联系,在其他课余时间也互帮互助,团结友爱。通过进行春游等活动,加强社团的团结,增进社员们彼此间的了解。让乒乓球社成为社员们另一个家,充分感觉到社团的魅力所在。

  四. 我们的不足

  1. 在社团招新时,未充分发现人才。招新方式不够新颖。暂定下次招新时加上“秀球技”的环节。

  2. 和上届社团相比,本届乒乓球社活动相对教少,应在前期通过比赛等活动激发社员潜力并提高社员们对乒乓球的兴趣。

  3.训练方式单一。“手把手地教”,一直是乒乓球训练的最好方法,但是由于场地和人数的原因,这种方法已 经不能满足本社需求。这也是社团流失的一个原因。

  五. 以后的我们

  下学年无疑是外界条件最优越的一年:新建的体育馆内有乒乓球馆,这对于本社无论是开展日常活动还是举行大型比赛都是极有好处的。这也既有利于我们校区乒乓球社的蓬勃发展。

  1. 上半学期,加强对新社员的技能培训,尽最大可能提高乒社的整体水平,为下学期外出交流打下基础。

  2. 下半学期,在保证日常的技能训练和校区活动外,本社计划多多与外校乒社交流技能,切磋球技。在与现有的四个兄弟学校保持良好交流外,再发展更多的学校加入我们的团体,组建一个稳定的乒乓球技术交流平台,为广大的在校乒乓球爱好者搭建一个施展自己才华的舞台。

社团活动总结 篇3

  乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。一学期又这样过去了,回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况,现在总结如下:

  一、兴趣班中学生的表现:

  学生在平时的训练中,大多数积极性都比较高,训练很刻苦,当然他们也会有很大的`收获,乒乓球技术进步了不少!但是,有些同学却总是混日子,训练不带乒乓球拍,课堂纪律不好。使得老师管理有些困难,主要的是自己学不到东西,很是好可惜!

  二、训练主要内容:

  1、基本站位:基本姿势与基本步法。

  2、基本技术:球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。

  3、打比赛。

  三、基本情况:

  这学期一共上了16节课,每周一下午第四节课进行,以实际教学训练为主。通过这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本知识和技术。由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础、上学期上过乒乓球兴趣班的同学,我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的,所以学校乒乓球台对学生开放,正面影响总比负面影响多,是个正确的选择。

  四、存在问题:

  1、有少数学生学习态度不端正,训练时经常不带乒乓球拍、不带乒乓球,

  影响严重;

  2、有个别同学纪律散漫,有迟到早退现象;

  3、学生在训练上积极性还不够;

  五、改进和措施:

  1、积极和学校、班主任配合,取得家长的理解支持,实际解决学生训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题,这个我认为是最重要的。

  2、总结过去一学期的训练工作,查找训练的不足,制定措施,在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

  3、在训练中,教练员要做到区别对待,对症下药,发挥他们最大的潜力,力争在今后的比赛中取得好的成绩。

  4、今后我必须结合学校实际,认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在教学训练中坚持依法治教,以德治教,加大教学力度,按计划,有目的,有内容,有质量地提高训练水平。

社团活动总结 篇4

  10月21日我班在团支书姚楠的带领下一起组织了一次户外拓展活动。 这次活动的目的开展了此次户外实践活动是为了丰富学生的课余生活,培养班级同学之间的友谊和团队精神及增强学生的活力和凝聚力。而活动的意义就在于通过开展此次活动培养学生之间的默契和团队精神、增强彼此间的活力和凝聚力,促进成员间的沟通与交流,丰富了学生的校园生活,提高了大学生的综合素质 这次活动中最让我们记忆深刻的就是真人CS了。它让我们了解到人是需要帮助的。红花虽好,也要绿叶的扶持。一个好汉三个帮。如何将掩护己方的伙伴,干掉对反的敌人。这不仅需要同学们去思考,去沟通,想出办法。并且最后在集体的配合和帮助下取得最终的胜利。它让我们感受到了相互沟通,相互关爱,相互信任,相互配合,团结互助的重要性。

  世界上最有默契的团队也并非天生就有默契的。他们必定是经过很多次的反复练习,反复沟通找到最佳的练习方法,才能取得佳绩。在我们的多人同行的游戏中,我们由随意的搭配到男女间隔搭配,由排头的喊暗号到中间的人喊。在不段的练习,沟通,协调后我们找到了我们团队的最佳配合方式。并且在一次又一次的反复练习中取得了很好的成果。相互沟通,相互信任,相互配合使我们更有了默契。

  在这次的户外集体活动中,我深切体会到了沟通的重要性。这次活动加强了大家的沟通,加深了感情,培养了团队凝聚力培养了团队默契。它使我们感受到了相互关爱,团结互助,相互信任的丝丝温暖。

社团活动总结 篇5

  为了丰富和充实我校小学生课余文化生活,加强我校学生对大庆的全方位了解与热爱,同时提升学生观察、认知以及写作能力,根据县进修学校要求,我校少先大队部组织我校学生参加了大庆市首届小学生作文大赛,现对此次活动总结如下:

  此次征文本着“公正、公平、公开”的评选办法,评选的过程中我们发现许多让人感动的文章,看得出在平时的教学中各班语文教师注重课外阅读习惯的培养,由于评选名额有限,很多优秀的作品不能一并授奖,但我们已经将各班优秀习作装订成册,以备班级之间学习交流。

  此次征文活动中,大家努力配合、积极响应,使得一篇篇文字优美,情真意切的文章展现在大家面前,让人感动不已。在征文活动中涌现出一批习作精英,在以后的活动过程中我们会以这些学生为骨干,发挥模范带头作用,力争习作教学能够有更大的提高。

  总之,通过此次征文活动,有力地加强了学生在学习、生活方面的沟通与交流,增强了学生对写作文的兴趣,提高了作文水平,使得一些学生好读书,读好书,校园读书氛围更加浓厚,达到了预期的效果,我们相信在以后的学习过程中,学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了,但我们读书的好习惯会一直持续下去,相信大家会做的更好!

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