大讨论活动总结范文（精选5篇）
经历了充满意义的活动后，想必大家都有了很深的感触吧，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是小编为大家整理的大讨论活动总结范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大讨论活动总结1
xx移动公司解放思想大讨论第一阶段小结按照XX县委县政府的统一部署和安排，从2月份开始，利用3个月的时间集中开展解放思想大讨论活动。
为认真组织好这次大讨论活动，我分公司领导高度重视，结合公司实际，全面动员，强化措施，认真贯彻落实全县动员大会精神，积极按照要求抓好落实，要求全体工作人员，通过开展解放思想大讨论活动，达到“学透”、“找准”、“改实”的目标。现将学习提高阶段的工作汇报如下：
一、行动迅速
部署周密一是迅速研究制定了XX移动公司解放思想大讨论活动的实施方案。根据县委县政府有关文件要求，我公司结合实际，迅速研究制定活动实施方案和进度表。
二是召开宣传动员会议，对开展解放思想学习讨论活动进行动员部署。2月29日召开全体职工会议，总经理主持了会议。会议传达了县解放思想大讨论活动动员会议精神，部署了在全公司开展解放思想学习讨论活动的各项工作，要求全公司开展大讨论活动。还下发了《XX移动公司开展解放思想大讨论活动实施方案》，明确了各阶段的工作目标和任务要求。
三是成立解放思想学习讨论活动的领导机构。我公司专门成立了以党支部书记为组长，副总经理为副组长，各部门和班组负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，负责对公司解放思想大讨论活动的工作领导和组织协调。
二、全面动员
积极开展各种活动一是积极开展专题学习体会交流活动。
原原本本的认真学习了县委领导重要讲话精神，深入系统地学习县第十七届二次全体会议精神，进一步明确2012年工作目标任务，做到有的放矢。分公司领导干部要建立学习笔记，采用集中学习与自学相结合的方式，做到集中学习有记录，平时自学有笔记。二是借鉴先进经验找差距。结合“作风建设年”活动和工作需要，组织干部职工到兄弟单位考察学习，进一步开阔眼界，查找差距，借鉴经验，定措施，确定下一步争先进位目标。
三、存在的问题
我局解放思想学习讨论活动第一阶段工作在全体职工的共同努力下，取得了一定的成效，也达到了预期的目的，但也存在一些问题和不足。主要是个别部门和个人学习不够扎实，工作主动性不强，对于这些，我们将在下一步工作中进一步加强和改进。
大讨论活动总结2
开展“解放思想大讨论”学习教育活动以来，局办公室紧紧围绕动员会上提出的需要重点解决四破四增强问题，认真查摆科室和个人在精神状态、思想境界、工作作风、工作标准等方面存在的不足和问题。同时，对于查摆出的这些问题和不足，局办公室在充分讨论地基础上制定了切实有效的措施进行扎实整改，不断推动办公室工作再上新台阶。
一、存在的问题
1、学习抓得还不够紧。有时工作忙了，不能按照学习计划落实，集体学习参学率不够高；政治理论知识相对学得少，学习方法比较单一；浏览式、快餐式学习多，深入思考问题少，系统学习得少；抱怨没时间、客观上找理由多，抽时间、挤时间学得少。
2、综合协调作用发挥得还不够到位。在决策服务方面，领导的参谋和助手作用发挥得不够好；在各科室、各单位关系协调上还不够主动，被动介入的情况比较多；在与外界部门和单位联系方面还比较少，在虚心学习同行和外单位的先进手段和经验方面做得比较少。
3、工作效率还不够高。思维方式从“领导交办，办就办好”向“怎样去办、怎样办好”转变得还不够好，主观能动性发挥得还不够好；个别工作虽然安排部署了，但督查落实得不好；在事务性工作比较多时，有时有忙乱情况，统筹安排不够好。
4、协调配合的意识仍需要强化。工作中只满足于做好本职工作，补台意识不强，AB角落实不够好；办公定整体观念不强，主动配合意识不够。
5、工作的主动性亟需进一步增强。个别同志的责任心还需要进一步增强，满足于完成领导交办的工作，而不主动地思考工作思路和解决问题的措施；遇到问题时，怕担风险，首先考虑自己承担什么责任；主动向领导汇报工作力度不够强，有时存在畏难情绪。
6、服务水平和质量有待进一步提高。满足于完成一时一事的工作任务，服务标准定得不高；换位思考有时还比较肤浅，不能切实地、长期地、深入地站在对方角度上考虑和思考问题；想问题、出主意有时不够全面，存在教条主义、本本主义的作风；有时工作多了、忙了，存在急躁情绪，不太注意别人的感受；在细节服务上有时还存在纰漏，还不够精益求精。
7、工作中还存在薄弱环节。工作的艺术性需要加强，工作的效果还不够好；在后勤管理上效率不够高，有时候领导和同志们安排的事情落实不够快；有些工作抓落实还不够。
二、整改措施
（一）更好地强化学习，提高做好工作的本领。进一步端正学习态度，增强学习的紧迫感，严格按照学习计划执行；完善和调整知识结构，改变重业务轻理论的毛病，强化对计算机和网络知识的学习，在向书本学的同时，加大向实践学、向群众学、向同志们学的力度；变浅尝辄止为深入思考，联系思想和工作实际系统学习，注意总结规律，指导实践，加快将学习成果向工作成果的转化，学以致用，用以促学。
（二）围绕中心工作，积极发挥综合协调作用。突出决策服务，在“三个标准”狠下功夫，即“全方位、全过程、高效率”，当好领导的参谋和助手；充分发挥办公室在协调各方的作用，为各科室及各科室相互间的协作配合搞好服务，当好业务工作的助推器和润滑剂；加强外界联系，虚心学习同行和外单位工作的先进手段和管理经验，传播信息，取长补短，为劳动保障事业发展打好基础。
（三）提高工作效率，推动各项工作快速高效运转。强化效率意识，明确职责分工，及时完成各项业务工作；强化超前意识，切实实现思维方式从原来的“领导交办，办就办好”向“怎样去办、怎样办好”的转变，增强工作的计划性和前瞻性；进一步完善调度督查机制，加大调度督查力度，特别是对局党委安排的重点工作、专项工作将进行重点督查；强化统筹安排，科学设置工作流程，善于抓重点、抓关键、抓主要矛盾，做到“谋无不当，举必有功”。
（四）更好地强化服务，维护部门形象。更加强化对做好服务工作重要性的认识，切实增强服务的自觉性和主动性，把为企业和职工服务放在优化经济发展环境、保障和改善民生的大局中去考虑，服务标准高点位，服务质量再提升，思想上高度重视，行动上一以贯之；全方位地进行换位思考，经常换位思考，企业和职工群众的事情，只能说怎么办、怎样办得更好，做群众的贴心人、企业的智囊团；科室单位的事情，符合规定的优先于办公室自己的事情让步办理，不符合规定的办公室带头不办，做好同志们的坚强后盾；领导和上级交办的事情，不讲借口，提速提效，第一时间处理好；要杜绝急躁情绪，以免话语伤人，说了错话、过头话敢于认错，更加善于搞好团结，凝聚集体的力量，彰显部门的形象。
（五）更好地改进薄弱环节，提升工作水平。要认真践行局党委提出的“两为”、“三心”、“四更”、“ 五个进一步”的要求，让部门文化的理念入心、入脑，勤于做事，敢于做事，善于做事，光明磊落做事，带头做好事，要求别人做到的，自己首先做到，宁可自己受委屈，不让事业受损失；针对工作中的薄弱环节，逐项研究办法，制定措施，对于工作中的失误，敢于承担责任；进一步增强全体同志的责任心，落实好AB角制度，增强工作的整体性；工作中要进一步历练更加平实、务实的作风，加强调查研究，多倾听别人的意见，少说多练，少说多干，多干成事，用实实在在的抓落实的行动来切实做好工作。
大讨论活动总结3
为贯彻落实全区解放思想大讨论活动精神，进一步推动我校解放思想大讨论活动的开展，着力解决影响学校教育科学发展、争先进位，高标准通过省教育督导评估的矛盾和问题，实现在思想观念和思维方式上有新突破，在工作方法和工作作风上有新转变，在领导能力和发展业绩上有新提高，按照教育局党委解放思想大讨论活动的要求，我校高度重视，紧紧围绕解决“推进古冶教育科学发展、争先进位，努力实现高标准通过省教育督导验收”进程中存在的突出问题，结合各项工作，认真组织开展了解放思想大讨论活动，取得了初步成效，现将活动开展情况汇报如下：
一、建立机制，保障实施
3月初，学校召开班子会，确立了以校长、书记为组长的解放思想大讨论领导小组，下设办公纸（总支办公室），制定了我校解放思想大讨论实施方案，保证活动的有力开展。
二、基本情况及主要做法。
（一）学习教育阶段。
3月8日，利用下午全体会的时间校长向全体教师讲了解放思想大谈论的目的意义，动员全体教师积极参与。
利用学校网络平台，组织教职工深入学习关于开展大讨论活动的文件精神，结合实际对大讨论活动进行全面部署，进一步统一思想，引导党员干部职工学习理论、理清思路、提高认识。同时，党员干部还结合自身工作实际，撰写心得体会。
（二）集中讨论阶段。
以年级组、党支部和各个部门为单位组织开展专题讨论。班子成员结合自身工作实际，围绕“推进古冶教育科学发展、争先进位，努力实现高标准通过省教育督导验收”进行讨论，查找在思想观念、行为方式、工作作风上存在的问题，深刻剖析思想根源，虚心听取其他同志提出的意见。教职工参与讨论了影响学校教育教学发展的诸多因素的讨论，并提出了很多建设性的建议。
（三）意见征询。
学校通过网络平台向全体教职工、通过班主任向部分学生家长征求意，后由总支干事任长春将意见进行总结归类，共梳理出三项制约学校发展的问题：
1、教师队伍建设有待于进一步提升；
2、学校高效课堂改革需要进一步深入。
3、学生养成教育需要进一步提升。
（四）方法与措施
学校召开专门会议，对影响学校发展的三个主要问题进行讨论，制定改进措施。
1、针对“教师队伍建设有待于进一步提升”的措施
学校制订了“XX加强教师队伍建设—暨塑造师魂实施方案”，通过校级“兴校讲坛”，弘师德、促师凤、塑师魂
一、以师德规范为统领（目标、总纲），以校训“明理、诚信、合作、乐学”为依托；
二、以师德建设为抓手，以班子建设为引领
三、学楷模、树典型
四、传承师爱，精心打造教师的行为文化
五、体现魅力，把师德建设落到实处德高为范”行为准则。
六、抓住重点，自查自纠，
2、针对“学校高效课堂改革需要进一步深入”的措施。
学校经过几轮研讨，决定从7、8年级进行高效课堂改革试探，并归纳总结了我校的“532高效课堂改革模式：课堂教学五大活动过程：自主学习、合作探究、展示反馈、评价整理、反思提升；三个重点支撑：自主、合作、探究；两个发展目标：提升学生综合素质发展、提升教师专业素质发展。
通过几个月的教学实践，已取得一定成效，我校的教育教学水平得到明显提升。
3、针对“学生养成教育需要进一步提升”的措施
以大课间为抓手，促学生养成教育，展学生精神风貌，以活动为依托，进行学生自觉、自信、自立、自强意识的教育，培养健康独立的精神品格。
培养学生个性发展、综合发展、全面发展，是教育方针三要求。我校大课间活动由来已久，是我校的德育品牌。我校在继续深化这一活动的同时，充分发展和挖掘大课间内涵，让学生从中得到美育、团队意识、人生理想和责任意识教育，并把这种良好的教育发散到在各个方面，发挥德育功效，使学生潜移默化的受到教育。借助活动要求、成果展示等教育学生逐步形成自觉约束、自觉提高的自觉性和相信我能行、我很行的自信心，进而教育增强自立意识，走出自强的'脚步，养成健康独立的精神品格，实现教育的本质要求。
三、取得成效
解放思想大讨论活动开展以来，学校上下精神面貌有了新的改观，学校的凝集力进一步加强，教师学生的精神风貌焕然一新，已经形成上下齐心、爱岗敬业的工作和学习氛围，工作纪律得到进一步加强，工作作风有了新的转变，干部职工服务意识、创新意识进一步提高，工作的积极性、主动性、创造性进一步增强。
总之，通过开展解放思想大讨论活动，我校今后发展的思路更加清晰，发展的信心和决心也更加坚定。在今后的工作中，我们将继续坚持解放思想、开放视野，建立健全思想观念常新、工作作风常新的长效工作机制，为实现我校教育教学的良性发展而努力奋斗。
大讨论活动总结4
根据学院统一部署，本周机电1203班开展了交大精神大讨论活动。我班紧紧围绕百余年悠久办学历程中孕育了怎样的交大精神以及如何让进一步传承弘扬交大精神展开。按照“知行”的理念，以传承和发扬“知行合一，思源致远”的交大精神为主题，对交大精神有了更深的认识，探讨出交大精神中蕴含的“饮水思源”“科学，创新，奉献”，感受到交大的文化底蕴。
学院《关于开展“交大精神大”讨论》的通知下发后，我班认真落实通知精神，制定了大讨论活动具体方案，利用班会以及QQ群进行讨论，成立大讨论活动小组，对交大精神分两次进行了讨论。第一次全班共同对“百年悠久办学历程中孕育了怎样的交大精神”进行讨论，并得出了饮水思源，爱国荣校，知行合一，爱国报校，思源致远的交大精神。第二次班会对“如何进一步传承和弘扬‘交大精神‘”进行深入讨论。明晓在以后的学习生活中如何发扬交大精神。
为了充分地开展好“交大精神”大讨论活动，利用本班的3个QQ群进行进一步讨论，使大讨论活动有序地稳步开展。在群论坛里发帖，同学们通过论坛及邮箱进行交流，并得出自己的体会和感想，对交大精神进行了阐述。通过邮箱发送 “北京交大_知行_校训的精神底蕴与孙中山_知难行易_思想的历史价值”等学习材料，宣传了交大精神大讨论活动及交大精神的内涵，营造了浓厚的活动氛围。
通过班会讨论和群讨论的活动，使全体同学深刻地理解了“交大精神大讨论”活动的目的和意义，更进一步地领会了“知行合一”、“思源致远”、“爱国荣校”的交大精神，激发了同学们爱国、爱校的热情。以及对弘扬交大精神有进一步的的认识，懂得如何把交大精神融入到平时的学习生活中。
我班将进一步讨论学习交大精神，通过更多渠道学习交大精神。深刻认识具有百年悠久历史的交大精神 ，弘扬交大精神
为了进一步提升阿克苏的竞争力、影响力和推动阿克苏跨越式发展和长治久安，激励单位全体干部职工热爱家乡、建设家乡、奉献家乡的工作热情。根据自治区《热爱伟大祖国 建设美好家园主题教育活动第二阶段实施方案》和在全疆组织开展“新建精神”大讨论活动工作要求，地区广电局及时制定了《地区广电局关于开展“阿克苏精神”大讨论的实施意见》文件，迅速启动了“新疆精神”大讨论活动，要求全体人员牢固树立高起点、高水平、高效益的“三高”理念，确立精心、精细、精致的“三精”标准，把“新疆精神”学习工作落实到实处。
地区广电局紧紧围绕自治区党委提出的“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”12字精神，以各项活动为载体，启动“新疆精神”大讨论活动，要求各科（室）要切实将“新疆精神”大讨论纳入学习型党组织建设的重要内容，单位领导亲自抓，精心策划、周密组织，运用多种形式展开大讨论，动员广大干部群众积极踊跃参与，引导他们自我激励、自我教育、自我提高，共同将“新疆精神”宣传好、阐释好、实践好、发扬好。通过讨论学习，地区广电局机关全体人员对“新疆精神”有了进一步的认识，牢固树立高起点、高水平、高效益的“三高”理念，确立精心、精细、精致的“三精”标准，激发广电系统干部职工建设美好新疆、美好阿克苏的热情，现将工作情况汇报如下：
一、领导重视。
开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动是局党组、基层党委和单位党支部安排的一项长期性的重要活动，是当前和今后一个时期的主要工作之一，必须抓紧抓好。为此，地区广电局成立了以党支部书记黄多为组长、各支部支委为成员的领导小组，加强了对主题教育活动的组织、指导、协调。主题教育活动办公室设在业务科，抽调专人负责主题教育活动的协调、实施工作，并编写主题教育活动工作信息，及时反映工作进展和成效，抓好主题教育活动各项工作的落实。
二、落实到位。
在参加局主题教育动员大会的基础上，单位党支部组织全体干部职工召开了“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育动员大会，结合活动内容进行了再动员，同时，组织大家认真学习了中央、新疆工作座谈会精神和自治区党委七屇九次全委（扩大）会议会议精神，学习了局党组的通知要求。及时制定《地区广电局“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动实施方案》，并对主题教育活动的各项工作进行了详细的安排部署，提出了对主题教育活动实行问责制，确保主题教育活动取得实效。
三、活动内容丰富。
一是在“七一”前，组织党员进行了一次重温誓词活动，每名党员与新入党的新党员一同进行了宣誓。二是在“七一”前，机关党支部开展了走访慰问活动，慰问了退休的老党员。三是在“七一”前参加了局里组织的参观高新区、新能源、众和公司活动。四是落实了“每名干部职工每年至少读一本好书”的要求，积极开展读好书活动，为每名干部、职工购买了《共产党员为什么能》和《论群众路线》书籍，供大家阅读。五是组织开展了 “多读书、善读书、读好书”活动，机关每一名干部都作出了读书计划；六是组织机关全体干部参观了地区档案局举办的建党90周年图片展。七是组织单位全体人员观看了爱国主义教育电影《建党伟业》，参观了“林基路故居”等教育基地。这些活动的开展进一步激发了干部职工抢抓机遇、提振信心、团结奋进、建设美好家园的热情。
四、宣传教育强化。
为了营造开展主题教育活动的良好氛围，我支部高度重视宣传发动工作。目制作了1块专题宣传板报；以局党组名义下发了主题教育活动的相关文件；制定了主题教育活动办公室的职责及工作人员纪律要求，加强了主题教育活动的宣传工作，为主题教育活动的顺利开展营造了良好的舆论氛围。
五、注重搞好结合。
一是与学习中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全体（扩大）会议精神相结合，在活动中对以上两个会议精神进行了再学习、再认识；二是与创先争优活动相结合，将主题活动的精神贯穿到创先争优活动中去；三是与民族团结教育相结合，利用每周五下午学习教育时间，开展民族团结和维护新疆稳定教育；四是与本职工作相结合，认真开展广播电视宣传工作，为改善各族群众收看收听广播电视工作状况不懈努力。
下一步，地区广电局将继续贯彻上级指示精神，进一步抓好“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动第二阶段的工作。一是继续抓好教育学习。把爱国主义教育、中国特色社会主义教育、党的民族理论宗教政策教育和民族团结稳定教育结合起来，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，引导干部牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”的思想，进一步增强“四个认同”，使教育活动内容深入人心，凝聚力不断加强。二是认真梳理问题。通过学习，使机关全体人员进一步深化搞好这次主题教育活动的认识，广泛良动群众，认真梳理单位存在的与马克思主义“五观”、新疆“三史”、“四个认同”不相符合的片面认识，梳理与民族团结、社会稳定不相协调的因素，梳理与党的民族宗教政策、民族区域自治制度不相一致的模糊认识。三是开展好各项活动。按照局党组的安排，继续抓好新疆“三史”知识学习，组织参加征文、观看爱国主义电影，组织干部职工积极参加学唱、传唱歌颂党、歌颂祖国和民族团结优秀歌曲等活动，使“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动更加具体、实在。四是扎实做好本职工作。主题教育活动的目的在于统一思想、凝聚人心、推动工作。我们将始终以环境监察工作为牵引，把主题教育活动贯穿于广播电视日常工作的方方面面，切实把主题教育活动所取得的实效转化为干好本职工作、建设美好家园的动力和实际行动。
大讨论活动总结5
按照基础部党总支的要求，数理教研室政治小组于6月26日组织开展了“如何做新时代好教师”学习、讨论活动，老师们积极参与、认真讨论，现将讨论情况汇总如下。
一、热爱教育事业
要成为一名好教师，首先要热爱教育事业。在讨论中，大家认为，爱是成就教育事业的核心动力。要成为新时代的好教师，就要热爱自己的事业。将爱融入到工作中，立志献身教育事业，充分挖掘自身潜能，积极工作。安建平老师提出，缺乏爱的教育，不是真正的教育。百年大计，教育为本。刘珍老师说，教育不仅仅是职业，它直接影响着青年一代。要成为一名好教师，就要把教育作为人生的理想，将自身的全部精力投入到教育事业中，充满激情，激发热情，充分调动内心的积极性，热爱教育，努力为教育事业奋斗终生。
二、坚持立德树人
教书育人，立德为先。在讨论中，大家认为，高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件。学高为师，生正为范。老师是学生的一面镜子。好老师要不断提高道德修养，提升人格品质。武爱萍老师认为，要将自己的理想同“中国梦”紧密结合起来，时刻注意自己的人格修养，自觉地进行锻炼。胡霄骁老师说，在日常的教学中，要不断钻研专业知识，挖掘渗透点，加强德育渗透，以身作则，把正确的道德观传授给学生。杨艳志老师说，高尚的师德就是一本好的教科书，要铸就教师的人生品格，才能树立新时代的教师形象。
三、扎实知识基础
讨论中，老师们提出，要不断扎实自身的专业知识。专业知识是育人的基础，是教师必备的业务素质。不断钻研知识的本质，才能更透彻的理解知识，从更高的角度去理解、诠释科学知识，更加准确的抓住事物的本质，促进教学。刘珍老师说，要不断渊博知识，增加知识的宽度，才能将本专业知识和其他学科有机结合起来，将知识立体化，增强教学效果，满足学生的求知欲。
胡霄骁老师认为，要不断加强教育教学知识的学习，提高教学理念，丰富教学方法，尽可能多的掌握新的教学手段，丰富教学。杨艳志老师说，要不断增强教学能力、丰富教学方法，用自己学习、处世、生活、育人的智慧，在各个方面给予学生帮助。
武爱萍老师提出，要坚持学生这个教育主体，以育人为根本任务，用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过教师的真情、真心、真诚拉近同学生的距离，了解学生的内心，体会学生的思想，滋润学生的心田。安建平老师指出，任何事情都要从学生的角度出发，进行组织、安排。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用心欣赏每一位学生，用爱来增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
总之，只有不断地开拓创新、与时俱进，才能更好地适应新时代，教育新时代的学生，完成新时代的教育任务。
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