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我们的节日主题教育活动总结

时间:2021-01-15 12:29:55 活动总结范文

我们的节日主题教育活动总结范文

  不知不觉中一个精彩的活动结束了,我们从中吸收了不少新的知识,不如来好好的做个总结。你想知道活动总结怎么写吗?下面是小编整理的我们的节日主题教育活动总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我们的节日主题教育活动总结范文

  我们的节日主题教育活动总结1

  悠悠中秋风融融团圆情。河山实验学校以中华民族传统节日——中秋节为契机,开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动,意在让学生们在丰富有趣的实践活动中更深入地了解我国的传统风俗,传承民族文化。

  庆中秋主题班会

  同学们搜集与中秋节相关的资料,并在班内交流,了解中秋节的来历与含义,了解全国各地过中秋的习俗,并从中解读传统节日在生活中的`韵味。各班开展以“悠悠中秋风,融融团圆情”为主题的班会。

  诗情画意画中秋

  用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节,利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、诗文等传统文化。

  庆中秋手抄报展示

  通过摘抄有关中秋节的诗句、词等,开展书法展示活动,进一步了解中国传统文所蕴含的丰厚底蕴,激发学生的爱国情感。

  庆中秋书法展示

  开展一次“小小月饼寄深情”活动,为爷爷奶奶送上一块月饼,为爸爸妈妈干一些家务,为老师精心制作了节日贺卡。让学生在活动中不断亲身体验,感受父母长辈的不易,养成尊敬长辈,孝顺父母的善良之性。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福.

  通过活动,同学们的动手能力得到提高,也丰富了学生的学习文化生活,传承了中华优秀传统文化,加深了他们对中华优秀文化的理解,增强了孩子们的民族自豪感和爱国主义情怀。

  我们的节日主题教育活动总结2

  “清明节”又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第104天,是中国传统节日之一,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。中国汉族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。受汉族文化的影响,中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族,也都有过清明节的习俗。虽然各地习俗不尽相同,但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。

  清明节原是指春分后十五天,1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节,也叫做民族扫墓节。20xx年5月20日,经国务院批准,将清明节列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

  20xx年3月,据学生工作处文件要求,要求我系开展关于“我们的节日 ,清明节”主题教育活动。各班从清明节的由来,讲述伟大爱国主义诗人屈原的故事,大力提倡缅怀先烈情怀,从中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感,营造良好的社会文化环境。

  清明节将至,在继承这个节日的传统文化的同时,要求同学们在祭奠祖先缅怀先烈同时还要注意安全,尤其是注意到防火,回家扫墓祭祖的过程中注意与每一个细节,注意脚下留情,留下青青。

  我们的节日主题教育活动总结3

  “中秋节吃月饼,不仅寄托了古人美好的寓意,还传递中秋阖家团圆的美好祝愿。”9月21日,在我校开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动,情况如下:

  随着中秋节的临近,各学校纷纷开展以中秋节主题教育活动,旨在推动未成年人了解中华民族优秀文化传统,弘扬传统美德,涵养新家风。

  其中,在县幼儿园和xx幼儿园,孩子们则通过做手工剪纸、诵经典、赏民乐、品美食、亲身体验打糍粑等活动,了解中秋趣事。伴随着《花好月圆》音乐的响起,美丽的“嫦娥姐姐”和“玉兔”给小朋友送来了月饼,寓意团团圆圆,甜甜蜜蜜。

  今年的中秋节主题教育活动,我们主要让孩子们上网查一查中秋节的由来、习俗、与中秋节相关的诗句、祝福语、故事等,让孩子们了解中秋节。”为了加深孩子们对中秋节的认识,学校让每个孩子带一个月饼到学校,观察它的形状,品尝它的味道,学生之间相互分享,并说一说它的寓意。同时,每位学生办一期关于中秋的手抄报,并进行展评。其中,该校四年级五班的学生代表还用一首《金秋皓月》的诗歌和现场书法,送给全校师生中秋。

  通过中秋主题教育活动,让孩子们感受到中秋节团团圆圆的气氛,体验了活动带来的乐趣。让全县师生感受传统文化的洗礼,感受到民族文化的魅力,同时也培养了孩子们的爱国主义情怀。

  我们的节日主题教育活动总结4

  近日,按照上级文件安排,我校积极开展了“我们的节日”主题教育活动,现总结如下:

  一是组织开展“我们的节日”中华经典诵读活动。采取灵活多样的形式,围绕中秋节团圆主题,组织引导学生学习、诵读以中秋节和勤俭节约为主要内容的中华经典和红色经典,发挥经典篇目在提升学生人文素养、陶冶高尚道德情操方面的重要作用。

  二是组织开展“节日小报”创作活动。结合勤俭节约主题教育活动,组织引导学生制作以中秋节和勤俭节约为主要内容的手抄报或电子小报,进一步加深学生对传统节日习俗和勤俭节约文化的认识了解,进一步增进民族自豪感,进一步增强勤俭节约意识。

  三是组织开展“向国旗敬礼、做有道德的人”爱国主义教育活动。积极做好网上签名寄语活动,集中开展爱国主义教育和党史励志主题教育活动,增进学生爱党爱国情感。利用国旗下讲话、班队会、宣传橱窗等设计灵活多样、针对性强、学生接受度高的教育形式,培养学生的爱国主义情操。

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