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推普周活动总结

时间:2020-10-07 17:50:11 活动总结范文

推普周活动总结范文六篇

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此我们要做好归纳,写好总结。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编精心整理的推普周活动总结6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

推普周活动总结范文六篇

推普周活动总结 篇1

  20xx年9月11日—17日是第20届全国推广普通话宣传周。我校结合学校实际工作,利用本届推普周积极开展活动,推广和普及普通话,积极推行规范汉字,在全校努力营造了“说普通活,写规范字,用文明语”的良好氛围。我校在本周开展了一系列的推广普通话活动。

  9月11日,我校利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。9月14日下午,我校乡村推普员郭冉阳老师、宋志敏老师在学校进行“普通话义诊”行动,对学校学生和家长进行普通话水平测试及诊断工作。9月15日上午,由校普通话推广员带领学校组建的“啄木鸟”小分队进行“啄木鸟”纠错行动,对学校的用字进行检查,促进学校文明规范用字。9月15日下午,我校组织少先队员到新华社区,向市民发放推广普通话宣传单,向社会、社区开展宣传活动,扩大我校推普周活动社会效果。

  推广普通话是一项长期而艰巨的任务,需要社会各界共同携手,为创造和谐、纯洁的语言环境而努力。我们东方红小学的全体师生,将时刻肩负着推广普通话的责任,在生活、学习中运用、推广普通话,为建设社会主义和谐社会作出积极贡献。

推普周活动总结 篇2

  20xx年9月14-20日是第19届全国推广普通话宣传周,今年推普周的主题是:大力推广和规范使用国家通用语言文字。我局积极响应区政府相关文件精神,高度重视,认真策划,积极动员,扎实推进,圆满完成了推普周工作方案的各项内容。现就我局推普周活动工作总结如下:

  一、加强领导,强化措施。

  为认真贯彻落实区政府开展全国第十五届推普周活动的通知,扎实推进“推普”活动的深入开展,我局立即组织对推普周工作进行动员、部署,专门成立了领导小组,使“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实,确保了活动的顺利展开。

  二、认真学习,创造环境。

  在宣传周期间,我局组织全体干部职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《福建省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法》以及相应的普通话基础知识,使我局干部职工对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,积极创设了良好的语言环境。

  三、规范要求,检查落实。

  对公文、印章等用字规范化要求明确,并认真检查和落实。一直以来,我局都十分注重对机关语言文字规范的管理工作,机关的公文、资料、印章等都能做到规范用字,组织人员定期不定期地对规范用字情况进行检查,对不规范用字的要求立即改正,提高了全局干部职工对加强使用规范用字重要性的认识,自觉养成了使用规范字的良好习惯。

  四、活动丰富,宣传得力。

  1.围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动,在局内悬挂推普周活动宣传横幅、张贴宣传标语,多种手段同时应用,营造良好的推普氛围。

  2.结合“下基层、解民忧、办实事、促发展”的活动,进一步推进“普通话下乡、入户、进社区的活动”的深入发展,在与我局有钩挂联系的乡村、企业,通过座谈等多种形式推广普通话。

推普周活动总结 篇3

  普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作,提高师生普通话水平,我校在全国第十八届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,构成教育合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下:

  一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。

  为了使推普活动深入开展,我校成立了“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并透过了关于本次活动的方案,安排大队部专门负责此事,显示出校领导对活动的高度重视。其次,在红领巾广播上,大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话,其间以幽默笑话:一位领导在推普会上的讲话为引,让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性,同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要好处,并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

  二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识

  为使“说好普通话,圆梦你我他”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件资料,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,唱响“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。

  三、开展了丰富多彩的宣传活动。

  为了使第十九届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。

  1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。

  2、利用红领巾广播站,倡导学生讲普通话。

  3、板报、主题班会双管齐下,开展推普宣传活动。

  4、利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。

  5、继续国学经典诵读,加强说好普通话的意识。

  本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的用心配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、礼貌、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,将继续做好以下几点了:

  1、在校园内使用普通话交流。

  2、用心督促自己的家人讲普通话。

  3、努力提高自己的普通话水平。

  4、礼貌用语,做语言美的人。从而到达带动周边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

推普周活动总结 篇4

  今年的推普周主题是:“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”。在刚刚过去的9月14 日到9月20 日第十二届全国推普周期间,我们以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使少先队员们在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

  一、利用星期一的升旗仪式,开展倡议活动。召集全体老师在操场上集体倡议:1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。

  2、课后与老师同学交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。

  3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

  4、尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力。

  二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅,展示了我校特色活动主题:“说普通话,写规范字,做文明人。”“我是中国娃,要说普通话。”横幅的悬挂,增添了活动的气氛。

  三、组织全校的宣传工作以“普通话——让生活更精彩,让校园更温馨”为主题,进行了推普活动的黑板报比赛,取得满意的效果。

  四、周五的班队活动以推普为主题,各中队制定了自己的活动方案,各班利用综合实践活动时间,进行诗文诵读活动10月将进行校级层面的比赛以促进普通话宣传工作的深入开展。

  五、利用红领巾广播台进行推普宣传,全校学唱推普歌曲《大家都说普通话》。校园里充满了浓厚的推普氛围。

  通过这次推普活动的开展,我校的语言和文字都明显地规范起来,学生已经把普通话作为了校园的第一用语,同时对全校的不规范字做了一次清查。相信只要学校搞好这个语言文字工作,那么整个社会的语言文字都会随之规范化,共做文明人!

推普周活动总结 篇5

  20xx年9月8日到14日是第19届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动,根据区语委办关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神,结合我校实际开展了系列活动,特总结如下:

  一、确定了宣传主题

  大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。

  二、建立了活动目标

  以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点,弘扬中华优秀文化传统,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字,促进校园文化建设,共建书香校园。

  三、组织了以下活动:

  1、进行了推普周的氛围创建。

  在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。

  2、举行了;推普周开幕式活动。

  20xx年9月10日,举行了以推普周为主题的国旗下讲话。

  3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读,举行了一次中华经典诗文读后感习作活动,并且进行了读后感交流。

  4、开展了啄木鸟在行;活动。组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查,并做好调查记录。

  5、举办了一期推普宣传板报。各班出好一期推普宣传专栏板报,内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。学校通过校园电视台进行了展示。

  6、学校开设了书法兴趣小组,指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会,展示规范的普通话发音;开通了班级博客,指导家长配合学校开展此项工作。

  7、在社会、家庭进行了一次推普宣传。组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

  8、组织了一次以推普为主题的班队会,并且录像全校观摩学习。

  通过开展第十九届推普周活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了人人讲普通话、人人写规范字;的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的.作用。

推普周活动总结 篇6

  20xx年9月14日至20日是第十八届全国推广普通话宣传周,我校根据文件要求,结合学校实际情况,大力宣传,广泛发动,以“推广普通话,共筑中国梦”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,进一步提高了我校语言文字的整体水平,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,取得了良好的效果。现将推普活动情况现将工作总结如下:

  一、加强组织领导,营造推普氛围

  为加强对第十八届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任,成员由各部门负责人与班主任组成。

  本次活动分为如下几个阶段:

  (一)、9月14日定为宣传发动阶段,主要做好以下宣传工作:

  1、学校在校园内张贴了推普周的宣传主题“推广普通话,共筑中国梦”等进行积极有效的宣传。

  2、利用国旗下讲话时间,对全校师生做一次宣传动员,布置本活动周的内容。通过举行“升国旗、唱国歌”仪式,对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动,激励师生自觉使用普通话和规范字,使全校师生积极参与到推普周活动中。

  3、号召全校师生及家长坚持说普通话,写规范字,使普及走向深入。组织全体教师认真学习了《国家通用语言文字法》、《贵州省通用语言文字条例》、《贵州省教育系统普通话等级相关要求的通知》(黔教语发【20xx】324号)以及相应的普通话基础知识,使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性。

  (二)、9月15日班级制订推普活动计划,列为班主任工作的一项内容,不局限于本周,将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。

  (三)、9月16日——19日各班开展推普活动。

  (四)、9月20日对本次推普工作全面分析,认真总结。

  二、搭建推普平台,开展各种活动

  1、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。让学生办一期写规范字,说普通话的主题手抄报。

  2、学校利用周一的升旗仪式,通过作国旗下讲话,向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会,宣传规范语言文字的重要性,对学生进行推普专题宣传教育活动。

  3、学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查,提醒师生说好普通话,使学生自觉讲普通话。通过本次活动,力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围,使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。

  4、利用综合实践活动课,开展“争当小导游——介绍织金洞及织金大峡谷”活动,在“推普周”活动期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生说普通话、写规范字的情况,并做好记录,评选语言文字规范班。各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动,对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。

  5、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。学生做一份“推广普通话”为主题的手抄报。

  6、在早读时集中安排朗读活动,精选一些体现中华优秀文化传统的作品,如《三字经》、《弟子规》、《小学生主题学习丛书》、《小学生必背古诗三百首》等。

  7、开展经典诵读和书法比赛活动。

  三、师生动员,营造氛围

  为了使我校第十八届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先,学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。其次,师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议,号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的积极性。

  四、积累活动资料

  做好活动周的资料归档,做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全,做到了专人专管。把说普通话、推广普通话纳入教师课堂达标指标,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定,并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话。

  五、存在问题及措施

  1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。

  2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

  总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩 的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。

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